База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Floor three has ar 3) ................................. shop
- Floor two setse Fiction and non-fiction 2)
- Floor one sells: Newspapers, and 1) .............................................
- 4 The meeting went ....................... for hours and hours.
- 3 The car alarm went ....................... and woke everyone up.
- A: Anything interesting in the newspaper? B: Actually yes! 1).............................................! Rescue teams found three fishermen alive! They were lost in the Pacific for a year. A: 2) .............................................! How did they survive? B: They drank rainwater and ate raw fish. A: 3) .............................................! They must have had a really hard time! B: And a lot of luck!
- 10- If you (mix) water and electricity, you (get) a shock.
- 9- You (have) lung cancer if you (smoke).
- 8- If you (leave) ice out of the fridge, it (melt).
- 7- You (get) fat if you (eat) fast food
- 6- If she (not feel) well, she (go) to the doctor.
- 5- We (miss) the bus if we now. (not leave)
- 4- The teacher (get angry) If the students (use) their cellphones.
- 3- If she (not invite) me to her party, I (not go).
- 2- If you (drink) poison, you (die).
- 1- If you (heat) water to 100 C, it (boil)
- 1. По территори.. нашей Родины т..чёт самая большая река в Европ.. — Волга. 2. Среднесибирское плоскогорье — одно из крупнейших в мир.. . 3. Ключевская Сопка — самый высокий вулкан в Ази.. 3. 4. Пр..- рода Северн.. Урала суровее пр..роды Средн.. и Южн.. Урала.
- 427. Прочитайте предложения. С какой областью знаний связана их тематика? Почему вы так думаете? Спишите, подчёркивая прилагательные в форме сравнительной и превосходной степени. Над прилагательными в форме сравнительной степени надпишите сравн., в форме превосходной степени – прев. Можно ли на месте выделенного слова использовать его синонимы (см. слова в рамке)? Почему?
- Егер келесі жолдарды шығару керек болса, кодта қатесі бар жолдарды анықта.
- 8. Выразите количество информации в различных единицах, заполняя в тетради таблицу: Байт Бит 24 576 2048 1,5 Кбайт
- 7. Информационное сообщение объёмом 650 бит состоит из 130 символов. Каков информационный вес символа этого сооб- щения?
- Стороны треугольника равны 4, 6, 7. Найдите медиану, проведенную к стороне длиной 4: m=
- В треугольнике АВС: AB = a, • ∠A = а и ∠B = В. Выразите биссектрисы 14 и 1в через а, ви a: la = Выберите правильный ответ и в Выберите правильный ответ
- В треугольнике АВС провели медиану СМ. Найдите длину ВС, если АВ = 4√3, СМ = 4 и ∠BMC = 30°. BC =
- Задание 10. Заполните пропуски в тексте: «В романе «Капитанская дочка» главный герой Пётр Гринёв отправляется служить в ___________ крепость, комендантом которой был ___________ Его дочь звали ______________. Предводителем восстания был ______________, которого автор описывает как человека с «…» глазами».
- Задание 9. Назовите верные и неверные утверждения о комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».
- 4. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке. B Sa C За PABCD=32 SAOCD-? A D
- 3. Площадь земельного участка равна 350 000 м². Чему равна площадь этого участка в гектарах?
- 2. Найдите площадь фигуры, изображенной на рисунке. 7 7 S-?
- 1. Колесо обозрения «Солнце Москвы» на ВДНХ имеет диаметр около 90 м. Найдите длину окружности аттракциона. Считать «Солнце Москвы» окружностью, число Я принять за 3,14.
- A lot of new houses ......... in the village last year. was built were built were build built
- 1. Какое значение имеют растения в природе и жизни человека? 2. Почему каждому человеку необходимы знания о жизни растений? 3. Каких животных относят к простейшим, или одноклеточным? 4. Какие функции выполняет клетка одноклеточного животного? 5. Каких животных называют беспозвоночными? 6. Каких животных называют позвоночными? 7. Каковы общие признаки грибов? 8. Как питаются грибы? 9. Какие съедобные и ядовитые грибы вы знаете? 10. Какую роль играют грибы в природе и жизни человека? Возможна ли жизнь на нашей планете ез растений?
- Постройте прямоугольник, площадь которого равна 48 см², а длина — 8 см. S=a'b 48=8°b
- 5.. В каком из городов можно ожидать в ближайшее время выпадение осадко 1) Мурманск 2) Салехард 3) Омск 4) Тюмен
- 4. Выберите правильное направление ветра: 1) 753 мм рт. ст. → 750 мм рт. ст. 2) 760 мм рт. ст. → 765 мм рт. ст. 3) 742 мм рт
- 3. Установите соответствие между понятием и определением. Понятие 1. Атмосфера 2. Погода 3. Ветер Определение а) перемещение воздуха в горизонтальном б)воздушная оболочка Земли в) состояние атмосферы в данный момент
- 2.С помощью какого прибора измеряют температуру воздуха? 1) гигрометра; 2) термометра; 3) осадкомера; 4) барометра
- 1. Содержание какого газа в атмосфере наибольшее (78%)? 1) кислород; 2) водород; 3) азот; 4) углекислый газ
- 32) 2x-4x²+6=3x-(2x²-3)-2x²
- 31) 3x²-4x+7= x²-5x+(-1+2x²)
- 30) -3x²+5x-3=-x2+3x+(2-2x²)
- 29) x²+x+6=-x²-3x+(-2+2x²)
- 28) (x-2)²+(x-3)² = 2x²
- 27) (x-6)²+(x+8)² = 2x²
- 26) (x-2)²+(x-8)² = 2x²
- 25) (x+1)²+(x-6)² = 2x²
- 24) 9x =-x²-18
- 23) -6x = x² +5
- 22) x²-6x=16
- 21) x²-4x = 21
- 20) x²=8x-7
- 19) x² = 2x+15
- 18) 5x2+4x-1=0
- 17) 5x²+9x+4=0
- 16) x²-10x+21=0
- 15) x²-8x+12 = 0
- 14) 3x² = 27x
- 13) 9x2 = 54x
- 12) 5x210x = 0
- 11) 3x²-9x=0
- 10) (5x+2)(x-4) = 0
- 9) (-x-4)(3x+3) = 0
- 8) (6x-3)(-x+3)=0
- 7) (-x-5)(2x+4) = 0
- 6) 100x²-1=0
- 5) 25x²-1=0
- 4) x²-25=0
- 3) x²-49=0
- 2) x²-64=0
- 1) x²-9=0
- 9. Упростите выражение √(3 - √8)² + √(1-8)².
- 8. Вынесите множитель из-под знака корня: 1) √3a², если а ≤ 0; 3) √-all; 2) √27m⁴; 4)-m5n18, если п > 0.
- 7. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби: 1) 10; 3/5 2) 18 √13+2
- 6. Сократите дробь: 1) X-9; √x + 3 2) 5+ 2√5; √5 3) a-1 a-2√a+1
- 5. Сравните числа: 1) 3/5 и 5/2; 2) 4 и 150. 1 8 5
- 4. Упростите выражение: 1) 52-4√8+3√32; 2) (√75-√12)√3; 3) (√7-3)2; 4) (√5+2√2)(√5-2√2).
- 3. Решите уравнение: 1) x² = 3; 2) x² =-9; 3) √x = 25; 4) √x = -4.
- 2. Найдите значение выражения: 1) 0,8√400+√49; 2) 0,36-16; 3) √36.24; 4)√27.√3-√28 √7
- Вариант 1 1. Найдите пересечение и объединение множеств А и В, где А множе ство делителей числа 20, B множество делителей числа 64.
- 10. Прочитай текст, выбери подходящие по смыслу слова и обведи кружком. Some monkeys live 1) trees. They live in groups and travel to- gether to find 2) . They 3) fruit, leaves, flowers, eggs and small animals. They eat insects and spiders 4) . They can have their babies at any time of the year. Monkeys are 5) and clever and everybody likes them.
- 5*. Решите уравнение |у + 2|=8.
- 4. На аукционе цена картины повысилась с 46 800 до 88 920 р. На сколько процентов повысили цену картины?
- 3. Решите уравнение: a) 3,2-x--5,1; 8 4 б) y+31일 14 21
- 2. Найдите расстояние между точками координатной прямой: а) №(4) и С(-9); б) А(-6,2) и Р(0,7).
- 1. Выполните действие: a) 39 + 42; B) 28 + (-35); д) 4,3-6,2; 7 1 г) -16- (-10); e) --- 9 6 б)-17+(-20);
- Задание 4. Найдите длину отрезка АМ в треугольнике на рисунке.
- Приведи дробь к другим числителям, если это возможно 15 16 числитель 100 100 OK Невозможно числитель 90 90 OK Невозможно числитель 30 30 OK Невозможно числитель 50 50 OK Невозможно
- 93. На сколько давление воды на глубине 10 м больше, чем на глубине 1 м?
- 92. Сосуды 1 и 2 заполнены водой (рис. 209). Высота столба жидкости 10 см, площадь дна сосудов 1 см2. Определите давление и силу давления на дно каждого сосуда.
- 91. Чтобы увеличить напор, под которым нефть поступает из скважины на поверхность земли, в глубину по трубам насоса подаётся вода, которая давит на нефть и заставляет её непрерывно подниматься. Какой физический закон используется при этом?
- 90. Одно из колен манометра соединили с сосудом, заполненным газом (рис. 208). Чему равно давление газа в сосуде, если атмосферное давление составляет 766 мм рт. ст.?
- 89. Под колоколом воздушного насоса находится сосуд, закупоренный пробкой. Почему при выкачивании воздуха из-под колокола пробка может вылететь?
- 88. Почему при накачивании воздуха в шину велосипеда с каждым разом всё труднее двигать ручку насоса?
- 87. Из бутылки трудно пить, когда её горлышко плотно охвачено губами. Почему?
- 86. Лёд выдерживает давление 90 кПа. Пройдёт ли по этому льду трактор, если его вес 30 кН и он опирается на гусеницы общей площадью 1,5 м²?
- 85. Для испытания бетона на прочность из него изготовляют кубики размером 10 × 10 × 10 см. При сжатии под прессом кубики начали разрушаться при действии на них силы 480 кН. Определите минимальное давление, при котором этот бетон начинает разрушаться.
- 84. Токарный станок массой 300 кг опирается на фундамент четырьмя ножками. Определите давление станка на фундамент, если площадь каждой ножки 50 см².
- 9870|5
- 4. Сравните давление одной и той же жидкости на дно стакана и на дно ведра.
- 6 We is going to the beach this afternoon.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.