База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Solve the system of equations: \begin{cases} 5y - 2x = 10 \\ x - y = 5 \end{cases}
- Выберите числа, делящиеся на 2.
- 22. Номер: 92A8FC Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запиш номера ответов. 1) В воскресные дни в людных местах Белозерска появляется старик с выцветшими глазами. 2) - Прошёл до Берлина... Пешком. И фамилия моя потому Пешеходов. 3) А к тому времени уже готовы новые вопросы, и старик отвечает на них сдержанно и достойно 4) Старик распрямляется, и вечный дым, стоящий в его глазах, развеивается. 5) Так и не вернулись. Спят в могиле. Ответ:
- 21. Номер: F12932 Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов. 1) Весь вагон радовался моей покупке, и на полчаса я стал центром внимания. 2) Мы сели в вагон дачного поезда, и все, разумеется, сразу заметили, какую книгу я везу. 3) Книга исчезла между двойными окнами вагона. 4) Я был на седьмом небе от счастья и засыпал с книгой в руках. 5) А поезд бежал, и вот уже скоро наша станция. Ответ:
- 20. Номер: 3E4F09 Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм. Запишите номера ответов. 1) Короче, профессия грузчика как перспективная мною никогда не рассматривалась. 2) Родители сами понимали, что по их стопам я не пойду, и даже не намекали на это. 3) Конечно, меня отлавливали, не пускали, но несколько чертежей я всё же испортил, какие-то циркули сломал. 4) Я понимал: даже просто войти в здание, где она находится, я не смогу, духу не хватит. 5) Слушал и смотрел выступления студенческого хора, концерты студентов эстрадного отделения спектакли, поставленные и сыгранные студентами. Ответ:
- 19. Номер: 74EF34 Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является сравнение. Запишите номера ответов. 1) Её спокойный взгляд смутил фашиста. 2) - Садитесь, ребята, негромким голосом сказала Ксения Андреевна, как будто начинался очередной урок. 3) И вдруг Костя обеими руками изо всех сил ударил чёрную гладь доски. 4) Он отлетел в сторону, а Костя, прыгнув через раму, мигом скрылся за доской, как за щитом. 5) Фашист, схватившись за разбитое лицо, без толку палил в доску. Ответ:
- Сакие животные обитают в зоне арктических пустынь? (Несколько вариантов ответа.)
- Write a paragraph that explains what you think really happened at the end of "The Legend of Sleepy Hollow." It could be one of the following endings or your own choice. 125-150 words • Ichabod ran away to New York City and became a judge. • The Headless Horseman carried Ichabod Crane away. • Brom Bones played a trick on Ichabod and scared him away.
- 2. Найти проценты от числа 9) 35% от 85
- 2. Найти проценты от числа 8) 2% от 44
- 2. Найти проценты от числа 7) 10% от 538
- 2. Найти проценты от числа 6) 20% от 25
- 2. Найти проценты от числа 5) 20% от 17
- 2. Найти проценты от числа 4) 25% от 9000
- 2. Найти проценты от числа 3) 25% от 120
- 2. Найти проценты от числа 2) 5% от 60
- 2. Найти проценты от числа 1) 10% от 170
- 1. Решить уравнение: Б) (2x+2)/5 = (3x-5)/5
- 1. Решить уравнение: A) y : 3/5 = 4 : 1/2 : 1/4
- Кто из представленных исторических деятелей выдавал себя за спасшегося царевича Дмитрия?
- В соревнованиях по толканию ядра участвуют 6 спортсменов из Великобритании, 3 спортсмена из Франции, 6 спортсменов из Германии и 10 — из Италии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен, выступающий последним, окажется из Франции.
- Найдите корень уравнения 10(х + 2) = –7.
- Найдите значение выражения b^20 / (4b^16) при b = 9.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует числу √76. Какая это точка?
- Найдите значение выражения 6,4 – 7 – (–3,3).
- Сосед Ивана Денисовича, Илья Данилович, исходя из данных по расходу электроэнергии за 2021 год в своей квартире, рассчитал средний расход электроэнергии за месяц по тарифным зонам: – ночная зона — 84 кВт·ч, – полупиковая зона — 144 кВт·ч, – пиковая зона — 152 кВт·ч. Илья Данилович предполагает, что в 2022 году средний расход электроэнергии будет таким же. Исходя из этого, выберите наиболее выгодный вариант учёта электроэнергии для Ильи Даниловича в 2022 году (однотарифный, двухтарифный или трёхтарифный). Считайте, что стоимость 1 кВт·ч электроэнергии будет такой же, как во II полугодии 2021 года. Оцените общие расходы Ильи Даниловича на оплату электроэнергии (в рублях) за 2022 год (по наиболее выгодному варианту учёта), если средний расход электроэнергии действительно будет таким же. 1) менее 5 тыс. руб. 2) от 5 тыс. руб. до 10 тыс. руб. 3) от 10 тыс. руб. до 15 тыс. руб. 4) от 15 тыс. руб. до 20 тыс. руб. 5) от 20 тыс. руб. до 25 тыс. руб. 6) более 25 тыс. руб. В ответ запишите номер верного варианта оценки расходов.
- 2.2. Какую функцию выполняет корневище у растений? Ответ:
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) видоизменённый подземный побег 2) видоизменённый корень 3) видоизменённый надземный побег 4) видоизменённый лист Ответ:
- 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс? Ответ:
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс? Ответ:
- 1.1. Как называют данный процесс? Ответ:
- 6. В классе 12 мальчиков и 8 девочек. Учитель случайным образом выбирает двух дежурных. Какова вероятность того, что оба дежурных окажутся мальчиками? Ответ округлите до сотых.
- 5. Изобразите дороги между пятью пунктами А, В, С, D, E и их длины (в км): A-B=4, A-C=2, B-C=1, B-D=5, C-D=8, C-E=3, D-E=2 Найдите кратчайший путь из А в Е. Запишите маршрут (последовательность вершин) и его длину.
- 4. В ходе опроса 20 учеников о количестве часов, проведённых за компьютером в день, получили данные: 2, 1, 3, 2, 2, 0, 1, 2, 3, 2, 1, 2, 2, 3, 1, 0, 2, 2, 1, 2. Составьте таблицу частот. Найдите относительную частоту (в долях) для значения «2 часа». Ответ округлите до сотых.
- 3. В коробке лежат 10 шаров: 3 красных, 5 синих и 2 зелёных. Наугад вынимают один шар. а) Какова вероятность того, что шар окажется синим? б) Какова вероятность того, что шар не красный? Ответы дайте в виде десятичных дробей.
- 2. Граф с вершинами А, В, С, D, Е задан списком рёбер: (A,B), (A,C), (B,D), (C,D), (D,E), (E,A). Нарисуйте граф (схематично). Найдите степень каждой вершины. Сколько всего ребер в графе? Есть ли в графе циклы? Если да, приведите один пример.
- 1. Дан ряд чисел: 5, 8, 12, 5, 7, 10, 5, 9. Найдите среднее арифметическое, размах, моду и медиану ряда.
- Реши систему уравнений способом алгебраического сложения. { 5y + u = 0 -u + 3y = 1 Ответ: u = ; y = .
- В2. Подумайте и закончите предложение:
- Часть 2. В1. Найдите, что в тексте лишнее, запишите:
- Часть 1. Выберете в заданиях части А ответ, который Вы считает наиболее правильным.
- 4. Choose the correct answer. 1. He a) played b) playing c) were playing computer games from two till three yesterday. 2. When I a) came b) come c) was coming into the kitchen, mother was cooking. 3. We a) to wash b) washed c) were washed. the floor in our flat yesterday. 4. The capital of a) the b) - c) a USA is Washington. 5. a) the b) - c) a Tokyo is the largest city in the world. 6. Why did she asked you a) to b) - come?
- 3. Choose the word which best completes the sentence. Underline the word you have chosen. 1. I'm sure that one day the scientists will a) take b) solve c) explore most of medical problems. 2. The famous actor was shaking a) with b) from c) to laugh. 3. "Why is the little girl crying?" - "She has dropped her cup and a) broke b) brought it". 4. He was a) quickly b) badly c) destroyed hurt during the earthquake. c) well
- 2. Translate Russian into English. 1. Холодно и снежно. 2. Тепло и солнечно. 3. Дождливо и сыро.
- 1. Underline the word with the same or similar meaning. Example: to destroy 1. to damage a) to be out of luck b) to hurt c) to be in trouble 2. to defend a) to save b) to protect c) to help 3. tolerant a) patient b) kind c) ambitious
- IV. Rewrite the sentences in the passive.
- III. Fill in the correct form of the verb to be - is, are, was, were, will be.
- Найдите углы АОВ и ВОС, если ∠АОВ на 40° меньше, чем ∠ВОС, а ∠АОС — развернутый. Постройте чертеж.
- в) Какой процент учащихся предпочитают изучать языки?
- а) Какой процент учащихся класса предпочитают английский язык?
- 7. Дархан провел в классе опрос в котором выяснил какие школьные предметы больше всего любят ребята. Результат данного опроса представлен ниже в виде круговой диаграммы.
- 6. Веревку, длина которой 60 м разделили на две части. Длина одной части составляет 60%-ов всей длины веревки. Найдите длину второй части.
- 5. Первое число 11,1 что составляет 30% второго числа. Найдите произведение первого и второго чисел.
- k)(0,3-m)2
- 4 They ............................................. (already/cook) special dinner for the family party because they ............................................. (buy) all the ingredients yesterday.
- 3 A: You look fantastic! ............................................. (you/spend) your summer holidays at the seaside? B: We ............................................. (go) to the Crimea in June and I ............................................. (travel) to the Caucasus in July.
- 2 A: ............................................. (she/ever/cook) at home? B: No, she hasn't but yesterday she ............................................. (cook) for her parents.
- 1 A: (Dan/come) ............................................. to school yesterday? B: No because he ............................................. (be) ill.
- 44. Тело свободно падает без начальной скорости с высоты 30 м. На какой высоте его кинетическая энергия будет вдвое меньше потенциальной? За нулевой уровень отсчёта потенциальной энергии принять поверхность земли. Сопротивлением воздуха пренебречь.
- Вписанный угол опирается на дугу, которая составляет 5/12 окружности. Определи градусную меру этого вписанного угла. Запиши ответ числом.
- Из данных жанровых особенностей выбери ту, которая видоизменяется в рассказе О. Генри, в чём и проявляется отступление от канона. Запиши название из вариантов выше с большой буквы.
- 15. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым: 1) На улице начал сгущаться сумрак. 2) Смердяков умолял его остаться. 3) Лицо Антипа было сурово.
- 14. В каком предложении неверно указано подлежащее? 1) Татьяна Николаевна остановилась в недоумении. 2) Чай пить – не дрова рубить. 3) Присутствующие были очень удивлены. 4) Девять - нечётное число.
- 13. Укажите тип связи слов в словосочетании ПРИНЯТЬ МЕРЫ. 1) согласование; 2) управление; 3) примыкание.
- 12. Какая пара слов не является словосочетанием? 1) в конце января; 2) придёт и принесёт; 3) зимним морозом; 4) замолчат сразу.
- 11. В каком словосочетании неверно указано главное слово? 1) устал на охоте; 2) птичье пение; 3) обычно добродушный; 4) запах сирени.
- 10. В каком слове пишется одна Н? 1) лимо..ый; 2) прода..ый; 3) традицио..ый; 4) труже..ик.
- 9. Отметьте слово, в котором буква пишется: 1) прои..шествие на дороге; 2) в ближайшем буду..щем; 3) ч..резвычайное положение; 4) учебное уч..реждение.
- 8. Отметьте слово, которое пишется слитно: 1) (в)шестых; 2) (в)последствии; 3) кое(у)кого; 4) (в)течение суток.
- 7. Отметьте слово, в котором пишется Ъ: 1) фальш.. в голосе; 2) молодец пригож..; 3) отреж..те кусочек; 4) первый под..езд.
- 6. Отметьте слово, в котором НЕ ПИШЕТСЯ удвоенная согласная: 1) пье(с, сс)а А. П. Чехова; 2) и(л, лл)юстрированная книга; 3) высокий инте(л, лл)ект; 4) иску (с,сс)твенный материал.
- 5. Отметьте слово, в котором пишется глухая согласная: 1) великий зо..чий; 2) одета бе..вкусно; 3) сдавать э..замен; 4) сесть впереме..ку.
- 4. Отметьте слово, в котором пишется буква И: 1) сердито ц..кнуть; 2) из..скать средства; 3) знать пред..сторию; 4) сверх..нтересная статья.
- 3. Отметьте слово, в котором пишется буква И: 1) пр..зидент; 2) пр..вилегия; 3) пр..следовать; 4) пр..пятствие.
- 2. Отметьте слово, в котором пишется буква Е: 1) стел..тся по земле; 2) побывать в Англи..; 3) находиться в сомнени..; 4) дыш..тся легко.
- 1. Отметьте слово, в котором пишется буква О: 1) новогодний к..рнавал; 2) фр..гмент книги; 3) смотрит искос..; 4) вопл..тить в жизнь.
- Послушай и скажи, в какой день недели происходят действия, изображённые на картинках. Одна картинка лишняя.
- 17. Прочитай текст и выбери подходящие по смыслу слова. Прочитай полный текст вслух. Last night I had the 1) _______ dream of all. I was 2) _______ the museum and there were a lot of dinosaurs there. Suddenly they started to walk and saw me. One dinosaur smiled and wanted me. I ran very fast but the dinosaur to 3) _______ me. I ran very fast but the dinosaur was 4) _______ than me. It opened his mouth and I 5) _______. Then I woke 6) _______ ... I was at home! was happy that it was only a 7) _______ dream. 1. a) scary 2. a) at 3. a) eats 4. a) fast 5. a) cried 6. a) on 7. a) good
- 14. Из ящика, где хранятся 11 желтых и 15 зеленых карандашей, не глядя достали два карандаша. Известно, что первый карандаш оказался зеленым. Найдите вероятность того, что второй карандаш тоже оказался зеленым.
- 13. Монету бросили 20 раз. Известно, что орел выпал 9 раз. Найдите вероятность того, что при десятом по счету броске выпала решка.
- 12. На тарелке лежат пирожки, одинаковые на вид: 4 с мясом, 8 с капустой и 3 с вишней. Петя наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- 11. В таблице представлены результаты четырех стрелков, показанные ими на тренировке. Номер стрелка Число выстрелов Число попаданий 1 44 26 2 70 45 3 40 14 4 67 48 Тренер решил послать на соревнования того стрелка, у которого относительная частота попаданий выше. Кого из стрелков выберет тренер? Укажите в ответе его номер.
- 10. Родительский комитет закупил 10 пазлов для подарков детям в связи с окончанием года, из них 5 с машинами и 5 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 10 детьми, среди которых есть Витя. Найдите вероятность того, что Вите достанется пазл с машиной.
- 9. В коробке 14 пакетиков с черным чаем и 6 пакетиков с зеленым чаем. Павел наугад вынимает один пакетик. Какова вероятность того, что это пакетик с зеленым чаем?
- 8. В среднем из каждых 80 поступивших в продажу аккумуляторов 76 аккумуляторов заряжены. Найдите вероятность того, что купленный аккумулятор не заряжен.
- 7. В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- 6. В среднем из 150 карманных фонариков, поступивших в продажу, восемнадцать неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 5. В магазине канцтоваров продается 120 ручек: 32 красных, 32 зеленых, 46 фиолетовых, остальные синие и черные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет красной или фиолетовой.
- 4. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел нечетна.
- 3. На экзамене 25 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 2. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт К, не проходящих через пункт В?
- 1. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт К, не проходящих через пункт Е?
- Составьте тезисный план сочинения: кратко раскройте содержание каждой композиционной части. Каждый пункт плана должен представлять собой связное развёрнутое высказывание.
- 10. При скрещивании курицы с оперёнными ногами и розовидным гребнем с петухом, имеющим голые ноги и простой гребень, в потомстве наблюдается расщепление признаков. Определите генотипы родителей, если известно, что оперённые ноги (О) и розовидный гребень (Р) — доминантные признаки, а голые ноги (о) и простой гребень (р) — рецессивные. В потомстве есть и оперённые, и голые ноги, и розовидные, и простые гребни.
- 9. У матери вторая группа крови (гетерозиготна), у отца — четвёртая. Определите возможные группы крови у их детей и вероятность каждой из них. Опирайтесь на знания о взаимодействии аллельных генов (кодоминирование).
- 8. Сравните два процесса — митоз и мейоз. Укажите не менее трёх черт сходства и трёх черт различия. Ответ оформите в виде таблицы.
- 7. Кареглазый правша (доминантные признаки) женился на голубоглазой левше. У них родился голубоглазый ребёнок-левша. Определите вероятность рождения у этой пары кареглазого ребёнка-правши. Гены, отвечающие за эти признаки, расположены в разных парах аутосом.
- 1. Постройте вариационный ряд и определите норму реакции данного признака. Размер листовой пластины дуба, v, мм: 68, 75, 82, 91, 77, 84, 69, 73. Число листовых пластин, p: 2, 14, 18, 8, 22, 25, 17, 20.
- f(x) = -3x - 2
- Исходя из информации на доске, составьте таблицу, отражающую роль бактерий в жизни и хозяйственной деятельности человека. Включите как положительную, так и отрицательную роль.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.