База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Изучите карту и выберите верные суждения.
- Найдите координаты точек пересечения графика функции f(x) = -7x + 63 с осями координат. Точка пересечения с осью ординат: ( Заполните пропуск). Точка пересечения с осью абсцисс: (Заполните пропуск : Заполните пропуск ).
- Выделите в текстах ключевые слова.
- 370. Спишите, вставляя нужные слова. Выделите суффиксы, с помо которых образованы названия лиц (людей) по роду их занятий, по фессии. Укажите существительные 1-го и 3-го склонений. На баяне играет баянист, на гитаре ... На пианино ... , на виолончели - ...; кни- ги переплетает ...; грузит ...; охотит- ся ... , строит ... , моет машины ....
- На каком уровне организации живого проявляются отношения между особями одной стаи волков?
- 250 Игральная кость несимметрична. В таблице 49 показаны вероятности выпадения на этой кости 1, 2, 3, 5 или 6 очков. Найдите вероятность выпадения 4 очков.
- 1 Что ты можешь сказать о семье Королёвых? Как родители и дети относятся друг к другу? Приведи примеры из текста. Запиши их в «Рабочую тетрадь».
- В. У какого из тел (см. рисунок) температура плавления выше? 1 балл А У первого Б У второго В У обоих тел одинакова г На рисунке не отражен процесс плавления ни одного из тел 40 Почему на участках В,С, и 3 балла В,С, (см. рисунок) температура тел не изме- 1 няется, хотя энергия от горелок к ним поступает? На что расходуется эта энергия? 5. Какие участки графиков (см. рисунок) соответствуют нагреванию тел в жид- 2 балла ком состоянии? А АВ И АВ Б ВС И ВС₂)LST D° 008 В СД, и С₂D2 Г Таких участков нет 6. Продолжите линии графиков на рисунке с учетом того, что через 12 мин по- сле начала наблюдения горелки были выключены. 3 балла
- 161. Прочитайте. Объясните правописание слов с пропущенными орфограммами. Предпраз..ничный день, перекрасить пол в комн..те, перер..совать к..ртинку, отплыть от бер..га, поуж..нать вмест.., обм..розить щёки, доехать до ст..лицы, запус- тить р..кету, вырастить пш..ницу и .. вёс, перекопать ог..род, подпрыгнуть выс..ко, прокатить на тракт..ре, переч..тать расска... Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя. Найдите слова с приставками. Выделите приставки. • Какая приставка и в каких словах имеет значение: а) повторить действие заново; б) направление действия снизу вверх?
- Упражнение 26. Раскрась группы однокоренных слов одинаковым цветом.
- Начерти прямоугольник с такой же площадью, но с другими сторонами.
- Найдите значение выражения: 1.--7 при х=2. 2.0.8x³-0,2x - 4 при х = -2. 3.3х+у+ 2г при х = 1,2; у = 0,3; z=1,1 5 ৫+৬ 6- ニーズ при а = -2,3; b = 9,3; c = -0,5. при а = 6,3; b = 2,5; c = 0,45. при а = -1,9; x = -2,9. 7.1-7y-50y² при у-0,2 8.4y² - у + 5 при у 9.2x+3y - 32 при х=-1; y=0,4; z=-1.2. sty 10. при х=-6,2; у = 8,2-0,5.
- You _______ [ to tell] me about it three days ago!
- 2.Стальная отливка объемом 25 дм³ имеет массу 156 кг. Эта отливка сплошная или полая? Определить объем полости.
- aom Кликописью, потомучте знаки выдавливались на глиняных табличка полочкой с треугольным концом, оброзуй клиновидные угубления. Особенности Клинописи: использовались глинянные таблички. Знаки выдавливались, ане писальсь. Один знак мог обозна чать слог или целое словос За Книги в Древнем Двуречье выглядель как глиняные таблички, на которых кликописью выдавлива лись различные тексты. 4. Дре в печейший алфалвавит возникв Финикии. В нея знакав гареездо меньшеет чем в клинописий и письме древних египтян, потому что каждый знак обозногал отдельны звук, а не слог или слово. 5.
- 2. (Бесцветно) бледные тона, (литературно) художественный журнал, (сельскохозяйственные машины, (много) сторонний договор, (древне) греческие мифы, (вопросо)ответная система, (ли-монно)жёлтая бабочка, (немецко) французский словарь, (силь-но)действующее средство, (дико)растущая яблоня, (журнально)газетное объединение, (отчётно) выборное собрание, (орехово)Зуевский житель, (боле)утоляющие таблетки, (конно) спортивные соревнования, (матово) бледное лицо, (западно)сахалинские растения.
- 11 Считается, что у врачей очень неразборчивый почерк. На одной юмористической картинке птица ведёт урок чистописания в медицинском институте. Какая это птица? (А) утка; (Б) гусь; (В) курица; (Г) ворона; (Д) воробей.
- Here is the original image: and here are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints: The OCR of the image is: --- OCR Start --- Тема урока: ««Географические исследования в ХХ в. Географические открытия Новейшего времени.» теобрр ипир - ульра денсанум - етрорб токст - Расшифруй Исправь в тексте ошибки Изучение дна Мирового океана началось в IX веке. Специальные экспедиции открыли огромные подводные горные хребты, подводные вулканы, глубокие впадины. Оказалось, что вулканов в океане меньше, чем на суше. В 1960 году на дно самой глубокой впадины в 5000 Мировом океане (Марианская впадина - метров) опустились Жак Пиккар и Жак-Ив Кусто. В 1945 году состоялось испытание первого прототипа акваланга. И оно прошло неудачно. Эта модель была разработана Жак-Ивом Кусто совместно с Эмилем Ганьяном. Подпишите портреты ученых .. C лю 4 = AH 3 = CM و ووو ய елезнёва Татьяна Сергеевна --- OCR End ---
- Причины: Почему Япония перешла к этой политике? Выпиши не менее трех причин из текста. 1. 2. 3. 6. Культура Японии в XVI-XVII вв. Запиши ключевые черты и новые явления в японской культуре этого периода: Традиции (что сохранялось): Новые явления: Связь истории и культуры: Приведи один пример из текста, как исторические события влияли на культуру.
- 24 Jill described her holiday to me. told Jill ......................................... her holiday. 25 Companies shouldn't ring people at home to sell them things. ought Companies ......................................... ring people at home to sell them things. 26 I'm almost certain this phone is broken because I can't hear anything. must This phone ......................................... because I can't hear anything. (по 2 балла за каждый
- Read the text, then choose the right answer
- и, когда мягкий знак между согласными ния мягкости не пишется. О правописа-
- Расположите исторические события в хронологической последовательности.
- ДЗ 8 класс Запишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите в них грамматические основы. Выполните синтаксический разбор предложений. 1) Теплое пасмурное утро чуть-чуть моросит. 2) Тихо и синева повисла между еще зелеными деревьями. 3) Лиловый подлесок пожелтел и под ним уже ковер желтой листвы, и в лесу пахнет пряниками. 4) Как все затихает когда удаляешься в лес!
- На фотографии учебник по литературе за какой класс?
- 2.
- Сколько секунд в одной пятой минуты?
- 1 Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности. 1) путешествие Магеллана 2) завоевание Писарро Перу 3) открытие Колумбом Америки 4) плавания Баренца 5) Тордесильясский договор
- Look and read and write. Complete the sentences. 1 The man with the beard is ________. 2 The ________ with curly hair is getting up. Answer the questions. 3 What is the man with the moustache doing? 4 What is the time on the clock? Now write two sentences about the picture. 5 6
- Найди площадь листа картона квадратной формы, длина стороны которого 7 дм.
- 3. Заполните таблицу. Вклад русских первооткрывателей в освоение территории России
- ...
- Match the words to their definitions. An underground passage for cars or trains.
- Кроссворд по музыке «Образы симфонической музыки» для 6 класса. Заполни кроссворд
- 3.131 Запишите выражение: а) сумма числа 11 и частного b и 13; б) частное от деления числа 123 на сумму а и b; в) произведение суммы х и 12 и разности 180 и 5d.
- Решите примеры: 1) $3 \cdot (\frac{5}{6} + \frac{7}{15})$ 2) $(\frac{11}{20} + \frac{11}{12})$ 3) $\frac{4,2}{3-\frac{2}{3}}$ 4) $7,6 - 8 \cdot (-5,2)$ 5) $0,3 - (-10) - 59$
- Выполни деление в столбик.
- 7*. Упростите выражение $$\frac{\sqrt[3]{x} + \sqrt[3]{y}}{x^{\frac{2}{3}} - \sqrt[3]{xy} + y^{\frac{2}{3}}} - \frac{\sqrt[3]{x} - \sqrt[3]{y}}{\sqrt[3]{x^2} - \sqrt[3]{y^2}}$$.
- Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников Русский язык 4 класс. Задания. Задание 1. Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке. Лей - чел Шей - леш Шёл - Лёш Лёд - дёл Задание 2. Найди «спрятанные» имена, выпиши их: Дружок и радость моя настоящая! Принеси горький перец с летнего рынка, пожалуйста! Не мешает и майский свет, а плохо мне от ночи ранней. Задание 3. Прочитай предложения, исправь допущенные речевые ошибки: 1) Брат одел шапку и вышел на улицу. 2) В это время рыба метает икру. 3) Мы купили пять метров красивой тюли. 4) Я случайно наступил на туфель.
- • • • • • • • running swimming playing guitar scooter riding skating horse riding • dancing • • singing doing gymnastics
- Укажите вариант ответа, который содержит краткое страдательное причастие.
- 93. Допишите разделительные вопросы. The boys can swim well, can't they? The boys are good swimmers, aren't they? 1. He can go, 2. She can swim, 3. They can play tennis, 4. The boys can speak English, 5. You can come at 9 o'clock, 6. You are good at English, 7. You can read English books, 8. Sam can speak French, 9. The book is interesting, 10. The monkey can jump well, 11. The monkey has got a lot of toys, 12. The teacher can speak two languages, 13. The teachers are in the classroom, 14. The teachers have got ten tickets, 15. The teachers can buy the tickets, 16. You can invite the teachers, 17. Your brother can come soon, 18. Your brother is busy now, 19. You are busy now, 20. The dogs can open the door,
- Заполните пропуски в таблице истинности для выражения (А ∧ В) ∨ (¬A ∧ ¬B).
- 3. Заполни таблицу словами.
- Урок В. Природные леднике горные и покровные. Профессия гляциолог Миоголетния мероло Развитие функиновальной грамотности 1. Таните льда приездит в твованиенино уровня Мирового океана формации на карте мира. Жетелем каких строя может угрожать опасность запаления в случае подьема вод Мирового сво Мексика 6. Монголия в Канада A. Harep 2. В Наркев Красноярском крае расположен единственный в мире музей, в котором находятся пкоземелье в тоние многолетней мерзлоты. Коридоры и залы Музея вечной мерзлоты растволожены на глубине 14 м. Подлучканию состояния горных пород в равновесия способствует постоянная температура в залах, составляющая минус 5 градусов по Цельсию. Какие утверждения, характеризующие вечную моралогу, являются ворными А моимолетней мерзлотой занято примерно 25 % площади судии, Б. Многлолетния мералога образуется каждой весной, 10. Многолетняя мерзлота распространена на каждом материке Породы многолетней мерзлоты спементированы замерзшей в ней влагой. 3. В Норильске, городе, расположенном за полярным крутом, болынинство домов стоят на ножках». В городе применяется специальная технология строительства, при которой здание размещается на вмороженных в вечную мерзлоту сваях. Дома, построенные на сваях, позволяют сохранить многолетив мерзоту и делают дома устойчивыми к её воздействию. Какие особенности многолетней мерзлоты определили необходимость использования специальной строительной технологии в Норильске А в результате хозяйственной деятельности человека многолетняя мерзлота оттаивает, что приводит к движению грунта и разрушению зданий, Б. площадь многолетней мерзлоты ежегодно увеличивается; В. многолетняя мерзлота не влияет на хозяйственную деятельность людей, 1 многолетняя мерзлота очень твёрдая. 4. Самый крупный горный ледник в мире Беринг, названный в честь русского путешественника Витуса Беринга. Длина ледника Беринг, расположенного на Аляске, составляет 203 км. Ледник даёт начало нескольким рекам. Какие утверждения, характеризующие горные ледники, являются верными А. в полярных областях горные ледники образуются на уровне моря; В горные ледники занимают обширные пространства в Антарктиде В горные ледники образуются на разной высоте; 1. горные ледники сползают в океан. 5. Высота айсберга, отколовшегося от покровного ледника в Антарктиде, составляет 50 м. 90% айсберга находится под водой. Определи, какую высоту имеет надводная часть айсберга. Ответ запиши в виде числа 54 6. В 70-х годах 20 века исследователями был разработан проект транспортировки айсбергов от берегов Антарктиды к побережью Саудовской Аравии. Позже к проекту неоднократно возвращались. Но на сегодняшний день он так и остался нереализованным. Определите, через какой океан планировали осуществить доставку айсберга из Антарктиды в Саудовскую Аравию: А. Северный Ледовитый 6. Тихий Индийский д. Атлантический покровиве ледокские. 7. Ледяные щиты, полностью стью покрывающие участки суши, это пос 8. Какие утверждения о горных ледниках, являются верными: А. полностью скрывают участки суши В. есть на всех материках образуются на вершинах и склонах гор г. покрывают большую площадь суши 9. находящиеся на глубине, сцементированные влагой и не оттаивающие продолжительное время года в. гравий горные породы это: А) вечная мерзлота б. галька А теплый воздух б. частое выпадение осадков д. известняк (в. обилие снега 10. Важнейшее условие сохранения вечной мерзлоты это: (Тнизкая температура и небольшое количество осадков в течение года 11. На каком материке многолетняя мерзлота занимает наибольшую площадь территории: А. Северная Америка 6. Евразия в. Южная Америка г. Африка 200
- Закрепление Африка: разные судьбы государств и народов 1. Сравнительная таблица Государство Регион Особенности развития Магриб Бенин Конго Эфиопия 2. Задание «Верно/неверно» 1. Все народы Африки легко приняли христианство. (Неверно) 2. Работорговлей занимались только европейцы. (Неверно) 3. Эфиопия успешно сохранила независимость. (Верно) 3. Работа с терминами. Объяснить значение: Магриб, негус, пиратское государство. 4. Рефлексия. Метод: «Вопросы для размышления». 1. Какие факторы определяли разные пути развития африканских государств? 2. Почему некоторые государства смогли сохранить независимость, а другие нет? 3. Как повлияла работорговля на развитие африканских обществ? 4. Что вас удивило в истории африканских государств этого периода? 5. Какие уроки можно извлечь из изучения истории Африки?
- 4. Какой из отрезков, АМ, АН и АР, является медианой, какой — биссектрисой, а какой — высотой треугольника АВС? Решение. 1) Медианой треугольника АВС является отрезок _, так как точка _ является серединой стороны ВС. 2) Биссектрисой треугольника АВС является отрезок _, так как АН является биссектрисой угла _ треугольника АВС. 3) Высотой треугольника АВС является отрезок _, так как он является _ к стороне ВС.
- Сенаторам Российской Федерации в порядке, установленном федеральным законом, запрещается: 1) открывать и иметь счета (вклады); 2) хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации; 3) выезжать за пределы Российской Федерации по личным делам. Ответы 2,3 1, 2, 3 1,3 1,2
- 238. Понаблюдайте за своей речью и речью своих друзей С ТОЧКИ зрения уместности словоупотребления. Не засорена ли она жарго- низмами? От каких слов надо отказаться? - 239. Подготовьте устное высказывание в публицистическом стиле на тему «Жаргонизмы в литературной речи - слова-сорняки». Обоснуй те тезис: «Надо бороться за чистоту языка».
- 2 Выполни действия по образцу. a) 7 мин - 2 мин 50 с = 6 мин 60 с - 2 мин 50 с = 4 мин 10 с 15 мин - 9 мин 20 с 18 мин - 14 мин 40 с б) 6 мин 10 с - 2 мин 30 с = 5 мин 70 с - 2 мин 30 с = 12 мин 20 с - 4 мин 40 с 20 мин 40 с - 8 мин 50 с 3 Выполни умножение круглых чисел. 28 400 * 80 930 * 700 50 370 * 600 697 000 * 90 4 Составь задачу по таблице. Реши задачу. І день 12 км/ч 4 ч ?
- Найдите значение выражения: 1.--7 при х = 2. 2.0,8x-0,2x-4 при х = -2. 3.3x+ у + 2z при х = 1,2; у = 0,3; z = 1,1 4. при а = -2,3; b = 9,3; c = -0,5. 5.- при а = 6,3; b = 2,5; c = 0,45. 6. при а = -1,9; x = -2,9. 7.1-7у - 50у при у = -0,2 8.4y² - у + 5 при у 9.2x+3y - 3z при х=-1; y=0,4; z=-1,2. 10. при х=-6,2; у - 8,2; z -0,5.
- Вариант 2 каких значениях аргумента f (x) = 0, f (x) < гающей или убывающей? Ответ объяснит ункции: 3 √3-8x; 2) = 6x2-5x+1 -х²-4х+5. С помощью графика найд значения;
- ЗАДАНИЕ №5 Сократите дробь: 37.1112 39.1111
- 1. Дано: ∠1 = ∠2, AB = BC (рис. 2.30). Доказать: ΔABD = ΔCBD. 2. Равные отрезки АВ и CD точкой пересечения О делятся пополам. Докажите, что ΔАОС = ΔBOD и найдите АС, если BD = 12 см.
- 2. Стальная отливка объемом 25 дм³ имеет массу 156 кг. Эта отливка сплошная или полая? Определить объем полости.
- 6 b) Complete the questions with the correct form of the verb. Mind the spelling rules. Then, answer them. 1 ..... (Arthur Conan Doyle/write) poems? 2 ..... (Agatha Christie/be) a famous writer? 3 What ..... (Arthur Conan Doyle/study)? 4 What..... (Jules Verne/do) when he was 12? 5 Which characters ..... (Jules Verne/create)? 6 Where ..... (Agatha Christie/be born)?
- 415. Дана система уравнений \begin{cases} kx+4y=6, 5x+8y=3. \end{cases} Подберите такое число $k$, чтобы система имела единственное решение. Существует ли такое значение $k$, при котором данная система не имеет решения; имеет бесконечное множество решений?
- 6. За первую неделю было отремонтировано $\frac{3}{8}$ дороги, за вторую - $\frac{5}{12}$ дороги, а за третий - остальное. Какую часть дороги отремонтировали за третью неделю?
- Математика. 6 класс Самостоятельная работа «Основное свойство дроби. Сокращение дробей» Вариант 2 1. Записать три дроби, равные$\frac{1}{9}$ 2. Какие из данных равенств неверны a) $\frac{2}{3}=\frac{16}{24}$; б) $\frac{5}{7}=\frac{45}{56}$; в) $\frac{56}{72}=\frac{7}{9}$; г) $\frac{63}{81}=\frac{7}{8}$ 3. Записать а) число 1 в виде дроби со знаменателем 28; б) число 9 в виде дроби со знаменателем 11. 4. Пользуясь основным свойством дроби, найти значение х, при котором верно равенство $\frac{7}{x}=\frac{56}{40}$ 5. Сократить дробь: а) $\frac{14}{63}$; б) $\frac{32}{80}$; в) $\frac{72}{108}$; г) $\frac{25}{40}$ 6. Записать десятичную дробь в виде обыкновенной дроби и результат сократить: а) 0,2; б) 0,88; в) 0,64; г) 0,256 7. Выполните действие и сократите результат: а) $1\frac{7}{15}+1\frac{2}{15}$; б) $17\frac{53}{63}-9\frac{32}{63}$; в) $\frac{2\cdot3\cdot5}{4\cdot9\cdot25}$
- Решите задачи по математике.
- time. Most Belarusians are very friendly. And my friends are nice people. They are proud that they live in this beautiful city on 6) 8) Dnieper River. 7) old population is about 370 thousand people. city lies 200 kilometres east of 9) capital of 10) country. We got there by 11) bus the day before yesterday. I think I've already seen many famous sights. You know, Mogilev is 12) city. It was founded in 1267. Now it has 13) two beautiful theatres: the Drama Theatre and the Musical Comedy Theatre. Yesterday was 14) museum day (they have 8 in 15) city). We visited the History Museum and the Byalynitsky-Birulya Museum (16) world-famous artist was born in Mogilev). Tomorrow we're planning to go to the Cathedral of St. Stanislav and to the Orthodox Church. They were built in 17) 17th century. And tonight we're going to 18) see many other sights of 19) city.
- Choose the correct word. Mary ________ her ankle when she was running at the stadium.
- Выберите три верных ответа. Какие признаки строения и жизнедеятельности моховидных растений доказывают, что они могут жить только во влажной среде?
- 13.4. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое пропущено в этом тексте. "В феврале 1612 г. ополчение вышло из ________ и двинулось в Москву не совсем обычным маршрутом - через Ярославль и города Северо-Восточной Руси".
- Для ремонта школы прибыла бригада, в которой было в 2,5 раза больше маляров, чем плотников. Вскоре прораб включил в бригаду ещё четырёх маляров, а двух плотников перевёл на другой объект. В результате маляров в бригаде оказалось в 4 раза больше, чем плотников. Сколько маляров было в бригаде первоначально?
- Какие океанические течения на карте обозначено цифрой 22?
- 1. Выберите из приведенного ряда только простые числа: 43, 45, 67, 71, 90, 132, 140, 216. 2. Разложите число 594 в произведение простых множителей. BV 3. Выпишите в порядке возрастания все делители числа 28. 4. Найдите частное от деления а на ь, если а = 2.7.11.13 и b = 2.7-13. 3 5. Объём прямоугольного параллелепипеда равен 6061 см³, длины рёбер выражаются простыми числами. Найдите сумму длин всех его рёбер. 6*. Сколькими нулями оканчивается число 97!? (п! - произведение всех натуральных чисел от 1 до п)
- Вариант 2 1. Приведя дробь $\frac{5}{7}$ к знаменателю 35, получим дробь 1) $\frac{25}{35}$ 2) $\frac{30}{35}$ 3) $\frac{35}{25}$ 4) $\frac{5}{35}$ 2. Какую дробь можно привести к знаменателю 60? 1) $\frac{8}{9}$ 2) $\frac{7}{100}$ 3) $\frac{1}{4}$ 4) $\frac{1}{40}$ 3. Какую дробь нельзя привести к знаменателю 45? 1) $\frac{2}{3}$ 2) $\frac{4}{15}$ 3) $\frac{1}{90}$ 4) $\frac{5}{9}$ 4. Наименьшим общим знаменателем дробей $\frac{5}{6}$ и $\frac{7}{8}$ является число 1) 48 2) 24 5. Какое число является наименьшим общим знаменателем дробей $\frac{1}{6}$, $\frac{1}{4}$ и $\frac{1}{2}$? 1) 12 2) 24 3) 48
- The students [to write] a grammar test yesterday.
- Какие характеристики относятся к научному стилю речи? Выбери все верные варианты ответа.
- Почему работа Мити за неделю не продвинулась? 1) испугался большого объёма работы 2) закончился материал для работы 3) радовался первому сделанному небольшому объёму работы 4) не мог настроить себя на продолжение работы 5) работа была неинтересной и скучной Выбери верные ответы и запиши в строку ответа их номера.
- Запишите максимально кратко, каким был поиск. Никаких иных символов кроме бука и * в вводе быть не должно
- Распределите по группам предложенные организмы.
- На основании особенностей темперамента выделяют такие типы лидеров, как ... (укажите 3 варианта ответа)
- Определи, какими цифрами на карте обозначены течения: Муссонное – []; Сомалийское – 3
- Соотнесите правило постановки знаков препинания в сложноподчинённом предложении с примером на это правило. Знаки препинания не расставлены.
- K4 B1 1. Найдите пересечение и объединение множеств А и В, где А – множество делителей числа 18, В – множество делителей числа 24. 2. Найдите значение выражения: 1) 0,5√1600 - √36; 2) √0,25 · 81; 3) √6² · 2³; 4) √20 · √5 - √63/√7. 3. Решите уравнение: 1) x² = 2; 2) x² = -16; 3) √x = 4; 4) √x = -9. 4. Упростите выражение: 1) 7√2 - 3√8 + 4√18; 2) (√90 - √40) · √10; 3) (3√5 - 2)²; 4) (2√3 + 3√5)(2√3 - 3√5). 5. Сравните числа: 1) 7√2 и 6√3; 2) 6 2/3 и 4 3/2. 6. Сократите дробь: 1) (√a + 7) / (a - 49); 2) (33 - √33) / √33; 3) (a - 2√3a + 3) / (a - 3). 7. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби: 1) 3 / (2√6); 2) 10 / (√14 - 2). 8. Вынесите множитель из-под знака корня: 1) √5b², если b ≤ 0; 2) √12a⁴; 3) √-a⁵; 4) √-a³b⁶, если b > 0. 9. Упростите выражение (√13 - √101)² - √(√101 - 11)².
- темам, которые в них ac О семье и доме
- Jessica: a) All Americans celebrate Independence Day every year.
- 2. Подбери и запиши 3 прилагательных, описывающих обстановку в главе «Детство», и 3 существительных, отражающих чувства в ней. Составь схему, показывающую, как интерьер помогает раскрыть внутренний мир героя. 3. Перескажи эпизод из главы «Детство» от лица Николеньки, описывая его мысли и эмоции, связанные с комнатой и обстановкой вокруг. Опиши, что именно он чувствует, находясь рядом с мамой и своими любимыми вещами.
- Найдите значение выражения: 1.--7 при х=2. 2.0.8x³-0,2x - 4 при х = -2. 3.3х+у+ 2г при х = 1,2; у = 0,3; z=1,1 5 ৫+৬ 6- ニーズ при а = -2,3; b = 9,3; c = -0,5. при а = 6,3; b = 2,5; c = 0,45. при а = -1,9; x = -2,9. 7.1-7y-50y² при у-0,2 8.4y² - у + 5 при у 9.2x+3y - 32 при х=-1; y=0,4; z=-1.2. sty 10. при х=-6,2; у = 8,2-0,5.
- ДЗ 8 класс Запишите предложения, расставьте знаки препинания. Выделите в них грамматические основы. Выполните синтаксический разбор предложений. 1) Теплое пасмурное утро чуть-чуть моросит. 2) Тихо и синева повисла между еще зелеными деревьями. 3) Лиловый подлесок пожелтел и под ним уже ковер желтой листвы, и в лесу пахнет пряниками. 4) Как все затихает когда удаляешься в лес!
- 2127 Найди частное и остаток должен быть меньше: 1) 73:8 36:7 79:8 41:7 √2) 989:3 549:5
- Урок 8. Природные ледники: горные и покровные. Профессия гляциолог. Многолетняя мерзлота Развитие функциональной грамотности 1. Таяние льда приводит к повышению уровня Мирового океана. Изучи информацию на карте мира. Жителям каких стран может угрожать опасность затопления в случае подъема вод Мирового океана: А) Мексика в Канада 6. Монголия г. Индия д. Нигер 2. В г. Игарке в Красноярском крае расположен единственный в мире музей, в котором находится подземелье в толще многолетней мерзлоты. Коридоры и залы Музея вечной мерзлоты расположены на глубине 14 м. Поддержанию состояния горных пород в равновесни способствует постоянная температура в залах, составляющая минус 5 градусов по Цельсию. Какие утверждения, характеризующие вечную мерзлоту, являются верными: А многолетней мерзлотой занято примерно 25% площади суши; Б. Многолетняя мерзлота образуется каждой весной, В Многолетняя мерзлота распространена на каждом материке; 1. Породы многолетней мерзлоты сцементированы замерзшей в ней влагой. 3. В Норильске, городе, расположенном за полярным кругом, большинство домов стоят «на ножках». В городе применяется специальная технология строительства, при которой здание размещается на вмороженных в вечную мерзлоту сваях. Дома, построенные на сваях, позволяют сохранить многолетнюю мерзлоту и делают дома устойчивыми к её воздействию. Какие особенности многолетней мерзлоты определили необходимость использования специальной строительной технологии в Норильске: А. в результате хозяйственной деятельности человека многолетняя мерзлота оттаивает, что приводит к движению грунта и разрушению зданий; Б. площадь многолетней мерзлоты ежегодно увеличивается; В. многолетняя мерзлота не влияет на хозяйственную деятельность людей; Г. многолетняя мерзлота очень твёрдая. 4. Самый крупный горный ледник в мире Беринг, названный в честь русского путешественника Витуса Беринга. Длина ледника Беринг, расположенного на Аляске, составляет 203 км. Ледник даёт начало нескольким рекам. Какие утверждения, характеризующие горные ледники, являются верными: А. в полярных областях горные ледники образуются на уровне моря; В горные ледники занимают обширные пространства в Антарктиде; В горные ледники образуются на разной высоте; Г. горные ледники сползают в океан. 5. Высота айсберга, отколовшегося от покровного ледника в Антарктиде, составляет 50 м. 90% айсберга находится под водой. Определи, какую высоту имеет надводная часть айсберга. Ответ запиши в виде числа 54 6. В 70-х годах 20 века исследователями был разработан проект транспортировки айсбергов от берегов Антарктиды к побережью Саудовской Аравии. Позже к проекту неоднократно возвращались. Но на сегодняшний день он так и остался нереализованным. Определите, через какой океан планировали осуществить доставку айсберга из Антарктиды в Саудовскую Аравию: А. Северный Ледовитый 6. Индийский 6. Тихий д. Атлантический 7. Ледяные щиты, полностью покрывающие участки суши, это....h А. полностью скрывают участки суши 8. Какие утверждения о горных ледниках, являются верными: В. есть на всех материках г. покрывают большую площадь суши 6) образуются на вершинах и склонах гор 9. находящиеся на глубине, сцементированные влагой и не оттаивающие продолжительное время года горные породы это: A А) вечная мерзлота б. галька в. гравий д. известняк 10. Важнейшее условие сохранения вечной мерзлоты это: А теплый воздух б. частое выпадение осадков (в. обилие снега Т. низкая температура и небольшое количество осадков в течение года 11. На каком материке многолетняя мерзлота занимает наибольшую площадь территории: А. Северная Америка б. Евразия в. Южная Америка г. Африка
- Here is the original image:
- ДЗ 153. Площадь многоугольника, составленного из прямоугольников и квадратов ЗАДАНИЕ №1 На рисунке изображен план огорода. На каждые 10 квадратных метров площади огорода требуется 8 литров удобрения. Сколько литров удобрения потребуется для обработки всего огорода? ЗАДАНИЕ №2 Найдите площадь закрашенной фигуры, если длина стороны каждой клетки равна 1 см. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
- 4 Circle the correct modal verb of probability in the sentences about Jane and the Fletchers. 1 The Fletchers must be / can't be Jane's neighbours. 2 Jane must have / may have three sons. 3 The Fletchers can't be / could be a retired couple. 4 Jane must know / might know about the new law. 5 Jane may be / can't be thinking of consulting a lawyer. 6 The Fletchers must have / can't have children of their own living at home. Read the original letters on p90
- Выполните сложение $\frac{2}{5a} + \frac{3}{10}$ и представьте результат несократимой алгебраической дроби.
- Практическая работа. Описание реки по плану 1. Название реки; 2. На каком материке находится; 3. Исток (начало реки); 4. Устье (место впадения); 5. Направление течения; 6. Притоки (левые и правые); 7. Питание реки; 8. Хозяйственное использование.
- ТЕСТ (1ППП) 1. Произведения какого вида искусства имеют предметный характер и создаются посредством обработки вещественного материала. а) синтетические (пространственно-временные, зрелищные) виды искусства б) пространственные (пластические, визуальные) виды искусства в) временные виды искусства 2. Вставьте пропущенные слова: а) _______ - вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-нибудь поверхность. б) _______ - вид пластического искусства, где художественные произведения создаются путем резьбы, лепки или отливки. в) _______ - вид изобразительного искусства, который связан с изображением на плоскости; главным языком которого является линия, а роль цвета ограничена и условна. г) _______ - монументальный вид искусства, целью которого является создание сооружений и зданий, необходимых для жизни и деятельности человечества, отвечая утилитарным и духовным потребностям людей. д) _______ - вид пластического искусства, имеющий свой особый смысл и свою декоративную образность и вместе с тем обслуживающий бытовые нужды человека 3. Найдите правильную пару из двух столбиков (поставьте напротив буквы соответствующий номер) а. Архитектура б. Скульптура в. Графика г. Живопись д. ДПИ 1. плоскость, линия, пятно 2. плоскость, цвет 3. синтез пространства, объема и плоскости-разные технологии 4. пространство, конструкция 5. объем, материал 4. Найти лишнее слово (подчеркните его) а) вышивание, ковроткачество, зодчество, чеканка б) живопись, скульптура, графика, рисунок в) пластилин, бумага, глина, мрамор, бетон 5. Найдите правильную пару из двух столбиков (поставьте напротив буквы соответствующий номер) а. бюст б. статуя в. скульптурная группа г. статуэтка 1. скульптурное изображение человека, животного, реже фантастического существа. Обычно в полный рост или более. 2. скульптурное изображение головы и верхней части тела 3. скульптурное изображение двух и более человек 4. маленькая скульптурная фигурка, обычно служащая комнатным украшением
- Текст - это смысловое и грамматическое единство предложений, которое поддерживается различными средствами связи.
- 1-7 Входной контроль 1. Если точка М - середина отрезка CD, то Бели точки D, F и К лежат на одной прямой и FK - KD, то точка середина отрезка. 2. Луч в называется биссектрисой угла со сторонами рид, если он вы ходит из А угла и делит его на працугла. 3 На каком рисунке луч т является биссектрисой угла АВС? 4. 5. Какой из отрезков АМ, АН И АР является медианой, какой - биссектрисой, а какой - высотой треугольника АВС? Решение. 1) Медианой треугольника АВС является отрезок, так как точка является стороны ВС. 2) Биссектрисой треугольника АВС является отрезок, так как АН является биссектрисой угла треугольника АВС. 3) Высотой треугольника АВС является отрезок, так как он является к стороне ВС,
- Choose the appropriate answers to the following questions. Write down the pairs. (Выберите верные ответы на следующие вопросы. Запишите получившиеся пары.) 1) Is Mike a doctor? - 2) Is Lisa making a cake now? - 3) Are Pete and Mark at school now? - 4) Has Max got an interesting book? - 5) Have they got funny cats? - 6) Were your friends together with you? - 7) Was Jill in the park? - 8) Can Peter swim well? - 9) Have your classmates just left your house? - 10) Has Mary written her poem? - 11) Do your friends often visit you? - 12) Does your sister play with you? - 13) Did your sisters meet you in the yard? - 14) Am I kind? - 15) Will Ann and Mary go to the cinema? - 16) May I take this dictionary? -
- 5. 1 6.1 9. Поставь нужное наречие, используя подсказки
- 277 Выборочная работа Выпишите сначала слова, написание которых нужно запомнить. Вставьте пропущенные буквы.
- Доклад на тему "Безопасное поведение на водоёмах в различных условиях
- ⑤ Определите, какие из слов-синонимов относятся к высокой лексике. Подчеркните их. Флаг – стяг, старик – старец, лицо – лик, помеха – препона, есть – вкушать, ворота – врата, построить – воздвигнуть, сбросить – низвергнуть, друг – соратник. ✓ Выполните морфемный анализ (разбор по составу) выделенного слова. ✓ Выпишите слово с неполногласием. ✓ Выпишите слово, написание которого объясняется тем, что в русском языке нет приставки 3-.
- 5. Определите информационный объём сообщения из К символов алфавита мощностью №, заполняя в тетради таблицу:
- 1. В каких условиях живет аскарида? 2. Каковы особенности внешнего строения аскариды в связи с паразитизмом? 3. Чем отличается пищеварительная система аскариды от пищеварительной системы белой планарии? 4. Почему заражение аскаридами происходит у человека гораздо чаще, чем заражение бычьим цепнем и печеночным сосальщиком? 5. Каковы основные меры, предохраняющие от заражения аскаридами?
- Деление правильной дроби на правильную дробь Смотрите и учитесь 1 1 - торта разрезали на четверти. 2 Сколько четвертей в 1/2?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.