База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме, и подчеркни их Ходит, смеётся, светит, капает, ходить, спит, прогуливается, смеяться, думать, читает.
- 10. Назовите страны и столицы Северной Америки.
- 9. Страна с самым большим населением
- 8. Перечисли страны, которые пересекает Миссисипи
- 7. Климатические пояса Северной Америки
- 6. Перечислите Великие озера
- 5. Самый знаменитый водопад
- 4. Перечислите народы, населяющие Северную Америку.
- 3. Какие источники питания у большинства рек Северной Америки?
- Какой вид нарушений антидопинговых правил отсутствует в Кодексе?
- 2. Какая низменность самая западная?
- 19. Ответьте на вопросы. 1. Назовите самую высокую точку материка.
- *18. Определите, какому североамериканскому городу соответствуют следующие координаты: 23°с.ш., 83°з.д.
- 17. Бизоны, койоты, луговые собачки - характерные представители североамериканских: а) прерий; б) смешанных лесов; в) таёжных лесов; г) широколиственных лесов
- 16. Самая полноводная река Северной Америки: а) Миссисипи; б) Колорадо; в) Рио-Гранде; г) Миссури.
- 15. Река начинается в восточной части Кордильер, образует самый глубокий в мире Большой Каньон и отдает свою воду океану.
- 14. Кратковременные морозы и снегопады в субтропическом поясе Северной Америки связаны с: а) вторжением холодных воздушных масс с севера материка; б) влиянием пассатов; в) западным переносом воздуха; г) холодным Лабрадорским течением.
- 13. Какой из представленных городов Северной Америки находится в субтропическом климатическом поясе: а) Новый Орлеан; б) Чикаго; в) Панама; г) Оттава.
- 12. На Миссисипской низменности находятся месторождения: а) урановой руды; б) нефти, природного газа и каменного угля; в) железной руды; г) поваренной соли
- 11. Какой из указанных полуостровов самый восточный: а) Аляска; б) Калифорния; в) Юкатан; г) Лабрадор.
- 1. Самая большая по площади страна Северной Америки А) Мексика Б) США В) Канада Г) Панама
- 9. Какой климатический пояс занимает наибольшую площадь на территории Северной Америки? А) Тропический Б) Субтропический В) Умеренный Г) Арктический
- 8. Какой из полуостровов Северной Америки омывается Атлантическим океаном? А) Калифорния Б) Аляска В) Юкатан Г) Индокитай
- 7. В какой океан впадает река Маккензи? А) Тихий Б) Атлантический В) Северный Ледовитый
- 6. Высшей точкой гор Аппалачи являетс А) Митчел Б) Мак-Кинли В)Монблан Г) Аконкагуа
- Западе материка 5. Скалистые горы расположены на А) Юге материка Б) Севере материка В) Востоке материка Г)
- Юкатан Г) Лабрадор 4. Какой из полуостровов Северной Америки омывается Тихим океаном? А) Флорида Б) Аляска В)
- 3. Какое животное, являвшееся в прошлом «королём прерий» Северной Америки, в конце ХХІВ практически полностью было истреблено? А) Бизон Б) Буйвол В) Ягуар Г) Лама
- 2. Материк омывается океаном А)Тихим Б)Южным В) Индийским Г) Мировым
- Контрольная работа по географии 7 класс по теме: «Северная Америка» Челюскин 1. Назовите крайнюю южную точку материка А) Марьято Б) Сент-Чарльз В) Рока Г)
- 16. Некогда был пруд, в центре которого рос один лист водяной лилии. Каждый день число таких листьев удваивалось, и на десятый день вся поверхность пруда уже была заполнена листьями лилий. Сколько дней понадобилось, чтобы заполнить листьями половину пруда? Сосчитайте, сколько листьев выросло к десятому дню. Для ответа на поставленные вопросы заполните таблицу. 1-й день 2-й 3-й день день 4-й день 5-й день 6-й день 7-й 8-й 9-й 10-й день день день день 1 11
- 1. Трехзначное десятичное число оканчивается цифрой 3. Если эту цифру переместить на первое слева место в числе, то есть с нее будет начинаться запись нового числа, то это новое число будет на единицу больше утроенного исходного числа. Найдите исход- ное число.
- Form complete sentences. 1 Nancy/a cup of tea/afternoon/in/sometimes/ has/the. 2 bed/Gareth and Tonia/to/go/never/early. 3 Lara/practises/evening/kickboxing/usually/ the/in.
- Use the adverbs of frequency in the box as well as the prompts below to ask and answer questions. • always usually • often. sometimes • never How often ... ⚫ do the shopping? • watch a video? • go jogging? • work on your computer?
- Выбери программу, которая будет запущена нажатием на флаг.
- Установите соответствие понятий и их определений: А Способности В Локус контроля С Самооценка индивидуально-психологические особенности личности, 1 обеспечивающие успех в деятельности, в общении и легкость овладения ими 2 стратегия приписывания причин и ответственности за свои и чужие действия внутренним или внешним факторам; область, на которой фокусируется внимание при анализе своих результатов значимость, которой человек наделяет себя в целом или 3 отдельные стороны своей ЛИЧНОСТИ, деятельности, поведения Укажите номера ответов: A- B C-
- Самостоятельная работа 1 вариант «Прямоугольный треугольник» 1) Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 47°. Найти другой острый угол. 2) В прямоугольном треугольнике АВС гипотенуза АВ равна 16 см, LA = 30°. Найти катет ВС. 3) На рисунке 1 LABO = LDCO = 90°. AB = CD. Найдите АО, если DO = 11 см. 4) В прямоугольном треугольнике DBC ( LC = 90°) провели высоту СК. Найти угол ВСК, если DB = 14 см, ВС = 7 см.
- 8. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Блюз Б) Авторская песня В) Прелюдия Г) Ноктюрн Д) Спиричуэл 1) своеобразный городской фольклор, бардовская песня, поэзия под гитару. 2) (в переводе с лат. – ночной); пьеса, предназначенная для ночного музицирования под открытым небом. 3) (в переводе с лат. – духовный, церковный); духовный хоровой гимн, часто исполняющийся на библейские сюжеты и тексты. 4) (в переводе с англ. – меланхолия, уныние); сольно-песенный жанр. 5) небольшое инструментальное сочинение, раскрывающее, как правило, один образ
- 7. Ниже перечислены музыкальные произведения разных жанров. Распределите эти произведения по способу исполнения. Ответ запишите цифрами. 1) этюд 2) авторская песня 3) кантата 4) прелюдия 5) балет 6) романс 7) ноктюрн 8) сюита 9) спиричуэл 10) романс 11) симфония Вокальные Инструментальные
- 1 Как повлияло на Васютку его приключения? Какие выводы он сделал для себя
- III Заключение.
- 3. Что помогло васютке выжить в тайте.
- 2. Почему заблудился Васютка.
- 192. Какими членами предложения являются определительные местоиме-ния в этих предложениях? Подчеркните. 1. На каждый роток не накинешь платок. 2. Каждый кулик своё болото хвалит. 3. Не всякое слово — пословица. 4. Сам погибай, а товарища выручай. 5. За всякое дело берись умело. 6. Всякая работа мастера хвалит. 7. И сам тонет, и других топит. Выполните фонетический анализ местоимений всякое, каждый.
- Упростите выражение: 1) tg24° + tg 36°; 1-tg24°tg 36° 2) tg5a - tg 3a; 1 + tg5a tg3a
- Упростите выражение: 1) 1-tg1°-tg 46°; 1+tg 1° tg 46° 2) 1-tg 27°tg 33°; tg27° + tg 33°
- Упростите выражение: 1) cos 6a cos 2a - sin 6a sin 2a; cos 64°cos 4° + sin 64° sin 4° 3) sin 19°cos 41° + sin 41°cos19°; 2) sin(-15°)cos 75° + cos 15°sin 75°; 4) cos(α - β) – 2 sina sinβ.
- Упростите выражение: 1) sin a cos 4x + cos a sin 4a; 2) cos 3π cos π-sin 3π sin π; 8 8 8 8 3) sinasin(a + β) + cosa cos(α + β); 4) sin53°cos7° - cos 53°sin(-7°); 5) cos(α + β) + 2sinasinẞ.
- 10. Назовите страны и столицы Северной Америки.
- 9. Страна с самым большим населением
- 8. Перечисли страны, которые пересекает Миссисипи
- 7. Климатические пояса Северной Америки
- 6. Перечислите Великие озера
- 5. Самый знаменитый водопад
- 4. Перечислите народы, населяющие Северную Америку.
- 3. Какие источники питания у большинства рек Северной Америки?
- 2. Какая низменность самая западная?
- 19. Ответьте на вопросы. 1. Назовите самую высокую точку материка.
- 18. Определите, какому североамериканскому городу соответствуют следующие коор 23°с.ш., 83°з.д.
- 17. Бизоны, койоты, луговые собачки - характерные представители североамерикански а) прерий; б) смешанных лесов; в) таёжных лесов; г) широколиственных лесов
- 16. Самая полноводная река Северной Америки: а) Миссисипи; б) Колорадо; в) Рио-Гранде; г) Миссури.
- Найдите Сколько километров проедут Саша с дедушкой от деревни Вёсенка до села Захарово, если они поедут по шоссе через деревню Полянка?
- Кожа ступней человека выдерживает давление в 10 МПа, масса стандартного человека 70 кг, а площадь острия гвоздя 0,1 мм². Нужно как минимум ... гвоздей.
- 12 Стрелки в клетках показывают направление, по кото- рому следует перемещаться от одной клетки к другой. С какой клетки надо начать движение, чтобы побывать во всех клетках? (А) А1 (Б) D1 (B) C2 (Г) D2 (Д) АЗ
- 11 Ваня сложил три одинаковых кубика. У каждого кубика напротив чёрной грани находится белая, а напротив серой грани - серая. Ваня смотрит на получившуюся конструкцию в направлении, указанном стрелкой. Что он видит? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 10 Оля собирает для подруги пазл с сердечком. Какую из пяти деталей она не использует для завершения пазла? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 9 Тигр, кенгуру, лев и зебра сбежали из зоопарка. Камера успела сделать три фотографии этого побега. В каком порядке животные выбежали в ворота? (А) Лев, зебра, тигр, кенгуру (Б) Лев, тигр, зебра, кенгуру (В) Тигр, зебра, кенгуру, лев (Г) Зебра, кенгуру, лев, тигр (Д) Тигр, кенгуру, лев, зебра
- 8 Лена положила друг на друга поочередно три квадрата в следующем порядке: белый, серый и чёрный. После этого она разрезала все слои вместе по двум линиям, как показано на рисунке. Сколько квадратных кусочков у неё получилось? (A) 3 (Б) 4 (B) 5 (Г) 7 (Д) 9
- 7 Денис рисует в клеточках жёлтого, серого или рыжего кенгу- ру. Он хочет, чтобы в каждой строке и в каждом столбце было ровно по одному кенгуру каждого цвета. Что Денис должен нарисовать в выделенной области? (A) (Б) (B) (Γ) (д)
- 8. Найдите все натуральные значения a, при которых одновременно выполняются условия: дробь \(\frac{a}{11}\) правильная, а дробь \(\frac{a}{6}\) неправильная.
- 7. Каково наименьшее натуральное значение n, при котором верно неравенство n > \(\frac{100}{17}\)?
- 6. Найдите все натуральные значения x, при которых верно неравенство 1\(\frac{2}{5} < x < 2\frac{1}{5}\).
- 5. Преобразуйте в смешанное число дробь: 1) \(\frac{12}{5}\); 2) \(\frac{25}{9}\).
- 4. В классе 12 учеников изучают французский язык, что составляет \(\frac{2}{5}\) всех учеников класса. Сколько учеников в классе?
- 3. В гараже стоит 63 машины, из них \(\frac{5}{7}\) составляют легковые. Сколько легковых машин стоит в гараже?
- 2. Выполните действия: 1) 2\(\frac{5}{21}\) -2\(\frac{4}{21}\) + 1\(\frac{1}{21}\); 2) \(\frac{5}{26}\) + \(\frac{11}{26}\) + \(\frac{7}{26}\); 3) 1\(\frac{15}{17}\); 4) 6\(\frac{4}{11}\) - 3\(\frac{7}{11}\); 5) \(\frac{2}{3}\) + \(\frac{4}{5}\); 6) \(\frac{3}{4}\) \cdot \(\frac{3}{8}\).
- 1. Сравните числа: 1) \(\frac{9}{17}\) и \(\frac{14}{17}\); 2) \(\frac{31}{32}\) и 1; 3) \(\frac{23}{21}\) и 1.
- E Write the correct form of the adjective in brackets. This is Sarah Jones and her brother, Mike. Sarah is e.g. shorter (short) than Mike, but he is 26) ......... (young) than her. He is the 27) ......... (young) student in his class. They are both intelligent, but Sarah can speak foreign languages 28) better.... (well) than Mike. In fact, Sarah is the 29) ......... (intelligent) girl in their school. Sometimes they argue, but Sarah thinks Mike is the 30) ......... (good) brother in the world.
- D Underline the correct item. e.g. You can/can't talk during the test. It's against the rules. 21 You must/mustn't pay your rent. That's the rule. 24 You have to/needn't go to the doctor look very ill. 22 You can/can't eat in the classroom. It's 25 She has to/doesn't have to get up so forbidden. 23 You must/can't have any pets in this house. It's not allowed. Her classes start at 9.
- Контрольная работа по математике І вариант 1. Реши задачу: Из двух городов, расстояние между которыми 828 км, вышли одновременно навстречу друг другу скорый и товарный поезда. Скорость скорого поезда 75 км/ч. Какова скорость товарного поезда, если поезда встретились через 6 часов? 2. Реши уравнение: 432 857+647a=3024 092 3. Выполни действия: а) 9 т 9 кг - 99 кг = 6) 4 м 4 см - 44 см = в) 3 дм 4 см + 2 см 75 мм = 4. Найди значение выражения: 800 010-11 520: 288+1879 x 79 = 5. Реши задачу: Банан с яблоком весят 240 г, а банан с тремя яблоками весят 400 г. Сколько весит один банан? Сколько весит одно яблоко?
- 20. ОЭ металлы Каким образом преимущественно свариваются швы средней длины (350-1000 мм)? 1. Напроход (неизменное направление сварки). 2. От середины к концам напроход или обратноступенчатым методом. 3. От середины к концам обратноступенчатым методом. 0.01.1.01.ОЭ(м)-1
- 19. ОЭ металлы Какие требования предъявляются к помещению для хранения сварочных материалов? 1. Особых требований к помещению не предъявляется. 2. Сварочные материалы хранят в специально оборудованном помещении при положительной температуре воздуха. 3. Сварочные материалы хранят в специально оборудованном помещении при температуре не ниже 15 градусов Цельсия и относительной влажности воздуха не более 50%. 0.01.1.01.ОЭ(м)-1
- 11. Тип 11 № 768 i Как в цветовой модели RGB кодируется белый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта от- вета это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (0,0,0) 2) (255, 0, 255) 3) (255, 255, 0) 4) (255, 255, 255)
- 10. Тип 10 № 393 i В одной из кодировок Unicode каждый символ ко- дируется 16 битами. Определите размер в байтах сле- дующего предложения в данной кодировке: Слух обо мне пройдет по всей Руси великой.
- 9. Тип 9 № 360 i Скорость передачи данных через WAP-соедине- ние равна 512000 бит/с. Через данное соединение было передано 500 Кбайт. Сколько секунд потребова- лось для передачи файла. В ответе укажите одно число длительность пе- редачи в секундах. Единицы измерения писать не нужно.
- 363. Озаглавьте текст. Чем поразила детей картина? Прочитайте выразительно вслух. Выпишите словосочетания с предлогами. Два предлога разберите письменно, остальные – устно. Выпишите слова с пропусками скобками. Над какими видами орфограмм вы работали? Т..ропиться было некуда. Дети перелезли через забор тихонько ост..новились за спиной художника. Теперь почти уже весь пейзаж(?) был готов³. Зат..ив дыхание, они засмотрелись, оч..рова(н, нн)ые чудес..ным возникновением на маленьк..м холсте целого мира. – Море есть, а шаланды* нету, – шепнула Мотя. Но вот художник набрал тонкой кистью каплю белил | в самой середин.. картины на лаковой синеве только что написа(н, нн)ого моря поставил маленькую выпуклую запятую. – Парус! — восхищ.. (н, нн)о вздохнула Мотя. Теперь нарисова(н, нн)ое море (не)возможно было отличать от настоящего. Всё — как там. Даже парус.
- 6. Определите силу тока в лампочке и ее сопротивление (рис. 120).
- 5. Определите общее сопротивление цепи (рис. 119). R₁ = 15 Ом R₄ = 6 Ом R₂= 15 Ом R₆= 2 Ом R₃ = 15 Ом R₅ = 6 Ом
- 4. Сварочный аппарат присоединяют в сеть медными проводами длиной 100 м и площадью поперечного сече- ния 50 мм². Определите напряжение на проводах, если сила тока в них 125 А.
- 3. Определите общее сопротив- ление и силу тока в цепи (рис. 120).
- да применен стальной про площадью поперечного сече- ния 35 мм² и длиной 20 м. Найдите сопротивление этого провода.
- Спортсмен принял за неделю до соревнований препарат, содержащий субстанцию, запрещенную только в соревновательный период. Во время соревнований у спортсмена была отобрана проба. Может ли приведенный сценарий привести к нарушению антидопинговых правил? Выберите правильный вариант из списка Нет, не может. Так как прием препарата производился во внесоревновательный период Да, может. Так как в организме спортсмена могли остаться запрещенные вещества, даже если прием был до соревновательного периода
- взгляду, в ранн м возраст, по широк му коридору, тонк ниточку, в верхн м этаже, о честн_м ответ в семейн м гу, в тайнй переписк, громк ми шагами, бумажн_го з
- 5 Choose the correct word. 1 Why won't you go on the journey? Are you scaring/scared?
- 4 Rewrite the sentences in the Past Simple or the Past Continuous. Use the words in brackets. 1 She has a cold. (a week ago) -) 2 Ann is playing tennis now. (yesterday at 5 o'clock) 3 It's a beautiful day today. (yesterday) 4 I see Carol on the bus every day. (last Tuesday) 5 They travel to London. (when I saw them) (Points: 20 5X4
- 3 Complete the gaps with the right word. 1 I felt p______ when the man spoke to me in Chinese. 2 He never smiles. He's such a m______ man. 3 She's leaving for Paris tomorrow. She's so e______. 4 Karen hasn't come back from work yet. I'm getting w______. 5 After working all day in the garden, Tim felt very t___. (Points: 20 5X4
- 2 Match the words to form phrases. 1 weekly 2 ghost 3 ruined 4 run 5 get a buildings b newspaper c an idea d town e a home (Points: To)
- 1 Write the opposites. 1 ugly -..... 2 busy -..... 3 crowded - ..... 4 polluted-...... ( Points: 4X5 20)
- 11. В фирме работает 30 сотрудников, из них 25 человек владеют английским языком, а 10 — испанским. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Каждый сотрудник этой фирмы, кто владеет английским языком, владеет и испанским. 2) В этой фирме нет ни одного сотрудника, владеющего и английским, и испанским языками 3) В этой фирме хотя бы четыре сотрудника владеют английским, но не владеют испанским языком. 4) И английским, и испанским языками в этой фирме владеют 10 сотрудников или меньше
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 14, 36, 33 и 25.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.