База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На рисунке изображены линии. Как они называются?
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Пастушью сумку к выбранной Вами группе.
- К какой группе растений относится Пастушья сумка? Низшие, высшие споровые, высшие семенные
- 2. Twn 2 N 63 Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание «Боре отправились к царю. Свояк царя, Иван Михайлович Воротынский ска тему: «Вся земля бьёт тебе челом; оставь свое государство ради междусобой не, затем, что тебя не любят и служить тебе не хотят». Царю ничего не остава как повиноваться. Он положил свой царский посох и переехал на церских тв свой княжий дом. Верховное правление на время перешла к боярскому со под председательством князя Фёдора Мстиславского» кажите имя и фамилию царя, о котором идет речь в источнике. кажите название, под которым вошел в историю боярский совет под предсе ьством Федора Мстиславского.
- 198. Закончите предложения. Используйте слова из упражнения 197. (§ 15, §35) 1. I get up 2. His birthday is 3. Let's have a party 4. I always ski 5. They have five lessons 6. They meet him 7. Granny makes pies 8. I clean my room 9. We decorate the classroom 10. She goes shopping 11. They travel 12. I visit my grandparents
- 107. Напишите по-английски. 1. утром 2. в 2015 3. в апреле 4. в понедельник 5. в полдень 6. вечером 7. в 5 часов 9. осенью 10. на Пасху 11. в 1945 12. в сентябре 13. зимой 14. после полудня 15. в 13:30
- Каким проливом отделён архипелаг Огненная Земля от Южной Америки?
- 11. На рисунке изображён катер и его отражение в воде. На борту катера написано название «Ладный. Напиши название катера на отражении в воде.
- 10. Большая упаковка мармелада стоит 170 рублей. Маленькая — 50 рублей. У Сергея была одна купюра 500 рублей. Он купил две большие упаковки мармелада и столько маленьких, на сколько хватило денег. Сколько рублей сдачи получил Сергей? Запиши решение и ответ.
- 9. Найди значение выражения 3701 + (99.14-465).
- 8. Сколько всего поражений получили эти три участника?
- 7. В школьном шахматном турнире участвовало 8 человек. Каждый из участников сыграл 7 партий. В таблице показаны результаты трёх участников. Ответь на вопросы.
- 6. На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён квадрат. Проведи на рисунке прямую линию, которая разделит квадрат на два прямоугольника, так, чтобы площадь одного из них была равна 4 кв. см.
- 5. На клеточном поле со стороной клетки 1 см изображён квадрат. Найди периметр этого квадрата. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 4. На рисунке показан календарь на сентябрь 2009 года. Каким днём недели в 2009 году было 8 октября? Ответ приведите в именительном падеже.
- 3. В магазине продаются кондитерские изделия в пачках. На рисунке показаны цены. Сколько всего рублей надо заплатить за две пачки печенья «Юбилейное» и одну пачку галет?
- 2. Вычисли: 24-4.2+15.
- 1. Вычисли: 293-62.
- 5. Игорю 14 лет, а его дедушка в 4 раза старше. Сколько лет назад Игорь был в 7 раз младше дедушки? Запиши в бланк решение и ответ.
- 4. В магазин привезли 4 800 кг гречки по цене 55 рублей за килограмм. Ежедневно в магазине продают 200 кг крупы. Хватит ли гречки, которая есть в магазине, на три недели? Запиши в бланк решение и ответ.
- 3.2 Сколько всего пуговиц у Кати? В бланк ответов запиши только число.
- 3.1 Сколько пуговиц оказалось в третьей коробочке? В бланк ответов запиши только число.
- 2. Прямоугольник с длинами сторон 60 мм и 30 мм, изображенный на рисунке, разрезали на два одинаковых квадрата. Чему равен периметр одного квадрата? Ответ запиши в сантиметрах.
- 1.Найди значение выражения 38000 : 100 + 572 * 6
- №4. От двух пристанеи одновременно навстречу друг другу отошли катер и лодка. Они встретились через 6 ч. Скорость лодки 8 км/ч, а скорость катера 35-км/ч. Узнай расстояние между пристанями. №5.Из двух деревень одновременно выехали навстречу друг другу два мальчика на мотороллерах. Скорость одного 20 км/ч, скорость второго 30 км/ч. Через сколько часов мальчики встретятся, если расстояние между деревнями равно 150 км? №6. От двух причалов, расстояние между которыми 90 км. одновременно вышли навстречу друг другу две лодки. Первая шла со скоростью 8 км/ч. С какой скоростью шла вторая лодка, если они встретились через 5 ч? №7.От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отправились два теплохода. Первый теплоход шёл со скоростью 42 км/ч и прошёл до встречи 252 км. С какой скоростью шёл второй теплоход, если расстояние между пристанями 474 км?
- Заполните пропуски в тексте. Интересы России и Османской империи сталкивались в нескольких ключевых точках. Во-первых, внутриполитический кризис привёл к ослаблению государства. И Россия, и Турция были заинтересованы в разделе этих территорий. Во-вторых, острой оставалась проблема вассала Османской империи – чьи подданные нападали на пограничные российские земли. В-третьих, между державами сохранялись противоречия в Закавказье, где обе страны претендовали на установление протектората над.
- Анализ изображения
- Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- ЗАДАНИЕ З Распределите объекты по порядку Расположите музыкальные инструменты по мере их возникновения. 1. Клавесин 2. Фортепиано 3. Синтезатор
- Государственная Дума состоит из _______ депутатов.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное (+18°C...+20°С) лето, нехолодная (+2°С...+4°C) зима, небольшие суточные амплитуды температур, высокая относительная влажность воздуха, значительное количество (600-800 мм) атмосферных осадков, равномерно выпадающих в течение года».
- Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- Какая природная зона преобладает на территории полуострова Индостан?
- Запиши по порядку числа от 99 997 до 100 003. Подчеркни в этих числах класс единиц одной чертой, класс двумя чертами.
- Прочитай числа: 9 999, 1 010, 1 100, 10 000, 40 003. Для каждого из них назови предыдущее и последующее число в счёте.
- Перечитайте произведения «Как я с ним познакомился» и «Кирпичные острова» из цикла рассказов о Кешке Р.П. Погодина. Соедините название слова с его значением. Кашалот Финвал Альбатрос Поморник Оттоманка Нарвал (единорог) - редкое морское млекопитающее семейства нарваловых, с длинным бивнем в верхней челюсти. - хищная птица, обитающая в Арктике, материковых тундрах и на островах северных морей. кит из семейства полосатиковых, является близким родственником синего кита и вторым по величине животным планеты. широкий и мягкий диван с подушками, заменяющими спинку, с валиками по бокам. - крупная морская птица отряда буревестников с коротким туловищем и длинными узкими крыльями (обитает в тропических и субтропических морях Южного полушария). - крупное морское млекопитающее из подотряда зубатых китов.
- Вариант 3 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Я только что вернулся от своего хозяина и единстве (н, нн)ого соседа который будет мне десь докучать. (2) Место поистине пр... красное! (3) Во всей Англии едва ли я с... скал бы уголок так идеально удале (н, нн)ый от светской суеты. (4) Соверше(н, нн)ый рай для мизантропа*! (5) А мистер Хитклиф и я прямо созданы для того чтобы делить между собой уединение. (6) Пр... восходный человек! (7) Когда я подъехал на коне его чёрные глаза (не) доверчиво ушли под брови. (8) Он поднялся мне (на) встречу но с настороже (н, нн)ой решимостью ещё глубже засунул пальцы за жилет. (9) Он и не представляет себе, какую теплоту я почу...ствовал в сердце увидав это. - (10) Мистер Хитклиф? спросил я. (11) В ответ он молча кивнул. - (12) Мистер Локвуд, ваш новый жилец, сэр. (13) Почёл за честь (тот) час (же) по приезд. выразить вам свою надежду что я не причинил вам беспокойства так настойчиво добиваясь позв...ления поселиться на Мысе Скворцов. (14) Я слышал вчера что у вас были (не) которые колебания... (По Э. Бронте)
- 18. Отметь предложения, в которых, с твоей точки зрения, допущены речевые ошибки. Исправь найденные ошибки. Бабушка варит сливочное варенье. Обе сестры очень хорошо учились. В шкафу висело шестеро платьев. Я очень люблю солнечные летние деньки. Я возвращался домой вечерним тёплым вечером.
- 17. Запиши антонимы к данным словам. здоровый – больной весёлый – грустным грубый – вежлевым волевой – безвольный апельсиновый – яблочный шумно – тихо
- 16. Подбери к подчёркнутым словам синонимы. Как быстро пролетели золотые деньки каникул! Дедушка сказал, что у меня золотое сердце. Кое-где на липах висят золотые листья. Мастер починил часы, у него золотые руки.
- 15. Раздели данные слова на три группы. Запиши составленные группы слов и укажи основание, по которому слова распределены по группам. Постарайся предложить несколько способов группировки. боль, заботиться, светлый, забота, больной, заботливый, свет, светлеть, заболеть
- Какой задаче соответствует выражение 270: 30?
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 1-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Днём путники увидели покрытую цветами равнину. 2) Пройдя немного вперёд, люди стали приближаться к берегу широкой реки. 3) Очень красивые цветы росли на огромных деревьях. 4) Автор сравнивает свежие травы с гирляндами. 5) Отовсюду веяло весной, теплом, радостью и жизнью. Ответ.
- двоичная восьмеричная четырнадцатеричная шестнадцатеричная
- Какие размышления у вас вызвал рассказ? Осуждаете или одобряете вы поступки героев? Согласны ли вы с рассуждениями о рассказе литературоведа В. И. Коровина? Аргументируйте свой ответ цитатами из текста рассказа.
- Вариант 1 1. В треугольнике ABC ∠C = 30°, АС = 10 см, ВС = 8 см. Через вершину А проведена прямая а, параллельная ВС. Найти: а) расстояние от точки В до прямой АС; б) расстояние между прямыми а и ВС. 2. Дан треугольник АВС (рис. 4.217). Постройте треугольник МРК, в котором МР = 2 АВ, ДМ = LA, а высота КЕ равна высоте CD треугольника АВС. Вариант 2 1. В треугольнике ABC ∠A = 30°, АС = 12 см, АВ = 10 см. Через вершину С проведена прямая а, параллельная АВ. Найти: а) расстояние от точки В до прямой АС; б) расстояние между прямыми а и АВ. 2. Постройте равнобедренный треугольник по биссектрисе, проведенной к основанию, и углу, противолежащему основанию (рис. 4.219).
- Найдите значение выражения (5/22-8/11)⋅11/5.
- 215. Үз-ара синоним булған һөйләмдәрҙең бер составлыларын күсереп яз. Уларға синтаксик анализ яһа. Улар бер-береһенән нимәһе менән айырыла? 1. Мәктәп етәкселеге беҙҙең класҡа иртәгә саңғы яры- шына әҙерләнергә бойорҙо. Беҙҙең класҡа саңғы яры- шына әзерләнергә бойорҙолар. Беҙҙең класҡа иртәгә саңғы ярышына әҙерләнергә бойоролған. 2. Мин Башҡортостанда балалар һәм үҫмерҙәр спор- тын профессиональ кимәлдә үҫтереү проблемаһын күтә- рәм. Башҡортостанда балалар һәм үҫмерҙәр спортын профессиональ кимәлдә үҫтереү проблемаһын күтәрҙек. Башҡортостанда балалар һәм үҫмерҙәр спортын профес- сиональ кимәлдә үҫтереү проблемаһын күтәрергә кәрәк. 3. Атта йөрөү, уҡ атыу, мәргәнлекте һынау кеүек спорт уйындарын тергеҙеү – мөһим сара. Атта йөрөү, уҡ атыу, мәргәнлекте һынау кеүек спорт уйындары тергеҙел- пен. Атта йөрөү, уҡ атыу, мәргәнлекте һынау кеүек спорт
- 1 a) Label the pictures.
- В лесу было заготовлено 6 234 сосновых, еловых и ольховых бревен. Когда из леса вывезли 1 187 сосновых брёвен, 535 еловых и 18 оль- ховых, то там осталось одинаковое количество сосновых, еловых и Ольховых бревен. Сколько бревен каждого сорта было заготовлено в лесу?
- Прочитайте текст и выполните задание. Максим получил от учителя географии задание сделать доклад о землетрясениях, зафиксированных за прошедшую неделю, используя информацию из Интернета. Максим нашёл сообщения о трёх землетрясениях, произошедших в Южной Америке. Эти землетрясения ощущались на территориях Перу и Чили. Во всех случаях сообщалось, что эпицентры землетрясений располагались в акватории Тихого океана недалеко от западного побережья материка, а очаги их находились на глубине от 8 до 30 километров. Когда Максим закончил доклад, учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему у западного побережья Южной Америки часто происходят землетрясения». Запишите свой ответ на этот вопрос.
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 1. Что такое религия? 2. Что характерно для религиоз- ной веры? 3. Каково значение религии в жизни общества? 4. Перечисли и кратко охарактеризуй основные виды рели- гиозных организаций. 5. В чём заключается принцип свобо- ды совести? Как он реализован в нашей стране?
- Соедини выражения с их значениями. 0,024-1000 0,5609.10 0,24.10 0,056091000 0,0024-100 5,609.100
- 1. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Пастушьей сумки.
- Пользуясь прочитанной информацией, заполни кластер*. Какие бывают блины По виду муки или крупы
- 2. Спишите. Поставьте под гласными красные точки. Затем поделите слова на слоги, а потом запиши с переносом.
- - В выделенном предложении подчеркните грамматическую основу.
- 1. Списать текст. Вставить пропущенные орфограммы. Подобрать проверочные слова. У проверяемых и проверочных слов поставьте знаки ударения. Наступила в...сна (•). Ст...ят (•) ч...дные д...ньки (•). В парках много р...бят. Кругом луж.... У крыльца звонко журч...т руч...йки(•). Алёша и Миша пускают бумажные кораблики.
- Выпиши выделенные наречия с теми глаголами, которые они поясняют. Раздался внезапно;
- В порядке увеличения числа электронов на внешнем уровне элементы расположены в ряду: Be → Mg → Ca Cu → Ag → Au C→N→P Na → Mg → Al
- Задание 1. Аудирование Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 – True), какие не соответствуют (2 - Fa . Daniel is at the shopping centre with his classmate. . They are buying things for a school project. . Daniel bought a book about animals. - In the evening Daniel will help his dad clean the car. Tomorrow Daniel has an Art lesson.
- Задание 3. Заполните таблицу: Фактор Уровень жизни Образование и занятость женщин Состояние здравоохранения Демографическая политика Влияние на рождаемость Влияние на смертность
- С 1. Какое значение Василий Тёркин вкладывает в слово сабантуй? ( происхождение слова, примеры) :
- 5. Выпиши из текста слова, характеризующие животных. лось (какой?) волки (какие?) 6. Выбери к тексту наиболее подходящий заголовок. Голодные волки. Зимой в лесу. На лесной дороге.
- 7. «Чувствительную разницу замечаете вы, — пишет один из путешественников по Сибири, когда из середины России перенесётесь за Уральский хребет и очутитесь где-либо на равнинах Иртыша и Оби или на холмистых берегах Томи: другой говор, другой обычай, новый характер во всём, которого вы сразу не определите, но тем не менее чувствуете». Как вы считаете, наложили ли отпечаток суровые природные условия Сибири на характер её жителей?
- 6. Выберите верные ответы. Из Сибири в Европейскую Россию поступают(ет): а) минеральные удобрения; 6) природный газ и нефть; в) уголь; г) рыбные консервы; д) картофель.
- 5. Выберите верные ответы. Хозяйство Сибири специализируется: а) на производстве полимеров; 6) на добыче топливных ресурсов; в) на выпуске текстиля; г) на добыче руд цветных металлов; д) на переработке древесины.
- 4. Какую роль в хозяйственном освоении Сибири сыграла Транссибирская магистраль?
- 3. Какие народы живут в Сибири? Чем они занимаются?
- 2. Какие цели преследовали первые покорители Сибири?
- 1. Когда и кто начал освоение Сибири?
- How to buy a good ju
- 10 Тип 9 і В треугольнике АВС угол С равен 90°, AC = 17, 2√5 sin A = . Найдите ВС. 5
- 9 Тип 12 i Укажите верные утверждения. 1) Площадь параллелограмма равна половине произ- ведения его диагоналей. 2) В любом тупоугольном треугольнике есть острый угол. 3) Диагонали ромба точкой пересечения делятся по- полам. 4) Сумма углов любого треугольника равна 360 гра- дусам.
- 8 Тип 11 і Какое наименьшее число рёбер придется пройти дважды, чтобы обойти все рёбра тетраэдра и вер- нуться в исходную вершину?
- 8*. Арабский географ Ибн Русте утверждал, что «булгары — народ земледельческий». Выдающийся российский историк С. М. Соловьёв писал, что «булгары – торговый и промышленный народ». Кто из них прав? Попробуйте рассудить этих авторов, подыскивая аргументы в пользу каждого утверждения. Запишите эти аргументы в таблицу. Сформулируйте свой вывод.
- 12. Почему землетрясения считают грозным явлением природы? Какие рай- оны нашей страны считают сейсмоопасными?
- 11. Заполните пропуски в предложениях. Земная кора испытывает жения земной коры в её слоях возникают движения. В результате дви-
- 507 678 769 89 304
- Впиши в эти предложения слова What или Who. 1)_________ is it? — It is a pen. 2)_________ is it? — It is Mark Finch. 3)_________ is it? — It is Betty. 4)_________ is it? — It is a little horse. 5)_________ is it? — It is a quilt.
- Найди в этом квадрате ещё 6 английских прилагательных и выпиши их. H T X C V Q F S A D U 0 H M Y C Z I L T B L A C K F U A N G Z A L H E P J K G G B A D G R I 0 S T 0 A Z B H A P P Y W 0 F U V M Y N 0 E D D B C D C F N W 0 G H G Z Y L L I T T L E F U N N Y F M E J K 1) good 2) 3) 4) 5) 6) 7)
- Какой морфемный разбор слова «местность» выполнен правильно? Выбери верный вариант ответа.
- Назови имя императора, в годы правления которого установилась . Ответ: | Найди на карте город Константинополь. Укажи в ответе цифру, котор
- г) (6-2)3; 3) (3-1)³; M) (-2a + b)². д) (1-2x) - 12x² + 8x³ = 0; e) (-x-1}+x3 + 3x2 = 0.
- 97 По какому правилу составлен ряд чисел? Запи- ши в нём ещё три числа. 99, 86, 73, 60, □, □, □.
- 96 Выполни деление с остатком и проверь результат. 6515 7822 1415 6452 5625 436 2917 3919
- 95 В школьную библиотеку привезли 6 одинако- вых пачек с учебниками математики. Всего в них было 72 учебника. Сколько таких пачек понадобится на класс, в котором 24 ученика? Запиши решение задачи, поясняя каждое дей- ствие.
- скутере со скоростью 36 км/ч, что он опоздает на 15 минут. Если он будет ехать со скоростью 60 км/ч, то приедет на 15 минут раньше. С какой скоростью он должен ехать, чтобы приехать на работу вовремя?
- массой вока, подняли на высоту
- Карта погоды на 2 ноября 2023 г. (на 15 часов по москов-скому времени). Владимир из Магадана прослушал прогноз погоды по радио: «Завтра, 3 ноября, ожидается похолодание, температура воздуха опустится на 5-7 градусов, в течение дня будет идти снег, будет дуть северо-западный умеренный ветер», но не услышал, для его ли города этот прогноз был составлен. С помощью карты определите, для какого из показанных на карте городов был составлен этот прогноз.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус — со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- A Pay for tickets online before picking them up at school. Concert tickets Buy these on the school website, then collect them from the office B Check the website for information about when tickets will be available. C Let the office know soon if you are planning to buy tickets.
- 18. Находясь на расстоянии 30 км, два пешехода одновременно вышли навстречу друг к другу. Через 3 ч они встретились. С какой скоростью шел первый пешеход, если второй шел со скоростью 4 км/ч?
- 17. В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4/7 массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго - в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- 16. Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 15. Нужно купить 120 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в табли-це. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях.
- 14. Найдите значение выражения (32910-22346) : 4- 51. 28. Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.