Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Прямая проведенная в плоскости и перпендикулярная проекции наклонной на эту плоскость, перпендикулярна и...
- Какое из следующих утверждений неверно? а) перпендикуляр и наклонная, выходящие из одной точки, имеют разную длину; б) расстоянием от точки до плоскости называется длина перпендикуляра, проведенного из данной точки к данной плоскости; в) равные наклонные, проведенные к плоскости из одной точки, имеют разные проекции; г) проекцией точки на плоскость является точка.
- На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- В доме живут Гриша, Дима, Витя и Кирилл. Все они разного роста. Известно, что Гриша и Кирилл выше Вити, а Дима выше Вити и Кирилла. Кто ниже всех?
- Найдите среднее арифметическое чисел 83, 32, 44, 18 и 68.
- Найдите корень уравнения 5 (2-6)-2..
- № 6. В ДВЕ ТЫСЯЧИ двадцать втором году ПЯТЕРО друзей на ДВУХСОТОЙ странице ШЕСТИСТАМ участникам ПОЛУТОРАСТАМИ рублями
- № 5. около ПОЛУТОРА месяцев ТРОЕ школьницы В СЕМИСТАХ метрах на ШЕСТИСОТОЙ странице В ОБОИХ произведениях
- № 4. находился в СТА километрах СЕМЬЮДЕСЯТЬЮ студентами ДВОЕ суток ОБЕИХ колонн более ПЯТИСТА метров
- № 3. у ДВУХ девочек до ПОЛТОРЫ сотен ЧЕТЫРЕХСОТ сотрудников около ШЕСТИДЕСЯТИ процентов У СЕМЕРЫХ детей
- № 2. ПЯТЕРО лётчиков ВОСЬМИСТАМИ случаями ДЕВЯТИСОТ пятидесяти человек более ДЕВЯНОСТА минут около СОРОКА Тысяч
- 3. Задание формата ЕГЭ. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. № 1. в ДВУХ тысячи втором году более ПОЛУТОРАСТА раз на ДВЕСТИ пятьдесят седьмой странице ДВУМСТАМ странам ОБЕИМИ руками
- сто (П.п.) – пятьдесят (Т.п.) – четыреста (Р.п.) – обе (Д.п.) – трое (П.п.) – триста (П.п.) –
- 2. Образуйте необходимый падеж числительных: полтора (Р.п.) – двести (Д.п.) - восемьдесят (Т.п.) - девяносто (П.п.) – оба (Т.п.) -- семьсот (Р.п.) -
- 698
- 827
- 463
- Известно, что отрезки CA, FD и XY, KL по парам – пропорциональные отрезки. СА = 3 дм, FD = 6 дм и KL = 60 дм. Вычисли длину отрезка XY.
- №3. Найдите многозначное слово в 1-м предложении 2 абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- №2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Над водой, низами и болотами летели журавли, гуси и жаворонки. 2) По ночам доходило до семи градусов мороза. 3) Первые недели поста стояла морозная погода. 4) Теплый и бурный дождь лил три дня и три ночи. (5) Прохладный воздух дрожал от испарений земли.
- №1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 8. По данным рисунка, учитывая, что АВ и CD параллельны и равны, докажите равенство треугольников ВМС и ДКА.
- -3-3x7x-9
- 6-7x3x-7
- 10(x+2)-7
- -3-x<4x+7
- Задание 3. Решите неравенства Неравенства -9-6x>9x+9
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, влияет ли объём воды на скорость испарения, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.
- Вычисли, с какой выталкивающей силой действует диоксид углерода на тело объёмом 1 м³ при 0°С и нормальном давлении. (Принять Раиоксидауглерода = 1,98 кг/м³ и д = 9,8 Н/кг.) Ответ (округли до сотых): диоксид углерода действует на тело с выталкивающей силой H.
- Möchtest du morgen früh aufstehen? Sollst du morgen dein Zimmer aufräumen? Kocht deine Mutter heute das Mittagessen? Fährst du am Abend Rad? Besuchst du morgen deine Großmutter? Rufst du heute deinen Freund in Deutschland an? Möchtest du morgen faulenzen? 16 Ordne zu. a. Mathe Russisch Religion
- 1. Вставьте пропущенные буквы: d_n h_n m_n v_t
- 6.156 1) На ферме надоили 240 л молока. Из них 5 58 отправили на молокозавод, а осталь- ное переработали на творог. Сколько литров молока переработали на творог? 2) С огорода собрали 270 кг картофеля. Из них, оставили на зиму, а остальное реализовали на рынке. Сколько килограммов картофеля реализовали на рынке?
- 6.155 Собственная скорость катера 13,5 км/ч. Катер шёл 4 ч по течению реки, а затем вернулся обратно. Сколько времени затратил катер на обратный путь, если скорость течения реки равна 1,5 км/ч?
- В отличие от __________ моделей роль государства как двигателя корпоративной социальной ответственности в России трудно переоценить.
- -7+(-1,2)=
- -4+2,3 =
- -12 + 3 =
- -1+7=
- Раскол намострый, пепремеримый, улиа Huusna, cocian & Сибирь, и бъы сожалwing, это разделение в религиозный остщине, приводы щее и борозованию павых религиозных групп. 5. Низложение Никона. Заполни пропуски. Причины 1. Недовольство церильной пеохормой. Личные амолу 3. Стремление царя к большей альма oka u eis сиремление ка власти Повод к разрыву: 6. Гонения на старообрядцев. Запиши определение: Анафема - это Перечисли формы протеста старообрядцев: 1. 2. 3. 7. Итоговый вывод. Используя материалы урока, ответь на главный вопрос. Почему церковный раскол стал трагической страницей в истории России?
- Первый маляр может покрасить потолки в доме за 8 дней, а второй маляр — за 12 дней. Прорабо- тав над покраской потолков 2 дня, первый маляр заболел, и работу заканчивал второй маляр. За сколько дней были покрашены потолки в доме?
- 1. Реши задачу Купили 3 метра красной ленты по 18 рублей за метр и 4 метра синей ленты по 10 рублей за метр. Сколько стоит вся покупка?, 2. Выполни деление с остатком: 51:20 30:7 70:9 25:8 3. Найди значения выражений: 452 96:3 48-243.5 18.4 80:5 3. (11+13):2 4.Сравни 1 дм 2 см * 21 см 1 ч. * 6 мин 25 мм * 2 см 5 мм 5. Реши задачу. Начерти прямоугольник АВСД со сторонами 5 см и 2 см. Найди его периметр и площадь, 6* Расставь скобки так, чтобы выражение стало верным 84-243.4+15=95
- 14.2. Какая ткань преобладает в семенах Гороха посевного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквой А.
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань? 1) защитная 2) фотосинтезирующая 3) воздухоносная 4) транспортная 5) запасающая
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- Катя и Саша для описания внутреннего строения Гороха посевного приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 8. Упростите выражение 4$\frac{2}{3}$m - m + 1$\frac{1}{12}$m и найдите его значение при m=$\\\frac{8}{19}$ (26.)
- 7. Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют восемь семнадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 27 испанских слов. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера? (26.)
- 6. За $\frac{3}{5}$ кг конфет заплатили 150 р. Сколько стоит 1 кг таких конфет? (16.)
- 5. Решить уравнение: (16.) a) $\frac{12}{5}$ - y = $\frac{17}{30}$; или б) $\frac{3}{5}$$\cdot$ x = $\frac{9}{10}$
- 4. Выполните действия: (46.) a) $\frac{3}{7}$$\cdot$$\frac{5}{11}$; б) $\frac{6}{25}$ - $\frac{5}{18}$; в) $\frac{5}{9}$ : $\frac{10}{27}$; г) $\frac{12}{13}$$\cdot$6.
- 3. Выполните действия: (26.) a) $\frac{1}{3}$ + $\frac{2}{5}$; б) $\frac{3}{5}$ $\cdot$ $\frac{9}{20}$
- 2. Сократите дробь: (26.) a) $\frac{60}{240}$; б) $\frac{38\cdot12}{3\cdot19}$
- 1. Выполните действия: (26.) a)2$\frac{5}{7}$+6$\frac{3}{7}$; б) 8-2$\frac{5}{6}$
- Определи по рисунку, сколько вершин имеет граф.
- Укажите в ответе от меньшего к большему все целые числа, принадлежащие промежуткам.
- На берегу отдыхало 28 тюленей. Приближение белого медведя заметило 7 тюленей. Они и ещё 15 тюленей спрыгнули в воду. Сколько тюленей осталось на берегу?
- Выберите три верных ответа. Для образования органических веществ в листьях зеленых растений нужны:
- 2. В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Лягушкино, селе Вятское, деревне Куровка и деревне Марусино. Никита с папой хотят купить 6 л молока, 4 батона хлеба и 3 кг говядины. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 1. В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Лягушкино, селе Вятское, деревне Куровка и деревне Марусино. Никита с папой хотят купить 3 батона хлеба, 2 кг говядины и 3 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- 4) \frac{5}{6} и \frac{3}{4}
- 16) \frac{7}{660} и \frac{1}{330}
- 15) \frac{3}{700} и \frac{1}{350}
- 14) \frac{1}{110} и \frac{3}{330}
- 13) \frac{11}{200} и \frac{7}{100}
- 12) \frac{1}{25} и \frac{2}{50}
- 11) \frac{4}{15} и \frac{3}{11}
- 10) \frac{5}{30} и \frac{7}{40}
- 9) \frac{9}{20} и \frac{3}{7}
- 8) \frac{6}{11} и \frac{4}{7}
- 7) \frac{2}{9} и \frac{3}{13}
- 6) \frac{5}{12} и \frac{3}{8}
- 5) \frac{2}{11} и \frac{1}{5}
- 1) 11m + 11n 2) 8p - 64q 3) d² - 9d 4) 6f3 - 30f5 5) w³ - 8w² + w 6) tu - u² 7) gh - g²h 8) 4x5y5 - y4x³ 9) 8pq - 16p² + 8pq² 10) 10rs + 20r²s - 10rs² 11) 9p(m+n) + q(m+n) 12) 7d(a-b) - (a-b) 13) (x+y)² - 6(x+y) 14) 6(a+1) - c(a+1)² 15) n(x-y) + m(y-x) 16) (d-e) + 11z(e-d)
- Упражнение 4. Прочитай. Выпиши из текста имена числительные и определи их падеж.
- В каких словах пропущена буква?
- ЗАДАНИЕ 2 В текстовом редакторе набран текст. Война – страшное испытание, выпавшее на долю человека. Как удается людям выстоять в нечеловеческих условиях, где найти силы выжить и не потерять свое человеческое лицо – вопросы, волновавшие писателей ХХ века, изображавших человека на войне. Шолохов одним из первых написал о стойкости русского человека, который в аду фашистского плена оставался не только человеком, но и борцом. «Судьба человека» – исполненное подлинного гуманизма произведение о людях, побывавших в плену. В течение многих военных и послевоенных лет считалось преступлением, что советский воин не успел застрелиться, когда его брали в плен. Бывших пленных зачастую преследовали и на родине. Автор выступает в рассказе с общечеловеческих гуманных позиций против человеконенавистнических войн, с протестом против преследования бывших военнопленных. Подлинным гуманизмом пронизана и история усыновления Андреем Соколовым мальчика-сироты. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Номер 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Свойства абзацев Отступ первой строки Выступ первой строки Отступ слева Отступ справа Выравнивание по левому краю Выравнивание по правому краю Выравнивание по центру Выравнивание по ширине
- -3-3x≥7x-9
- 6-7x≤3x-7
- 10(x+2)≤-7
- -3-x<4x+7
- Задание 3. Решите неравенства Неравенства -9-6x>9x+9
- 4 Read, match and complete. (24 points)
- Валера младше Бориса, но старше Мирослава. Толя не младше Мирослава. Укажи номера истинных утверждений. 1) Борис и Толя одного возраста. 2) Валера и Борис одного возраста. 3) Среди указанных мальчиков нет никого младше Мирослава. 4) Борис старше Мирослава. В ответе запиши числа без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) формой тела 2) весьма надёжная 1) разные птицы 1) поднялся загудев 2) он шумит 2) словно вымылись 3) окраска и форма 4) чуткий 3) долго идти 3) смотрели на землю нос 4) присел на берегу 4) последние часы 1) ходил грач 1) многие бояре 1) улицы Суздаля 2) моё поле 2) наиболее чтимых 2) свой след 3) вскоре исчез 3) произведения искусства 3) рядом стояли 4) течение реки 4) они искали 4) славились гончары 1) сквозь чащу 1) крылом самолёта 1) похожие звуки 2) едва оделась 2) болотных топей 2) стук дятла 3) сиреневым цветом 3) после приземления 3) внешне похожие 4) вода Байкала 4) здесь ощущается 4) лес чуток
- Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание слов с чередующимися гласными. 1.3..ря в волну бросается с разбегу, и сразу разг..рается волна. (А. Прокофьев) 2. Красавица з..рька в небе заг.релась, из большого леса солнышко выходит. (А. Кольцов) 3. Мы выехали, когда з..ря разг..ралась. Обг ревшая свечка, внезапное оз рение, антиприг_рное покрытие, увидеть з рянку, ранние зри, ог рок свечи, пригревший ужин, греть на плите, з рево от пожара.
- 2 1) Вычислите: (3/7 + 3/5) : 9/7.
- 1 Вычислите: 2. (19-42).
- 3. 1) животные 2) растения А) 21% от общего числа видов Б) 79% от общего числа видов В) подвижны Г) значительно превосходят по общей массе
- С помощью калькулятора посчитай, какой налог с выигрыша в 44 тысячи рублей должна заплатить мама. Запиши свой ответ.
- Определи, какую сумму может потратить семья Ромы с маминого выигрыша. Закрась нужную карточку.
- Запиши, какие вычисления для этого выполнил Рома.
- Сколько денег папа потратил, если он купил по одному билету каждому члену семьи? Закрась нужную карточку.
- В разрезе связей с общественностью термин экономического происхождения « » совпадает с понятием «целевая аудитория».
- Тренажёр «Округление десятичных дробей» № Десятичная дробь 1 45,7283 2 102,3456 3 7,8194 4 234,6021 5 89,1735 6 305,4827 7 12,9046 8 198,2563 9 6,3742 10 444,5189 11 27,6314 12 156,8872 13 9,2058
- 9. На координатной прямой отмечены числа а, в, с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: a+x>0, x+b <0.x-c<0.
- 8. На координатной прямой отмечены числа 0, а и в. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха<0.x-b<0, 어<0.
- 7. На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха>0,-x+b>0,-x+c>0.
- 6. На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ах <0,-b+x>0,-x+c>0.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
