База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите задачу: Под одной яблоней было 14 яблок, под другой – 23 яблока. Ёжик утащил 12 яблок. Сколько яблок осталось?
- Задания 1. Обведите границы пяти стран с наибольшим населением. Подпишите их названия и столицы. 2. Подпишите названия рек: Тигр, Евфрат, Инд, Меконг. Подпишите названия государств, через которые протекают эти реки, 3. Обозначьте цифрами страны Средней Азии. Впишите названия этих стран в «Условные обозначения». 4. Подпишите одну из стран в каждом субрегионе Зарубежной Азии. 5. Обозначьте положение известных вам памятников Всемирного природного и культурного наследия в странах Зарубежной Азии. 6. Условными знаками (придумайте их сами) отразите наиболее характерные виды хозяйственной деятельности людей в Японии, Монголии, Иране, Таиланде.
- Через точку O пересечения диагоналей параллелограмма ABCD проведена прямая, пересекающая стороны AB и CD в точках E и F соответственно. Докажите, что отрезки AE и CF равны.
- Медиана равностороннего треугольника равна \( 14\sqrt{3} \). Найдите сторону этого треугольника.
- Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает стороны AB и BC в точках M и N соответственно. AB=24, AC=21, MN=14. Найдите AM.
- AC и BD — диаметры окружности с центром O. Угол ACB равен 54°. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- Сторона квадрата равна \( 11\sqrt{2} \). Найдите диагональ этого квадрата.
- Найдите площадь ромба, если его диагонали равны 19 и 6.
- Найти площадь параллелограмма.
- Диагональ AC параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 40° и 35°. Найдите больший угол параллелограмма.
- Точки M и N являются серединами сторон AB и BC треугольника ABC соответственно. Отрезки AN и CM пересекаются в точке O. AN=15, CM=12. Найдите ON.
- Что является габаритом подвижного состава?
- Правила общения с пассажиром с затруднениями речи:
- 1. Реши задачу: В 9 одинаковых бочонках 72кг мёда. Сколько мёда в 10 таких же бочонках? 2. Выполни вычисления.
- 7. Ещё в середине прошлого века лишайники считались растениями, и за способность поселяться на голых скалах их называли «пионерами растительного покрова». Затем стали указывать, что лишайники представляют собой самостоятельную группу комплексных симбиотических организмов. В настоящее время большинство учёных относят лишайники к царству грибов, помещая их в отделы, соответствующие грибам. А каково ваше мнение? Обсудите этот вопрос в классе.
- Simplify the expression: -9b - 6b^2 + b^3 =
- Какой цифрой на картинке обозначен профиль таёжной подзолистой почвы?
- Calculate the expression: (21 1/2 - 1.5) * (0.002 - 0.1)
- Даны точки V(6; −2) и N(−8; 9). Найди координаты вектора →VN и вектора →NV.
- 6) There are _______ (many) fish in the aquarium than in the zoo. There are the _______ (many) fish in the ocean.
- 5) The sports centre on Saturday is _______ (crowded) than the gym. The stadium during the match is the _______ (crowded).
- 4) The play at the theatre is _______ (serious) than the cartoon. The book in the library is the _______ (serious).
- 3) The department store is _______ (expensive) than the zoo. The gallery is the _______ (expensive).
- 2) The water in the swimming pool is _______ (hot) than in the aquarium. The soup in the restaurant is the _______ (hot).
- 1) The fast food restaurant is _______ (cheap) than the restaurant. The cinema is the _______ (cheap).
- Реши уравнения с комментированием и сделай проверку:
- Вычисли. Расположи ответы в порядке убывания. Расшифруй имя известного древнегреческого математика:
- 7. Биссектрисы углов N и M треугольника MNP пересекаются в точке А. Найдите ∠NAM, если ∠M = 42°, ∠N = 84°
- 5. Назовите верные высказывания: А) Треугольник равносторонний, если он равнобедренный и один из углов равен 60°; Б) Если сумма двух углов равна 180°, то эти углы вертикальные; В) Высота треугольника обладает свойством: все ее точки равноудалены от сторон угла, из которого она проведена; Г) Если медиана треугольника равна половине стороны, к которой она проведена, то треугольник является прямоугольным.
- 6. В треугольнике MPK угол P составляет 60% угла K, а угол M на 40° больше угла P. Найдите угол P. А) 64°; Б) 48°; В) 52°; Г) 56°
- 4. Периметр равнобедренного треугольника равен 22 см, а одна из его сторон на 2 см меньше другой. Найдите сумму боковых сторон этого треугольника. А) 6см; Б) 8см; В) 14см; Г) 16см
- 3. В прямоугольном треугольнике ABC ∠C = 90°, ∠A = 30°. CB = 18 см. Найдите AB. А) 24см; Б) 30см; В) 36см; Г) 9см
- 86 Студент в течение семестра выполнил несколько контрольных работ. Когда он узнал результаты всех работ, кроме последней, он заметил: если за последнюю контрольную работу он получит 90 баллов, то средний балл за все работы будет равен 84, а если за последнюю работу он получит 50 баллов, то средний балл за все работы составит 81. Сколько всего контрольных работ должен выполнить студент?
- 85 В наборе было n чисел, их среднее арифметическое равнялось х. К набору добавили число а. Запишите выражение для среднего арифметического получившегося набора.
- 84 Наименьшее значение набора равно m, наибольшее значение равно M. Каждое число набора умножили на одно и то же число b. Найдите наименьшее и наибольшее значения получившегося набора, если: а) b > 0; б) b < 0.
- 83 Каждое число набора увеличили на одно и то же число а. Как изменились наименьшее и наибольшее значения набора?
- 82 В наборе было 100 чисел, а сумма всех чисел равнялась 134. К набору добавили ещё одно число, при этом среднее арифметическое не изменилось. Какое число добавили?
- 81 В наборе n чисел. На сколько увеличится среднее арифметическое этого набора, если одно число в этом наборе увеличить на 1?
- 2. Прочитай отрывок из песни, которая была любима и часто исполнялась в советские времена. Подумай и напиши, чему посвящена эта песня.
- 1. Верны ли эти утверждения? Обведи «Да» или «Нет». 1. Миллионы людей на нашей планете ликовали, узнав о запуске Советским Союзом в 1957 году первого искусственного спутника Земли. 2. Уже в 1930-е годы на реке Енисей в Сибири была сооружена Красноярская ГЭС. 3. Загрязнение окружающей среды беспокоило многих людей в СССР.
- 8. Учительница спросила, знают ли ребята, как раньше назывался город Волгоград. Витя сказал: Царицын, так как он расположен при впадении в Волгу реки Царица. Маша сказала: Сталинград, здесь была жестокая битва с фашистами. Никита сказал: старинное название — Царицын, а во время войны город назывался Сталинградом.
- Кто из ребят ответил правильно? Маша сказала: 8 Марта — Международный женский день. Никита сказал: 4 ноября, этот день называют Днём народного единства.
- Над словами первого предложения укажите, какой частью речи является каждое слово.
- Разберите по составу выделенные слова.
- 177. Прочитайте. Вставьте подходящие по смыслу слова. Озаглавьте текст.
- Найдите сумму всех целых чисел от -4 до 6 включительно.
- a) m + (n-k)-(d+a) б) m+(n-k-d)+a в) m+(n-k-d+a) г) (m+n-k)-(d+a) 9 Расшифруй имя доброй волшебницы:
- Переведите число 121 из десятичной системы счисления в двоичную систему счисления. Сколько единиц содержит полученное число? В ответе укажите одно число — количество единиц.
- Составить описание географического Краснодарского края.
- В треугольнике АВС сторона АВ = 5, 5 см, сторона ВС = 8,5 см, сторона АС = 10 см, а в треугольнике MNK сторона MN = 11 см, сторона NK = 17 см, сторона МК = 20 см. Найди углы треугольника MNK, если ∠A = 81°, ∠B = 42°.
- Задание 6 Реши задачу по чертежу: CD = 9 см OE = 6 см Pabcd - ?
- Choose the correct word to complete the sentence. k. River dolphins are in danger of dying ____.
- The user provided an image and expects an analysis of the content within it, focusing on geographical data and numerical annotations. The image appears to be a map with contour lines and elevation markers.
- 68. Чему равна площадь трапеции?
- 67. Чему равна площадь равностороннего треугольника?
- 66. Чему равна площадь ромба если мы знаем его диагонали?
- 65. Чему равна площадь прямоугольного треугольника?
- 64. Чему равна площадь треугольника?
- 63. Чему равна площадь параллелограмма?
- 62. Какие многоугольники называют равновеликими?
- 61. Чему равна площадь прямоугольника?
- 60. Что называют площадью многоугольника?
- 59. Какая точка является центром окружности, вписанной в многоугольник?
- 58. Какую окружность называют вписанной в многоугольник?
- 57. Какая точка является центром окружности, описанной около многоугольника?
- 56. Какую окружность называют описанной около многоугольника?
- 55. Чему равна сумма углов выпуклого n-угольника?
- Сравните выражения, выбирая нужный знак сравнения.
- 6. При устройстве на
- 5. По оценке специалистов, множество людей в современном мире могут остаться без работы из-за роботизации и автоматизации производства. Придётся переучиваться, получая новые специальности. Учёные предполагают, что появятся такие профессии, как инженер «зелёного» транспорта, проектировщик «умного дома», городской садовод, специалист по возрождению вымерших видов животных, цифровой пасечник и многие другие. Какая из профессий будущего могла бы вас заинтересовать и почему?
- Два поезда из одного пункта идут в противоположных направлениях и через 5 часов расстояние между ними будут 825 км. Определите скорость поездов, если известно, что скорость одного из них на 15 км/ч меньше.
- Вычислите:
- 3,75:1-"1"/8=2-"1"/3:x
- Для 6 гирлянд нужно 48 фонариков. Сколько потребуется фонариков для 11 гирлянд?
- 7. В первый день бригада отремонтировала 5/18 всей дороги, во второй день — на 1/18 меньше, чем в первый, а в третий день — оставшиеся 22 км. Найдите длину всей дороги.
- 6. Длина прямоугольного параллелепипеда равна 12 см, ширина составляет 3/4 длины, а высота — 80% ширины. Найдите объём параллелепипеда.
- 5. Теплоход шёл 4 ч по течению реки и 3 ч против течения. Какой путь прошёл теплоход за всё время, если его собственная скорость 24,6 км/ч, а скорость течения реки 1,8 км/ч?
- 4. В спортивной секции 96 учеников, из них 7/12 занимаются футболом. Сколько футболистов в секции?
- 3. Решите уравнение: a) y - 3/7 = 5/8, b) 4x + 2,9 = 31,7
- 1. Вычислите: 9,45 + (528 - 94, 2) : 14,4
- Куда направлена сила, действующая на проводник с током I, помещённый в магнитное поле?
- = A=2,B=3
- 5) Что такое дружба? (во всем тексте)
- 4) Каково соотношение добра и зла в мире? (8)
- 3) Кого можно назвать настоящим другом? (4)
- 2) Как влияет дружба на человека? (3)
- 1) Что определяет характер человека? Как развивается характер человека? (2)
- 12. Верно ли утверждение что ежедневно нужно пить 8 стаканов воды?
- 11. Почему важно завтракать?
- Практическая работа № 1 по географии 5 класс «Организация фенологических наблюдений и наблюдений за погодой» Цель: научиться наблюдать, изучать и оформлять фенологические наблюдения в природе В течение учебного года вести наблюдения за природой и записывать в дневник результаты наблюдений. Заполнить таблицу.
- 7. В модуле random есть функция randint(a, b), генерирующая случайное целое число из отрезка [a; b]. Соответствующая программа имеет вид:
- 6. Если сумма налога исчисляется в рублях и копейках, то налоговая служба округляет её до ближайшего рубля (до 50 копеек — с недостатком, свыше 50 копеек (включая 50) — с избытком). Напишите программу для ввода точной суммы налога и вывода суммы, которую следует уплатить.
- 19. Вычислительная машина работает так: Заполни таблицу.
- 18. Рассмотри чертёж и выполни задания. 1) Сколько всего треугольников на чертеже? 2) Запиши названия прямоугольных треугольников. 3) Запиши названия равнобедренных треугольников. 4) Запиши названия отрезков, которые являются осями симметрии треугольника АВС.
- Смоленск был присоединен к Великому княжеству Московскому в...
- 3 Сравни (>, <, =). 8 м 32 см : 4 ____ 65 см · 8
- 2 Запиши ответ на вопрос. Чему равна 1/100 километра?
- 1 Вычисли удобным способом. 378 · 302 + 378 · 206
- Сколько рублей надо заплатить за печать всех фотографий?
- Сколько стоит печать 3 фотографий по акции?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.