База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 37 : 37 + 140 · 5 = 41
- 70 - 91 : 13 = 63
- Помогите Райли ответить на экзамен учителя. Вопрос 3: Посчитайте треугольники на картинке. A. 9 B. 13 C. 18
- 4. Земский участковый начальник Козлов в ответ на жалобы, поступившие ему от крестьян на действия волостных судей с их слов, вымогавших взятки от заявителей, арестовал весь состав волостного суда и потребовал привлечь их к уголовной ответственности. Арестованные судьи заявили Козлову, что их оговорили. Какая инстанция будет рассматривать данное дело? Правомерны ли действия Козлова?
- (5√2 + 6√3)(6√2 - 5√3)
- Задача 2. Дано: m = 10 кг, V₀ = 800 м/с, k = 0.25. Найти: T - ?, H = ?. Решение: F = Fe + P m.a = KV + mg m\(\frac{dV}{dt}\) = KV + mg \(\frac{dV}{KV + mg}\) = \(\frac{dt}{m}\) \(\int\)_{V_0}^{V} \(\frac{dV}{KV+mg}\) = \(\int\)_{0}^{T} \(\frac{dt}{m}\) \(\frac{1}{K}\) \(\ln\)|KV+mg| \(\Big\)|_{V_0}^{V} = \(\frac{T}{m}\) \(\frac{1}{K}\) \(\ln|KV+mg| - \ln|KV_0+mg|\) = \(\frac{T}{m}\) T = \(\frac{m}{K}\) \(\ln\)\(\left\)|\(\frac{KV+mg}{KV_0+mg}\)\(\right\)| Для нахождения H: H = \(\int\)_{0}^{T} V dt Или, используя кинематическое уравнение: m a = KV + mg a = \(\frac{KV+mg}{m}\) \(\frac{dV}{dt}\) = \(\frac{KV+mg}{m}\) Из формулы для T, если V=0 (конечная скорость): T = \(\frac{m}{K}\) \(\ln\)\(\left\)|\(\frac{mg}{KV_0+mg}\)\(\right\)| Из формулы для H: H = \(\frac{m}{K}\) \(\left\)(V_0 - \(\frac{m}{K}\) \(\left\)\(1 - \frac{KV+mg}{KV_0+mg} \right\)\(\right\)) ? Упростим формулу для T: \( T = \frac{m}{K} \ln\left( \frac{KV+mg}{KV_0+mg} \right) \) Найдем H: \( H = \frac{m}{K} (V_0 - \frac{m}{K} \ln \left| \frac{KV-mg}{KV_0-mg} \right| ) ? \) На фото указано: "нет решения ?"
- Каким актом является коллективный договор, заключенный в муниципальном унитарном предприятии?
- Юридическое содержание трудового правоотношения составляет (ют)?
- Следующий субъект обязан за счет своих средств и в соответствии с установленными нормами обеспечивать своевременную выдачу специальной одежды, специальной обуви и других средств индивидуальной защиты, а также их хранение, стирку, сушку, ремонт и замену:
- Обязанности по доказыванию размера, причиненного работнику (работодателю) ущерба возлагаются на:
- Какой институт не входит в систему трудового права?
- My boss asked me when I ______ to work.
- 1.Вставь пропущенные орфограммы. 2.Спиши текст. 3.Сделай морфологический разбор слова НАСТУПИЛА. Осенью в лесу.
- If I do well in my exams, I will ____ pleased.
- Применение труда женщин на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также на подземных работах, за исключением нефизических работ или работ по санитарному и бытовому обслуживанию:
- С приказом (распоряжением) работодателя о прекращении трудового договора работник должен быть ознакомлен:
- Какое время не включается в стаж работы, дающий право на ежегодный основной оплачиваемый отпуск?
- Помогите Райли ответить на экзамен учителя. Вопрос 1: 5 + 3x4 = ? A. 32 B. 17 C. 23
- 1,4 / 4,7-6,8
- Потерпевшим в преступлении, предусмотренном ст. 321 УК РФ (Дезорганизация деятельности учреждений, обеспечивающих изоляцию от общества) является:
- Ст. 139 УК РФ (Нарушение неприкосновенности жилища) не предусматривает следующий квалифицирующий признак:
- Особо квалифицированный состав кражи (ст. 158 УК РФ) излагается:
- Put in can or could. 1 This is a wonderful place. I ____ stay here forever. 2 I'm so angry with him. I ____ kill him! 3 I ____ hear a strange noise. What is it? 4 It's so nice here. I ____ sit here all day but unfortunately I have to go. 5 I ____ understand your point of view, but I don't agree with you. 6 Peter is a keen musician. He plays the flute and he ____ also play the piano. 7 The company Amy works for isn't doing well. She ____ lose her job. 8 Some people are unlucky. Life ____ be very unfair. 9 I've been really stupid. I ____ kick myself. 10 Be careful climbing that tree. You ____ fall.
- На основании ВС равнобедренного треугольника АВС отмечены точки М и N так, что ВМ=CN. Докажите, что треугольник AMN равнобедренный.
- 5 Complete the dialogue with words/phrases a-j. Ellie: It's my birthday today! Jack: Happy birthday! Ellie: Thanks. I want to 'h but I don't know what to do. Jack: 2 a suggestion? Ellie: Sure. Jack: 3 invite your friends out for a meal? Ellie: I'm 4 . We all like different food! 5 other suggestions? Jack: Well, 6 a party? Everyone likes crisps and lemonade. Ellie: No, 7 a good idea. It's too late to organise a party. Jack: OK, that's true. 8 about the cinema? You and me, and maybe Gary and Lily? The new Chris Hepworth film is on. Ellie: 9 And you're paying? Jack: 10 ? It's your birthday, Ellie! a Have you got any f what about b How g Great idea! h celebrate c Why don't you d Can I make\(\ne\) Why\(\ni\) not sure j that's not
- 4 Choose the correct response. 1 OK, you don't like my idea. What do you suggest? a Great idea! b Can I make a suggestion? How about a coffee? 2 I'm bored. Why don't we go out? a Not really. b I don't get it. c What do you suggest? 3 It's difficult. Can I make a suggestion? a Of course. b Maybe, I'm not sure. c Have you got any other suggestions? 4 What? No, that's not a good idea. a Great idea. b Oh. What do you suggest? c Yes, of course. 5 Have you got any other suggestions? a Yes, why not? b Why don't we go to the cinern c No, that's not a good idea.
- 3 Complete the dialogues with one or two words in each gap. 1 A: Can I make a suggestion? B: Of course. 2 A: B: How 3 A: Have you suggestions? some chocolate cake? any other B: A meal at a nice restaurant? 4 A: Why B: I'm not 5 A: money. 11.00. we all go shopping? . I haven't got much watch the film on TV. It's at B: No, that's not a really tired. idea. I'm
- 2 Order the words to make sentences. 1 idea/great/! Great idea! 2 you/what/suggest/do/? 3 to/let's/cinema/go/the 4 got/other/any / you / suggestions / have /? 5 why/yes,/not/? 6 new/how/jacket/a/about/? 71/can/suggestion /make/a/? 8 that's/idea/a/no, /good/not 9 sure/not / I'm
- 1 Complete the sentences with the words below. get idea so wow 1 Please explain. I don't get it. 2 Everyone is laughing. What's funny? ! This is the best present ever! Thank you! 4 Listen, about Tara's birthday. I've got an
- Задача по химии
- Прямая y=6x-3 является касательной к графику функции y=3x²+bx. Найдите b, учитывая, что абсцисса точки касания больше 0.
- Will you be able ____ in time?
- В число уголовно наказуемых способов доведения до самоубийства входят:
- Состав преступления, предусмотренного ст. 284 УК РФ (Утрата сведений, составляющих государственную тайну), является:
- Если виновный в целях хищения чужого имущества имитировал негодное оружие без намерения использовать его для причинения вреда, опасного для жизни или здоровья, содеянное следует квалифицировать:
- Доступ к охраняемой законом компьютерной информации является неправомерным (ст. 272 УК РФ), если:
- Под частичной невыплатой заработной платы, предусмотренной ст. 145.1 УК РФ, понимается осуществление платежа в размере:
- Субъектом государственной измены (ст. 275 УК РФ) является:
- They had been discussing this problem for half an hour before I _______.
- Задание 2: Прочтите отрывок из сочинения древнего географа и определите, к какой из данных тем он относится. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Задание 1: Установите соответствие между темами и иллюстрациями.
- Задача № 5: Возле школ посадили 690 деревьев. \( \frac{1}{3} \) часть этих деревьев составила ..., остальные были клёны. Сколько клёнов посадили возле школ?
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий: 840 : 4 ⋅ 50 =
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий: 84 : 14 + 89 ⋅ 0 =
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий: 1000 - 470 ⋅ 2 =
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий: 950 : 50 + 120 : 4 =
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий: 65 - 48 : (81 : 27) =
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий: 96 : 48 + 98 =
- Выполни вычисления, проставляя порядок действий 6:48+98 = 5-48:(81:27) = Задача № 5 Возле школ посадили 690 деревьев. 1/3 часть этих деревьев составила берёзы, а остальные были клёны. Сколько клёнов посадили возле школ?
- The birthday party ____________ before they arrived.
- He has to sign this contract _________.
- A new house ________ in our street at the moment.
- Kp N2 Динамика нет решес 30.1 M=10T K=2004m 1=T Tx2 = mrV2 2 2 4X = 5cмe Vo-? Vo=
- Дополни морфологический разбор имени существительного и имени прилагательного.
- Напиши словосочетание ПОСЛЕ ДЛИННОЙ ДОРОГИ (из 6 предложения).
- Вставьте пропущенные орфограммы. Напиши текст.
- Если в ходе совершения кражи действия виновного обнаруживаются собственником имущества, однако виновный, сознавая это, продолжает удерживать имущество, то действия виновного следует квалифицировать как:
- Объективная сторона преступления, предусмотренного ст. 273 УК РФ (Создание, использование и распространение вредоносных компьютерных программ) включает:
- Превышение должностных полномочий, предусмотренных ст. 286 УК РФ, может выражаться в совершении должностным лицом действий, которые:
- Квалифицированный состав мошенничества (ст. 159 УК РФ) имеет место, если мошенничество совершено:
- Под участием в преступном сообществе (преступной организации) (ч. 2 ст. 210 УК РФ) следует понимать:
- Если виновный неправомерно завладел автомобилем, намереваясь впоследствии возвратить его владельцу за вознаграждение, то содеянное виновным следует квалифицировать как:
- Состав преступлений, предусмотренных гл. 18 УК РФ, сконструирован по типу:
- Напишите, к какому пункту правил относится каждое предложение, и поставьте в них нужные знаки препинания.
- Что больше? Диаметр Марса 6,8 * 10^3 или диаметр Земли примерно в 2 или 2000 раз больше.
- Solve the equation: \(\frac{x+7}{2} + \frac{2x+1}{3} = 3\)
- Подчеркни имена прилагательные употребленные во множественном числе
- Дата и подпись.
- 30. Сложное предложение Бессоюзное сложное предложение. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
- 29. Сложное предложение Сложноподчиненное предложение. Знаки препинания в СПП с несколькими придаточными.
- 28. Сложное предложение. Сложносочиненное предложение. Пунктуация в ССП.
- 27. Пунктуация при обособленных обстоятельствах. Сравнительный оборот.
- 26. Пунктуация при обособленных определениях и приложениях.
- 25. Пунктуация при вводных словах и вставных конструкциях.
- 24. Простое предложение. Знаки препинания при однородных членах.
- 23. Словосочетание. Виды связи слов в словосочетании. Тире между подлежащим и сказуемым.
- The original image contains mathematical problems. I need to extract and solve these problems.
- Представь в стандартном виде: диаметр Марса равен 6 800 км; диаметр Земли равен 13 000 км.
- Размером крупного ущерба, указанного в ст. 169 УК РФ (Воспрепятствование законной предпринимательской или иной деятельности), признается ущерб, сумма которого превышает:
- Состав преступления, предусмотренный ст. 246 УК РФ (Нарушение правил охраны окружающей среды при производстве работ), относится:
- Субъектом преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 128 УК РФ (Незаконная госпитализация в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях), является:
- Лицо после прекращения хулиганских действий, выразившихся в грубом нарушении общественного порядка и выражающем явное неуважение к обществу, при попытке его задержания применило насилие, не опасное для жизни или здоровья полицейского. Действия виновного подлежат квалификации:
- Субъектом преступления, предусмотренного ст. 153 УК РФ (Подмена ребенка), может выступать:
- Военнослужащий, совершивший дезертирство, предусмотренное ст. 338 УК РФ, может быть освобождено от уголовной ответственности, если:
- Субъектом совершения преступления, предусмотренного ст. 300 УК РФ (Незаконное освобождение от уголовной ответственности) не является:
- Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Я. Орлы, по..(1)вившиеся в небе, внесли см..(2)тение в жизнь степных животных, мгновенно замолч..(3) вших. Эти могучие птицы подн..(4) лись с острой скалы, поросшей р..(5) бинником. Туда они ч..(6) сто прилетают отдохнуть у серебр..(7) ного ручья, вытека..(8)шего из-под слегка приподн..(9) того огромного валуна. Ответ:
- Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Атмосферные осадки (1) как известно (2) это явление природы (3) вызывающее у людей противоречивые чувства (4) и (5) хотя некоторые утверждают (6) что любят дождь (7) и ждут его (8) но даже они не всегда бывают искренне рады (9) когда он начинается. Ответ:
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- Определите, к какому типу относится текст. Укажите заглавные буквы, которые пишутся неправильно
- Представь в стандартном виде диаметр Марса равен 6 800 км.
- Решите неравенство (3x² - 18x + 27) / (x+7) ≤ 0.
- Решите неравенство x² / (x-4) ≤ x.
- Решите неравенство (x²+2x-15)(x² - 4x + 3) ≤ 0
- Решите неравенство 1/x ≥ 1/(x-4)
- Вопрос: Артикуляционное уподобление звуков друг другу в потоке речи в пределах слова или словосочетания - это
- 5. Отметьте наименее экономически развитые территории Азии. Подумайте, с чем это связано.
- 4. Нанесите на карту железные дороги, связывающие столицы государств.
- 3. Обозначьте на карте территории, имеющие важнейшее мировое значение в добыче углеводородного сырья, наукоёмких и трудоёмких отраслях промышленности.
- 2. Рассчитайте и подпишите на карте плотность населения следующих стран: Китай, Филиппины, Казахстан, Ливан, Япония.
- 1. Подпишите страны Азии с монархической формой правления.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.