База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сколько попыток даётся каждому участнику соревнований по прыжкам в длину?
- Установите соответствие между веществами и реактивами.
- 20. Найдите значение выражения 19а - 7b + 12, если 5a - 8b + 2 / 8a - 5b + 2 = 3
- 6. Найдите значение выражения 1 - 1/9
- Являются ли окислительно-восстановительными указанные природные процессы?
- 16 Равнобедренная трапеция ABCD с основаниями AD и BC описана около окружности, AD = 14, BC = 45. Найдите АВ.
- В.23 Что такое обыкновенная дробь? Что выражает ее знаменатель: числитель?
- В одном резервуаре в 4 раза меньше воды, чем во втором. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1560 кубических метров?
- Поставьте галочку в нужной клетке: 1) Число больше единицы 2) Число меньше, чем 1/2 3) Число больше, чем 1/2
- 8). Постройте график функции y = 2x + 6. Укажите с помощью графика, чему равно значение y при x = 1,5.
- 7. Изобразите на координатной прямой промежутока) -2 ≤ x ≤ 3; б) x ≥ 1.
- 3. Решите систему уравнений \(\frac{2x+3y}{4} + \frac{3x-2y}{5} = -\frac{1}{20}\) \(\frac{3x+4y}{2} + \frac{5x-y}{3} = \frac{43}{6}\)
- РЕМЕСЛО ИСТОРИКА
- Was passt nicht? Wählen Sie (izvēliet to, kurš neder uzskaitījumā) Das ist Material/Stoff: a. Glas O b. Holz Oc. Leder O d. Papier O e. Regenschirm Проверить
- 2. Объясните причинно-следственные связи между историческими событиями на основе анализа текста: появление европейцев в Японии и Китае — политика самоизоляции этих стран. Составьте таблицу «Причины и последствия самоизоляции Японии и Китая». Сравните политику самоизоляции в Японии и Китае.
- Выберите из предложенного списка два основных принципа гандизма:
- Решите задачу: В одном куске 8 м ткани, а в другом — 12 м такой же ткани. Второй кусок стоит на 800 руб. дороже, чем первый. Сколько стоит каждый кусок ткани?
- Выпиши названия прямых, острых и тупых углов ломаной.
- 35. У продавца было 25 ящиков с абрикосами, по 3 кг в каждом. Когда несколько ящиков с абрикосами было продано, у него осталось 15 кг абрикосов. Сколько ящиков с абрикосами он продал? Сколькими способами можно решить задачу? Запиши все возможные решения.
- 32. 2) Вычисли частное, если делимое 1792 и оно больше делителя на 1736.
- 32. 1) Вычисли произведение, если первый множитель 76 и он меньше второго множителя на 28.
- Задание 5. Продолжите предложения.
- Задание 4. Заполните схем
- Определите самую признанную икону 15 века, созданную Рублевым:
- В смеси сухоруктов содержится 5 частей сушеных яблок и 3 части кураги. Сколько граммов сушеных яблок надо взять для приготовления 640г такой смеси?
- 6Д/Финансовая грамотность
- 1. Основоположник русской классической композиторской школы. 2. Представитель критического реализма в русской музыке. 3. Композиторы творческого содружества «Могучая кучка». 4. Основатель творческого содружества «Могучая кучка». 5. Создатель первой классической оперы в России. 6. Создатель первого классического балета в России. 7. Композиторы творческого содружества «Беляевский кружок». 8. Композитор, который экспериментировал в области цвето- и светомузыки. 9. Композитор, дирижёр, пианист, участник дягилевских «Русских сезонов» в Париже. 10. Композитор, которого называли «Левитан русской музыки», так как в его творчестве большое место занимали образы русской природы.
- Кому принадлежит высказывание? Запиши. Мы в ответе за тех, кого приручили.
- Для кого предназначен этот комплект для ухода?
- Раскрась продукты, которые нельзя давать кошкам и собакам.
- Und was fehlt hier? Schreibe hinein.
- Kannst du das lesen? Was fehlt hier? Schreibe bitte hinein.
- Pixi malt auch gern Tiere. Wer noch?
- Сколько этапов эстафеты имеет право бежать каждый участник эстафетного бега?
- Определите, какое число пропущено в выражении: \(13 \cdot x = 130\)
- Напишите продолжение рассказа. Используйте в нём «морские» слова: борт, каюта, гавань, дрейф, кок, люк, рейд, трюм, шлюпка, боцман и др.
- Найди площадь трапеции, изображённой на клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1.
- From the image, fill in the table with the information for each country.
- 1. Найдите значение выражения 2,52 : 4,2 - 0,73 \(\cdot\) 0,14 + 0,0522.
- 3) Дано: BC||AE
- 2) Дано: BC||AE
- Задание 35. По данным чертежа найдите х. 1) Дано: AB||DE, BC||AE
- 12) solve for x, y, z
- 11) solve for x, y, z
- 10) solve for x, y, z
- 9) solve for x, y, z
- 8) solve for x, y, z
- 7) solve for x, y, z
- Какие признаки позволяют отнести Волка серого к классу Млекопитающих (т.е. какие признаки характерны только для этого класса)? 1) Альвеолярные легкие 2) Четырехкамерное сердце 3) Постоянная температура тела 4) Обилие кожных желез – потовых и сальных 5) Наличие среднего уха 6) Выкармливание детенышей молоком. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны (в порядке возрастания без пробелов и знаков препинания).
- Analyze the provided image and extract all dimensions and geometric properties.
- О дружбе и согласии (М.М. Пришвин. «Кладовая солнца») Прочитай эпизод о Насте и Митраше. Как характеризует автор детей? Сопоставь героя и его характеристику.
- Формула автоматически пересчитывается при изменении ячеек, ссылки на которые есть в этой формуле. Это основное свойство электронных таблиц. Благодаря этому в таблицах удобно делать расчёты. Известно, что курсы валют каждый день меняются. Поменяй курс рубля к доллару США в ячейке В13 с 72,9 на 73,5. Обрати внимание, что все значения в столбце F изменились. Какой стала цена молока в рублях в Китае (значение в ячейке F7)? Запиши полученное число в поле ввода.
- Что-то не так с атрибутом src. Помните, что в теге <img> адрес прописывается в атрибуте src, а не href. В остальном синтаксис тот же. Изображение Поменяй адрес ссылки в html-разметке на https://images.unsplash.com/photo-1595433707802-6b2626ef1c91?ixid=MnwxMjA3fDB8MHxwaG90by1wYWdlfHx8fGVufDB8fHx8&ixlib=rb-1.2.1&auto=format&fit=crop&w=280&q=80, чтобы изображение подходило под заголовок.
- 12. Имеется полоска бумаги размером 1 × 7. Как из нее сложить единичный кубик (т. е. куб с ребром 1)?
- 9. Отрезок, соединяющий две противоположные вершины куба (наиболее удаленные друг от друга), называется ДИАГОНАЛЬЮ КУБА (рис. 35). Как измерить диагональ непустого куба, пользуясь только линейкой и карандашом, если есть: а) еще два таких же куба; б) один такой куб?
- 1 Choose the correct answer. 1 We have a time before the other players get here; let's practise! a some b little c few 2 I've only watched two but this looks like a very interesting series. a episodes b channels c productions 3 We don't take food on the trip because the teachers are going to give us a packed lunch. a must b ought to c have to 4 The runners are on the starting positions. The race will start any moment. a court b race c track 5 Please check in at the hotel and you will get a key card to your room. a reception b facilities c reservation 6 Horse-riding is than swimming. a the most exciting b most exciting c more exciting Complete the second sentence with the word in bold so that it means the same as the first sentence.
- Периметр квадрата равен 36,4 дм. Чему равна площадь этого квадрата? Ответ запишите в квадратных дециметрах.
- Задание5 Выполни разбор слов по составу.
- Задание4 Определи время и число глаголов.
- Задание3 Впиши окончания прилагательных, укажи род имен прилагательных:
- Задание2 Определи падежи имен существительных.
- 4) Впиши Ь знак, где требуется. Объясни почему?
- 3) В каком слове надо писать разделительный Ъ? Подчеркни.
- 2) В каком слове не надо вставлять непроизносимый согласный? Почеркни это слово.
- 1) Подчеркни слово, в котором пропущена буква О.
- Археология. Методы и содержание археологических исследований. Задание 1. Разгадай ребусы по теме «Археология»:
- 5) кольц..вой, пищ..й, птиц..й 9. Укажите варианты ответов, где на месте пропуска в словах одного ряда пишется одна и та же буква.
- 8. Укажите варианты ответов, где на месте пропуска в словах одного ряда пишется одна и та же буква.
- 12) 4 : (1/2 - 1/8);
- 11) 3/2 * (1/10 - 3/8);
- 10) 1/12 * (1/18 - 2/5);
- 9) 4/8 * (2/4 + 1/19);
- 8) 3 : (15/9 - 7);
- 7) 1/17 * (12/17 + 2/11);
- 6) (1 - 2/4) * 26;
- 5) (3/4 + 2/5) * 30;
- 4) (11/16 - 3/8) * 4;
- 3) (2/4 + 2/5) * 16;
- 2) (4/9 - 3/15) * 9;
- 1) (9/16 + 2/8) * 4;
- Реши задачу. Одна фабрика сшила за день 120 одинаковых спортивных костюмов, а другая 130 таких же костюмов. На все эти костюмы было израсходовано 750 м ткани. Сколько метров ткани израсходовала на эти костюмы каждая фабрика за один день?
- 13. a) 38 + 27 = ? 62 - 35 = ? 49 + 12 = ? 6) 27 + 62 = ?
- 12. Дополни краткую запись задачи мерами массы. Составь задачу про массу указанных животных. Выполни решение задачи.
- 11. a) 100 - 10 x 2 = ? 100 - 6 x 10 = ? 10 x 5 - 1 = ? 7 x 10 - 3 = ? 6) 10 x 3 : 6 = ? 4 x 10 : 8 = ?
- a) - The Queen of Great Britain. b) - A Ravenmaster.* The Ravenmaster takes care of the Tower Ravens.* c) - Bobbies. The British call police officers Bobbies. d) - A sentry.* Sentries are soldiers who keep watch and guard.1
- 1. - b) 1. 2. 3. 4.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 найди длину высоты четырёхугольника ABCD, опущенной на сторону AD.
- Какой из перечисленных видов не является легкоатлетическим?
- 2. За 3 целых 2/5 кг печенья заплатили 6 р. Сколько стоит 1 кг этого печенья?
- 76:19 +40:2-57:19 = __
- 45 : 15+ 51:17 + 66 : 11 = __
- 72:18 +95:19 +80:16 =
- 3 класс. Вариант 1. Библиотекарю нужно разложить на полки 96 книг. Он уже расставил книги на 11 полок, по 7 книг на каждую. Сколько книг ему осталось расставить? Выполни вычисления столбиком: 152 + 697 625 - 486 348x4 928:2 640 - 163 547 + 173 618x3 819:3 Найди значения выражений 75:3 + 90:5 – 24:2 64:16-54:18 +68:17 Реши уравнения 420 - y = 70x3 96 : x = 120:5 Начерти прямоугольник, длина которого 3 см, а ширина на 4 см длиннее. Найди периметр и площадь прямоугольника.
- Поклонов Артем 17 группа Лабораторная работа №6 Вычисление площади полной поверхности и объёма усечённого конуса. Оборудование: Модель усечённого конуса, линейка, нитка, учебник, справочник, задачники, калькулятор. C = 4 см C = 2,8 L = 7 Формулы для вычисления: 1. Sп.п.у.к. = Sбок.н. + Sнижн.о + Sверх. 2. Sбок = πL(r+R) 3. Sнижн. вер = πr² 4. Sсм, нижи = πR² 5. L = √(H² + (R-r)²) 6. V = 1/3 πH(R² + r² + R·r) 23.02
- Распределите слова по группам: а) однозначные слова; б) многозначные слова. Однозначные слова брошюра мутный олимпиада гардероб пицца медаль
- Составь список правил безопасности при путешествиях на поезде для ребят, которые едут на нём впервые.
- 1. Перечисли всё, что относится к железнодорожному транспорту.
- Выберите из предложенного списка страны Антанты, которые входили в этот блок в начале Первой мировой войны:
- В скольких видах спорта количество золотых медалей равно 14?
- В каком виде спорта участники выиграли одинаковое количество золотых и серебряных медалей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.