База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Исправьте ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом.
- The user wants to match historical events or processes with illustrations. The events are listed as A, B, V, G. The illustrations are numbered 1, 2, 3, 4. The user wants the corresponding numbers for each letter, presented in a table.
- 21......... you at the cinema last night? A Was B Were C Are
- 20 Her aunt lives......... California. A in B on C at
- 19 ......... you happy when John came to visit? A Were B Was C Aren't
- 18 You......... have to feed the dog. Mary did it an hour ago. A can't B mustn't C don't
- 17 We......... to be home by 6 o'clock. A have B can C must
- 16 You ......... make any noise after 10pm. A can't B have C must
- 15 Julie......... a party last week. A having B have C had
- 14 How often......... it snow in your country? A do B does C doing
- 13 We......... on holiday last year. A go B went C goes
- 12 ......... you like football? A Does B Doing C Do
- 11 Tom......... the party last night. A enjoyed B enjoys C enjoy
- 10 They ......... a meeting yesterday. A are having B had C have
- 9 Helen ......... home late last night. A come B coming C came
- 8 You ......... lie to your parents. A must B mustn't C need
- 7 Steve is a pilot. He ......... fly a plane. A couldn't B can C may
- 6 We......... wear uniforms at school. A can B need C must
- 5 They ......... the performance last night. A enjoyed B enjoys C enjoy
- 4 ......... you go out yesterday? A Did B Was C Were
- 3 Terry......... to Spain yesterday. A go B goes C went
- 2 ......... a noise, so I went to see what it was. A hear B hearing C heard
- 1 .......... a noise, so I went to see what it was. A hear B hearing C heard
- 15 Are there ........ students in your class? A many B some C much
- 14 What are you ........ do this summer? A going B to do C going to
- 13 Mum, ........ I go out tonight? A have B can C am
- 12 ........ I borrow your pencil please? A May B Have C Can't
- 11 Go on. Have the last ........ of cake. A bar B bottle C slice
- 10 It looks like it's ........ rain. Just look at the sky. A going to B went C go
- 9 Steve is ........ travel abroad this summer. A go B going to C went
- 8 You didn't have to buy two ........ of biscuits! A kilo B bowls C packets
- 7 Is there a ........ of tuna in the cupboard? A box B tin C container
- 6 I am ........ buy some new clothes at the weekend. A going to B go C goes
- 5 How ........ olive oil do we have left? A many B some C much
- 4 ........ you lend me your rubber please? A May B can C Must
- 3 I bought........ of fruit last week. A many B a lot C some
- 2 I don't know how........ the present costs. A many B much C more
- 1. How........ apples did you buy? A much B many C any
- 7. Нарисуйте по координатам (0; 0); (-1; 1); (-3; 1); (-2; 3); (-3; 3);(-4; 6); (0; 8); (2; 5); (2; 11); (6; 10);(3; 9); (4; 5); (3; 0); (2; 0); (1; -7);(3; -8); (0; -8); (0; 0).
- 6. Постройте столбчатую диаграмму по следующим данным: в посёлке 600 домов, 20% — одноэтажные дома, 40% — двухэтажные, 40% — трёхэтажные, а остальные — пятиэтажные.
- What can a referee do?
- Перечислить основные критерии выбора деталей для обработки в гибких производственных системах (ГПМ) с использованием ПР Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 6. Нарисуйте граф к задаче и ответьте на вопрос: На небольшой железнодорожной сети 6 станций. Две станции соединены путями ровно с двумя другими станциями, а остальные четыре станции - каждая с тремя путями. Сеть связная. Можно ли составить расписание так, чтобы поезд прошёл по каждому пути ровно один раз, начав и закончив на одной и той же станции?
- 5. Найдите указанные значения и запишите результаты в таблицу: Для набора чисел 3, 2, 6, 7, 5, 13, 12, 7, 8, 5, 3, 9, 7, 11, 7 найдите: Наибольшее значение Наименьшее значение Размах Мода Среднее арифметическое Медиана
- 6) \(1 - \frac{2x - 8}{3} + \frac{4 - 3x}{2} > 2x - \frac{x + 2}{3}\)
- 5) \(\frac{2x - 3}{2} - \frac{3x + 5}{3} - \frac{x}{6} > 3 - \frac{x + 4}{2}\)
- 4) -2x + 3 > x + 5
- 3) 4 - x < 0
- 15. Определите страну Северной Америки по краткому описанию: Обладает выгодным экономико-географическим положением: граничит с высокоразвитой страной, имеет выход к двум океанам; столица – один из самых древних городов Америки; на территории страны сохранились очаги древней цивилизации; имеются крупные запасы руд цветных металлов, велика добыча нефти; достаточно высокий уровень развития экономики позволяет ее характеризовать как «ключевую» в группе развивающихся стран. Укажите название столицы данной страны.
- 14. Определи страну Евразии по краткому описанию: Эта страна расположена на архипелаге, состоящем из 4 крупных и множества мелких островов. Здесь часто бывают разрушительные землетрясения, а высшей точкой страны является действующий вулкан. Это высокоразвитая страна, известная производством электроники, роботов, автомобилей. Согласно традиции, страну возглавляет император. Укажите название столицы данной страны.
- 12. Укажите название столиц стран Евразии: Франция, Финляндия, Таиланд, Индия.
- 11. К какой языковой семье и группе относятся следующие народы Северной Америки: американцы, мексиканцы, эскимосы
- 10. Соотнесите моря и реки Евразии, которые в них впадают: А) Рейн Б) Янцзы В) Дунай Г) Тигр 1) Восточно-Китайское море 2) Чёрное море 3) Аравийское море 4) Северное море
- 9. Установите соответствие между полуостровами и странами Евразии в пределах, которых они расположены: А) Апеннинский Б) Малая Азия В) Аравийский Г) Пиренейский 1) Турция 2) Саудовская Аравия 3) Испания 4) Италия
- 8. Определите, какие животные встречаются только на одном из северных материков, а какие – обитают на обоих.
- 7. Самая длинная река Северной Америки?
- 6. Соотнесите горные вершины Евразии и их высшие точки: 1) Эльбрус 2) Монблан 3) Белуха 4) Народная А) Уральские горы Б) Алтай В) Кавказ Г) Альпы
- 5. Определите в какой из стран наиболее вероятно проявление землетрясений и вулканизма А) Норвегия Б) Франция В) Мексика Г) Канада
- 4. Какое озеро является самым глубоким в мире? А) Каспийское море Б) Мёртвое море В) Аральское море Г) Байкал
- 3. Соотнесите моря, омывающие Евразию и океаны, к которым они относятся: Моря: Аравийское, Норвежское, Лаптевых, Охотское, Филиппинское, Южно-Китайское, Средиземное.
- 2. Какие океаны омывают Северную Америку? А) Северный Ледовитый Б) Атлантический В) Тихий Г) Индийский
- 1. В каких полушариях расположена Евразия? А) Северном Б) Южном В) Западном Г) Восточном
- № 15. В каком случае частица «не» со словом пишется слитно? а) (не)выйдет; б) (не)годуют; в) (не)просил; г) (не) изменится.
- № 14. Укажите пример с нарушением речевой нормы: а) ляг; б) поезжайте; в) ложу; г) хочет.
- № 13. Укажите пример с нарушением речевой нормы: а) прилягте; б) ехайте; в) положите; г) хотите.
- № 12. В каком ряду во всех глаголах пропущена одна и та же буква? а) обслед...вать, разбрас...вать, почувств...вать; б) разд...ваться, попроб...вать, использ...вать; в) испыт...вать, уклад...вать, рассказ...вать; г) бесед...вать, совет...вать, подбадр...вать.
- № 11. В каком ряду во всех глаголах пропущена одна и та же буква? а) забол...вать, потч...вать, осва...вать; б) откупор...вать, буш...вать, зап...вать; в) команд...вать, расклад...вать, рассчит...вать; г) посовет...вать, завед...вать, исповед...вать.
- № 10. В каком слове на месте пропуска пишется буква И? а) На почте он накле...т на конверт марку. б) Когда вы отыщ...те нужное слово, составьте с ним предложение. в) Если вы его окликн...те, то он не отзовется. г) Вы смож...те с ним поговорить завтра.
- № 9. В каком слове на месте пропуска пишется буква И? а) Когда напиш...те сочинение, проверьте его. б) Дома вы обязательно суш...те промокшие ботинки. в) Вы мне помож...те? г) Вы буд...те выходить на следующей остановке?
- № 8. На месте каких цифр в слове нужно писать мягкий знак? Тропинка, тропинка, что прячеш (1)ся ты? / Зачем ты уходиш (2) тайком под кусты? / То вдруг пропадёш(3), то ныряеш (4) в овраг. / Скажи мне, тропинка, ты друг или враг? а) 1; б) 1,2; в) 1,2,3; г) 1,2,3,4.
- № 7. На месте какой цифры в слове нужно написать мягкий знак? На доброе слово не надо скупит (1)ся. / Сказать это слово - что дать напит(2)ся. / Со словом обидным нельзя то- ропит (3)ся, / Чтоб завтра себя самого не стыдит (4)ся. а) 1; б) 1,4; в) 1,2,3; г) 1,2,3,4.
- № 6. На месте какой цифры в слове нужно написать мягкий знак? Карандаш в пенале мает(1)ся, / Но зато он не ломает (2)ся. / Он там должен находит(3)ся. / Он на уроке при- годит(4)ся! а) 1; б) 2; в) 3; г) 4.
- № 5. В каком глаголе в не пишется? а) Немедленно отреж...! б) Немедленно отреж...те! в) Ночью ему не спит...ся. г) Присяд...те, пожалуйста.
- № 4. В каком глаголе в не пишется? а) поджар...те; б) спряч...ся; в) приляг...те; г) среж...те.
- № 3. Укажите наклонение глагола выслать в следующем предложении: Если вышлете деньги в ближайшие дни, я получу их своевременно. а) изъявительное; б) условное (сослагательное).
- № 2. Какая из форм глаголов является формой изъявительного наклонения? а) поезжай; б) прилягте; в) бежите; г) встаньте.
- № 1. Какая из форм глаголов является формой условного наклонения? а) бегите; б) написал бы; в) ляг; г) кладите.
- 1. Вычислите: (14/15 + 17/10) * 11/5 2. Приведите подобные слагаемые: 3a - 5 - 8a - 14 3. Решите уравнение: 12 + 2x = 4(5 - x) 4. Представьте в виде степени: (y^2)^4 * y / y^6 5. Решите систему уравнений: { x + y = 11; 2x - y = -5 } 6. Найдите значение выражения (a + 6)^2 - 3a(4 - 5a) при a = -1/4 7. Постройте график функции y = -2x - 2 8. Из пункта А вниз по течению реки отправился плот. Через 1 час из пункта В, который на 30 км удален от А, выплыл моторная лодка и встретилась с плотом через 2 часа. Найдите скорость лодки, если скорость течения реки равна 2 км/ч.
- Укажите, в какой строке спряталось число.
- О каких событиях повествуется в произведении?
- С помощью рисунка определите, какую работу нужно совершить, чтобы равномерно переместить ящик на расстояние, равное 4 м.
- 14 · 9 : 3 = 4
- Информация о местоположении курсора указывается: • в рабочей области текстового редактора О в меню текстового редактора на паненти задач • в строке состояния текстового роде
- 18. Выберите три верных ответа. Выберите типы тканей человека
- 17. Установите соответствие между названиями костей и отделами скелета, в котором они расположены
- 16. Заполните пропущенные слова
- 15. Эндокринные железы – это органы, которые вырабатывают:
- 14. Выберите орган, который можно отнести к железам внутренней секреции:
- 13. В качестве профилактики от заболевания гриппом нужно:
- Длина дороги 45 км. Отремонтировали \(\frac{5}{9}\) дороги. Сколько километров дороги отремонтировали?
- Велосипедист проехал \(\frac{3}{5}\) дороги. Какова длина дороги, если он проехал 18 км?
- Решите уравнение: \(3.2x + 0.97x + 0.71 = 2\)
- Автомобиль ехал 0,9 ч по асфальтированной дороге и 0,6 ч по грунтовой, проехав всего 93,6 км. С какой скоростью двигался автомобиль по асфальтированной дороге, если по грунтовой он ехал со скоростью 48 км/ч?
- Выполни действия, представляя числа в наиболее удобном для вычисления виде: 1. \(\frac{2}{3} + 0.6;\) 2. \(1\frac{1}{6} - 0.5;\) 3. \(5.384 - 4\frac{3}{20};\) 4. \(1\frac{2}{3} + 2.5.\)
- Какой термин лишний? Выберите ответ капитал земля информация ΒΗΠ труд
- Read the text below. Match the sentences A-E with the most suitable headings 1-4. There are three extra headings. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если пообводимо слова, напечатанные заглавными букками в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-К, ток, тобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Вование волученные серавно места пропусков разборчивым гомергия School Life School is definitely one of the best places to grow and learn, School life is than I thought it would be with many activities and A friends. Every day 1 attend classes and learn new subsects like maths and history. Last year my class B EXCITING a science competition, and we were all WIN proud. I'm interested in C sports after classes to slay active. DO Teachers are helpful and encourage D to ask questions WE Sometimes, homework can be chatlenging, but I manage it. My friends and I often study together in the library hape E a new club next someter
- Sam and his Pet Dog Alyx per dog. Max, has been a part of our family for five years, and he is the mod loyal passion I have ever had I was tea when my parents decided that a dog could be a good friend fou our funily. We adoptand hun from a shelter when he was just a small puppy with floppy cars and boundlind energy. At first, Mas wat shy and often hid under the sofa, but with patience, love, and daily one, he grew into a playful and happy dog Max is a gokken retriever, a breed known for being friendly and gentle. Every morning he groves are with wel kisses and a wagging tail, enger to start the day. He enjoys playing with balls in the park. Its his favourite activity. He can run and jump fix hours without getting tired. We also enjoy playing tog of war with his rope toy. He always lets me win! Finning Misa was an exciting adventure. He quickly learned basie commands like "sit," "say" and "core" but the command "leave it" took longer because of his natural curiosity. To help with thing, waliod hum in special classey for pots whore he made friends with other dogs. Now, Max . well-behaved, but sometimes he steals socks from the laundry husket or digs holes in the garden. Mas has a daily routine: breakfast at 7 a.m. on weekdays, morning and evening walks, and bodtume at 9 pm. On Sundays I sometimes get up later and walk him only at 8 a.m. Max loves car rides, especially sticking has head out the window to feel the wind. At home he curls up on the sofa during movie nights, snoring softly beside the family. Tuking care of Max also menns responsibilities. We take him to the vet regularly for check- ups and vaccinations. Once he accidentally ate something toxic, and we rushed him to the energenry elmic. It was a scary experience, but thankfully, he recovered quickly. We also make sure to clean up after him and give him enough exercise to prevent boredom and bad behaviour. Max is a loyal pet and loves me very much. When I feel sad or tired, he seems to understand me. He has brought our family closer together, especially during holidays when we all play with bim. I cannot unagine life without Max. He is not just a pet: he is a beloved member of our family. A. Sam's family adopted Max because... 1) it was five years old. 2) hire owners wanted to take here in the shelter. 3) he was small and shy. 4) they wanted to have a loyal friend. B. Max's favourite activity is... 1) loving fun in the park 2) hiding under the sofa. 3) plaving tug of war with other dogs. 47 slouping on the sofa C. Training Max was challenging because... 1) there were no classes for pets. 2) he was curious. 3) he didn't like other dogs. 41 be refused to lenen commands. D. Max's routine on Sundays involves... becakfast aram and two walka. 21 getting up later and walking only at 8 am 3) morning and evening walks with early breakfast 4) break fast at 8 a.m. and two waiks E. Taking care of Max ineindes 1) giving him dangerous food 2) ignoring his bad behavior. 3) taking him to the vet for check-ups 4) taking him to the emergency clatic regularly Fill in the table with the chosen letters. Answer: ABCDE
- 19 Каким членом предложения являет(-ют)ся выделенное(-ые) слово(-а)? И только самый последний слой покажет ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ, с какого времени человек поселился на данном месте.
- 18 Из первой части сложного предложения 10 выпишите грамматическую основу.
- 17 Среди предложений 3-7 найдите сложное (-ые) предложение (-я). Напишите номер(-а) этого (их) предложения(-ий).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.