Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 4. Найди ошибку. Ниже представлен список. В нём есть ошибка, найди и исправь её. Главные достижения Древней Индии: изобретение десятичной системы счёта; развитие шахмат; создание иероглифического письма; достижения в металлургии (производство стали).
- Спишите предложения. Выделите в словах приставки. Во втором предложении подчеркните грамматическую основу. На горизонте появилось тёмное облако. Оно закрыло солнце.
- 4. Оболочку стратостата красят в серебристый цвет, чтобы… 1) уменьшить теплопроводность оболочки; 2) увеличить скорость конвекции окружающего воздуха; 3) уменьшить поглощение энергии излучения; 4) увеличить поглощение энергии излучения.
- 3. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества? 1) излучение; 2) конвекция; 3) теплопроводность; 4) механическая работа.
- 2. Внутреннюю энергию тела можно изменить… 1) только совершением работы; 2) только теплопередачей; 3) совершением работы и теплопередачей; 4) внутреннюю энергию изменить нельзя.
- 1. Ниже названо несколько тел: кубик льда при температуре 0 °C; неподвижно лежащий на земле мяч; бортовой журнал, находящийся на борту космического корабля. Есть ли среди названных тел такие, у которых внутренняя энергия равна нулю? 1) да, кубик льда при температуре 0 °C; 2) да, неподвижно лежащий на земле мяч; 3) да, бортовой журнал на борту космического корабля; 4) среди перечисленных таких тел нет.
- 3. Answer the questions in Exercise 2 for you. 0 Yes, there are. There are two pens in my pencil case. 1 Are there any windows near your desk? 2 Is there a computer on the teacher’s desk? 3 Is there a rubber in your pencil case? 4 Are there any maps on the walls in your classroom? 5 Is there a door near the board in your classroom? 6 Is there a coat on your chair?
- 2. Complete the questions with Is there or Are there. 0 Are there any pens in your pencil case? 1 ___ any windows near your desk? 2 ___ a computer on the teacher’s desk? 3 ___ a rubber in your pencil case? 4 ___ any maps on the walls in your classroom? 5 ___ a door near the board in your classroom? 6 ___ a coat on your chair?
- 8. Укажите 3 предложенные страны, лидирующие в производстве легковых автомобилей. Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке. а) Россия; б) США; в) Япония; г) Чехия; д) Франция; е) Испания; ё) Великобритания; ж) Сингапур; з) Германия; и) Италия.
- 7. Какие три из перечисленных стран входят в число мировых лидеров в станкостроении? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке. а) Австралия; б) Германия; в) Италия; г) Китай; д) ЮАР; е) Япония.
- 6. Верны ли следующие утверждения? 1) Лидерами в морском судостроении являются Республика Корея и Япония. 2) США занимают первое место в мире по выпуску автомобилей. а) верно только 1-е утверждение; б) верно только 2-е утверждение; в) верны оба утверждения; г) оба утверждения ошибочны.
- 5. Машиностроение какой из перечисленных стран больше ориентировано на внутренний рынок, чем на внешний? а) Индия; б) Германия; в) Республика Корея; г) Япония.
- 4. Доля какого из перечисленных регионов в мировом машиностроении наибольшая? а) Восточная Азия; б) Латинская Америка; в) Северная Америка; г) Юго-Восточная Азия.
- Текст задания на изображении неразборчив.
- 16. Найдите процент содержания ук[фрагмент закрыт пальцами] рассола содержится 28 г уксуса [продолжение условия обрезано].
- 15. В кинозале 240 мест, из них во [фрагмент закрыт пальцами] 204 места. Какой процент мест был [конец вопроса закрыт пальцами]?
- 14. Три грузовика перевозили некоторый груз. Первый грузовик перевёз 40 % всего груза, второй — 25 % оставшегося, а третий — остальные 9 т. Сколько всего тонн груза было перевезено тремя грузовиками?
- 13. В начальной школе девочки составляют 52 % всех учащихся. Известно, что мальчиков в этих классах на 12 человек меньше, чем девочек. Сколько всего учащихся в начальной школе?
- 12. Учащиеся трёх школ приняли участие в спортивных соревнованиях. Учащиеся первой школы составили 32 % всех участников, учащиеся второй — 36 %, а от третьей школы участвовало 96 детей. Сколько всего детей участвовало в соревнованиях?
- 11. В процессе сушки сливы теряют 88 % своей массы. Сколько килограммов свежих слив надо взять, чтобы получить 15 кг сушёных?
- 10. Банк выплачивает своим вкладчикам 12 % годовых. Сколько денег надо положить в банк, чтобы через год получить 5400 р. прибыли?
- Вариант 2. 1. Найдите значение выражения [числовые данные обрезаны].
- Вариант 1. 5. В прямоугольном листе жести со сторонами x см и y см вырезали квадратное отверстие со стороной 5 см. Найдите площадь оставшейся части. Решите задачу при x = 13, y = 22.
- Вариант 1. 4. Упростите выражение 6,3x − 4 − 3(7,2x + 0,3) и найдите его значение при x = 2/3.
- Вариант 1. 3. Сравните значения выражений 0,5x − 4 и 0,6x − 3 при x = 5.
- Вариант 1. 2. Упростите выражение: а) 5a − 3b + 8a + 12b; б) 16c + (3c − 2) − (5c + 7); в) 7 − 3(6y − 4).
- Вариант 1. 1. Найдите значение выражения −1,8 : ((2/3)² − 7/9).
- Дан числовой ряд: 3, 4, 4, 5, 5, 6, 7, 3, 3, 3, 3, 1, 4, 6, 6. Сопоставьте числовые характеристики данного числового ряда и их значения: среднее арифметическое, наибольшее значение, наименьшее значение, размах.
- 269. Найдите фразеологизмы. Объясните их значение. Почему девочка не поняла слов, сказанных матерью? Продажа лошади особенно врезалась Танюше в память. Мать плакала и говорила, что ей «кусок в горло не идёт», а Танюша всё смотрела на её горло, не понимая, о чём толк. (И. Бунин. «Танька»)
- B1. Выберите верные утверждения. 1) Функция \(f(x)=\frac{x^3}{3}+5x\) возрастает на области определения. 2) Производная функции \(f(x)=-3x+4\) при любом значении переменной \(x\) равна 4. 3) Производная функции \(f(x)=\cos\frac{\pi}{3}\) равна \(\frac{1}{2}\). 4) \(f'(0)=4\) для функции \(f(x)=4x-x^2\). 5) \(f'(-1)=f'(1)\) для функции \(f(x)=\frac{x-2}{x}\). 6) Тангенс угла наклона к оси абсцисс касательной, проведённой к графику функции \(f(x)=6x^2\) в точке с абсциссой \(x_0=3\), равен 18. Ответ запишите цифрами; порядок записи цифр не имеет значения.
- A10. Функция задана формулой \(f(x)=6^x+3\). Укажите номера верных утверждений: 1) \(f(-1)<0\); 2) график функции пересекает ось ординат в точке \((0;4)\); 3) \(f(\log_6 2)=5\); 4) функция возрастает на множестве всех действительных чисел; 5) множеством значений функции является промежуток \([3;+\infty)\).
- A9. В кубе \(ABCDA_1B_1C_1D_1\) площадь полной поверхности равна 12. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника \(BA_1D\) (см. рис.). Варианты: 1) \(\frac{2}{3}\); 2) \(\frac{\sqrt{3}}{3}\); 3) \(\frac{\sqrt{3}}{2}\); 4) 1; 5) \(\frac{2\sqrt{3}}{3}\).
- A8. Преодолев 18 % всей дистанции, спортсмен был в 328 м от финиша. Найдите (в метрах) длину всей дистанции. Варианты: 1) 728 м; 2) 400 м; 3) 1800 м; 4) 387,1 м; 5) 597 м.
- A7. Найдите значение выражения \(\sqrt{2}\cdot g\left(\arcsin\left(-\frac{1}{2}\right)\right)\). Варианты: 1) \(-\sqrt{3}\); 2) \(-1\); 3) \(-\frac{1}{2}\); 4) \(-\frac{\sqrt{2}}{2}\); 5) \(-\frac{\sqrt{6}}{3}\).
- Составь действия администратора для открытия кассового дня в правильном порядке: пересчитать остаток главной кассы (ГК); выдать размен в денежных ящиках кассирам смены; заполнить «Журнал учёта контрольных поднятий и выдачи денежных средств», дать подписать ПК; выполнить «Внесение» на ККМ (контрольно-кассовых машинах), открыть смену.
- В 1933–1939 гг. Советский Союз проводил политику: невмешательства в дела Европы; конфронтации с Францией; создания системы коллективной безопасности; поддержки гитлеровской Германии.
- Заполни пропуски: 756 = □ дес. □ ед.; 756 мм = □ см □ мм; 756 дм = □ м □ дм.
- 22. Прочитай текст и запиши цифрами числа. В тысяча девятьсот пятьдесят третьем году в Антарктике был обнаружен айсберг длиной сто сорок пять тысяч метров, шириной сорок тысяч метров.
- Укажите варианты ответов, в которых НЕ с выделенным словом пишется слитно. 1. (НЕ)ВЗИРАЯ ни на какие убеждения со стороны Марьи Петровны, сестра осталась непоколебимою в своём решении. 2. Они уже и сами (НЕ)РАДЫ, что позволили себе эту невинную шутку. 3. Сейчас главное (НЕ)КРАСИВЫЙ дом и ухоженный газон, но иное: просторная река в сияющих под солнцем водах.
- Задача №4. Масса чугунного шара 800 г, его объём 125 см³. Сплошной этот шар или полый?
- Задача №3. Медный брусок размерами 5 см × 7 см × 10 см лежит на столе. Определите массу бруска.
- Задача №2. При столкновении двух тел их скорости изменились на 60 см/с и 20 см/с. Масса более лёгкого шара 100 г. Какова масса другого шара?
- Задача №1. Сколько листов железа можно погрузить в грузовик грузоподъёмностью 4 т, если длина каждого листа 2 м, ширина 50 см, а толщина 10 мм?
- Переведите в СИ: 476 мм³; 32 г; 35 мл; 13 мм; 115 л; 48,5 см.
- Вопрос 2/10. Что проверите перед выгрузкой корпоративного товара из машины? Выберите один правильный вариант. На изображении видны варианты: «Температуру в фургоне машины», «Номер корпоративной машины»; остальные варианты обрезаны.
- Вопрос 1/10. Как показать водителю при парковке корпоративной машины сигнал «Стой»? Выберите один правильный вариант: скрестить руки на уровне груди; поднять правую руку вверх; громко крикнуть; поднять скрещённые руки над головой.
- 7. Complete the exchanges in your notebooks. What does Lucy look like? What does your dad do? I’m glad you enjoyed it. Not a lot really. 1) A: … B: He’s a vet. 2) A: Does he have much time for hobbies? B: … 3) A: … B: She has blonde hair and blue eyes. 4) A: Thanks for inviting me. B: …
- 6. Choose the correct word. 1) The movie was really scary/scaring. 2) Kim was tiring/tired after the game. 3) He was disappointed/disappointing with the news. 4) The book was very bored/boring.
- [Верхняя часть задания обрезана.] «Типы ледников»: заполнить сведения о покровных и горных ледниках; дать определения «Айсберг» и «Многолетняя мерзлота». Раздел «Площадь ледников на Земле» сопровождается схемой земного шара и картой; инструкция к схеме не видна.
- 206. Какие буквы вы напишете на месте пропусков? Обратитесь к любому орфографическому словарю. Кто быстрее найдёт в нём нужное слово? Это зависит от знания алфавита. Вет..ран, вест..бюль, вент..лятор, редк..ллегия, по-р..зительный, на..з..ратель, декл..мировать, деп..ртамент, дир..ж..р.
- Русский язык. Записать 5 исконно русских слов и 5 заимствованных слов на тему «Спорт или…» [продолжение темы обрезано].
- Прочитай и раскрась отделы головного мозга указанными цветами: продолговатый мозг — серым; мост — чёрным; средний мозг — синим; мозжечок — коричневым; таламус — жёлтым; гипоталамус — оранжевым; гипофиз — красным; эпифиз — розовым; мозолистое тело — голубым; боковые желудочки — сиреневым; лобная доля — зелёным; теменная доля — тёмно-зелёным; затылочная доля — фиолетовым; височная доля — бордовым; кора больших полушарий — бежевым.
- Безработица в СССР была официально объявлена ликвидированной в… Выберите один вариант ответа: 1930-е гг.; конце 1920-х гг.; начале 1920-х гг.; начале 1940-х гг.
- Характерной чертой какого вида национализма является активная роль членов общества в управлении государством? Выберите один ответ: народнический, гражданский, этнический, религиозный.
- 40) 13/900 − 7/450
- 39) 10/70 − 4/210
- 38) 112/4 − 10/100
- 37) 40/100 − 1/5
- 36) 8/10 − 1/100
- 35) 7/3 − 14/27
- 34) 10/64 − 1/8
- 33) 48/49 − 4/7
- 32) 63/81 − 6/9
- 31) 21/27 − 2/3
- 30) 3/5 − 8/15
- 29) 3/5 − 11/20
- 28) 4/7 − 4/21
- 27) 22/9 − 7/3
- 26) 10/15 − 2/3
- 25) 7/15 − 1/5
- 24) 2/7 − 3/14
- 23) 4/6 − 5/18
- 22) 4/7 − 16/28
- 21) 3/75 + 71/450
- 20) 14/30 + 18/150
- 19) 1/70 + 4/210
- 18) 112/4 + 10/100
- 17) 11/100 + 1/5
- 16) 8/10 + 1/100
- 15) 7/3 + 14/27
- 14) 10/64 + 1/8
- 13) 3/2 + 10/16
- 12) 7/49 + 1/7
- 11) 15/81 + 2/9
- 10) 12/27 + 2/3
- 9) 1/5 + 8/15
- 8) 3/5 + 11/20
- 7) 2/7 + 4/21
- 6) 2/30 + 3/5
- 5) 7/15 + 1/3
- 4) 7/15 + 3/5
- 3) 5/7 + 3/14
- 2) 1/6 + 5/18
- 1) 3/7 + 16/28
- 3.8. Разложите числа на простые множители: А) 72; Б) 25; В) 48; Г) 32; Д) 162; Е) 204; Ё) 450.
- 3.6. Из чисел 16, 24, 28, 30, 33, 35, 37, 40, 60, 64, 75, 86, 128, 150 выпишите те, которые: А) кратны 4; Б) делятся на 5; В) не кратны 7; Г) делятся на 6; Д) являются делителями числа 150; Е) кратны 8 и не делятся на 5; Ё) кратны и 3, и 5; Ж) делятся на 3 или делятся на 5; З) не кратны ни 3, ни 5; И) не делятся на 3 или не делятся на 5.
- 3.2. Выпишите, начиная с наименьшего, пять чисел, кратных: А) 7; Б) 6; В) 12; Г) 15; Д) 13; Е) 16.
- 3.1. Выпишите, начиная с наименьшего, все делители чисел: А) 35; Б) 55; В) 8; Г) 12; Д) 7; Ж) 18; З) 28; И) 45; Й) 57; К) 75.
- 9. Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Их не запирали, потому что мы, дети, без спросу ничего не брали. Вдруг внизу: белка вскочила на стол, схватила в зубы корочку хлеба — и на шкаф. И белка заодно с нами без сладкого осталась. Такова уж, видно, их беличья натура. 1) Однажды нам подарили молодую белку. Мама покачала головой и ничего не сказала.
- 8. На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. С юных лет Георгий Алексеевич Скребицкий писал о природе и её обитателях. Б. Рассказ «Воришка» учит юных читателей любить природу и внимательно относиться ко всем животным, обитающим в дикой природе и в домашних условиях. 1) верно только утверждение А; 2) верно только утверждение Б; 3) оба утверждения верны; 4) оба утверждения неверны.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
