База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 242. В овощехранилище было 1280 ц моркови. Когда увезли морковь в магазины на 24 машинах, поровну на каждой, то в овощехранилище осталось 536 ц моркови. Сколько центнеров моркови увезли на каждой машине? Хватит ли 17 таких машин, чтобы вывезти оставшуюся морковь?
- 241. Масса угля в железнодорожном вагоне 60 т. Самосвал может взять третью часть этого груза. Сколько рейсов надо сделать на самосвале, чтобы разгрузить 6 таких вагонов?
- 240. В универмаге за день продали 52 одинаковых детских пальто и 38 костюмов по той же цене, что и пальто. За пальто получили на к р. больше, чем за костюмы. Запиши выражения, которые обозначают: 1) цену каждой вещи; 2) сколько денег получили за пальто и костюмы в отдельности.
- 238. Выполни деление с объяснением.
- 12. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.
- 11. Тело объемом 0,1 м³ погрузили в чистую воду. Сила тяжести 1000 Н. Всплывет тело или утонет?
- 10. Как будет вести себя тело, изображённое на рисунке?
- 9. Какая выталкивающая сила действует на гранитный булыжник объёмом 0,004 м³, лежащий на дне озера? Плотность воды 1000 кг/м³.
- 8. Кто первым из учёных определил атмосферное давление?
- Создателем какого из приведённых памятников культуры был митрополит Макарий? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 9. В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 4 с карамелью, 2 с орехами и 9 без начинки. Маша наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что она выберет конфету без начинки.
- 8. В саду растут только яблони и вишни, всего 100 деревьев. Число яблонь относится к числу вишен как 17 к 8. Найдите вероятность того, что случайно выбранное дерево в саду окажется вишней.
- 7. Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 755 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 755 мм рт. ст.
- 6. Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит больше одной лампочки, равна 0,97. Вероятность того, что перегорит больше четырёх лампочек, равна 0,86. Найдите вероятность того, что за год перегорит больше одной, но не больше четырёх лампочек.
- 5. В художественной студии 25 учеников, среди них 4 человека занимаются росписью по ткани, а 7 — скульптурой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается росписью по ткани или скульптурой.
- 4. 11 апреля на запись в первый класс независимо друг от друга пришли два будущих первоклассника. Считая, что приходы мальчика или девочки равновероятны, найдите вероятность того, что оба пришедших будущих первоклассника оказались девочками.
- 3. В чемпионате мира по футболу участвуют 32 команды. С помощью жребия их делят на восемь групп, по четыре команды в каждой. Группы называют латинскими буквами от А до Н. Какова вероятность того, что команда Аргентины, участвующая в чемпионате, окажется в группе А?
- 2. Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,96. Вероятность того, что перегорит больше двух лампочек, равна 0,9. Найдите вероятность того, что за год перегорит одна или две лампочки.
- 1. На фестивале выступают группы из 15 разных городов. Среди этих городов есть Астрахань, Брянск и Волгоград. Порядок выступления определяется жребием. Какова вероятность того, что группа из Астрахани будет выступать раньше группы из Брянска, но позже группы из Волгограда? В ответе укажите последовательно числитель и знаменатель получившейся дроби без пробелов и дополнительных символов.
- Информационные процессы — это: а) процессы строительства зданий и сооружений б) процессы химической и механической очистки воды в) процессы сбора, хранения, обработки, поиска и передачи информации г) процессы производства электроэнергии
- b) What are you wearing now? What do you wear when it is cold/warm?
- a) Look at the pictures. What are the people wearing?
- Fill in the gaps with the appropriate grammatical forms.
- 4. Для квартиры площадью 75 кв. м заказан натяжной потолок белого цвета. Стоимость работ установке натяжных потолков приведена в таблице. Цвет потолка Цена в рублях за 1 м² (в зависимости от площади помещения) белый цветной до 10 м² 1200 1350 от 11 до 30 м² 1000 1150 от 31 до 60 м² 800 950 свыше 60 м² 600 750 Какова стоимость заказа, если действует сезонная скидка в 5%?
- 5. Представьте произведение (4,6 * 10<sup>4</sup>) * (2,5 * 10<sup>-6</sup>) в стандартном виде числа.
- 4. Вычислите: (16<sup>2</sup> * 4<sup>-5</sup>) / 2<sup>3</sup>.
- 3. Преобразуйте выражение: a) (1/6 * x<sup>-1</sup>)<sup>3</sup>; б) (3a<sup>-4</sup> / 2b<sup>-3</sup>)<sup>-2</sup> * 10a<sup>-7</sup>b<sup>3</sup>.
- 2. Упростите выражение: a) (x<sup>-2</sup>)<sup>3</sup> * x<sup>12</sup>; б) 4,6a<sup>3</sup>b<sup>-4</sup> * 6a<sup>-3</sup>b<sup>4</sup>.
- 1. Найдите значение выражения: a) 5^11 * 5^-8; б) 16^-5 : 4^-3; в) (3^-2)^3.
- Расположите в хронологической последовательности события всеобщей истории и истории России XVI-XVII вв. А) созыв первого Земского собора Б) казнь короля Карла I Стюарта В) присоединение Псковской земли к Москве Ответ:
- 17) 1320:40=8(дм²) Ответ: 5 Выпиши название равностороннего треугольника. Какой отрезок является его осью симметрии? BDFEC A
- (В) _______, (не) _______ счастный капитан заболел лихорадкой не отступавшей (в) _______ недели. 2. Мысли тр _______ вожившие меня (не) _______ уснуть (не) _______ усталость. 3. Мне было 25 лет когда я нач _______нал писать что-то (в) _______ воспоминаний. 4. (В) _______ по делу хищения государстве _______ого имущества было включено заключени экспертизы. 5. Име _______ (в) виду, (на) _______ перенесе(н, нн)ой 6 _______ лезни (с) _______ (не) _______ говори. 6. (По) _______ мере надобности он под _______вал воду в к _______ стрюлю. 7. (Не) _______ смотря в блокнот он точно набрал номер. 8. Девушка усердно м _______ лилась, (не) _______ смотря ни направо, ни налево. 9. Мы с сестрой, (не) _______ смотря на разницу в возра _______ те, дружили с детства. 10. (В) _______ города неприятель от _______ вился.
- 1. Автор внес изменения (в) _______, (в) _______ романа. 2. Цветет сушеница (в) _______ лета. 3. Ручей в своем коротком течении _______ несколько поворотов. 4. Р _______ стение покрыто ш _______ лковистым (серебристо) белым опушением, (в) _______ чего оно каж _______тся седым. 5. Впоследстви _______ эту вершину назвали «Леной». 6. Существе _______ые поправки были внесены (в) _______ по делу о краже. 7. (В) _______ узнал историю родного села. 8. Об этом персонаже авт _______р еще напишет (в) _______ повести. 9. Все деньги переведите (на) _______ нашей фирмы.
- Творческое задание: Вам нужно взять интервью у исследователя, который погружался в море на батискафе. О чём вы будете его спрашивать?
- 7 Доступ к файлу с именем abc.txt, находящемуся на сервере learnlanguages.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите в ответе последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. Цифры в последовательности не могут повторяться. 1) http 2) /learnlanguages. 3) /abc. 4) txt 5) net 6) / 7) : Ответ: 12612534
- 5. На клавиатуре телефона 10 цифр (от 0 до 9). Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?
- 4. На экзамен вынесено 60 вопросов, Андрей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный вопрос.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город З?
- 2. В таблице представлено производство автомобилей на некотором автозаводе по годам. Составьте таблицу изменения производства автомобилей по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. В сосуд с теплой водой, погрузили 10 термометров. Термометры показали следующие результаты: 34,5°; 35,1°; 34,4°; 34,2°; 34,7°; 34,6°; 35,0°; 34,2°; 34,5°; 34,8°. Найдите размах показаний термометров. Чем может объясняться изменчивость в показаниях термометров? Назовите хотя бы две возможные причины.
- 2) 5 2/7 - 2 4/21 + 3 2/3
- 20. Из 10 кг сахарной свёклы получают 2 кг сахара. Сколько килограммов сахара можно получить из 40 кг свёклы? из 80 кг? из 100 кг?
- Отметьте на координатной плоскости точки M(-1; -1), N(5; -2), P(-1; -1), Q(3; 0). Постройте точки, симметричные данным относительно: 1) начала координат; 2) оси абсцисс; 3) оси ординат.
- 10. Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите число, в двоичной записи которого наименьшее количество единиц. В ответе запишите количество единиц в двоичной записи этого числа. 2110, 278, 1716.
- 5. Выпишите грамматическую основу из предложения 4 (1 балл)
- 4. Замените слово «сорвалась» (предложение 3) синонимом (1 балл)
- 3. Найдите предложение, в котором выражено чувство автора, выпишите его номер (1 балл)
- 2. Определите главную мысль текста (1 балл)
- 1. Определите тему текста (1 балл)
- B 3) |2-x| * sqrt(x^2 - x - 2) = |x-2|^2
- B 2) 9 * 16^x - 7 * 12^x - 16 * 9^x = 0
- B 1) 2^(3x+7) + 5^(3x+4) + 2^(3x+5) - 5^(3x+5) = 0
- Б 4) 2^(x^2) = a. Сколько решений имеет уравнение в зависимости от а?
- Б 3) 9^x + 6^x = 2*4^x
- Б 2) 10^x - 5^(x-1) * 2^(x-2) = 950
- Б 1) б) 3^(2x-3) - 9^(x-1) + 27^(2x/3) = 675
- Б 1) a) (2^(2x-1) * 4^(x+1)) / 8^(x-1) = 64
- A 3) 5^(2x) - 2*5^x - 15 = 0
- A 2) 5^(2x+1) - 3*5^(2x-1) = 550
- A 1) б) (2/3)^x * (9/8)^x = 27/64
- A 1) a) 4^x = 8^(2x-3)
- Look at the pictures, find and circle the words.
- Поезд прошёл 485 км. Первые 2 ч поезд шёл со скоростью 55 км/ч, а потом — со скоростью 75 км/ч. Сколько времени поезд затратил на весь путь?
- Выполни деление. 6624 / 32
- Выполни деление. 9545 / 23
- Выполни деление. 387 / 43
- Сделай краткую запись и реши задачу. На трех улицах установили по 11 фонарей, а по 9 фонарей четырех других улицах города. Сколько фонарей теперь на этих улицах?
- 3. В стране Цифра есть 9 городов с названиями 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Путешественник обнаружил, что два города соединены авиалинией в том только в том случае, если двузначное число, составленное из цифр-названий этих городов, делится на 3. Постройте граф и ответьте на вопрос, можно ли добраться из города 1 в город 6?
- в) Найдите медиану числового ряда.
- −23 + 35 : 5 =
- −98 : 7 + 22 =
- −41 + 16.3 =
- 25 − 4 ⋅ 15 =
- −43 + 14 ⋅ 9 =
- −53 − 13 ⋅ |−6| =
- −84 − 13 ⋅ |−5| = −19
- −37 − 19 ⋅ |−4| − 39
- 5. Выполни задание. Длина одной стороны прямоугольника-6 см. Это на 2 см короче другой стороны. Найди периметр прямоугольника, выразите результат в дециметрах и сантиметрах. Начерти прямоугольник.
- 4. Реши задачу. В ботаническом саду посадили 10 кустов сирени в 2 ряда, поровну в каждом. Сколько кустов сирени в каждом ряду?
- 3. Сравни.
- 2. Вычисли в столбик.
- 1. Выпиши верные равенства.
- 2. Какую функцию выполняют корневые волоски у растений?
- 2.Л. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 1.3. Благодаря какой ткани осуществляется данный процесс?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 4.4. Как называют данный процесс?
- Какие помещения оборудуются в ППЭ (выбрать все верные ответы)? выберите несколько правильных вариантов ответа
- Что дано в задаче? Какие величины нужно найти?
- 16. Have you ______ flown by a plane? a. ever b. never c. yet
- 15. She did it ______. a. myself b. herself c. itself
- 14. If you have a headache, you ______ take a pain killer. a. should b. has c. could
- 13. I prefer rock music because it is ______ than classical music. a. energy b. more energetic c. most energetic
- 12. 2014 was the year ______ the Olympic Games were held in Russia. a. when b. who c. which
- 11. Kim was very ______ after the game. a. tired b. tiring c. boring
- 10. Animals should live in their natural ______. a. home b. ecology c. habitat
- 9. Mary called her mother ______ she got home. a. until b. as soon as c. which
- 8. This is the house ______ I was born. a. which b. where c. when
- 7. Swimming is ______ in this river. a. forbidden b. polluted c. polite
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.