База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7. Основная тема рассказа – кристos взросление ребенка. Что значит быть взрослым?
- 6. Дайте характеристику Куму.
- Расскажите о тайне Киша. Почему он охотился зверя? Почему он охотился только на дикого зверя?
- Плохи ли люди стойбища?
- 5. Давайте порассуждаем Что требовал Кит в своем выступлении за дерзость?
- A3. Хозяйственная деятельность человека может влиять на природу
- A2. Парниковый эффект связан с
- 217. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение об опустынивании земель на нашей планете и мерах предотвращения этой угрозы. Запишите план сообщения. Укажите источник использованной информации.
- 216. Перечислите важнейшие экологические проблемы, которые должно решить человечество.
- 214. Ответьте на вопрос. Какие действия людей приводят к опустыниванию?
- 213. Дайте определение. Опустынивание — это
- 185. Прочитайте. Измените слово так, чтобы безударный слог стал ударным. Окна — окно, к..за — тр..ва, р..са — в..лна, гр..бы — ..., ... — д..жди, ... — ..вца, ... — р..ка, ... — ... Напишите. Поставьте знак ударения. 106
- Choose the right option. These are my __________.
- 6. На рисунке треугольники АВС и DEF — прямоугольные, AB = DF, BC = DE. Докажите, что прямые AB и DF параллельны.
- Выберите несколько вариантов ответов Выберите три правильных ответа. За много веков выращивания человек вывел самые разнообразные сорта и разновидности капусты:
- 6.348 Округлите числа.
- 6.347 Сравните, не вычисляя, значения выражений: a) 78 · 0,16 и (78 · 16) : 100; б) 0,037 · 0,3 и (37 · 3) : 10 000. Объясните полученный ответ.
- В жёлтой, зелёной и красной коробках лежит по одному яблоку этих же цветов, но цвет яблока не совпадает с цветом коробки. Жёлтое яблоко лежит не в зелёной коробке. В какой коробке лежит каждое из яблок?
- Охрана биосферы — это...
- 4. Во время диспансеризации в некоторой школе измерили рост одиннадцатиклассников. Оказалось, что рост каждого мальчика больше 169 см и меньше 187 см. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответ их номера: 1) Среди одиннадцатиклассников этой школы обязательно есть мальчик, рост которого равен 165 см. 2) Среди одиннадцатиклассников этой школы обязательно есть мальчик, рост которого равен 190 см. 3) Рост любого мальчика из одиннадцатых классов в этой школе не меньше 169 см. 4) Разница в росте между любыми двумя мальчиками из одиннадцатых классов этой школы не больше 18 см.
- 3. Моторная яхта движется со скоростью 22 узла. Выразите скорость яхты в километрах в час (один узел равен одной морской миле в час, а одна морская миля равна 1852 метрам). Ответ округлите до целого числа.
- 2. В таблице показано примерное соотношение объёма и веса некоторых продуктов. 1) Сколько столовых ложек сахарного песка нужно отмерить, чтобы получилось 50 г сахара? 2) По рецепту нужно 650 г пшеничной муки. Сколько стаканов муки необходимо отмерить?
- 1. Найдите значение выражения $3 \cdot \left( \frac{1}{4} + \frac{5}{16} \right)$.
- 8. ___________ you like spaghetti? A Do B Does C Did
- 7. ___________ the window, please. A Open B Opens C Opening
- 6. Always ___________ your hands before you eat. A washing B wash C washes
- 5. Tom likes vanilla ice cream but I ___________ chocolate. A like B liking C likes
- 4. Goodbye. See you ___________ Monday. A at B on C in
- 3. I ___________ go to the gym on Mondays because I don't have time. A always B never C sometimes
- 2. Mum, ___________ I go out with Claire tonight? A can B will C am
- 1. I ___________ go to Spain. I've got a house there. A never B often C rarely
- Вычислите: (-8)^{-9} \(\cdot\) \(\frac{1}{8}\)^{-9}
- 16^{-5} : (0,5^{-3})^{-3} = 2^x
- 4. Сравни и поставь вместо звёздочки знак «<», «>» или «=»: 4 дес. * 4 ед. 7 ед. * 1 дес. 5 дм * 9 см 4 дм 7 см * 7 дм 4 см
- 3. Реши уравнения: 6 · x = 12 x : 3 = 8
- 2. Реши примеры. 7 · 2 = 3 · 6 = 9 · 3 = 2 · 8 = 27 : 3 = 16 : 2 = 84 – (34 – 5) = 6 · 3 + 41 =
- 1. Сделай к задаче рисунок и реши её. В детский сад купили 15 рыбок и поместили в 3 аквариума поровну. Сколько рыбок поместили в каждый аквариум?
- 1. Для хранения текста требуется 10 Кбайт. Сколько страниц займет этот текст, если на странице размещается 40 строк по 64 символа в строке? 2. Считая, что каждый символ кодируется двумя байтами, оцените информационный объем сообщения: Один пуд — около 16,4 килограмм. 3. Текст занимает 0,25 Кбайт памяти компьютера. Сколько символов содержит текст? 4. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Петя написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Ель, кедр, сосна, кипарис, лиственница, можжевельник — хвойные растения». Ученик вычеркнул из списка название одного из растений. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы — два пробела не должны идти подряд. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 26 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название хвойного растения.
- 17. Вставьте пропущенные буквы: а) гон...шь, лет...шь, слыш...шь; б) бор...шься, верт...шься, пада...шь; в) бре...шь, стел...шь, ве...шь; г) вид...шь, стро...шь, мо...шь. 1) На краю горизонта тян...тся серебряная цепь снеговых вершин. (М. Лермонтов) 2) Заунывный ветер гон...т стаю туч на край небес, ель надломленная стон...т, глухо шепч...т темный лес. (Н. Некрасов) 3) Сторож не спеша отбивал часы: удар...т раз и ждет, пока звук не раста...т в голубом воздухе.
- 16. Подчеркните глаголы как члены предложения: Жить — Родине служить. • Что мы забыли сделать? • Возникло желание оглянуться.
- Решить уравнение 656. 4) 2 cos(π/3-3x)-√3=0
- Решить уравнение 656. 3) √2 cos(2x+π/4)+1=0
- Решить уравнение 656. 2) cos (6 + 3x) = -√2/2
- Решить уравнение 656.
- одрость и веселье,
- мрачном подземелье
- о верная сестра,
- ысокое стремленье.
- надет ваш скорбный труд
- те гордое терпенье,
- убине сибирских руд
- называется двусложная стопа, в которой ударение падает ЛУБИНЕ СИБИРСКИХ РУД...
- называется жизненный материал, составляющий основу п ку?
- 1) a) 7,6 · (-6,7) б) 4 1/5 : (-3 1/3) 2) 1,5(-2,4a + 3,8b) – 1,6(2,5a - b) если a = 2, b = -3
- Это устройство можно назвать «мозгом» компьютера, оно выполняет логические операции. О каком устройстве речь?
- 1. Гетеротрофы 2. Ризоиды 3. Микориза 4. Вайи 5. Хроматофор
- 38. Вставные конструкции (словосочетания и предложения) Эксперимент Введите в предложения подходящие конструкции из справки. Как меняется смысл предложения? Как вы думаете, почему вставные конструкции отделяются от предложения тире и скобками как знаками препинания? 1. Я не успел хорошенько заметить его лица (...) но мне показалось, что он был глубоко тронут. (И. Тургенев) 2. Детское одиночество ... может сравниться только со старческим. (Д. Рубина) 3. Цезарь (...) спит и тихо взвизгивает во сне. (А. Куприн) 4. Потом они играли в железную дорогу, смотрели телевизор, обедали ... и наконец начинали собираться. (В. Габышева)
- III. Речь. Текст 1. Прочитайте текст. Выполните задания 1-3 1) Слово «термин» произошло от латинского terminus, что означает «предел», «граница». 2) Как известно, термины нужны для того, чтобы обслуживать специальные сферы человеческой деятельности - науку, технику, искусство и так далее. 3) Функция общеупотребительных слов состоит в обеспечении языковой коммуникации в обыденных ситуациях повседневной жизни. 4) Специфика терминов в этом плане заключается в том, что они фиксируют результаты познания в специальных областях деятельности людей. 5) Термины обеспечивают научную коммуникацию между специалистами одной (или смежной) сферы деятельности.
- 4. Обозначьте только разговорные формы вежливости: А. Привет Б. Здравствуйте В. Добрый день Г. Пока Д. До свидания Л. Салют
- 3. Укажите род несклоняемых имён существительных Кашне торнадо салями Сухуми
- 2. Термины – это А. Слова или обороты речи, которые свойственны жителям определенного региона. Б. Слова или выражения, свойственные речи той или иной профессиональной группы. В. Особые лексические единицы, которые точно и однозначно называют специальные понятия научной сферы общения и раскрывают их содержание
- II. Культура речи 1. Обозначьте ударение. Кухонный, ждала, одолжить, доверху.
- 3. Замените приведенные фразы более вежливыми этикетными формулами. Позовите к телефону Орехова. Благодарю за помощь.
- 2. Замените иноязычные слова русскими синонимами или синонимичными словосочетаниями. Импорт— Фауна— Реставрация—
- 1. Язык и культура 1. Выпишите слова, имеющие признаки старославянизмов, и запишите соответствующие им исконно русский слова. 1. Знаю я, что в той стране не будет Эти х нив, златящихся во мгле 2. Прямых стволов благословение И млечный пар над головой.
- Итоговая тестовая работа по родному (русскому) языку за курс 8 класса Ученик/ученицы 8 "в" кл. Невыпрямов Лев Мамилии 2 вариант
- Имя этого поэта знакомо во многих странах.
- У героини были коричневые глаза.
- В конечном предложении автор применяет метафорy.
- Образ Раскольникова в романе "Преступление и наказание" противоречив.
- В стихах Сергея Александровича Есенина особую роль имеют сравнения.
- Лиза была домработнице й в доме Фамусова.
- Тёща Катерины постоянно учила жизни домочадцев.
- 5. Катер прошел по течению реки 40 км, а против течения реки 6 км, затратив на весь путь 3 часа. Какова собственная скорость катера, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- § 1. От Древности к Средневековью: Рим, варвары и христианская Церковь. 3. Нарисуйте схему, которая бы наглядно показывала, какие народы ведут свою преемственность от каждой из трёх ветвей славян. 4. Что такое христианская Церковь? Как она была устроена? Какие важные для всего общества функции выполняла Церковь? 5. Почему большинство варварских королевств, возникших на территории Западной Римской империи, просуществовали недолго? 6. Названия каких стран и областей Европы и сегодня напоминают о народах, пришедших туда в эпоху Великого переселения народов? Найдите их на карте 1 (см. Приложение). 7. В чём различие в отношении германцев и христианской Церкви к античному наследию? Работаем с ХРОНОЛОГИЕЙ. Расположите события в хронологическом порядке: 1) начало правления Теодориха Великого в Италии; 2) отстранение от власти императора Ромула Августула; 3) решение свободного вероисповедания христианства в Римской империи. ИСТОЧНИКОМ. ... из письма папы римского Григория I Великого (начало...)
- Задумано двузначное число, которое делится на 7. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 11. Какое число задумано?
- 479. Прочитайте предложения. Определите тип прямой речи по цели высказывания. Пользуясь таблицей, замените предложения с прямой речью предложениями с косвенной речью. Запишите их. Объясните замену местоимений.
- №18. Отметь словосочетание, в котором допущена орфографическая ошибка.
- №17. Какое из слов проверили правильно? Отметь правильное доказательство.
- №16. Отметь слово, в котором на месте пропуска нужно написать букву и.
- №15. Отметь слово, которое является проверочным в данной группе слов.
- №14. Отметь слово, в котором есть орфограмма «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением».
- №13*. Отметь побудительное предложение.
- 4. Тип 4 № 441668 Известно, что в 2019 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» снизилась на 30% по срав нению с 2018 годом. Сколько рублей составляла абонентская плата в 2018 году?
- 3. Тип 3 № 408893 Сколько месяцев в 2019 году абонент превысил лимит и по пакету минут, и по пакету мобильного интернета?
- 2. Тип 2 № 408884 Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в феврале?
- 1. Тип 1 № 408927 На рисунке точками показано количество минут исходящих вызовов и трафик мобильного интернета в гигабайтах, израсходованных абонентом в процессе пользования смартфоном, за каждый месяц 2019 года. Для удобства точки, соответствующие минутам и гигабайтам, соединены сплошными и пунктирными линиями соответственно. В течение года абонент пользовался тарифом «Стандартный», абонентская плата по которому составляла 350 рублей в месяц. При условии нахождения абонента на территории РФ в абонентскую плату тарифа «Стандартный» входит: • пакет минут, включающий 300 минут исходящих вызовов на номера, зарегистрированные на территории РФ; • пакет интернета, включающий 3 гигабайта мобильного интернета; • пакет СМС, включающий 120 СМС в месяц; • безлимитные бесплатные входящие вызовы. Стоимость минут, интернета и СМС сверх пакета тарифа указана в таблице. Исходящие вызовы 3 руб./мин. Мобильный интернет (пакет) 90 руб. за 0,5 Гб CMC 2 руб./шт. Абонент не пользовался услугами связи в роуминге. За весь год абонент отправил 110 СМС. Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответе нужно записать число 51118). Мобильный интернет 1 Гб 3 Гб 3,25 Гб 1,5 Гб Номер месяца
- На витрине магазина в виде треугольника разложены яблоки, груши и апельсины. Ни один из фруктов не лежит рядом с таким же фруктом. Нарисуй, как они расположены, указав первую букву нужного фрукта. Сколько всего на витрине яблок, груш и апельсинов?
- Среди сельскохозяйственных культур, выращиваемых на полях, наиболее важными относятся рожь, пшеница, рис, овёс, ячмень, занимающие более половины пахотных земель. Эти культуры выращивают по всему миру: это один из основных злаков, который является основной злаковой культурой в азиатских странах.
- 4. Турист прошёл за три дня 50 км. Во второй день он прошёл на 10 км меньше, чем в первый день и на 5 км больше, чем в третий. Сколько км проходил турист каждый день?
- 3. Постройте график функции y = -3x - 5. Укажите с помощью графика, при каком значении аргумента значение функции равно 1.
- 1. Упростите выражение (х + 3y)(х - 2y) - (х - y)^2 и найдите его значение при х = 1/3, y = 2.
- 7. You will have to get used to really hard.
- 6. At first it was difficult for Helen but soon she got used to a farm.
- 5. Radars are used can't be seen.
- 4. After living in the country for a long time, you won't get used to a noisy city very soon.
- 3. Jim used to when he was little.
- 2. I am not used to rice with every meal.
- 1. A radio telescope is an instrument which is used stars and other objects in space.
- 13 Complete the sentences using the correct form of one of the following verbs, as in the example: discover, wear, work, spend, study, live, eat, find. We aren't used to wearing a school uniform.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.