База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- What is the text on the page describing?
- Решить задачу: Доску длиной 215,16 см распилили на две части. Одна часть больше другой в 2,3 раза. Какова длина каждой части? (уравнение, описание)
- Example: Last summer Tiny blew bubbles. 1) Last summer Tiny 2) Last summer Tiny 3) Last summer Tiny 4) Last summer Tiny 5) Last summer Tiny Score: 37 /5
- MN = NK = MK NR - ?
- 4. Реши уравнение 67y + 13 + 3,1y = 86,5.
- VII. Азия. Определите географические объекты Азии.
- Опиши девушку на фото. В плане сексуальности.
- Почему, согласно тексту, Олимпийские игры объявлялись общегреческим праздником?
- Какие события происходили в первый, второй и последний дни Олимпийских игр?
- Опишите, как проходили Олимпийские игры в Древней Греции, опираясь на текст.
- What's the ....? "It's eight o'clock."
- Анализ предложения от нового логистического провайдера имеет смысл, если оно содержит: 1. Только красивые графики и обещания 2. Хотя бы один тезис ("мы снизим ваши издержки на 15%") и аргументы в его поддержку 3. Много технических терминов без расшифровки 4. Упоминание известных брендов среди их клиентов
- Какой величины работу совершает кран, поднимая блок массой в 5 т на высоту 14 м? (Принять g ≈ 10 Н/кг)
- The image contains a drawing on a chalkboard. The drawing shows a right-angled triangle with vertices labeled C, E, and K. There is a point D on the side CK. The length of the hypotenuse EK is given as 18cm. There is a question mark near point D. The text "N1" is also visible at the top right of the chalkboard.
- Claire: Hi, Kathy. Are you going to Lisa's birthday party this evening? Kathy: Yes, I am. I can't wait! I'm going to wear my new red dress and sandals. Claire: Really? Isn't the weather a bit chilly for a light dress? And look at those big black clouds. It's definitely going to rain later, too! Kathy: So, what are you wearing to the party, then? Claire: I'm going to go in a cosy sweater and trousers. I know it's not fancy, but at least I'm going to be warm. Kathy: Hmm ... perhaps you're right. But I really want to wear my new dress. I know - I'll bring a jacket so I'm not cold. Claire: Whatever you think! By the way, what present did you buy for Lisa? I got her a yellow top. I hope she'll like it. Kathy: I'm going downtown to buy her something now. Actually, I have to hurry! The shops close in an hour. Claire: Oh, can I use your telephone before you go? I want to call my mum, but my phone is out of batteries. Kathy: Yes, that's fine. Here it is.
- Отметьте на координатной плоскости точки и соедините их последовательно
- Запоўні табліцу.
- Дерево по выражению 1 / 2 * (x + 3) - 4 / (x + 5). Заполни дерево по выражению.
- There are free Zihin many areas this morning, so take your umbrellas. 4 We're stopping our hockey match because a is coming. Look, the sky is black! Weit 5 Temperatures are below thunderisimilaren of the country, with snow in some places. 6 There's a lot of rain in the north today. The Sho we weather is good for plants but not for people who want to go outside.
- 4 Choose the correct dialogue. Mary What are yo Nancy I'm 1 Mary Do you war the sofa. Nancy No, I'm 2 d Mary looking for without the Can I come 4 in the corn Nancy Thanks! Mary Are you jus shorts? It's to wear so Nancy I'm wearin Mary What are I'm doing house! 1 a getting dresse 2 a athletics 3 a leggings 4 a make 5 a sunglasses
- 3 Complete the sentences with two words from the box to make compound nouns. back book bottle brush hair jacket pack paste phrase tooth water waterproof The most important thing to take on a trip • A dictionary is useful when you're in a different country, but a 1 baie books
- 2 Choose the correct option. The weather in my city I live in Toronto, Canada, and from June to September the weather is warm and 1 sunny/sun. In winter it's usually very cold and 2 wind/windy with a lot of snow and 3 frosty/frost. 4 Ice/Icy on the road can be dangerous for people travelling by car. Sometimes there's 5 fog/foggy in winter, but not often. Toronto is often 6 cloud/cloudy, and November is the cloudiest month of the year. Sometimes we don't see the sun for a whole month!
- 4. На рисунке изображены грузовики 1 и 2 с одинаковой массой. Определите, какой из них обладает большей кинетической энергией. Почему?
- 3. С помощью рисунка определите, какое из тел — 1 или 2 — обладает большей потенциальной энергией относительно стола? Почему?
- Сделайте предложения отрицательными.
- №5. На параллельных прямых а и в отложены два отрезка. Отрезок AB = 6 см на прямой а, отрезок МК на прямой в. Отрезки АК и ВМ пересекаются в точке О. ВМ = 25,2 см, МО = 18 см. Сделайте рисунок к задаче и найдите длину отрезков МК и ВО.
- №2. В прямоугольном ДABC ∠B = 90°, катет ВС равен 7 см, а гипотенуза равна 25 см. Найдите: 1) второй катет этого треугольника; 2) синус, косинус и тангенс ∠ВАС.
- В магазине было 11 пил, а топоров в 2 раза больше. Одной бригаде плотников продали половину топоров и 4 пилы за 16 360 рублей. Оставшиеся топоры и пилы продали другой бригаде плотников за 17740 рублей. Сколько стоит каждый инструмент?
- Иван приобрёл в книжном магазине необходимые учебники. Этот пример иллюстрирует 1) производство 2) распределение 3) обмен
- Дополни фрагмент статьи, которая посвящена жизни и творчеству Дж. Лондона. Выбери верный вариант ответа из списка. Лондон — это он известен как автор литературы. Сам он длительное время , что нашло отражение в его книгах.
- Дисциплина: Технологии развития критического мышления Вопрос 8 из 30 Выберите один вариант ответа: Аргумент: "Мы должны выбрать этого перевозчика, потому что он разделяет наши ценности надежности" является:
- В однородном магнитном поле прямой проводник с током расположен под углом а = 90° к линиям индукции. Как изменится модуль силы Ампера, действующей на этот проводник, если, не изменяя силу тока в нём, повернуть его, увеличив угол а на 90°?
- 5. Длина ломаной из трёх звеньев равна 16 см. Найдите длину одного из её звеньев, если два других звена имеют длины по 6 см. Начертите ломаную.
- 4. Решите задачу. В первой книге 70 страниц, во второй — на 56 страниц меньше, чем в первой, а в третьей — столько, сколько в первой и второй книгах вместе. Сколько страниц в третьей книге?
- 3. Сравните. 2*3+2 ? 2*3 3+3+3 ? 3*3 9 дм 1 см ? 10м 1 ч 20 мин ? 75 мин
- 2. Вычислите. 31+44 28+18 40-19 71-(21+40) 58+(35-35) 23+(47-40)
- 1. Выпишите числа, у которых 3 единицы. 63, 32, 45, 30, 3, 37, 93, 33.
- в) Из какого числа надо вычесть 999 999, чтобы получить 2020 202?
- б) Какое число надо вычесть из 5005005, чтобы получить 77777?
- 12) 3\(\frac{5}{16}\) - 1\(\frac{1}{4}\) - 1\(\frac{1}{26}\) =
- 11) 5\(\frac{2}{3}\) - 3\(\frac{1}{5}\) =
- 10) 10\(\frac{5}{8}\) + 14\(\frac{7}{12}\) =
- 9) \(\frac{1}{6}\) - 3\(\frac{5}{8}\) :
- 8) \(\frac{23}{33}\) + 3\(\frac{13}{33}\) - 4\(\frac{5}{33}\) =
- 7) 6\(\frac{14}{11}\) - 3\(\frac{3}{11}\) + 2\(\frac{5}{11}\) -
- В окружности с центром О проведены диаметр КВ и хорды ВС и BD так, что ∠BOC = ∠BOD (рис. 69). Докажите, что ВС = BD.
- Какие три утверждения верно объясняют, зачем токамаку нужны магнитные поля?
- 4*. AB = BC, BT = 4 см. а) Между какими целыми числами заключена длина отрезка AC? б) Найдите сумму длин отрезков, соединяющих точку Т с серединами сторон AB и BC.
- 1. ∠B = ∠C = 90°, ∠ADC = 50°, ∠ADB = 40°. Докажите, что ΔABD = ΔDCA.
- A right-angled triangle ECK is given. The angle C is 90 degrees. The length of the hypotenuse EK is 18 cm. The point D lies on the side CK.
- А какую пользу приносят эти отрасли? Запиши. Подготовься рассказать об этом в классе. Послушай сообщения одноклассников.
- Что думают по этому поводу одноклассники?
- 1. Рассмотри рисунки. Запиши, какой вред окружающей среде наносят разные отрасли экономики.
- 10. Какова главная мысль произведения? Напишите.
- 9. Какие проблемы затрагивает автор в данном произведении? Подчеркните.
- 8. Почему пословица «Не рой яму другому — сам в нее попадешь» подходит к данному произведению? Объясните.
- 7. Закончите высказывание ученика. Антон: «Я считаю, что Шерлок Холмс правильно поступил, отпустив Райдера, потому что...»
- 6. Как бы вы охарактеризовали Джеймса Райдера? Напишите.
- 5. Как Холмс понял, что владелец шляпы не имеет отношения к краже?
- 4. Как Шерлок Холмс определил некоторые черты характера хозяина шляпы? Соедините стрелками.
- 3. Подчеркните черты характера Шерлока Холмса. Интеллектуальность, трусость, догадливость, сообразительность, медлительность, нестандартность суждений, неторопливость. Какую черту характера вы определили бы главной? Объясните свое мнение.
- 2. К какому жанру относится произведение «Голубой карбункул»?
- 1. Подчеркните автора данного произведения.
- Домашнее задание: выпишите глаголы с гласной Е в окончаниях
- 5. Выдающийся флотоводец адмирал Фёдор Фёдорович Ушаков в боях ни одного корабля не потерял, ни один его подчинённый не попал в плен. Он одержал победу в 43 морских сражениях и не потерпел ни одного поражения. По дополнительным источникам узнай, за какие заслуги был учреждён орден в память о его заслугах. Запиши в тетради план сообщения.
- Иконопись
- Архитектура
- 1. 982 * 3 = 2946; 2. 7096 / 847 = 8; 3. 744 / 4 = 186; 4. 586 / 546 = 1; 5. 841 / 816 = 1; 6. 324 / 48612 = 0
- Анализ – интерпретация произведений искусства (по выбору учащихся) 1. Что это за знак и что на нём изображено? 2. Есть ли в этом знаке изображения, которые что-либо символизируют?
- 5. Отметьте произведения современного декоративного искусства (выбрать несколько правильных номеров иллюстраций) A _ Б _ В _ Г _ Д _ E _ Л _ M _
- Identify the country based on the letters and shape of the map. The letters provided are K, T, R, U, Y, E. The number associated with this map is 5.
- Identify the country based on the letters and shape of the map. The letters provided are M, X, C, E, I, O. The number associated with this map is 4.
- 5. Заполни таблицу, используя в качестве примера города ХМАО-Югры в том числе.
- В6. В данном предложении на прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при ОБОСОБЛЕННОМ СОГЛАСОВАННОМ ОПРЕДЕЛЕНИИ.
- В2. Из предложений 13-19 выпишите слова, правописание ПРИСТАВОК в которых зависит от глухости (звонкости) согласного звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.
- А2. Какое из высказываний НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста?
- А1. К каким последствиям НЕ ПРИВОДИТ вырубка лесов?
- Ценностный аргумент в логистике отражает:
- СИТОСФЕРА - ТВЕРДАЯ ОБОЛОЧКА ЗЕМЛИ. Карта полушарий. Физическая карта.
- 4. Докажите равенство прямоугольных треугольников по катету и высоте, проведенной к гипотенузе.
- 3. Из центра окружности О к хорде АВ проведен перпендикуляр ОС, равный 20 см. Найдите хорду АВ, если ∠OAB = 45°.
- 2. Высота, проведенная из вершины острого угла тупоугольного треугольника к его основанию, образует с боковыми сторонами углы 14° и 38°. Найдите углы треугольника.
- 6*. В вазе лежали яблоки. В эту вазу положили 11 груш. После того как из вазы взяли половину всех фруктов, в ней осталось 16 фруктов. Сколько яблок было в вазе сначала?
- 5. Реши задачу. Площадь садового участка 266 м². Ширина участка 14 м. Найди периметр этого садового участка.
- 4. Выполни сравнение величин. 4 т 56 кг * 456 кг; 870 см * 8 дм 7 см; 4 мин 30 с * 430 с; 8 см² 6 мм² * 86 мм²
- 2. Реши уравнение. x - 46 = 2 \(\cdot\) 2434
- 1. Выполни вычисления. (9956 - 4916) : 35 + 52 \(\cdot\) 36
- 2. Внешний угол треугольника равен 140°, а внутренние углы, не смежные с ним, относятся как 3 : 4. Найти: все внутренние углы треугольника.
- 4. Вычислите: a) 0,308 · 12,7; б) 3,84 · 4,52; в) 3,074 : 53; г) 4 : 32.
- 3. Округлите: a) 8,72; 40,198; 164,53 и 0,61 до единиц; б) 0,834; 19,471; 6,352 и 0,08 до десятых.
- 2. Выполните действие: a) 15,4 + 3,18; б) 0,068 + 0,39; в) 86,3 – 5,07; г) 7 – 2,78.
- 1. Сравните числа: 8,2 и 6,984; 7,6 и 7,596; 0,6387 и 0,64; 27,03 и 27,3.
- Известно, что ∠4 = 134°, ∠8 = 62°. Вычисли все углы.
- Как вы думаете, в чем была причина жестокого отношения монгол к побежденным русским княжествам?
- Какую тактику использовали монголы против русских войск в битве на Калке?
- Объясните, в чем заключалась основная причина поражения русских войск в битве на Калке?
- 366. Найдите значение выражения:
- КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВЫ 5 Для удовлетворения своих жизненно важных потребностей человек использует богатства окружающей среды. Его деятельность нередко наносит вред природным сообществам, но люди научились компенсировать ущерб, который они наносят природе. Принципы рационального природопользования помогают снизить воздействие хозяйственной деятельности человека на биосферу. Чтобы сохранить многообразие организмов на планете, создаются особо охраняемые природные территории.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: 1. Для чего необходимо сохранять все виды живых организмов на Земле? 2. В чём различия заповедников, заказников, национальных парков и памятников природы? 3. Что такое Красная книга и для чего она нужна? 4. Сформулируйте правила поведения в природе. 5. Подготовьте сообщение о редком животном, обитающем в вашем регионе, и его охране. 6. Используя интернет-источники, научно-популярные журналы, газеты, книги, подготовьте сообщение на тему «Заповедник моего региона».
- ЗАПОМНИТЕ: Заповедник • Национальный парк • Заказник • Памятник природы • Красная книга
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.