База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В. По количеству ходильных конечностей (конечностей на грудном сегменте), включая видоизменённые:
- Б. Количество крупных отделов (тагм):
- А. Расчленённость тела:
- Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4).
- Назовите год окончания войны, за доблестный труд в годы которой награждались данной медалью. Объясните, почему за доблестный труд в годы войны награждали медалью, как и за боевую доблесть.
- Определите, какая выталкивающая сила действует на дирижабль, если его объём равен 920 м³. Плотность воздуха равна 1,3 кг/м³, ускорение свободного падения 10 м/с².
- Какой вывод о зависимости жёсткости пружины от количества витков можно сделать по итогам данного исследования? Поясните свой ответ.
- Объясните, по какому признаку
- Лида и Вадим для описания препаратов из разных частей растений и животных. Подпишите названия органов растений.
- Какие достопримечательности Москвы, о которых не сказано в учебнике, ты знаешь? Напиши.
- Касательная и хорда. Прямая АВ касается окружности с центром в точке О в точке Н. Также проведена хорда НС, причём ∠CHB = 40°. Чему равен угол ОНС? Ответ дайте в градусах.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали, пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 130 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 65 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- B2. Решите графически уравнения 2) |x| = - √x
- B2. Решите графически уравнения 1) |x| = x²
- B1. Решить уравнения 5) |2+2x|=6
- B1. Решить уравнения 4) |x+2,5|=1
- B1. Решить уравнения 3) |1+3x|=2
- B1. Решить уравнения 2) |2x-1|=3
- B1. Решить уравнения 1) |x-7|=5
- Второе кругосветное плавание Джеймса Кука. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Рюрик-
- 7. «Личность в истории»: Назовите событие, связанное с его именем и России.
- 6. Запишите событие:
- 9. Верны ли следующие суждения? А. Потребности человека безграничны. Б. Потребности человека не изменяются со временем.
- 8. Подъемный кран относится к ресурсам:
- 7. Чувство самоуважения относится к потребностям:
- 6. Верны ли следующие суждения? А. Благами являются средства производства. Б. Благами являются предметы потребления.
- 5. Главная проблема экономики:
- 4. К возобновляемым природным ресурсам относится:
- 3. Альтернативная стоимость — это:
- 2. Верны ли следующие суждения? А. Рациональный выбор — это лучший вариант поведения с учетом доходов и расходов семьи. Б. Рациональный выбор всегда совершается в условиях ограниченности ресурсов.
- 1. Экономика — это:
- Автомобиль проезжает путь от города А до города В за 4 часа, если его скорость 75 км/ч. За сколько часов проедет этот путь мопед, если его скорость 50 км/ч?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- В пяти ящиках лежат красные, синие и белые шары. Число синих шаров в каждом ящике равно общему числу белых шаров во всех остальных ящиках. А число белых шаров в каждом ящике равно общему числу красных шаров во всех остальных ящиках. Сколько всего шаров лежит в ящиках, если известно, что их количество нечётно, больше 30 и меньше 80?
- Вместимость одной ёмкости для полива огорода составляет 9/16 вместимости другой и равна 288 л. Сколько литров воды в двух ёмкостях вместе?
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- Прочитайте прогноз погоды на 4 апреля для города Санкт-Петербурга: «В Санкт-Петербурге завтра потеплеет, температура воздуха днём поднимется до 15 градусов, пройдут моросящие дожди». Объясните, почему в Санкт-Петербурге ожидается выпадение атмосферных осадков.
- Карта погоды на 3 апреля 2025 г. (на 15 часов по московскому времени). Сергей из Казани прослушал прогноз погоды по радио: «Завтра, 4 апреля, ожидается похолодание, днём температура воздуха составит не более 11 градусов, возможны осадки в виде дождя, будет пасмурно, влажность воздуха 95 процентов», но не услышал, для его ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- Найдите корень уравнения (7x-3)-(3x-2)=11.
- Настя младше Тани на три года, но старше Милы на два года. Укажите номера истинных утверждений.
- When mother (to come) home, the children (to play)
- When father (to come) home, Pete (to sleep).
- When mother (to come) home, I (to do) my homework
- When Nick (to come) home, his brother (to play) with h
- When I (to come) home, my little sister (to sleep).
- When we were in the country last summer, I (to go) to th
- He (not to sleep) when father came home. He (to do) his
- I (not to play) the piano at four o'clock yesterday. I (to read
- I (not to play) the piano yesterday. I (to write) a letter to m
- I (to do) my homework at six o'clock yesterday.
- I (to do) my homework from five till eight yesterday.
- I (to do) my homework yesterday.
- I (to do) my homework when mother came home.
- 9. Что из перечисленного является наиболее типичным художественным материалом для графики (2):
- 8.В каком жанре создана картина И. Левитана «Золотая осень»
- 7. Что является главным в языке живописи?(2)
- 6. Какие из перечисленных материалов относятся к живописным?(3)
- 5. Выразительными средствами графики являются:
- 4. Какое из представленных картин не является живописным произведением?
- 3. Из представленных изображений выбери произведение декоративно-прикладного искусства
- 2. Какие из перечисленных понятий являются видами изобразительного искусства?(4)
- 1.Какие из перечисленных искусств являются пространственными (3):
- Кофеварку на распродаже уценили на 9%, при этом она стала стоить 7371 рубль. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Проанализируй изображение и реши все явно видимые учебные задания.
- 5. Катер проплыл 16 км по течению реки и 30 км против течения, потратив на весь путь 1 час 30 минут. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения 2 км/ч.
- 3. Решите уравнение: x / (x + 7) + (x + 7) / (x - 7) = (63 - 5x) / (x² - 49)
- 2. Решите уравнение: А) 2x² + x + 67 = 0 Б) 4x + x² = 0 В) 3x² - 27 = 0
- 1. Решите уравнение: (x² + 4x) / (x - 5) = (9x + 50) / (x - 5)
- 125 \cdot (-0,8)^2 = 80
- b^{-10} \cdot \left(\frac{5b^4}{3b^{12}}\right)^3 = 125b^{-2} = -0,8
- По данным рисунка 11 докажите, что КО||МА, если МО — биссектриса угла М.
- е) { x > 8, x <= 20. }
- г) { x < -3,5, x > 8; }
- д) { x >= -1, x <= 3; }
- в) { x > 0, x < 6; }
- 8. Охарактеризуйте виды сушеных абрикосов.
- 7. Укажите основные различия сушеного винограда.
- 5.6. Перечислите виды сушеных косточковых.
- 5.5. Чем натуральные овощные консервы отличаются от закусочны
- 5.4. Назовите группы овощных консервов.
- 5.3 Чем маринование отличается от квашения?
- 5.2 Что является консервирующим веществом при квашении?
- 5.1 Назовите способы переработки овощей и плодов.
- 22x - 1 < 2x + 47
- 57 - 7x > 3x - 2
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите по одной иллюстрации.
- О чём говорится в легендах?
- Что такое легенда?
- 6. If you could travel to any country in the world, where would you go and why?
- 5. What are your future career aspirations? What would you like to do after graduation?
- 4. How do you spend time with your friends? Do you have any favorite places or activities you enjoy together?
- 3. What is your favorite season of the year, and what activities do you enjoy doing during that time?
- 2. What is your favorite subject in school, and why do you enjoy it?
- 1. Can you tell us about your hobbies and interests? What activities do you enjoy doing in your free time?
- 10. The performance.....at 9:00, so we have plenty of time to go somewhere for an early dinner before this.
- 9. If Sophie doesn't come home soon, she ...... the start of the film.
- 8. Mrs. Abbot is the ....of all our teachers this year.
- 7. Michael wishes he.....more free time to take up a hobby.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.