База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- При пресечении массовых беспорядков в населенном пункте соединения и воинские части могут:
- №5 Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертёж передней панели печи показан на рисунке 2.
- №4 На дровяную печь, масса которой 48 кг, сделали скидку 10%. Сколько рублей стала стоить печь?
- №3 На сколько рублей покупка дровяной печи, подходящей по объёму парного от деления, обойдётся дороже электрической без учёта установки?
- №2 Найдите площадь пола парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в квадратных метрах.
- №1 Установите соответствие между стоимостями и номерами печей. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и | других дополнительных символов. Стоимость (руб.) 15000 19500 18000 Номер печи
- Дата: 17.03.261 Класс: 8 «А». ФИ Наумова Аня BA Оценка Тема: Лабораторная работа «Определение работы и мощности электрического тока». №1. Сформулируйте цель работы: Оборудование: источник тока, исследуемый резистор (лампочка), амперметр, вольтметр, ключ, соединительные провода, секундомер. Теоретический материал: №2. Запишите формулы при последовательном соединении: Мощность электрического тока: Работа электрического тока: Ход урока №3. Запишите номинальные данные прибора (если есть): UHOM PHOM = №4. Зарисуйте схему собранной цепи. №5. Заполните таблицу: № Uном, В Pном, ВТ I, AU, В Р, Вт т, с А, Дж 1 2
- ПРЕДЛОЖИТЕ, каким современным техническим средством можно измерять рассто- яние при наблюдении за движущимся объектом.
- ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ: 1. Почему для проведения некоторых наблюдений необходи- мы технические средства? 2. С помощью чего изучают микромир? 3. Какие из имеющихся в вашем распоряжении технических средств вы могли бы использовать для проведения на- блюдений?
- 238. Прочитайте. Укажите неопределённую форму каждого глагола с пропущенными буквами и его спряжение. Перепишите и укажите спряжение глаголов. Ⅰ. 1) Блёкн..т травы. Дремл..т хаты. 2) В лицо мне дыш..т свежая трава. 3) А во ржи дорога стел..тся. 4) И, глубокие, бездонные, так и пыш..т синевой небеса разоблачённые над моею головой. 5) Понапрасну травушка измята в том саду, где зре..т виноград. 6) С молодыми гармонистами соловьи завод..т спор. 7) И ласточки крыльями маш..т, и топ..тся чья-нибудь печь. 8) Он стоит и каждый кустик слыш..т, каждый камень вид..т впереди... Ничего особого не пиш..т, только пиш..т: «Люба, обожди».
- Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Кран К закрыт. Будет ли переливаться жидкость из одного сосуда в другой, если открыть кран? А, Будет переливаться из сосуда 1 в сосуд 2. Б. Не будет переливаться. В. Будет переливаться из сосуда 2 в сосуд 1. 4. В изогнутую стеклянную трубку в одно колено налита вода, в другое - керосин. В какое колено налита вода? Почему? A. 1. Б. 2. 5. Какой из сосудов, 1,2,3, можно заполнить м- жидкостью доверху? А. 1,2,3. Д. 1. Б. 1 и 2. Ε. 2. B. 1, 3. Ж. 3. Г. 2 и 3.
- Можно ли по внешнему виду различить растен районов? Можно ли по внешнему виду и строению листьев предположить место обитания растения? Своё предположение аргументируйте, приведя примеры.
- 6 Выберите на предложенного перечня два верных утверждения и запи шите номера, под которыми они указаны. 1) Атмосферное давление измеряется барометром-анероидом. 2) Сила давления измеряется в килограммах. 3) Давление жидкости на дно и стенки сосуда прямо пропорционально высоте столба жидкости и обратно пропорционально плотности жидкости. 4) Действие гидравлического пресса основано на законе Пас 5) Примером сообщающихся сосудов являются батискафы. Ответ:
- Окружность. $2 Касательная к окружности А. Теорема. Диаметр, проведённый через __________ хорды, к этой хорде. Б. Обратная теорема. Диаметр, __________ к хорде, делит её__________ 1 Диаметр АВ окружности проходит через середину хорды РТ этой окруж- ности. Докажите, что точка А равноудалена от точек Р и Т. Доказательство. Диаметр АВ проходит через __________ хорды, значит, он __________ к этой хорде (по теоре- ме __________ ). Отсюда следует, что прямая __________ является серединным __________ к отрезку __________, а потому является геометрическим __________ отрезка РТ. точек, равноудалённых от __________ от точек __________ и Т, что и требовалось Следовательно, любая точка прямой АВ (в том числе, А)__________ и доказать.
- 64. Размяркуйце словы на тры групы і запоўніце табліцу. (Без) упынна грукатала, (на) заўсёды палюбіць, (з) ходу зразумеў, вы- казваць (па) свойму, бывае (па) рознаму, дзе (сьці) удалечыні, вывучыць (на) памяць, (у) бок вакзала, гукаць (з) воддаль, (на) дзіва многа, куды (небудзь) прысесці, вяртацца (да) дому, (на) бягу адказаць, (на) жаль, (3) цягам часу, адскочыць (у) бок, (па) ціху патрэскваць, гаварыць (па)
- № 5. В треугольнике АВС угол А в 4 раза меньше угла В, а угол С на 90° меньше угла В. a) Найти углы треугольника АВС. б) Сравнить стороны АВ и ВС.
- № 4. В треугольнике АВС угол А равен 50°, а угол В в 12 раз меньше угла С. Найдите углы В и С.
- № 3. В треугольнике ABC угол C равен 90°, а угол В равен 35°, CD — высота. Найдите углы треугольника ACD.
- № 2. На рисунке угол АВЕ равен 106°, угол DCF равен 74°, АС = 8 см. Найдите сторону АВ и углы треугольника АВС.
- №1. В треугольнике ABC AB > BC > AC. Найдите ∠A, ∠B, ∠C, если известно, что один из углов треугольника равен 120°, а другой 40°.
- 1. Киев имеет координаты 50° с. ш. и 30° в. д. Расстояние до нулевого меридиана – км. 2. Каракас имеет координаты 10° с. ш. и 66° з. д. Расстояние до нулевого меридиана – км. 3. Мадрид имеет координаты 40° с. ш. и 3° в. д. Расстояние до нулевого меридиана – км.
- Колбу с жидкостью закрыли пробкой, в которую вставили тонкую трубку. В процессе нагревания колбы с жидкостью наблюдали повышение уровня жидкости в трубке (см. рисунок). Как при этом изменились плотность жидкости и средняя скорость движения молекул в жидкости? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Плотность жидкости Средняя скорость движения молекул
- Используя фрагмент Периодической системы химических элементов, представленный на рисунке, определите, сколько нейтронов содержится в ядре висмута-209.
- Линза даёт действительное равное изображение предмета, находящегося на оптической оси линзы на расстоянии 50 см от её центра. Чему равно фокусное расстояние линзы? Ответ:
- На фотографиях изображены люди разных профессий за работой. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой она приведена. Представитель какой профессии изображён на выбранной фотографии? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- 7.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
- 7.1. Какой из этих знаков можно встретить на остановке общественного транспорта? Ответ. Какое правило отражает этот знак? Ответ:
- 6.3. Если бы Лиза захотела выяснить, влияет ли температура воды в сосуде на скорость растворення соли, с помощью какого эксперимента она могла бы это сделать? Опиши этот эксперимент.
- 6.2. По результатам эксперимента сделай вывод о том, влияет ли освещённость на скорость растворения соли.
- 6.1. Сравни условия растворення соли в стаканах в описанном эксперименте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов. Освещённость стаканов: Количество соли в стаканах:
- Тип 2.1 № 1987 i Вычислите: 2 - 15/28 : 10/21'.
- Тип 1 № 721 i Вычислите: -21 + 84 : 7.
- 1. Найди квадрат суммы и разности: 1) (x + 9)²; 2) (6a + 8b)²; 3) (1,9a + 0,1b)²; 4) (\frac{1}{9}a + 2\frac{1}{4}b)²; 5)(a³ + b⁹)²; 6) (4-x)²; 7) (4a - 2b)²; 8) (2,8a - 0,1b)²; 9) (\frac{5}{6}a - 1\frac{1}{5}b)²; 10) (a³-b³)²;
- С какого возраста наступает полная гражданская дееспособность в России?
- 7. Йорт хайуандарын башҡорт телендә яз: Кошка, собака, лошадь. 8. Һүҙҙәрҙе рус теленә тәржемә ит. Язам, укыйым, ашайым, йәшәйем, яратам. 9.1-10-ға тиклем һанап яз (счет от 1 до 10)
- 206. Сухой компот состоит из яблок, слив и груш. Сколько 4 килограммов груш в 21 кг компота, если яблоки составляют - этой 7 массы, а сливы 19 ? 7
- Вариант 4.10. 1) 93,039,05; . 2) 0,18 1,66; 3) 0,0008 88,75; 4) 500. 0,002; 5) 61,0062.0; 6) 0,0256 78,125; 7) 50,075.76,768; 8) 2. 26,222; 9) 0,639. 0,1; 10) 10. 0,057; 11) 10000. 1,0007; 12) 0,0402. 1.
- 14. Решите уравнения: a) (x - 12) +35 = 2;
- Маша смотрит в окно на далёкий лес, а Никита читает книгу. У чьего хрусталика фокусное расстояние в этот момент больше? Выбери верный вариант ответа.
- 586. Распределите слова по видам орфограмм, Барабан(?)щик, камен(?)щик, стакан(?)чик, лимон(?)чик, поч(7)ка, свеч(7)ка, поч(?)та, меч(?)та¹, свар(?)щик, сбор(?)
- Задай вопросы к именам прилагательным, выдели их окончания, укажи в скобках падеж, число и, где это возможно, род имён прилагательных. по зеркальной (воде какой зеркальной) воде за дальним (Каким?) у ярким у ярких () костров
- Каково значение зелёных водорослей в природе? Укажите одно из них. Ответ:
- Три из изображённых на рисунках объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор. Ответ:
- Рассмотрите рисунки с изображением различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, мхи, папоротники, хвощи.
- B. (a + b) c = ac + Γ. ab = ba Д. а. (в.с) = (ab).c 2 Вычислите удобным способом: a) 23.(-6) + 27.(-6); 1 6)-1-6-19-1-3; 6 1 B) -4 + 4,8-6. 7 3 Сравните значения выражений: а) -3,750 и 24.1; 37 б) -3-.12 и -12.3. 8 8 4 Составьте числовое выражение и вычислите его значение: к сумме чисел -18,4 и 3,16 прибавить число 12,47. 5 Запишите число в виде дроби с положительным знаменателем: -12 33 -45 a) 23: б) -25; B) -35; г) -49 -24' 5 11 13 6 Найдите значение выражения (- + -): (--). 12 16 72
- One word is extra. scared, glad, angry, exciting, hard-working, jealous, sad, lonely, serious Hello, my friend!! How are you? I was a little _______ that I had to move to Michigan, but now I'm OK. The house is beautiful, but it's also so big, that sometimes I even get _______ to stay alone. I was _______ at the beginning because I was a little shy, but I have new friends here. I was a little _______, I am new, but now we have fun together and it's _______! Our neighbour is a nice lady, Mrs Brown. I thought she was always _______, but she was very nice when I met her, and I learnt that she's just _______. She is ve I'm _______ that I live in my new house. I like the neighbourhoo it's very lovely, and people are very nice and polite. Now it is your turn to let me know how it is back there! I miss you!
- string
- 27 Два спортсмена одновременно начали бежать навстречу друг другу. Первый спортсмен бежал со скоростью 305 м/мин, второй — 312 м/мин. Спортсмены встрети- лись через 4 мин. Какое расстояние было между ни- ми сначала? Реши задачу по действиям с пояснениями.
- 2 вариант 1. Дайте определение сообщающимся сосудам. 2. Площадь меньшего поршня гидравлического пресса 20. На него действует сила 200 Н. Площадь большего поршня 200. Какая сила действует на больший поршень? 3. Определите площадь малого поршня гидравлической машины, если при действии на большой поршень площадью 40 силой 4 кН на малый действует сила 800 Н.
- 8. Фотосинтез — это процесс образования:
- 7. Фотосинтез происходит у растений в клетках, имеющих зелёные пластиды: А) хромопласты Б) лейкопласты В) хлоропласты Г) вакуоли
- 6. Какой русский учёный доказал, что почва — это самостоятельное природное тело, результат взаимодействия климата, горных пород и живых организмов? А) Мичурин Б) Тимирязев В) Докучаев Г) Сеченов
- 5. Признаком недостатка какого элемента является бледно-зелёная окра листьев у растения? А) Азот Б) Магний В) Калий Г) Фосфор
- 4. Укажите правильное определение: «Почва — это...» А) Верхний слой земли, обладающий плодородием Б) Место обитания дождевых червей В) Горная порода Г) Песок и глина
- 3. Поглощение воды и минеральных солей из почвы происходит в основном через: А) Устьица на листьях Б) Стебель В) Корневые волоски Г) Цветки
- 2. Потребление организмом необходимых веществ и заключённой в них энергии: А) выделение Б) питание В) дыхание Г) рост
- 1. Процесс поступления веществ из окружающей среды в организм, их превращения и удаления из организма ненужных веществ: А) рост Б) выделение В) обмен веществ Г) питание
- Вариант 3. 1. Перевести в радианную меру угла: -30°; 120°; 100°; 90°; -450°. 2. Перевести в градусную меру угла: π 3π ;-. 4' 2 3. Определить знак (пояснить выбор): sin 370°; cos (-230°); sin 4. Упростить: a) ctg² a: (1- sin² a ); 7π π COS-. 6 3 sint-1 sint+1 б) cos t cos t 5. Вычислить: cos(-240°) 6. Вычислить значение всех тригонометрических функций, если: 15 π sin a = 17 2 -人人π
- Какой граф на данном рисунке является циклом?
- Подумай и напиши, в каких жизненных ситуациях уместно будет употребить выражения: В гостях хорошо, а дома лучше Глаза боятся руки делают Дарёному коню в зубы не смотрят
- Градусная мера угла в \(\frac{7\pi}{6}\) радиан равна... Выберите один ответ: a. 330° b. 420° c. 210° d. 150°
- Листы какой толщины можно сваривать ручной дуговой сваркой без разделки кромок?
- Name Age Country Number of children in the family Pet
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 1. 3(x+3)-3(4-x)-x-3 2. 3(y+5)-(4-y)-(1+3)y-3 3. 2(b+4)-3(2-b)-b-4 4. k+1-5(2-k)-k(5+1)-5 5. m+3-(2-m)-m-4 6. 4(f+3)-(5-f)-f-4 7. 3(d+3)-4(1-d)-d(4+3)-1 8. 5(a+5)-3(3-a)-a-3 9. 2(t+2)-5(2-t)-x(5+2)-1 10. 2(n+4)-4(5-n)-n(4+2)-3
- 5. Это одна из крупных по размерам территории республик в составе РФ. Климат умеренно континентальный. Значительное преобладание количества выпадающих атмосферных осадков над испарением и преобладание низменного рельефа определили повышенную заболоченность. Около 80% территории занимают леса. Разведаны запасы нефти, природного газа, угля, бокситов и др. Ведущие отрасли промышленности: топливная, лесозаготовительная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная.
- 10 Эта область имеет выход к морю и граничит с двумя странами- членами ЕС. Климат умеренно континентальный. Промышленность высокоразвита, имеется крупная атомная электростанция. В последнее время построено несколько крупных автосборочных предприятий зарубежных компаний.
- 9. Эта область расположена в Европейской части России. Одна из основных отраслей промышленности – добыча железных руд и производство железорудных окатышей. Машиностроение специализируется на производстве кузнечно-прессового оборудования, электротехнических изделий, оборудования для животноводства и кормопроизводства. Электроэнергией область обеспечивает расположенная на её территории крупная АЭС. В пищевой промышленности используется местное сельскохозяйственное сырьё: на чернозёмных почвах выращивают зерновые культуры, картофель, сахарную свёклу, подсолнечник.
- 8. Несмотря на свое окраинное положение, эта область имеет выгодное ЭГП. Она граничит с двумя европейскими странами, и на ее территории находится крупнейший незамерзающий порт Северного морского пути. Область выделяется самым высоким в России уровнем урбанизации, основу ее хозяйства составляет комплекс горнодобывающих и рыбоперерабатывающих производств
- Волга делит территорию этой области на две части. Хозяйственный комплекс выделяется электроэнергетикой (работают крупные тепловые электростанции, ГЭС, АЭС), машиностроением, нефтехимией, пищевой промышленностью. На черноземных и каштановых почвах выращивают яровую пшеницу, сахарную свеклу, подсолнечник. Административный центр области является крупным транспортным узлом это речной порт, он стоит на пересечении железных и автомобильных дорог, через него проходят газопроводы.
- 4. Эта область расположена в европейской части России в нижнем течении одной из крупных рек. Её территория имеет выход к морю В области развиты отрасли АПК, тяжёлое и сельскохозяйственное машиностроение, угольная промышленность и автомобилестроение. На её территории работает атомная электростанция.
- 3. Одной из особенностей ЭГП этой республики является наличие выхода к Государственной границе РФ. В рельефе выделяют низменность, плато и высокогорные хребты (с максимальной высотой 4466 м). В республике разработаны месторождения нефти, горючих газов. Равнинная часть республики расположена в зоне полупустыни. Население республики характеризуется стабильным превышением числа родившихся над числом умерших и преобладанием сельского населения в общей численности населения. Столица республики является морским портом.
- 12. Эта область находится в Европейской части страны, имеет выход к Государственной границе РФ с одной из стран СНГ и не имеет выхода к морю. Климат умеренно континентальный. Область расположена в лесостепной и степной зонах. Южная часть области подвержена суховеям. Из полезных ископаемых здесь имеются залежи медно-никелевых руд, стройматериалы. В области развито многоотраслевое машиностроение: производят сельскохозяйственные машины, пассажирские самолёты-аэробусы, горно-обогатительное оборудование; развита химическая и нефтехимическая промышленность; на территории области функционирует АЭС. Численность населения административного центра области составляет примерно 1 млн человек.
- 6. Особенностью географического положения этой области является наличие выхода к Государственной границе РФ. Большая часть территории области находится в зоне степей, в бассейнах двух рек, относящихся к бассейну внутреннего стока. На территории области имеются месторождения нефти, природного газа, руд чёрных и цветных металлов и других полезных ископаемых. Ведущие отрасли промышленности: топливная, чёрная и цветная металлургия, машиностроение и химическая промышленность. Лёгкая промышленность области имеет в своём составе уникальное пуховязальное производство. В области хорошо развито сельское хозяйство. 7. Определите регион России по его краткому описанию.
- Вариант 11. 1. Этот край имеет приморское положение. Его административный центр находится на равном расстоянии от Северного полюса и экватора. Основные формы рельефа — горы (высотой более 3000 м) и низменность. Живописные горные ландшафты, морское побережье, лечебные грязи и минеральные источники привлекают в край большое количество туристов и отдыхающих.
- 26. 1) Найди площадь данной фигуры. Сколькими способами это можно выполнить? Укажи самый простой из них. 2) Начерти такую фигуру и проведи в ней ось симметрии.
- Домашнее задание Спишите текст, исправляя ошибки. Пришла поздняя осинь. Листя на диревях облители. Толко маладые берёски сохранили жалтаватые листочки. Вечером нильзя узнать паляну: она покрыта хрупким ледком. Вот из-за тучь выглянуло сонце, и на снегу за искрились тысячи иголочек.
- Практика 7: «Найди ошибку» В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1. Ключ...к, замоч...к, огонеч...к. 2. Сторож...м, полотенц...м, туч...й. 3. Р...сток, пол...гать, з...рница.
- 1. Изучив текст параграфа, заполните в рабочей тетради таблицу «Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания».
- Ф.И. 1. Вставь пропущенные окончания. Определи число, род (если возможно), падеж. дня по дороге с шишкой про пса в пальто к остановке над облаком к селу о совете перед мальчиками к котам от холмов порывами по снегу в песнях в песне
- Задание 5. Опиши характер главного героя. Какие черты характера проявляются в его поведении и поступках? Как эти черты влияют на его отношения с другими персонажами?
- Задание 4. Вспомни сюжет рассказа и ответь на вопрос. Почему главный герой оказался в посёлке?
- Задание 3. Определи, какие из следующих утверждений верны. а) Главный герой рассказа - мальчик из бедной семьи; б) Лидия Михайловна учительница математики; в) Мальчик играл в «чику» ради денег, чтобы купить еду; г) Лидия Михайловна не знала о том, что мальчик голодает; д) Учительница решила помочь мальчику, потому что понимала, что он голодает.
- Задание 2. Выбери все правильные ответы. Какие черты характера Лидии Михайловны проявляются в рассказе? а) доброта и отзывчивость; б) строгость и требовательность; в) хитрость и коварство; г) щедрость и готовность помочь.
- Задание 1. Выбери один правильный ответ. Какова основная тема рассказа «Уроки французского»? а) трудности жизни в деревне; б) важность образования; в) дружба и взаимопомощь; г) борьба за выживание.
- 14 Тип 13 № 1710 i 4 4 Вычислите: 23-15)-11:51. Запи- 8 шите полностью решение и ответ.
- 13 Тип 12 № 13066 i В коробки разложили 7 кг печенья. В большую коробку помещается 700 г, а в ма- ленькую — 400 г печенья. Было использо- вано 6 больших коробок. Сколько потребо- валось маленьких коробок?
- Portfolio: You are on holiday. Write a letter to a friend.
- - походы шведских и немецких рыцар Х место, где произошла Невская битва Х место, где произошло Ледовое побоище 4. Впиши B слово пропущенные буквы. Со ставь предложение с этим словом. КРЕСТЯНОСЦЫ 24
- 14 If we want our planet to be green and healthy, there are certain th and mu
- 13 Complete the sentences. Use Conditional II. 1. If we took cans, bottles, paper to th recycling centre, ... 2. If we only bought the things we need 3. If we tried to walk or cycle instead c ing cars, ... 4. If we avoided buying packaged goods 5. If we didn't waste paper, ... 6. If we followed half of the points lis Ex. 79, ...
- He writes about different environme problems. Write down 5 questions y would like to ask him about the ecol situation and the problems that face us today.
- В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой А. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, размножение спорами.
- Контрольная работа по литературе. А.Грин «Алые паруса» Вариант 1 7. Как звали маму Ассоль? 8. Почему Ассоль и Лонгрена невзлюбили в Каперне? 9. Кто подарил Ассоль сказку о том, что за ней приплывёт принц на корабле под Алыми парусами? 10. На каком корабле ушёл в своё первое плавание Грей? 11. Сколько метров алого шёлка купил Грей на паруса? 12. Кто виноват в гибели матери Ассоль? Вариант 2 8. Кому и как помог Грей, будучи ребёнком? 9. В какой город Ассоль ходила продавать игрушки? 10. Как звали угольщика, который не раз подвозил Ассоль на своей телеге? 11. Что, по мнению Грея, мы можем делать своими руками? 12. Какой груз никогда не брал Грей на свой корабль и почему? 13. Кого взял Грей на свой корабль в качестве музыканта? На каком музыкальном инструменте он играл?
- Тиздән чыршы бәйрәме якынлаша. Безнең бик матур чыршыбыз бар. Без абыем белән чыршы бизәргә тотындык. Әнием дә бизәште. Чыршының ботакларына йолдызлар, ялтыравыклы шарлар, тасмалар элдек. Шуннан соң абыем жепкә тезелгән төрле төстәге вак лампочкалар белән чыршыны уратып куйды. Лампочкалар янгач, чыршы ялт итеп балкып китте. Мин бик шатландым. Чыршыбыз бик матур, ямь-яшел. Әнием дә, дәү әнием дә чыршыны күреп, бик сокландылар. Песи дә килде. Ул алгы тәпиләре белән чыршының ботакларын тотып-тотып карады. (Габдулла Гомәров) Текст бәйрәмгә әзерлек турында. Чыршыны үзем генә бизәдем. Чыршының ботакларына ай, кояш элдек. Этебез дә чыршыны ошатты. Безнең чыршыбыз бик матур булды. Без гаиләдә ике бала. Из данных слов составьте и запишите пословицу. курыксаң, барма, урманга, бүредән Составьте и напишите продолжение рассказа Мин әнине бик яратам.
- №152 (§22 Глава 5 стр. 96) a) Высота, проведенная к боковой стороне равнобедренного треугольника, не является биссектрисой. б) Два угла любого прямоугольника в сумме дают 180°, но не бывают смежными.
- 3. Впишите термины, используя знание их определений. Термины Их определения Пушной налог с народов Сибири Командующий армией Речи Посполитой, а также глава реестровых казаков Высший сословно-представительный орган России в 16-17 вв. Оформленная законом зависимость крестьян от своего помещика Предприятие, основанное на ручном труде, разделении труда и продаже товаров на рынке Представители религиозного течения в РПЦ, которые отвергли реформы Никона Совокупность государственных повинностей крестьян и посадских людей Монархическая форма правления, при которой царю принадлежит вся власть Воинские части в России 17 века, созданные по образцу западноевропейских армий Процесс придания культуре светского гражданского характера
- Кусок обоев длиной 24 метра сложили пополам 2 раза. Полученный кусок разрезали поперёк на расстоянии 2 метров от одной из сторон. Напиши длину самого длинного полученного куска: ? метров
- ВПР. Обществознание. 8 класс. Вариант 1 Музеи относят к учреждениям культуры. 1. Каковы основные функции музеев? Ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.