База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Speaking Card: I can talk about tourist attractions in a city
- Speaking Card: I can describe my past
- Speaking Card: I can describe places in a town
- (3/3)емли. Одни звёзды оз..ряли своим слабым светом р..внину. У г..р..зонта едва м..рцали в тумане/и) с..звездия Зодиака. Гуамини бе(з/с)шумно ка/отила свои воды. Птици(и/ы) и звери, устав за день, о..дыхали и над (не)об..ятными пампасами ра(с/з)пра/о)стёрлось безмолвие пустын(е/и). <...> В четыре часа утра стала зан..мат(?)ся зря. (?)густившийся у г..р..зонта туман вскоре окрасился бледным золотом. Пр..зрач(?)ная р..са пала на р..внину и утре н/нн)ий в..терок з..к..чал высокие травы. Пр..шло время отпр..влят(?)ся.
- Птицы отличаются от пресмыкающихся наличием в скелете:
- Выберите вариант, где правописание союза верно. (16) а) зато, так же, потому б) за то, также, потому в) зато, также, по этому г) зато, также, поэтому
- Выберите варианты, где характеристики предлога указаны верно. (16) а) по-за - простой, непроизводный б) вследствие – простой, непроизводный в) насчет – простой, производный г) над – сложный, непроизводный д) из-за – сложный, непроизводный
- Выберите варианты, где характеристики частицы указаны верно. (16) а) решил-то – смысловая, усилительная б) во-первых — смысловая, нумерация в) стали бы – смысловая, условное наклонение г) едва ли – смысловая, сомнение
- Выберите варианты, где характеристики союза указаны верно. (16) а) не только...но и составной, подчинительный, соединительный б) если - простой, подчинительный, условный в) несмотря на то что - составной, подчинительный, уступительный г) когда - простой, сочинительный, временной
- Выберите вариант, в котором НЕ пишется слитно. (16) а) (не)погасшее пламя; б) (не)сделав ни шагу в) (не)скошенный косцами луг г) (не)нужно торопиться
- Определите тип смысловых частиц в предложениях. (56) а. Но именно этот звонок меня насторожил. б. Это что за шум! в. Печорин вовсе не торопился в дорогу. г. Вон там что-то на косогоре чернеется. д. Неужели не стоит Бэла твоего скакуна?
- Прочитай текст и ответь на вопрос. Сколько в тексте глаголов в форме настоящего времени?
- 1. The forest fire burnt hundreds of thousands of trees. 2. There was a t______o with winds of 280 km/h. It damaged thousands of homes. 3. The d______t lasted for two years and there was no water in the rivers and lakes. 4. People who lived near the sea were afraid of a t______i after the earthquake. 5. There was a t______m last night with heavy rain, thunder and lightning. 6. The lava from the v______ce______n came down the mountain.
- What is it? Choose the right word.
- Task 3. You are going to give a talk about your school. You will have to start in 1.5 minutes and speak for not more than 2 minutes (10-12 sentences). Remember to say: - what your typical school day is like; - what your favourite subject is, and why; - what you like most about your school; - what your attitude to your school life is. I'm going to give a talk about my school. To begin with, my typical school day is really busy. My lessons usually start at 8 o'clock. I study from Monday to Friday. Saturday and Sunday are my days off. At 12 o'clock there is a break for lunch. I usually come home at 3 p.m. and start doing my homework. As for my favourite subject, it is English because this subject is very interesting and it can be useful for my future career. Besides, I enjoy watching films in English. Most of all I like my school for the teachers because they are very supportive and kind. They also help me when I don't understand the topic. To conclude, my attitude to my school life is positive. Of course, I'm sometimes lazy and don't want to go to school or do my homework but there are many good things about it, especially my friends and teachers. That's all that I wanted to tell you about my school.
- Выберите один из нескольких вариантов. Словосочетание это...
- Найдите значение выражения $\frac{16-49x^2}{4-7x} - \frac{x^2+10x+25}{x+5}$ при $x = -2 \frac{1}{6}$.
- Найдите значение выражения $\frac{3x^2-147}{x^2+14x+49} - \frac{12x^2}{28x+4x^2}$ при $x = -6,93$.
- 5. В «окошными. 486 :
- Простое, единое государство, которое характеризуется отсутствием у административно-территориальных единиц признаков суверенитета – (...) государство
- 2) Запишите рядом с неопред.формой глаголов форму прошедшего времени: использ..вать, жал..ваться, танц..вать, рас..праш..вать, высчит..вать, проб..вать,
- 1) Образуйте глаголы в неопределённой форме: советую, балую, просматриваю, чу..ствую, требую, испытываю, потчую, заведую, рас..читываю, досадую, использую, мобилизую, укладываю.
- 6.5. Вычислите массу 0.4 моль нитрата натрия.
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ вещества, содержащее атомы кислорода, запишите химическую формулу этого вещества и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится.
- 6.2. Какое из веществ, упомянутых в перечне, соответствует следующему описанию: «Безъядерный газ, не имеющий запаха и вкуса; в смеси с воздухом взрывоопасен»?
- 1. Водород, Хлор, Нитрат калия, Карбонат кальция, Хлороводород, Карбонат натрия, Патрат натрия.
- Выберите верные варианты ответа. Отметь названия устройств вывода.
- Что за средство музыкальной выразительности, где есть относительная высота звуков, различные диапазоны:
- 13. Подбери соответствующий ответ. Запиши в таблицу.
- 11. Прочитай текст. Раскрой скобки и поставь глаголы в прошедшее время.
- 5 The rubber is on/behind the glass. 6 The bus is in front of/under the table. 7 The pens are in/behind the glass.
- The pencil case is behind/next to the girl. The bed is behind/in front of the window. The girl is on/under the bed. The school bag is under/on the chair.
- Write there is или there are. 1. There are windows in my house. 2. ____ a sofa in my living room. 3. ____ trees in the garden. 4. ____ lamps on the table. 5. ____ boxes behind the table. 6. ____ toys under the bed.
- 1) Определи явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. 2) Найди размах значений (без учёта выброса).
- b) Which of these have you done today? Write sentences.
- 70 В двух теплицах, каждая из которых имеет прямоугольную форму, собрали 680 кг перца. Длина каждой теплицы 8 м, ширина одной — 2 м, а другой — 3 м. Сколько килограммов перца собрали в каждой теплице, если с 1 м² собирали одинаковое количество килограммов перца?
- 69 Выполни деление.
- 123. Воспользуйтесь учебником истории и приведите пример словесной модели исторического события.
- 7. Найдите площадь трапеции с основаниями 22 см и 38 см и высотой 20 см
- 6. Смежные стороны параллелограмма равны 12см и 10см, а высота, проведенная к меньшей стороне, равна 18см. Найдите площадь параллелограмма.
- 5. В треугольнике известны длины двух сторон: 18 дм и 16 дм. Высота, проведенная к большей стороне, равна 9 дм. Чему равна высота, проведенная к меньшей стороне?
- 4. Смежные стороны прямоугольника равны 15м и 20 м. Найдите его площадь.
- 3. Чему равна площадь квадрата со стороной 13 см?
- 2. Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 14 см и 22 см.
- 1. Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 12 см и 18 см
- 2. Сколько раз Федя читал задачу? Закрась.
- 1. Соедини слова с их значением.
- 3. Вычислить значение выражения. 32963 + 408900 : 174 - 327 · 7 =
- розу ветров и ответьте на вопросы. Какой ветер чаще всего дул в январе? В каком направлении дует этот ветер
- 1. Глагол как часть речи. Наклонение глагола 2. ССП (общая характеристика) ССП с разделительными союзами. 3. Практическое задание.
- Желудок птиц имеет:
- Составьте сложный план по теме «Внешняя политика России в XVII в.», состоящий из пунктов, к которым написано краткое пояснение содержания (можно дать детализацию в подпунктах).
- Read the advertisement for a restaurant and mark the sentences T (true) (false)
- CP «Вписанная и описанная окружности» 2 вариант
- Распределите объекты по порядку. Расположите перечисленные города России в порядке увеличения в них численности населения.
- 6) 9935 + 203 515 : (39 635 - 72 507);
- Вычисли разность смешанных чисел. Дополни решение: 55 1/35 - 24 3/10 = 54 ?/70 - 24 ?/? = ? ?/?
- б) В двух залах кинотеатра 460 мест. Сколько мест в большом зале, если известно, что в нём в 3 раза больше мест, чем в малом зале?
- 2. Решите задачу: а) В трёх автобусах 188 пассажиров, причём в первом автобусе на 9 пассажиров больше, чем во втором, и на 8 меньше, чем в третьем. Сколько пассажиров в каждом автобусе?
- 1. Решите уравнения: a) 65x-2x+10 = 766 б) 12x-7x = 315 в) 25y * 5 = 500
- Распредели слова в соответствии с орфограммой корня.
- Задание 6. Восстанови предложения в правильном порядке
- Задание 5. Вставь пропущенный глагол (из рамочки)
- Задание 4. Переделай предложения из Present Simple в Past Simple
- Задание 3. Вставь was или were
- Задание 2. Найди и исправь ошибку (в каждой строке одна форма неправильная)
- Задание 1. Соедини первую и вторую формы (стрелками или цифрами)
- 4. Ведро воды из колодца мужчина поднял с постоянной скоростью за время \(t_1 = 20\) с, а его сосед — за \(t_2 = 10\) с. Сравните совершенные работы и развиваемые мужчинами мощности.
- 7. В равнобедренном треугольнике АВС проведен отрезок, параллельный основанию АС и проходящий через середину боковой стороны АВ. Найдите
- 6. Найдите периметр треугольника MNP, если его вершины являются серединами сторон треугольника АВС со сторонами 8, 12, 14.
- 5. Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника, если его катеты равны 5 и 12.
- 4. Найдите сторону квадрата (в см), площадь которого равна площади ромба со стороной 10 см и острым углом 30°.
- 3. Один из углов равнобедренной трапеции равен 127° (см. рис. 114). Найдите остальные углы трапеции (в градусах).
- 2. Дан параллелограмм ABCD, на сторонах выбраны точки M, N, P, Q таким образом, что каждая из них лежит в середине соответствующей стороны. Докажите, что четырёхугольник MNPQ является параллелограммом.
- 1. Периметр параллелограмма равен 32 см. Найдите стороны параллелограмма (в см), если известно, что одна сторона в 3 раза больше другой (см. рис. 112).
- 1114. a) \(\frac{4}{5} : \frac{5}{7}; \\ \text{r}) \frac{3}{11} : 9; \\ \text{д}) 8\frac{1}{3} : \frac{5}{9}; \\ \text{e}) 3\frac{1}{2} : 2\)
- Выберите один из нескольких вариантов He will become a pilot
- Какое из данных чисел принадлежит промежутку [8; 9]
- 6. Отметь ряд слов, в котором все слова являются ОДНОКОРЕННЫМИ. Выдели в них корень. морской, море, морская, моряк. дело, деловой, переделка, сделать. гора, горный, горевать, горка. стол, столовый, столик, столы.
- Раскрой скобки и найди значение выражения удобным способом: - (3 5/9 - 5 3/4) - (1 4/9 - 2 1/4).
- 7. На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу √85. Какая это точка?
- 6. Найдите значение выражения 13/30 + 23/45. Представьте полученный результат в виде дроби со знаменателем 86. В ответ запишите числитель этой дроби.
- 1. Установите соответствие между стоимостями и номерами печи. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Отметь точки А(-4;0), B(2;6), C(-4;3) D(4;-1). Проверь параллельность АВ и отрезка CD. Найди координаты точки Е — точки пересечения луча АВ и отрезка CD.
- 7-(3,4-2/9; 6/27)*1,2=
- Домашняя №28 19248929
- 2) Запишите рядом с неопр.формой глаголов форму прошедшего времени: использ..вать, жал..ваться, танц..вать, рас..праш..вать, высчит..вать, проб..вать, затраг..вать, дн..вать и ноч..вать.
- Identify the food items shown in the image.
- 1 Write the letters. W
- 1 Complete the sentences. Use the words in the box.
- 5. Найдите отношение длины большей стороны листа формата Аб к меньшей. Ответ округлите до десятых. Ответ:
- Бандеролью можно переслать предметы массой не более 1 кг. Какое максимальное количество книг может отправить бандеролью Катя, если вес одной книги 350 г?
- Разновидностью контурных перьев НЕ являются...
- Для детского сада было закуплено 180 игрушек. Из них 80 — настольные игры. Какой процент всех игрушек составляют настольные игры?
- Задание 2. Зайдя на сайт кинотеатра, Рома увидел информацию об акциях, которые проводит кинотеатр. В воскресенье при покупке билетов онлайн Скидка 20% на все билеты, купленные онлайн. Рома также изучил цены на билеты для посещения кинотеатра. Цена обычного билета, купленного в кассе, составляет 200 рублей. Если покупать билет на сайте или через мобильное приложение, то цена одного билета уменьшается на 10%. Мальчик решил воспользоваться таблицей: | | Билеты, купленные в кассе | Билеты, купленные онлайн (без акций) | Билеты на воскресенье, купленные онлайн | Билеты по акции "Супервторник" | |--------------|--------------------------|------------------------------------|--------------------------------------|-------------------------------| | Обычный билет| 200 руб. | | | | Рассчитайте стоимость билетов для разных случаев.
- 4) Сравни величины: 67 га ? 607 га 32 м² 780 000 дм ? 807 км 976 450 000 см ? 907 км 306 ц 50 кг ? 30м 650м 90т 34 кг ? 9340 кг 70 т 4302 ? 77400 кг
- 3) Майский жук пролетел путь длиной 39км за 3 часа. За сколько часов при такой же скорости жук пролетит 65 см? (Решить арифметическим и алгебраическим способом)
- 2) Найди значение выражения: (608-540+340-810):(1040-391680:576) =
- 1) Реши уравнения: a) (920-x):20+25=63 б) (150:y+7)⋅40=480 (x⋅90-834):6=74+24
- 5. Площадь поверхности куба равна 96 см². Найдите, чему равен объём.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.