База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- «...злой - презлой - сущий дьявол!» Кто он?
- «... необузданная и своенравная..., на редкость избалованная и упрямая...». «Глаза у неё были совсем чёрные, но какие – то печальные» Кто это?
- Из льдинок он складывал слова, «он совсем посинел, даже чуть почернел от холода, но не замечал этого...» Кто это?
- Как попал Кай к Снежной королеве?
- После чего Кай забыл Герду и дом?
- Чем занимались дети зимой, когда оконные стёкла в доме замерзали?
- Его жена не поехала провожать Герду, потому что страдала головной болью. Чья жена?
- Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Судьба какого героя взволновала Вас больше всего? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 126. Расскажите, какие города России вы посетили? Составьте краткий рассказ об одном из городов России. Сравните с Якутском.
- 125. Составьте слова из данных букв. хаса эирс qry. оукуйакдьс туорка рүөс охчо сатблоуос
- VARIANT 1. Exercise 1. Put the verbs into the correct future form (will, be going to, present simple or present continuous). 1. I love London. I (probably / go) there next year. 2. The examination (start) at 9.30. Don't be late! 3. What (wear / you) at the party tonight? 4. I haven't made up my mind yet. But I think I (find) something nice in my mum's wardrobe. 5. This is my last day here. I (go) back to England tomorrow. 6. Wait! I (drive) you to the station. 7. Would you like to play tennis? - No, I (study) for my vocabulary test tomorrow. 8. Does Miko know about the party next week? - I'm not sure. I (ask) he when I see her. 9. Look at the clouds – it (rain) in a few minutes. 10. Listen! There's someone at the door. I (open) the door for you.
- 4. Имя великого полководца Александра Васильевича Суворова сегодня носят Суворовские военные училища в России. По дополнительным источникам найди информацию о выдающихся военных деятелях, которые были воспитаны в стенах этих учебных заведений. Подготовь краткое
- Задание 4. Творческое задание Составь три предложения о весенней природе, используя глаголы: совершенного вида, прошедшего времени; несовершенного вида, настоящего времени;
- Задание 3. Найди и исправь ошибки Ученик выполнил морфологический разбор глагола «напишу» из предложения «Завтра я напишу письмо бабушке». Найди ошибки и исправь их. Разбор ученика: Начальная форма - написать Вид - несовершенный Спряжение -11 Время - настоящее Лицо - 1-е, число - единственное В предложении является дополнением
- Задание 2. Полный морфологический разбор Выполни письменный морфологический разбор глаголов, отмеченных цифрой 3, из предложения: К. мпании захотел - ступай в лавочку. Невежл..вого слова никогда не услыш......: всякий говорит тебе «вы». Наскуч...ло" и..ти берёшь изво..ика
- Задание 1. Определи признаки глагола Заполни таблицу, определив грамматические признаки выделенных глаголов. Глагол читает построили будем петь Вид kе сов сев Спряжение Время Лицо/род Число
- Выберите один правильный ответ. Технологический суверенитет - это: верховенство внутри своих границ и независимость во внешней политике трансформация науки и технологий в ключевой фактор развития России и обеспечения способности страны эффективно отвечать на большие вызовы способность государства создавать и применять наукоемкие технологии, критически важные для обеспечения независимости и конкурентоспособности, и иметь возможность на их основе организовать производство товаров (выполнение работ, оказание услуг) в стратегически значимых сферах деятельности и государства право индивида или группы людей самостоятельно формировать свое мировоззрение, то есть систему взглядов, убеждений и ценностей, без внешнего давления или навязывания со стороны других людей, организаций, государств или идеологий
- 187. Прочитайте. Определите, В траве трещ..т кузнечик дикие голуби стуч..т по дер чики жужж..т золотая пчёл трещ..т сойка. Спишите, разделяя запись на пропущенные буквы в окончани паголов, выделите окончания гла Назовите глаголы, которые пе
- Вопрос 2 Балл: 20,00 Пока нет ответа Семён увидел объявление об «онлайн- кассе взаимопомощи»: нужно
- Вопрос 1 Балл: 20,00 Пока нет ответа Ивану предложили подработку администратором лотереи: нужно со своей карты переводить призовые деньги победителям розыгрышей. Какие могут быть последствия для Ивана? a. Без последствий, если это официальное трудоустройство b. Уголовная ответственность, отказ банков в обслуживании c. Без последствий, если будут небольшие суммы переводов d. Финансовая ответственность перед работодателем, если ошибиться при переводе
- Заполните четвертый столбик
- √13⋅2⁶⋅√13⋅6²= Стр. 17 N.8 √0⋅14²⋅√0⋅36=
- В чём заключаются основные признаки государства?
- 2. Underline the correct item.
- 1. Complete the sentences with the correct word. text * climate * favourite * ruled * dream
- Установите соответствие между федеральными проектами и целями проектов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 18. Жазында кунлер ....... узарадı. 19. Жер ....... кумлар.
- YURI GAGARIN It was at 10 am on 12th April, 1961 when Radio Moscow interrupted scheduled broadcasting to announce something truly historic and magnificent. "Here is our special news," it stated. "The first cosmic spaceship named Vostok 1 with a man on board has orbited around the Earth from the Soviet Union. He is an airman, Major Yuri Gagarin." An hour earlier the spacecraft Vostok 1, with Yuri Gagarin as its only crew, was fired from a launch pad in Baikonur in Kazakhstan. It orbited the Earth once at a speed of 27,000 kilometres per hour for a total duration of 108 minutes. The ships flight path took it up to space and over the Pacific Ocean, South America, across the equator, and the South Atlantic before re-entering the Earth's atmosphere and landing at Engels. His safe return put to rest worries that space flight could be fatal to humans and opened the doors to space travel. The news quickly spread and the world was astonished. The Soviet Union had beaten the USA in the race to get the first man into space and Yuri Gagarin had become that man. The Soviet leader Nikita Khrushschev congratulated Gagarin on his achievement and sent him a message from his Black Sea holiday home in which he said that the flight opened up a new page in the history of mankind in its conquest of space. Major Yuri Gagarin, a previously unknown army officer, instantly became a national hero and an international icon. Today, the landing site at Engels has become a monument park at the centre of which is a 25-meter tall sculpture of a silver metallic rocket ship and a three-meter tall statue of Yuri Gagarin. The space hero has not been forgotten and on the 50th anniversary of his voyage into space world cosmonauts honoured the hero when the Russian, American, and Italian crew of the International Space Station sent a special video message to wish the people of the world a 'Happy Yuri's Night.
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- 2.1. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. 1) во влажном воздухе железо со временем покрывается ржавчиной 2) под нагрузкой резиновые изделия со временем вытягиваются 3) в жаркие летние месяцы малые реки пересыхают
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу.
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- Та сер, а я, приятель, сед³
- Повторение сведений о предлогах и союзах Контрольные вопросы и задания 1. Что общего между предлогами и союзами и чем они отли- чаются друг от друга? 2. Какие предлоги называются производными, а какие – не- производными? 3. Чем отличаются составные предлоги и союзы от простых? 4. Расскажите о слитных и раздельных написаниях предлогов. 5. Приведите примеры предлогов, которые пишутся через дефис. 6. Как отличить предлоги в течение, в продолжение, вследст- вие от существительных с предлогом? 7. Какие союзы служат для связи предложений и однородных сленов, а какие - только для связи предложений? 8*. На какие группы делятся сочинительные союзы? 9. Приведите по 2-3 примера предложений с союзами также оже и зато. 10. Как отличить на письме союз чтобы от местоимения что
- sich langweilen, üben, regelmäßig, tun, alle Hände voll zu tun haben, stricken, nähen, alles schaffen, gehören zu, Angst haben vor der Vormittag, der Nachmittag, sonst ....
- Как ты охарактеризуешь эти ситуации (1-8)? Выбери подходящий к случаю вариант (а-h). 1) It's four o'clock in the morning. 2) Look! The sun is in the sky again. 3) The book is about a boy and his dog friend.
- На покраску одной грани кубика расходуется 1 грамм краски. Из кубиков склеили фигуру, показанную на рисунке. Сколько граммов краски нужно для покраски всех граней получ фигуры?
- Один редактор редактирует 35 страниц текста за час. Сколько страниц смогут отредактировать четыре редактора за 2 часа, если будут работать с такой же скоростью?
- Отметьте на координатном луче точку D(24).
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. От дайте в кв. см.
- На диаграмме показано содержание витамина С в некоторых фруктах и овощах (миллиграммов на 100 граммов продукта). Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Назовите овощ или фрукт с наименьшим содержанием витамина С. 2) Сколько на диаграмме овощей и фруктов, в которых витамина С больше, чем в картофеле, но меньше, чем в хрене?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 841-A 335
- В магазин завезли овощи. Десять девятнадцатых всех овощей — огурцы, а четыре девятнадцатых всех овощей — картофель. Сколько килограммов огурцов завезли в магазин, если картофеля завезли 32 кг?
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 6 7.
- В электрической цепи (см. рис.) вольтметр \(V_1\) показывает напряжение 4 В, вольтметр \(V_2\) — напряжение 2,5 В. Каково напряжение на лампе? Ответ запишите в вольтах.
- На рисунке представлен график зависимости температуры от полученного количества теплоты вещества массой 2 кг. Первоначально вещество находилось в твердом состоянии. Определите удельную теплоту плавления вещества. Ответ запишите в килоджоулях на килограмм.
- 1 Прочитай слова и поставь (√), если слово соответствует картинке, и (Х), если не соответствует. 1 jeans 2 shoes 3 T-shirt 4 hat 5 skirt 6 coat
- pasta about 12 minutes, stir it from time to time. Meanwhile, bacon and it in the saucepan until brown about 10 minutes, turning occasionally. Drain bacon slices on paper towels. Drain cooked pasta and set aside. cheese with pasta and bacon. some salt and pepper. mixture into the prepared
- Пояс область Киденной Евразия Морская Муссорная
- 3. Перепишите предложения, в которых союзы связывают 2 грамматические основы. а) Дети и купались, и загорали, и играли в пляжный волейбол. б) Пока я производил наблюдения, мои спутники протоптали дорогу на перевал. в) Зима была снежная, и все ждали сильного половодья. г) Здравствуй, солнце да утро весёлое. д) Лес ли со стоном сосны клонит, или вьюга свой мне стон несёт. е) Путник остановился на ночлег, так как сбился с пути и хотел отдохнуть.
- 2. Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение. 1. Тут же опомнился схватил свои манатки побежал по берегу навстречу боту. 2. На боте послышались голоса и мотор, будто ему сунули в горло паклю, заработал глуше. 3. Раздался звонок из выхлопной трубы вылетел клуб огня. 4. Мотор затарахтел с прежней силой бот подрабатывал к берегу. 5. Но Васютка никак не мог этому поверить и выпалил последний патрон.
- Заполните пропуск в предложении, используя выпадающий список с вариантами ответов: В целях усиления роли науки и технологий в решении важнейших задач развития общества и страны Президент Российской Федерации постановил объявить Выберите ответ... годы в РФ Десятилетием науки и технологий.
- 4. Упростите выражение р + 6,6-4+k+2,7-6-k и найдите его значение при р = 1
- 2) Заполните таблицу «Государства, образовавшиеся в результате распада Золотой Орды»: Государство Состав населения Занятия населения Основная религия Казанское ханство 143820 Крымское ханство Астраханское ханство Гибирское инство
- Ово общее сопротивление трех параллельно соединенных резисторов, если их сопротивления равны R1 = 8 Ом, R2 = 24 Ом, R3 = 6 Ом?
- Чему равно общее сопротивление трех резисторов, соединенных последовательно, если их сопротивления равны R 1 = 24 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 4 Ом?
- При параллельном соединении проводников общая сила тока в цепи...
- При последовательном соединении проводников общее напряжение на участке цепи...
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «без- рассудно смело, наудачу, надеясь на благоприятный случай».
- Выберите один правильный ответ. Технологическая грамотность - это:
- Заполните четвертый столбик
- 1. Напишите жанр произведения. 2. Год публикации. 3. История создания. 4. Главные и второстепенные герои (перечислите, основные сведения) Часть 2. Задание 1. Выбери один правильный ответ: Какова основная тема рассказа «Судьба человека»? а) Тема любви и дружбы. б) Тема войны и судьбы человека. в) Тема природы и человека. г) Тема детства и взросления. Задание 2. Выбери все правильные ответы: Какие черты характера Андрея Соколова проявляются в рассказе? а) Смелость и мужество. б) Жадность и эгоизм. в) Доброта и сострадание. г) Хитрость и изворотливость. Задание 3. Как в рассказе «Судьба человека» раскрывается проблема милосердия? Приведи несколько примеров из текста, подтверждающих твой ответ. Задание 4. Какую роль в рассказе играет образ главного героя? Как он помогает раскрыть основную мысль произведения? адание 5. Напишите небольшое эссе на тему: «Что я узнал о жизни и людях из рассказа «Судьба еловека»».
- 1. Find the words
- Выберите верные приоритетные направления научно-технологического развития России.
- b) Hier ein Auszug aus Elkes Brief. Wollt ihr den Brief lesen? Aber zuerst einige neue W hrer: Nehmt bitte das W hrerbuch zu Hilfe. c) Und nun Elkes Brief.
- 17 Тип 17 № 23930 i Используя каретку (брусок) с крючком, динамометр № 1 с пределом измерения, равным 1 Н. для намометр № 2 с пределом измерения, равным 5 Н. для силы нормального давления, набор из трех г А, соберите экспериментальную установку для исследования зависимости силы трения скольжения стью горизонтальной рейки от силы нормального давления. Определите силу трения скольжения, по
- 16 Тип 16 № 920 i Учитель провел опыты с прибором, предложенным Паскалем. В сосуды, дно которых имее одинаковой резиновой пленкой, наливается жидкость. Дно сосудов при этом прогибается, и его клонение стрелки характеризует силу, с которой жидкость давит на дно сосуда. Условия проведе зания прибора представлены на рисунке. В сосуды разной формы наливают воду, причем высота столба жидкости во в одинакова Выберите из предложенного перечня два утверждения, которые соответствуют результатам пр наблюдений. Укажите их номера. 1) При увеличении высоты столба жидкости ее давление на дно сосуда увеличивается. 2) Сила давления воды на дно сосудов во всех трех опытах одинакова. 3) Давление, создаваемое жидкостью на дно сосуда, зависит от плотности жидкости 4) Сила давления жидкости на дно сосуда зависит от площади дна сосуда. 5) Давление, создаваемое водой на дно сосуда, не зависит от формы сосуда. Ответ:
- Reading G Read the email and choose the best word A, B or C for each space. Sam, Hi! Thanks for e.g. your email. I hope you are well. I want to tell you about my hobbies and interests. During the week, I do my homework 41) ........ the evenings and after 42) ........ I watch TV. I like watching sitcoms and reality shows but I don't really like talk shows. Sometimes my friends 43) ........ around and we watch a DVD. At the weekend, I do some sports. On Saturday morning, I play football with the school team and in the afternoon I go shopping. I always go to the cinema 44) ........ friends on Saturday night. On Sunday, I relax at home and read a book or 45) ........ I go cycling. Tell me what you like doing in your next email. Love, Carrie e.g. A you 41 A at 42 A that 43 A come B your B on B it B comes C our C in C them C coming 44 A by 45 A always B with B never C for C sometimes
- pencil case is desk is a blackboard teacher is
- Найдите и запишите высоту и местонахождение вулканов атлас (стр. 180-181) Название вулкана Расположение (часть света) Высота (м) Ключевская сопка Котопахи Эльбрус Везувий Орисаба Камерун Кракатау Фудзияма
- Рассмотрите растения А и Б. У какого растения на спиле можно обнаружить годичные кольца?
- Какое растение следует включить в свой рацион питания человеку, у которого в организме недостаток витамина С?
- По содержанию какого витамина сельдерей превосходит другие растения, представленные в таблице?
- Какое растение из перечисленных в таблице самое калорийное?
- Укажите два типа клеток, входящих в состав этой ткани.
- Что она обозначила на рисунке цифрой 17
- Какие вещества переносятся этими тканями?
- Напишите название этой проводящей ткани.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какой из ниже перечисленных исторических фактов будет наиболее подходящим для аргументации следующей точки зрения: «Присоединение Казанского ханства имело долгосрочные последствия для развития России»? 1) Прекращение набегов на русские земли с востока 2) Начало массового переселения русских крестьян на плодородные земли Среднего Поволжья 3) Рост напряжённости в отношениях с Крымским ханством и Османской империей
- Выберите верные утверждения.
- 16 Длина стороны квадрата равна 4√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата. Ответ:
- 15 Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 8 и 17 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника. Ответ:
- 14 В амфитеатре всего 15 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 26 мест, а в седьмом ряду - 38 мест. Найдите, сколько мест в последнем ряду амфитеатра. Ответ:
- 935. Решите неравенство: a) 3x > 15; б) -4x < -16; в) -x ≥ 1; г) 11у < 33; д) 12у < 1,8; e) 27b ≥ 12; ж) -6х > 1,5; з) 15x ≤ 0; и) 0,5у > -4; к) 2,5а > 0; л) 1/3 х > 6; м) -1/7 у < -1.
- Походы Александра Македонского на Восток 2 вариант 1. В каком году Александр Македонский начал поход на Восток? а) 356 г. до н. в) 323 г. до н. 334 г. до н. э. г) 300 г. до н. э. был основан 2. Заполни пропуски. Город Александром в Египте и стал крупным культурным центром. 3. Найди лишнее и объясни почему. Вавилон, Персеполь, Афины, Александрия
- YURI GAGARIN
- Запишите результат измерения электрического напряжения (см. рис.), учитывая показания вольтметра. 1) (2.4±0,2) В 2) (2.4±0.1) В 3) (4.4±0.1) В 4) (4.8±0.2) В
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была заложена на Золотых воротах? С какого языка, согласно данному отрывку, переводили книги собранные князем писцы?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 3X2-10X+3
- X2-2X-15
- 4X2-19X-5
- 4X2+20X-11
- 3x²+29X+40
- 6x2-17X+12
- 5) почему на пирамиде 2012 г. видны «провалы» в возрасте около 65 лет, около 45 лет и около 15 лет? Чем они вызваны? И связаны ли они между собой? 3. Можем ли мы сейчас представить, каким будет вид половозрастной пирамиды в 2035 г.? Какие характеристики уже заложены в пирамиде 2012 г.? Попробуйте приблизительно изобразить контур пирамиды 2035 г. 4. Найдите регионы России, обозначенные на рисунках 180 и 181, на карте «Административно-территориальное устройство Российской Федерации» (форзац). Почему в районах Крайнего Севера невелика доля людей старшего возраста? Сопоставьте перечень регионов с минимальной долей детей и подрост- ков (см. рис. 180) с перечнем регионов с максимальной долей населе- ния старшего возраста (см. рис. 181). Почему эти перечни во многом совпадают? 5. Сравните половозрастные пирамиды с графиком естественного движения населения России (см. рис. 173). Найдите на пирамиде своё
- 4,23 - 3,24 - 8,437 - 4,23 + 6,127 + 3,24
- Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Юпитер & Сатурн?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.