База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Калмыки — монгольский народ, который проживает на юго-востоке европейской части России в степной зоне. Какие два вида хозяйственной деятельности составляют основу традиционного хозяйства калмыков в степной зоне?
- 2. Папа Серёжи и Нади предлагает вам задание. рите правильные ответы и отметьте их знаком «+». Пётр Первый был провозглашён царём: в 10 лет; в 14 лет; в 5 лет. Пётр Великий основал первый музей. Он назывался: Грановитая палата; Кунсткамера; Чудов монастырь. Город, основанный Петром Великим, — Санкт-Петербург стал: летним местом отдыха императора; пограничной крепостью; новой столицей России. Полки, набранные по указу юного Петра, называли: «чудовыми»; «потешными»; «богатырскими». 3. Найди в тексте 2 ошибки и подчеркни их.
- 3 Если девочка купит 4 конфеты, то у неё останется 20 руб., а если 6 конфет, - TO останется 14 руб. Сколько денег у девочки?
- 3. Составь программу действий и вычисли: 45-12:2= 3.(7 + 2) - 5.3 =
- 2. Реши уравнения и сделай проверку устно: x2=10 x= x= x:6=3 x= x= 16:x=2 x = x =
- 1. Заполни таблицу: a 3 9 5 2 6 0 7 1 8 4 10 a.4
- 3. Составь программу действий и вычисли: 45-12:2 = 28: (92) + 3.7 =
- 2. Реши уравнения и сделай проверку устно: 12:x=4 x= x= 8.x=32 x= x= x: 4=6 x= x=
- 1. Заполни таблицу: a 28 4 12 8 16 24 36 0 20 32 40 a: 4 7 13 24690
- Задание № 5 (3 балла) Постройте график функции: у = -0.5х2 + x – 4. В ответе приложите скриншот редактора электронных таблиц с исходными данными для диаграммы и самим графиком.
- 5. Подсчитайте, сколько лет существовало Римское государство: от основания Города до падения Западной Римской империи. Заполните контурную карту «Распад Римского государства и падение Западной Римской империи» (стр. 290) 46 1)Обведите границы Римской империи в IV(4-м) веке н.э. 2) На карте цифрами обозначьте строма Византий а 1. 2. Галлия 3. Британия 4. Италия 5. Валканския п-ов. 6. Азия 7. Erunem 8. Иерусамиль 9. Малкия азия 10. Северная Африка 3)Закрасьте кружочек, обозначающий город, в который была перенесена столица империи. Обозначьте первой буквой его название, рядом напишите год перенесения столицы. 4) Обозначьте границу раздела империи. На границе напишите год.раздела.. 5)Закрасьте разными цветами территорию Западной Римской империи и Восточной Римской империи. 6) Обозначьте стрелками направления вторжений варваров в империю.
- A(- 2\frac{1}{2}), B(\frac{11}{4})
- (9x4-6×5)×4-42:7+160-11:7= 15-6-3-4+48:6)+182-731-7-13=
- Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите, кому посвящена надпись, изображённая на фотографии. Объясни почему важно сохранение памяти о Великой Отечественной войне.
- 3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие на материке Б? Запиши в таблицу номера фотографий с изображением этих животных. Ответ: Материки Животные A Б
- 3.2. На следующей странице представлены фотографии лисицы, белки, тапира и броненосца. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1) 3) 2) 4)
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле. Название материка (А): Название материка Б:
- Каков философский смысл стихотворения Пушкина? (Объем не
- Установите соответствие между примерами из текста и аниями средств художественной выразительности: K каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) «Одна ты наводишь унылую тень, / Одна ты печалишь ликующий день». Б) «И алчную землю поила дождем». В) «И ветер, лаская листочки древес, / Тебя с успокоенных гонит небес». СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Антитеза 2) Анафора 3) Олицетворение 4) Эпитет Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выпишите из стихотворения слово, которое обозначает «восторженно радостный; торжествующий»
- Как называется преувеличение свойств изображаемого предмета?
- Как называется последняя часть произведения, где сообщаются события дальнейшей жизни персонажей?
- 10. Найди значение выражения (а – 5)² – а(а – 3) при а = 1/7. Ответ запиши в виде целого числа или обыкновенной несократимой дроби, разделяя числитель и знаменатель символом «/».
- Для какого из представителей фауны антарктический зоопланктон в природе прямо или опосредованно не является основой цепи питания?
- \frac{5}{6} - 0,87 + (1\frac{1}{6}) \cdot 1,83
- Очень сложно путешествовать по тайге в зимнюю пору, когда выпало много снега. Охотник сначала четверть пути прошёл за 1/3 всего времени движения, далее одну шестую часть пути он преодолел за 1/5 всего времени. Последний участок пути был пройден охотником со средней скоростью 1,2 м/с. 1) Какую часть всего пути охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби. 2) Какую часть всего времени охотник шёл со скоростью 1,2 м/с? Ответ дайте в виде несократимой дроби. 3) Найдите среднюю скорость охотника на всём пути. Ответы на вопросы обоснуйте соответствующими рассуждениями или решением задачи.
- Ходить по рыхлому снегу неудобно, так как ноги всё время проваливаются в него. Если такая прогулка всё же необходима, то используют снегоступы. Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 70 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 14 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу. Ответ:
- Подумай и запиши, какой высоты должен быть столб мёда, чтобы уравновесить нормальное атмосферное давление. (Принять \( p = 101300 \) Па и \( g = 9,8 \) Н/кг.) Ответ (округли до сотых): \( h = \) м.
- <
- Назови число, которое содержит. сот. 0 дес. 1 ед; 4 сот. 9 дес. 0 ед.
- 7. 80-16⋅5 70+2⋅12 90:(6⋅15) 68:(72:18) 78:(13-7)⋅0 64:(39-7)⋅1
- 6. 44:2 44:22 66:3 66:33 88:2 88:22 88:4 88:44 66:2 66:22
- 5. Грузовая машина при перевозке мебели израсхо- довала до остановки 48 л горючего, а после остановки 32 л. Сколько часов была в пути маши- на, если за 1 ч расходовалось 16 л горючего?
- 4. Грузовая машина расходует за 1 ч работы 15 л горючего. На сколько часов работы хватит 45 л горючего? 60 л? 90 л?
- 3. Назови число, которое содержит: 6 сот. 4 дес. 0 ед. 1 сот. 0 дес. 8 ед.
- 2. Как с помощью палочек изобразить числа: две- сти тридцать шесть? триста пять? восемьсот?
- 1. Сколько всего палочек, если взяли: 1) 2 пучка по 100 палочек, 4 пучка по 10 па- лочек и 5 палочек; 2) 5 пучков по 100 палочек и 7 палочек?
- 3. Рассмотрите фотографии памятников Петру І, установленные в Ленин- градской области (см. с. 28 учебного пособия). Попробуйте найти объясне- ние, почему именно в этих городах увековечили императора Петра. Шлиссельбург Новая Ладога Лодейное Поле Выборг
- A B АВ=45см, МК-медиана Найти: МК=? КВ=?
- 3) ? 20 см 30
- 2) 73° ?
- 4. ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА ПО ТРАНСКРИПЦИИ [dju:] [pju:1] [pju:s] ['tjubǝ] ['dju:t1] [djuk] [pjuk] [djup] ['pjupǝ] ['pju pl]
- 3. ПРОЧИТАЙТЕ СЛОВА tune dune dupe tuba duty due pule puce tufa pupN duke puke tule pupa student
- Условные знаки Часть 2 80 80° праница Российской Федерации Республика Саха (Якутия) субъект Федерации, в котором я живу Республика Карелия Республика Крым Республика Бурятия 100 120 Сенина 180 80стоку от Гринвода 65
- C какими произведениями можно соотнес следующие пословицы?
- Какое произведение В. А. Осеевой тебе боль всего понравилось? Определи отношение автора героям произведения. Отличается ли оно от твое отношения? Составь отзыв.
- Какие произведения помогли тебе понять, такое дружба? Перечитай произведение В. А. O евой «Почему». Раздели его на смысловые част Озаглавь их. Уточни последовательность событ Составь тезисный план. Прочитай последнее пре ложение. Как мог бы ответить на вопрос кажда из героев? Придумай продолжение рассказа.
- На кого из героев прочитанных рассказов ты тел бы быть похожим, с кем хотел бы подружи ся?
- Какие качества ты хотел бы воспитать в се бя? Запиши в «Рабочую тетрадь».
- Над чем заставляют тебя задуматься произ дения этого раздела?
- Перечисли произведения, которые ты прочи в этом разделе. Проверь по содержанию учебни
- Фамилия Имя Класс Дата География Металлургия мира 1 Запиши определение, что такое металлургия? 2 Что включает в себя металлургия? Заполни таблицу Черная металлургия Цветная металлургия Самый чистый металл - германий Самый распространенный металл - алюминий Самый редкий металл - полоний 1
- 105. Прочитайте. Из, позёмки, серебряный, и, на, нём, свил, белогривую, ветерок, в, тайгу, шнурок, привёл, пургу! Т. Белозёров Что обозначают выделенные слова? Составьте из данных слов предложение-считалку. Запи- шите. Подчеркните грамматическую основу предложения.
- 2. За что потешались над Ломоносовым и высмеивали его другие ученики? Как он сумел преодолеть насмешки?
- При каких значениях х значения выражения 2x +7 4 принадлежат промежутку (-2; 1)?
- Перенеси термин к его определению
- 9. 100520-470.50+139 14 110 + 801000:900- 734600:50 + (560-12240
- 8. 6510:30 2280:60
- 7.3800.40 4 200.60
- 6.213.90 487.40
- 3. Напиши B каждой клеточке цифрами указанное там число.
- 3x+104=19-til. (-2x+3y=-1 4x+Y=2-подст.
- 13. Gerund or Infinitive Put the words into the correct columns.
- 16. Определите субъект РФ в составе Поволжья по описанию. «Ее центр претендует на звание шахматной столицы мира. Титульный народ откочевал сюда из Сибири в середине 18 века. Это самый западный район распространения буддизма. Сельское озяйство региона специализируется на тонкор нном овцеводстве и мясном скотоводстве. Наименее заселенная и урбанизированная территория района.»
- 15.Определите субъект РФ в составе Поволжья по описанию. «Столица региона – самый северный город-миллионер Поволжского района. Важнейшие отрасли специализации региона связаны с нефтедобычей. Развито также машиностроение - производство грузовых автомобилей и самолетов. Народ, проживающий в регионе, занимает 2 место по численности в России.»
- 14.В сельском хозяйстве общероссийское значение имеет: А) производство зерна, овощей, арбузов и арбузов Б) арбузов и зерна В) зерна и картофеля Г) овощей
- 13.Города – миллионеры, расположенные в Поволжье... А) Волгоград, Пенза, Самара Б) Волгоград, Самара, Казань Г) Астрахань, Саратов, Ульяновск Д) Самара, Казань, Астрахань
- 12. Установите соответствие между отраслями специализации Поволжья района и их центрами: Отрасли А. авиастроение Б. рыбная промышленность В. автомобилестроение Г. нефтепереработка Центр А. Самара Б. Волжский В. Тольятти Г. Набережные Челны Д. Нижнекамск Е. Астрахань
- 11.На Волге построены ГЭС... А) Волжская Б) Жигулёвская В) Саратовская Г) Воткинская
- 10. Троллейбусы производят в городе: А) Казань Б) Ульяновск В) Тольятти Г) Набережные Челны Д) Самара
- 9. Центрами автомобилестроения Поволжья являются города...
- 8. Какие отрасли являются отраслями специализации хозяйства Поволжья? А) машиностроение Б) лесная В) химическая промышленность Г) металлургия
- 7. Неблагоприятные природные явления, затрудняющие ведение с/х в районе: А) засухи, суховеи, пыльные бури Б) засухи, пыльные бури В) наводнения Г) землетрясения
- 6. Баскунчак - это... А) город Б) солёное озеро В) месторождение нефти
- 5. Природные ресурсы Поволжья – это... ( найдите ошибку) А) водные Б) агроклиматические В) гидроэнергетические Г) топливные Д) рудные
- 4.В национальном составе Поволжья преобладают:... А) татары Б) казахи Г) русские Д) немцы
- 3. На берегах Волги расположены города: А) Казань Б) Самара В) Пенза Г) Элиста
- 2. Найдите соответствие: национальность 1. русские 2. татары 3. калмыки религия A. ислам Б. православие В. буддизм
- 1.В состав Поволжья входят следующие субъекты РФ... А) Самарская область Б) Ульяновская область В) Ростовская область Г) Республика Татарстан Д) Республика Калмыкия
- Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором был расположен Иерихон.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 125 г. до н.э.; 410 г. до н.э.; 250 г. н.э.
- Где обитает большинство организмов Мирового океана?
- 19. Задумали трехзначное число, все цифры которого различны и первая цифра которого нечетная. Из него вычли трехзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 99. Найдите произведение наименьшего и наибольшего чисел, удовлетворяющих таким условиям.
- 18. A решувпр.рс В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 121°, угол АВС равен 101°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 17. Прохор идет по экотропе. Она условно разделена на 4 части: луг, роща, лес и залесок. Эти части делят весь маршрут в отношении 4:7:13:5. Какое расстояние (в метрах) пройдет Прохор по лугу и лесу, если экотропа протянута на 5,8 км?
- 16. решувпр.рф Прямые ти 11 параллельны. Найдите 23, если ∠1 = 54°, 42 = 100°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Толя, выполняя физические упражнения, тратит на выполнение приседаний 25% времени, 40% от оставшегося времени уходят на бег. Определите, сколько времени уходит у Толи на выполнение физических упражнений, если на бег он тратит 120 минут. Ответ дайте в минутах. В ответ запишите только число.
- 14. Решите систему уравнений { 2x - y = 1, 3x+2y = 12.
- 13. упр.рф Какой наименьшей длины должна быть проволока, чтобы из неё можно было сложить рёберную модель икосаэдра с ребром 4 см? Ответ укажите в сантиметрах.
- 12. Найдите значение выражения \frac{x^3y+xy^3}{2(y-x)} \cdot \frac{5(x-y)}{x^2+y^2} при х = -Зи y = \frac{1}{3}
- 11. В каком месяце тройская унция золота подорожала сильнее всего в сравнении с предыдущим?
- 10. Определите по диаграмме, на сколько долларов США цена тройской унции золота в ноябре была выше, чем в апреле 2021 года.
- 11. Тип 4 № 102 Вы получили электронное письмо от Вашей подруги по переписке Хельги из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Helga@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Detective stories ...I really enjoy reading detective stories. I'm thrilled and anxious to learn who was the criminal. Do you enjoy reading? What is your favourite book? Have you tried reading detective stories? From: Jack@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Driving ...I really enjoy driving a car. There is a car club where teens can learn to drive in 5 minutes from my home. I like lessons there a lot. We learn some theory, than practice driving and learn how to repair a car. Have you ever tried driving a car? Would you like to try? Would you like to join such a club? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- Трёхлитровую банку родник наполняет водой за 6 с. Сколько литров воды даёт этот родник за 1 мин? 5 мин? 10 мин?
- 2. Peter _ TV for 3 hours already. watch has been watching
- OM = 18 ∠NMK – ?
- ДЗ 117. Применение правил округления при решени задач
- По какому принципу образован ряд: Матфей, Лука, Иоанн, Пётр?
- я и выполните проверку: г) (3,6 – 0,2x)4,9 = 9,8; д) (7х – 3,4)9 = 13,5; 5 1 e) x + x = 3,5. 3 6
- На координатной прямой отмечены числа a, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: —a+x>0, b-x<0,-x+c > 0.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.