База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три примера, иллюстрирующих деятельность организаций гражданского общества.
- Как, по мнению авторов, граждане могут влиять на государственную политику? (Укажите два способа влияния.) Какая черта успешно действующих демократий отмечена в тексте? Какой тип граждан авторы считают лучшим?
- Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Выберите три из перечисленных ниже характеристик, которые могут быть применимы к понятию «выборы» (в демократическом государстве).
- Заполните пропуск в таблице.
- Заполните пропуск в таблице.
- Заполните пропуск в таблице.
- Заполните пропуск в таблице.
- Заполните пропуск в таблице.
- Пожалуйста, выберите три из перечисленных ниже характеристик, которые могут быть применимы к понятию «выборы» (в демократическом государстве).
- 6. Сколько четырёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 2, 3 и 4, если цифры в числе не повторяются?
- 5. Сколько различных делителей у числа 78?
- 4. Решите уравнение 3х – 2,3 + 1,5 = 7,6.
- 3. Найдите площадь квадрата со стороной 1,24 см.
- 2. Найдите значение выражения $\frac{3}{4} + 1 \frac{1}{4} - \frac{1}{4}$.
- 1. Найдите значение выражения (х + 2) – 5 при х = 5,5.
- 6. Сколько четырёхзначных чисел можно составить из цифр 2, 3, 4 и 7, если цифры в числе не повторяются?
- 5. Сколько различных делителей у числа 66?
- 4. Решите уравнение 4х - 3,3 + 1,5 = 7,2.
- 3. Найдите площадь квадрата со стороной 1,33 см.
- 2. Найдите значение выражения $\frac{3}{5} + 1 \frac{1}{5} - \frac{4}{5}$.
- 1. Найдите значение выражения (х + 3) – 7 при х = 5,2.
- Что является габаритом подвижного состава?
- При приемке смены в пункте формирования проводник проверяет подвагонное оборудование на предмет: (2 ответа) Выберите все подходящие ответы
- 6 Circle the correct answer.
- 5 Complete the sentences with the correct form of the verbs. Use will or the Present Perfect.
- 4 Circle the correct answer.
- 3 Complete the sentences.
- 2 Circle the correct answer.
- 1 Complete the text with the words in the box.
- 8 I borrowed _______ car. (Tom's? Ann's?)
- 7 I go swimming _______ (Once a week? Once a month?)
- 6 The supermarket closes at _______.
- 5 I got up early this morning because _______.
- 4 She works in the _______ shop. (Shoe shop? Book shop?)
- Задание 6. Творческое задание. Представьте, что вы журналист XVIII века. Возьмите воображаемое интервью у Джонатана Свифта. Задайте ему 3 вопроса о его жизни и творчестве:
- 3 They went to _______ on holiday last year.
- Задание 5. Работа с текстом. Найдите в тексте учебника и выпишите:
- 2 I'm reading _______ at the moment.
- 1 Peter has _______ children. (Two? Three?)
- Задание 4. Верно/Неверно. Отметьте знаком ✓ верные утверждения:
- Example She earns _______ a year. How much does she earn a year?
- Задание 6. Заполни таблицу, если известно, что ∠A = 58°, ∠B = 112°, ∠C = 90°, ∠D = 134°, ∠E = 88°, ∠F = 180°, ∠K = 92°, ∠M = 178°, ∠O = 90°, ∠T = 180°, ∠X = 67°. Острые углы
- Задание 5. С помощью транспортира нарисуй угол, равный: a) 35° б) 89° в) 93° г) 125° BAE = 40°; BAC = 30°; CAE = 26° угол в 6° острый.
- Sam still has some difficulty...... portraits, but he'll improve with practice. A to paint B to painting C painting
- Найдите площадь равнобокой трапеции, большее основание которой равно 9√3 см, боковая сторона — 8 см, а угол при меньшем основании — 150°.
- Прочитай скороговорку. чёт речка, печёт печка. Гечёт речка, течёт речка.
- При в орфоэпическом словаре учебника как надо правильно произносить слова. Произнеси слова правильно.
- 4. Прочитай. скворечник конечно скучный чтоб
- • Подчеркни в словах буквосочетания чк, чн, чт.
- • Спиши сначала слова, которые отвечают на вопрос какой?, затем слова, которые отвечают на вопрос кто? или на вопрос что?
- 3. Прочитай. Почта, почтовый (ящик), речка, речной (песок), молочко, молочный (кисель), птичка, строчка, строчная (буква).
- В буквосочетаниях чк, чн, чт мягкий знак (ь) не пишется: дочка, мечта, ночной, солнечный.
- 14. Напряжение в железном проводнике длиной 100 см и сечением 1 мм2 равно 0,3 В. Удельное сопротивление железа 0,1 Ом·мм2/м. Вычислите силу тока в стальном проводнике.
- 13. Для нагревания 3 литров воды от 180 °С до 1000 °С в воду впускают стоградусный пар. Определите массу пара. (Удельная теплота парообразования воды 2,3 · 10^6 Дж/кг. удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг °С, плотность воды 1000 кг/м3).
- 12. Два проводника сопротивлением R1 = 100 Ом и R2 = 100 Ом соединены параллельно. Чему равно их общее сопротивление?
- 11. Работа, совершенная током за 600 секунд, составляет 15000 Дж. Чему равна мощность тока?
- 10. Какое количество теплоты выделится в проводнике сопротивлением 1 Ом в течение 30 секунд при силе тока 4 А?
- 9. Какое количество теплоты необходимо сообщить воде массой 1 кг. чтобы нагреть ее от 10°С до 20° С? Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/кг °C?
- Надо вскопать участок, не трогая растущее на нём дерево. Сколько дней понадобится на всю работу, если в день хозяин будет вскапывать по 4 м²? На чертеже 1 см равен 1 м на местности.
- 6. Когда самолёт пролетел 0,4, а затем ещё 0,25 всего маршрута, то оказалось, что он пролетел на 240 км больше половины того, что должен был пролететь. Сколько километров должен был пролететь самолёт?
- 5. Найдите значение выражения: 20 : (\( 6 \frac{3}{11} + 1 \frac{8}{11} \)) + (\( 7 \frac{2}{5} - 5,8 \)) : 5.
- 4. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 60 см. Его высота составляет 40% длины и \( \frac{3}{4} \) ширины. Вычислите объём параллелепипеда.
- 3. Решите уравнение: 9,4x - 7,8x + 0,52 = 1.
- 2. Автомобиль проехал 152,6 км за 2,8 ч. Сколько километров он проедет за 4,2 ч с той же скоростью?
- 1. Найдите значение выражения: (2,18 + 0,42 : 0,35) · 1,5 - 3,827.
- 10. Электрические силы при перемещении электрона из одной точки поля в другую совершают работу, равную 1,2 · 10⁻¹⁵ Дж. Чему равно электрическое напряжение между этими точками?
- 9. На рисунке представлена схема электрической цепи. Сопротивления R₁ = 1 Ом, R₂ = 0,5 Ом. напряжение на источнике постоянного тока U = 6 В. Чему равна сила тока в цепи?
- 8. В котелок насыпали снег и поставили на электрическую плитку. Плитка передаёт котелку в среднем 10 Дж энергии в секунду. Диаграмма изменения температуры снега с течением времени показана на рисунке. Какое количество теплоты передано котелку на участке плавления снега?
- 7. Не изображенная на рисунке система в равновесии. Блоки и нить очень легкие, трение пренебрежимо мало. Масса груза 2 равна 6 кг. Чему равна масса груза 1?
- 2. Тисняная балка трактора вмещает 75 кг керосина. Чему равна емкость бака?
- The user wants me to analyze the image and extract the text content, specifically focusing on the coordinates and the title. I should then present this information in a structured JSON format.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Установите соответствие между изображением предмета и его названием.
- Нарисуем треугольник
- Окружности касаются внутренним образом. Расстояние между центрами окружностей, касающихся внутренним образом, равно 155 см. Найдите радиус большей окружности (в см), если радиус меньшей окружности равен 38 см.
- Задание 5. Гласная перед суффиксом -Л- в глаголах прошедшего времени (6 баллов) Вставь пропущенную букву. Рядом в скобках напиши неопределённую форму глагола (инфинитив).
- Задание 4. -ТСЯ / -ТЬСЯ (8 баллов) Вставь, где нужно, мягкий знак. Рядом в скобках напиши вопрос.
- Раскрой скобки. Напиши слитно или раздельно. Если слитно – подчеркни слово, которое без НЕ не употребляется.
- 4 Choose the correct word.
- 3 Complete the correct word.
- 2 Choose the odd word out.
- 1 Copy and complete the crossword.
- В афоризме французского писателя Жюля Ренара выделите служебные части речи. Частицы — голубым цветом, союзы — жёлтым, предлоги — сиреневым. Нажмите на слова, которые подходят под условие: Я хорошо изучил свою лень. Я мог бы написать о ней целый трактат, если это не потребовало бы труда и времени.
- 3) Pair work. What city will you advise your foreign friend to visit in Russia?
- 2) What city would you like to visit? Why?
- 5. Подчеркни в стихотворении слова-антонимы.
- 4. Найди пары фразеологизмов-антонимов. Соедини их стрелками.
- 3. Восстанови пословицы. Впиши в пословицы антонимы из скобок.
- 4. Обозначьте страны — лидеры региона по выращиванию риса. Подпишите их названия.
- 3. Используя условные знаки, отметьте крупнейшие месторождения нефти.
- 2. Обозначьте границы и отметьте условным знаком страны, главой которых является монарх. Подпишите названия стран и их столицы.
- 1. Штриховкой обозначьте территории пяти стран с наибольшей численностью населения. Подпишите их названия и столицы. Рядом с названиями стран укажите значения численности населения.
- 1) Найдите скорость велосипедиста. 2) В какое время автомобиль догнал велосипедиста? 3) Какое расстояние было между ними в 10 часов утра?
- Упрости выражение \(\frac{(3x + 3y)^3 - (3x + y)^3}{27x^2 + 36xy + 13y^2}\) и запиши в поле ответа одночлен в стандартном виде.
- 7) Выберите верные суждения А) Арабы проживают на севере Африки Б) Рубцов исследовал Южную Америку В) На территории Бразилии преобладает овцеводство Г) На территории Антарктиды есть несколько действующих русских станций Д) На востоке Северной Америки осадков больше, чем на западе
- 6) Соотнесите город и климатический пояс 1) Бразилиа 2) Икитос 3) Прага 4) Мельбурн А) Субтропический Б) Экваториальный В) Умеренный Г) Субэкваториальный
- 5) Ответьте на вопросы к диаграмме А) Какой климатический пояс отмечен в диаграмме Б) Определите амплитуду температур В) В каком месяце выпало наибольшее количество осадков Г) Укажите общегодовое количество осадков
- 4) Расположите города по мере увеличения численности населения А) Сан-Паулу Б) Багдад ВО Красноярск
- 3) Соотнесите по материкам следующие объекты 1) Евразия 2) Африка 3) С Америка 4) Ю Америка 5) Австралия А) г. Гималаи Б) г. Кордильеры В) р. Амазонка Г) оз. Верхнее Д) оз. Эйр Е) р. Обь Ж) р. Дунай З) р. Парана И) пустыня Калахари К) Большой водораздельный хребет Л) р. Миссури М) г. Тибет
- 4 В кондитерском магазине упаковали 42 одинаковых пирожных «Корзиночка» в 7 коробок. Сколько понадобится таких же коробок, чтобы упаковать 96 пирожных «Корзиночка»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.