База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В. Какой акт устанавливает правовой статус адвоката в РФ?
- Первый Всероссийский съезд адвокатов состоялся:
- Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации назначается на должность сроком на:
- 21. Какая форма адвокатского образования не является юридическим лицом?
- Методика проведения антикоррупционной экспертизы проектов нормативных правовых актов утверждена: Выберите один ответ:
- Государственные (муниципальные) служащие представляют сведения о соответствии расходов доходам ежегодно: Выберите один ответ:
- Прочитайте утверждения и найдите ошибки: 1. Грибы способны к фотосинтезу, как растения. 2. Клеточная стенка грибов содержит целлюлозу. 3. Грибы — автотрофные организмы. 4. Мицелий — это плодовое тело гриба. 5. Все грибы — одноклеточные организмы.
- Какую функцию выполняет нотариат в РФ?
- Местом постоянного нахождения Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации является:
- При какой численности адвокатской палаты субъекта Российской Федерации вместо собрания адвокатов созывается конференция адвокатов?
- Уполномоченный не рассматривает жалобы на решения:
- Что из перечисленного не относится к гарантиям независимости адвокатов?
- Деятельностью является юридическая помощь, оказываемая:
- Активная борьба с коррупционной преступностью в России началась: Выберите один ответ: О а. с первых дней О в. в 19 веке О с. в 18 веке d. в 20 веке О е. в 21 веке Очистить мой выбор
- Выберите один ответ: а. предприятия, организации и учреждения, осуществляющие в соответствии с законодательством отдельные публичные полномочия О в. руководители предприятий, организаций, учреждений, осуществляющих в соответствии с законодательством отдельные публичные полномочия О с. органы государственной власти субъектов РФ d. все варианты верны О е. нет правильных вариантов Очистить мой выбор
- Замените разговорное слово «долговязый» из предложения 30 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
- 2. Задай вопросы / Ask the questions.
- 1. Измени предложения по образцу (отрицание). Образец / Example: I play tennis well. I don't play tennis well.
- 5. Реши задачу, применяя формулу времени:
- 4. Реши задачу, применяя формулу скорости:
- 3. Реши задачу по образцу:
- 2. Рассмотри образец решения задачи:
- 1. Рассмотри теоретический материал:
- Уложение о наказаниях уголовных и исправительных принято:
- Кто может оказывать юридическую помощь в Российской Федерации?
- Нотариально удостоверенные односторонние сделки, а также нотариальные свидетельства выдаются:
- Отказ Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации в принятии жалобы к рассмотрению:
- Федеральный конституционный закон № 1-ФКЗ "Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации" принят Государственной Думой:
- Охранники не имеют право применять огнестрельное оружие в случаях:
- Претендент получает статус адвоката и становится членом адвокатской палаты со дня:
- Существенным условием соглашения не является:
- Основным направлением противодействия коррупции является: Выберите один ответ: a. минимизация и (или) ликвидация последствий коррупционных правонарушений b. профилактика коррупции c. все варианты верны d. борьба с коррупцией
- Предотвращение или урегулирование конфликта интересов может состоять в: Выберите один ответ: a. отстранении госслужащего от исполнения должностных (служебных) обязанностей в установленном порядке b. отказе госслужащего от выгоды, явившейся причиной возникновения конфликта интересов c. изменении должностного (служебного) положения госслужащего d. верны все варианты
- Match the words with their meaning:
- Число 6,1 разбили на три слагаемых, причем второе слагаемое на 20% больше первого, а третье слагаемое на 1 больше второго. Найдите первое слагаемое.
- Россией ратифицированы:
- Взаимодействие органов власти и граждан в борьбе с коррупцией возможно на стадии:
- 6. Неопределённый интеграл 1. ∫ (3x² - 2x + 1)dx 2. ∫ (sin x + 4/x) dx 3. ∫ (e^x - 3/cos^2 x) dx
- 5. Производная (основные формулы) 1. y=4x^5-3x^2 + 7 2. y= lnx- 2cos x + 5 3. y = 2^x + 6x^3-4
- 20) (√6-13)²=
- 19) (√6-13)(√6+13)=
- 18) (√10+√7)²=
- 17) (√5+√11)²=
- 16) (√3-√2)²=
- 15) (√7-6)²=
- 13) (√2+1)²=
- 12) (√a-√b)²=
- 11) (√x+√y)²=
- 10) (√3+√2)/(√2-√3)=
- 9) (√m-√y)(√y+√m)=
- 8) (√10+3)(√10-3)=
- 7) (√5-2)(√5+2)=
- 6) (2-√6)(2+√6)=
- 5) (√3-1)(√3+1)=
- 4) (√2-√7)(√2+√7)=
- 3) (√8-√5)(√8+√5)=
- 2) (√x-√y)(√x+√y)=
- 1) (√a+√5)(√a-√5)=
- 6. Что включает в себя содержание юридической техники?
- Опубликование — это действие, заключающееся в доведении нормативных актов до сведения всех лиц, ___________
- _______ — толкование норм права, которое является юридически обязательным для применения на практике во всех случаях, когда применяются толкуемые нормы.
- 9. Напишите уравнение реакции гидролиза.
- 8. Напишите реакцию этерефикации глюкозы с этиловым спиртом.
- 7. Напишите уравнение реакции глюкозы с водородом (восстановление до спирта).
- 6. Соотнесите: углевод моносахарид дисахарид полисахарид название мальтоза целлюлоза глюкоза формула (C₆H₁₀O₅)n C₆H₁₂O₆ C₁₂H₂₂O₁₁
- 5. Качественной реакцией на глюкозу является реакция с: a) Cu(OH)26) FeCl3B) I2(раствор)г) Сио
- 4. При гидролизе лактозы образуется: а) 2а - глюкоза б) в глюкоза в) аглюкоза и в фруктоза г) глюкоза и галактоза.
- 3. Белый волокнистый порошок, не растворяется в воде- это а) сахароза б) лактоза в) целлюлоза г) крахмал.
- 2. Какие функциональные группы входят в состав глюкозы: а) СООН и ОН б) NH₂ и ОН в) С=ОН и ОН г) С=О и ОН.
- 1. Моносахариды, содержащие четыре атома углерода, называются: а) триозы б) тетрозы в) пентозы г) гексозы.
- Правила проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов утверждены:
- Информация о сроках проведения независимой антикоррупционной экспертизы размещается органом госвласти:
- Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: шите выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется 31. Как изменяются при а-распаде следующие характеристики ядра: число нуклонов, заряд ядра, число протонов в ядре, число нейтронов? | Число нуклонов в ядре | Заряд ядра | Число протонов в ядре | Число нейтронов | |---|---|---|---| 32. В школьной лаборатории изучают колебания математического маятника при различных значениях массы маятника. Если увеличить массу маятника, то как изменятся период и частота его колебаний, период изменения его потенциальной и кинетической энергии? | Период колебаний | Частота колебаний | Период изменения потенциальной энергии | Период изменения кинетической энергии | |---|---|---|---| 33. Как изменяются при изотермическом расширении идеального газа следующие параметры: абсолютная температура, давление, плотность, объём? | Абсолютная температура | Давление газа | Плотность газа | Объём газа | |---|---|---|---| ЧАСТЬ 3 Решите задачи 34. В вертикально направленном однородном электрическом поле капелька массой 0,3мг, имеющая заряд 5нКл, оказалась в равновесии. Определите напряженность электрического поля. (Сделайте рисунок на котором укажите силы, действующие на пылинку, а также линии напряженности электрического поля и их направление) 35. Чему равна скорость фотоэлектронов, вырываемых из металлической пластины светом с длиной волны 300им, если красная граница фотоэффекта 0,54мкм? 36. Цирковая собака массой 7кг, бегущая со скоростью 5м/с, встречает тележку массой 15кг, движущуюся со скоростью 1м/с, и вскакивает на неё. С какой скоростью и в каком направлении они будут продолжать движение? (Сделайте рисунки до и после взаимодействия тел, укажите на них векторы скоростей и импульсов всех взаимодействующих тел).
- Порядок, формы взаимодействия Управления Президента РФ по вопросам противодействия коррупции и Комиссии по координации работы по противодействию коррупции в субъекте РФ определен в:
- Рейдерство - это:
- Решения о принятии федерального закона, об одобрении федерального конституционного закона не оформляются соответствующими
- Президент Российской Федерации в течение __________ подписывает федеральный закон и обнародует его.
- Видами юридической техники не являются
- 50. Какие методы интерпретации используются в правоприменении?
- Постановления и заключения Конституционного Суда РФ подлежат незамедлительному опубликованию
- Консолидация является особым видом систематизации, при которой объединяются два или несколько нормативно-правовых актов, имеющих один и тот же предмет правового регулирования
- 9. 0 : 9 = ____. 10. В выражении 72 : (15 - 7) первым действием надо выполнить ____. 11*. (54 - 22) : 8 ⋅ 9 = ____.
- 6. 20 : 20 = ____. 7. Площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 5 см можно вычислить так: ____. 8. Если длины сторон прямоугольника 6 см и 3 см, то его ____ можно вычислить так: (6 + 3) ⋅ 2 = 18 (см).
- 3. Если число 5 увеличить в 9 раз, то получится ____. 4. Число 8 меньше, чем 32, в ____ раза. 5. При умножении любого числа на 0 получается ____.
- 11*. (54 - 22) : 8 · 9 =
- 10. В выражении 72 : (15 - 7) первым действием надо выполнить
- 9. 0 : 9 =
- 8. Если длины сторон прямоугольника 6 см и 3 см, то его можно вычислить так: (6 + 3) · 2 = 18 (см).
- 7. Площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 5 см можно вычислить так:
- 6. 20 : 20 =
- 5. При умножении любого числа на 0 получается .
- 4. Число 8 меньше, чем 32, в раза.
- 3. Если число 5 увеличить в 9 раз, то получится
- Вариант 2 1. Найдите значение выражения: √789³ + 3 ∙ 789² ∙ 211 + 3 ∙ 789 ∙ 211² + 211³. 2. Решите уравнение: 2x+6 / x²+x - x-3 / x²+3x+2 = 0. 3. Решите неравенство: x²-10x / x ≤ 0. 4. Упростите выражение: (a-2b) / (a²+2ab) - (a+2b) / (a²-2ab) : 4b²-a² / 4b². 5. Пешеход дошёл от дома до остановки и вернулся обратно, затратив на весь путь 1 ч. К остановке он шёл со скоростью 6 км/ч, а обратно со скоростью 4 км/ч. Чему равно расстояние от дома до остановки?
- 9 класс (общее направление) № 2 Вариант 1 1. Найдите значение выражения: √1987³ - 3 ∙ 1987² ∙ 987 + 3 ∙ 1987 ∙ 987² - 987³. 2. Решите уравнение: 2x+7 / x²+2x - x-1 / x²+6x+8 = 0. 3. Решите неравенство: x²+8x / x ≥ 0. 4. Упростите выражение: (x+5y) / (x²-5xy) - (x-5y) / (x²+5xy) : 25y²-x² / 5y². 5. Велосипедист доехал от города до деревни и вернулся обратно, затратив на весь путь 1 ч. От города до деревни он ехал со скоростью 15 км/ч, а обратно со скоростью 10 км/ч. Найдите расстояние от города до деревни.
- Подчеркни числа, которые делятся на 3.
- (54 - 22) : 8 · 9 = ___.
- В выражении 72 : (15 - 7) первым действием надо выполнить ___.
- 0 : 9 = ___.
- Если длины сторон прямоугольника 6 см и 3 см, то его площадь можно вычислить так: ___.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.