База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Назовите государство, территория которого заштрихована на карте.
- 9. В окружности с центром в точке D проведены диаметры MS и ЕК, угол DKS равен 42°. Найдите величину угла DMЕ. Ответ дайте в градусах.
- 8. Центральный угол ВЕМ опирается на хорду ВМ длиной 177. При этом угол ЕВМ равен 60°. Найдите радиус окружности.
- 7. На рисунке центральный угол САР больше вписанного угла CZP на 32°. Найдите угол САР. Ответ дайте в градусах.
- Выберите структуры, которые относятся к периферической нервной системе человека. Выберите три верных ответа.
- Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми равно 208 км, вышел катер. Дойдя до пункта В, он вернулся в пункт отправления, затратив на обратный путь на 5 часов меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
- Найдите значение выражения 9|x + 7| - |x + 3| при x = -4.
- Набор полотенец, который стоил 200 рублей, продаётся со скидкой 18%. Сколько рублей стоят 5 наборов полотенец со скидкой?
- На диаграмме показаны данные о производстве электроэнергии в 10 странах, которые являются крупнейшими производителями электроэнергии в мире. Определите по диаграмме, сколько стран производит электроэнергии больше 800 млрд кВт · ч.
- В первый день турист прошёл четыре седьмых всего пути, а во второй — оставшиеся 6 км. Сколько километров турист прошёл в первый день?
- а) Вычислите: \(\frac{9}{28} : (\frac{8}{21} + \frac{7}{12})\). б) Вычислите: -7.4 - 7.26 : 2.2.
- Вычислите: -29 - 4 - 71.
- Соберите по буквам, как называется точка в растровой графике:
- Что из перечисленного способствовало развитию культуры в древней Александрии Египетской? 1) реформы фараона Эхнатона 2) использование достижений греческой культуры 3) изобретение книгопечатания
- Choose the correct variant. Let's have an ice cream for
- Реши задачу Мама попросила Артёма скачать с почты архив с фотографиями. Скорость интернета 25 165 824 бит/с. Размер архива с фотографиями — 423 Мбайт. Сколько секунд будут скачиваться фотографии?
- 56.18 [1412] Три лампы одинаковой мощности, рассчитанные на одно и то же напряжение, включены в цепь так, как показано на рисунке VII-80. Одинаков ли накал ламп? Сравните мощности, потребляемые лампами.
- Какое утверждение верно?
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В.
- 16. Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. Всего запланировано 40 выступлений: в первый день — 16 выступлений, остальные распределены поровну между вторым и третьим днями. В соревнованиях участвует спортсмен Р. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Какова вероятность того, что спортсмен Р. будет выступать в последний день соревнований?
- На основе проведенного исследования сформулируйте ответы на вопросы: 1) О чём свидетельствуют данные находки? 2) Чем объяснить сходство между представленными ископаемыми объектами и современными организмами? 3) Чем объяснить различия между представленными ископаемыми объектами и современными организмами? 4) Какое значение имеют следы древнейшей жизни (ископаемые формы) для науки? 5. Сделайте вывод о том, какое значение имеют палеонтологические находки для изучения эволюции живых организмов.
- Заполните таблицу по результатам исследования.
- Назовите войну, событиям которой посвящён данный плакат. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память об этой войне.
- Какую готовую продукцию недопустимо выкладывать на витрину?
- Какого числа, согласно данному отрывку, вражеские войска разгромили и подожгли Рязань?
- Какой полководец, согласно данному отрывку, со своими войсками разорял русские земли?
- Ответ:
- Используя формулу обратной пропорциональной зависимости y = \frac{6}{x} между переменными х и у, запишите с помощью таблицы: а) значение y, соответствующее х = 3, x = 1,5; б) значение х, соответствующее у = 2, y=\frac{1}{3}.
- 3. Впиши, где необходимо, букву ь. расписат..ся, распишеш..ся, добьёш..ся, добит..ся, добьют..ся, собираеш..ся, собирает..ся, собират..ся, обращат..ся, занимаеш..ся, занимат..ся, занимает..ся
- 2. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Он ищ..т грибы. Ты дела..шь уроки? Ты не замеча..шь ошибку! Ветер гон..т тучи. Отдыхающие стон..т от жары. Она маш..т рукой. Ты жале..шь о конце каникул?
- 1. Впиши букву и или е в окончания глаголов. Выдели окончания. Укажи спряжение. замяука..т ( спр.), полож..т ( спр.), угоща..т ( спр.), черт..т ( спр.), побежда..т (спр.), встреча..т ( спр.)
- В случайном опыте \( N = 56 \) раз. ных эл их событий, из которых \( N(A) = 42 \) благоприятствуют событию \( A \). Вычислите вероятность события \( A \).
- В треугольнике \( ABC \) известно, что \( \angle A=21° \), \( AB=17 \) и что внешний угол при вершине \( B \) равен \( 42° \). Найдите сторону \( BC \).
- Найдите шестой член арифметической прогрессии, если пятый её член равен 4, а седьмой равен 20.
- Вычислите: \(-24 \cdot tg 16° \cdot tg 74°\).
- Найдите значение выражения \(\frac{a^3 \cdot \sqrt[3]{a^7}}{a^5}\) при \(a = 0,0256\).
- Среди пользователей онлайн-кинотеатра 40% зрителей любят мультики. Остальные пользователи ими не интересуются и их не смотрят. Недавно вышедший мультик в этом онлайн-кинотеатре посмотрели 20% зрителей. Какой процент это количество составляет от общего числа любителей мультиков?
- [[3 ts]
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Thank you for your email! It was great to hear from you again. In your message you asked me about my travel plans. As for me, I would like to visit Lake Baikal because it is the deepest lake in the world and the nature there is stunning. Usually, I prefer travelling with my friends because we have a lot of fun together. When I travel, I enjoy taking photos of famous sights and trying local food. It is always very exciting!
- Вставь нужные числа. 6 12 60 54 60 6
- Увеличь на 100: 6 12 50 600
- 2. Мӹхӓр сыт?
- Дан треугольник АВС. Известно, что АВ = BC = 25, AC = 30. Найди синус угла С.
- 2) Сколько всего ясных дней было летом 2018 года?
- На диаграмме показано, сколько ясных дней было в Москве в каждом месяце 2018 года. По вертикали указано количество ясных дней, по горизонтали - месяцы. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько ясных дней было в феврале?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 289 + А = 711
- В магазин завезли овощи. Две седьмых всех овощей — помидоры, а три седьмых всех овощей — огурцы. Сколько килограммов помидоров завезли в магазин, если огурцов завезли 105 кг?
- Запишите 16/26 в виде несократимой дроби.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна 7» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 6»?
- Точками разрыва функции
- В треугольнике ABC проведена биссектриса CE. Найди величину угла BCE, если ∠ BAC равен 38°, ∠ ABC равен 104°.
- Что облагается налогом на доходы физических лиц?
- The biggest difference between the black and white rhinos is the shape of their
- Black rhinos are ... white rhinos.
- Black rhinos and white rhinos live in ...
- В каком из следующих высказываний содержится информация о климате? 1) Чем выше температура воздуха, тем больше водяного пара может в нём содержаться. 2) До конца текущей недели в Смоленске ожидаются обильные дожди, которые могут привести к подтоплениям и нарушить работу транспорта. 3) Сильный снегопад в Хабаровске прекратится после 17:00. 4) Самый жаркий месяц в Хартуме — столице Судана — май, когда среднемесячная температура воздуха достигает +34 °C.
- Почему эта п..ляна называет..ся Ясной? С..диш.. под берёзами на х..лме, и зал..тая со..нцем п..ляна как на ладон... Обр..мляет п..ляну лес, внизу по р..внин.. змеит..ся реч..ка Воронка с двумя мост(е/и)ками. Угад..ва..тся дорога, по которой лошадь лениво тян..т телегу. Опушки леса т..мны³, а п..ляна золотит..ся под со..нцем. Островок кустов и дерев..ев дразн..т глаз переливами красок. И сколько раз (с/з)десь прох..дил человек, чьё имя являет..ся гордост..ю ро(с/сс)иян! Лев Толстой любил это место B усадьбе, часто сюда прих..дил постоять¹, пос..деть, увид..ть, как за п..ляною в лес пряч..т..ся со..нце. В его дневнике читаем Счастье это быть с пр..родой говорить с ней.
- Прочее
- Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, помогло Вам лучше понять, что такое героизм? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Объясните, как автор-рассказчик относится к своему герою, станционному смотрителю? Приведите примеры из текста в подтверждение своего ответа.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) Кто не почитает их извергами человеческого рода... Б)... вместо негодования сердце наше исполнится искренним состраданием. В) Погода несносная, дорога скверная... 1) антитеза 2) эпитет 3) сравнение 4) метафора
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «возница, кучер на почтовых лошадях».
- Назовите термин, которым обозначается трёхсложный размер стиха с ударением на втором слоге.
- Как называется беспощадное, уничтожающее осмеяние, критика действительности, человека, явления?
- Известно, что (х) = -5х+ 6. Найдите значение х, при котором a) f(x) = 17; 6) f(x)=-3; в) f(x) = 0.
- Задание 7. Укажите решение системы неравенств 1 J-36+4x<0, 15-4x<-3 2 -8+4x>0, 14-3x>-8 3 -48+6x>0, 6-5x>-4 4 -10+2x>0, 17-6x>-5 5 -35+5x<0, 16-3x>-18 6 -12+3x>0, 2-7x>-33
- Задание 6. Решите систему неравенств. На каком рисунке изображено множество её решений? В ответе укажите номер правильного варианта. 4 {x+0,7≤0, (x-1≥-5 6 [x-7,4≥0, x+2≥3 8 x+1,8≤0, (x+0,5≤-0,5 5 Sx+4≥-4,5, (x+4≤0 7x-3,7≤0,. (x-2≥1 9x+2,7≤0, x+4≥1
- Работа с памяткой: составить по два предложения с омонимичными словами к каждому пункту
- 79-1 Тексттән исем җөмләләрне күчереп яз. Баш кисәкнең астына сыз.
- Практическая работа «Изменение направления международных экономических связей России в новых геоэкономических и геополитических условиях» Цель работы: выявить изменение направления международных экономических связей России в новых условиях. Оборудование: 1. Концепция внешней политики Российской Федерации (утверждена Президентом Российской Федерации В.В. Путиным 31 марта 2023 г.). 2. Таблица 1. «Показатели долгосрочной международной миграции населения в России, первые полугодия 2022г. и 2023г., всего и по отдельным странам». 3. Статья А. Новака, заместителя председателя Правительства РФ, «Энергетическая политика России: разворот на восток». 4. «Российская экономика в условиях санкций» доклад «Россия и мир: 2023. Экономика и внешняя политика. Ежегодный прогноз» и фрагмента текста Концепции внешней политики Российской Федерации. Ход работы 1) Оцените изменения политико-географического положения России (Проанализируйте, какие изменения в политике и международных отношениях могут повлиять на географическое положение России (например, расширение сотрудничества с новыми партнерами, изменение границ и т.д.); сформулируйте вывод о том, как меняется политико-географическое положение России). Используйте для выполнения задания фрагмент текста Концепции внешней политики Российской Федерации. 2) Определите тенденцию миграционного прироста международной миграции в России (Определите, увеличивается или уменьшается миграционный прирост в России за указанные периоды; выявите основные факторы, влияющие на миграционные процессы). Используйте для выполнения задания данные Таблицы 1. 3) Оцените влияние международных миграций на демографическую и социально – экономическую ситуацию в России (Проанализируйте, как миграция влияет на численность и структуру населения России (возраст, пол, образование). Оцените влияние миграции на рынок труда, экономический рост и социальную сферу. Сформулируйте выводы о положительных и отрицательных сторонах миграционных процессов). 4) Оцените роль России как крупнейшего поставщика топливно-энергетических и сырьевых ресурсов в мировой экономике (Оцените объемы и структуру экспорта топливно- энергетических ресурсов из России. Проанализируйте, как меняется роль России на мировом энергетическом рынке в условиях санкций и переориентации на восток). Используйте для выполнения задания данные статьи А. Новака, заместителя председателя Правительства РФ, «Энергетическая политика России: разворот на восток». 5) Сформулируйте общий вывод о геоэкономических и геополитических условиях РФ (Как меняются геоэкономические и геополитические условия России под влиянием международных экономических связей, миграции и энергетической политики).
- 11. Ксения прочитала 246 страниц. В первый день она прочитала в 2 раза меньше, чем во второй. Сколько страниц прочитала Ксения во второй день?
- Как ты думаешь, какова главная мысль рассказа «Мастера без топора»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- Решить задачи: 1. Штангист поднял штангу на высоту 2 м, совершив при этом работу 3 кДж. Какова масса штанги? 2. Трактор тянет плуг с силой 32 кН. Определите мощность трактора на крюке, если за 15 мин он прошел 1,8 км. 3. Ведро с песком массой 24,5 кг поднимают при помощи неподвижного блока на высоту 10 м, действуя на веревку, силой 250 Н. Вычислите КПД установки.
- Найдите значение выражения (4459+413·6):(205-198).
- Проведите исследование и сделайте выводы о роли России в освоении Новороссии и Крыма в годы правления Екатерины.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ А) Б) В) Г) ФОРМУЛЫ 1) y = -1/(2x); 2) y = 1/(2x); 3) y = -2x; 4) y = 2x. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 676. 1) x² + 5x > 0; 4) x² + 3x < 0; 2) x² - 9x > 0; 5) x²+x-12< 0; 3) 2x² - x < 0; 6) x²-2x-3>0.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Какой будет величина заряда, пройденного по участку цепи, если напряжение на концах участка равно 5 В, а работа электрического тока на этом участке равна 200 Дж?
- Найдите время (в секундах) работы пылесоса, включенного в электрическую цепь с напряжением 229 В. Если сила тока в цепи равна 9 А, а совершенная работа электрическим током 82440 Дж.
- Вычислите работу (в килоджоулях) электрического тока, при работе обогревателя, мощность которого 500 Вт, в течение 19 мин.
- Рассчитайте напряжение на зажимах паяльника, если его мощность равна 600 Вт, а заряд, проходимый через него за 40 с, равен 120 Кл.
- Определите напряжение на концах участка цепи, если работа электрического тока на этом участке равна 104 Дж, а прошедший по нему заряд равен 8 Кл.
- Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. • Наиболее важной формой _______ (А) являются демократические выборы. В рамках института выборов каждый полноправный _______ (Б) совершает своё индивидуальное действие, голосуй за какую-либо партию или какого-либо _______ (В). Присоединяя свой голос к голосам других избирателей, сделавших такой же выбор, он напрямую влияет на состав народных представителей, а значит, и на _______ (Г). Поэтому участие в выборах — дело ответственное. Здесь нельзя поддаваться первым впечатлениями и эмоциям, ибо есть опасность попасть под влияние _______ (Д), направленного на обеспечение популярности в массах ценой необоснованных обещаний, _______ (Е), апелляций к простоте и понятности предлагаемых мер. Предвыборные обещания требуют критического к себе отношения».
- Задание 7 Рассмотрите изображения и выполните задание. В ходе Великой Отечественной войны, с учётом ярко выраженной патриотической позиции Русской православной церкви, были проведены выборы Патриарха Московского и всея Руси. Избранный патриарх умер, пробыв в этом сане меньше года, и на его место, ещё во время войны, избирается другой духовный деятель, который, став патриархом, возглавлял РПЦ четверть века. Назовите обоих патриархов, избранных в военный период.
- 1. Павел мечтает о будущем. Напишите о его планах, используя конструкцию to be going to. H-p: I ... (study) astronomy at university. – I'm going to study astronomy at university. (Я собираюсь изучать астрономию в университете.) 1. I ... (move) to London. 2. I ... (fly) to the Moon. 3. I ... (marry) at 25. 4. We ... (have) three kids. 5. My wife ... (become) a famous actress. 6. My wife and children ... (travel) all over the world. 7. We ... (eat) in restaurants every day. 8. I ... (open) a flying school in England.
- Что относят к основным источникам средств, поступающих в государственный бюджет?
- 18. Через пункты Х и Y, расстояние между которыми 240 км, проходит прямая дорога. Из пунктов одновременно...
- 17. На новом комбайне убрали зерно с поля за 56 ч и затратили времени на \(\frac{3}{10}\) меньше, чем на старом комбайне. Сколько времени потребовалось бы для выполнения этой работы на старом комбайне?
- 16. Многоугольник на рисунке разбит на два прямоугольника. Вычислите площадь многоугольника.
- 15. На мужской свитер нужно 1200 граммов пряжи. Данные о цене и весе одного мотка пряжи указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка пряжи для свитера? Ответ дайте в рублях.
- 14. Найдите значение выражения (39 917 – 12 998) : 9 – 59 ⋅ 24. Запишите решение и ответ.
- 13. За 4 секунды звук в воздухе преодолевает расстояние 1300 м. Сколько метров преодолеет звук в воздухе за 3 секунды? Запишите решение и ответ.
- 12. На прямом участке шоссе длиной 5 км укладывали асфальт. Первая бригада в течение шести дней укладывала по 300 м асфальта в день. Затем её сменила вторая бригада, которая укладывала по 400 м асфальта в день. За сколько дней вторая бригада закончила укладку асфальта? Запиши решение и ответ.
- Задание 5 Инна и Сергей собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображенного на фотографии. Список слов: 1) Покрытосеменные (цветковые) 2) Редька дикая 3) Редька 4) Растения
- 4.3. Елена рассмотрела кожицу лука под микроскопом, на котором было указано: – увеличение окуляра – 15; – увеличение объектива – 10. Какое увеличение дает данный микроскоп?
- 4.2. Какую функцию выполняет эта часть микроскопа А при работе с ним?
- 4.1. Елена на уроке изучала устройство микроскопа и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке она обозначила буквой А?
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)У всех народов дуб это дер..во почита.. мое за многие редкие кач..ства. (2) Дуб конечно кр..сив. (3)В плотных дубравах он может быть стройным как сосна. (4)Дуб как известно д..лг.. вечен. (5)В Москве в парке Коломенском р..стут дубы встр. чавшие войско Дмитрия Донского с Куликовской битвы. (6)В Абхазии можешь постоять под тысяч...летним дубом пов..давш..м многое. (7) Самым старым деревом Европы сч..тают дуб р..стущий в Литве. (8) Ему полторы тысячи лет. (9) Это безусловно (не) частые долг..жители. (10) Однако триста лет возр..ст для дуба обычный. (11) Дуб (не) вероятно крепок прочен. (12)К..рабли нижние венц.. д..ревя(н, нн)ых п..строек мебль из..ска (н, нн)ый паркет всё сделано из дуба. (13)Задумав построить в Петербург.. Исаакиевский собор забили двадцать тысяч.. дубовых свай. (14) Дуб в воде пр..красно сохраня..т..ся ст..новит..ся ещ.. прочнее. (15)На Дону у села Щуч..е обнаруж.. Н дубовый ч..ли пр..лежавший в воде четыре тысячи лет. (16) Загл..ните в московский Ист..рический музей. (17)Вы увид. те как хорош., сохр.. нилась эта долбле(н, нн)ая лодка древнего человека. (По В. Пескову)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.