Вопрос:

Дайте определение понятий. Земельные ресурсы Минеральные ресурсы - 2. Прочитайте текст «Какие природные ресурсы земной коры использует че- ловек» (стр. 40). На основе текста учебника: 1) составьте план: 2) выделите главную идею текста: 3) на основе данного текста сформулируйте понятие «природные ресурсы». Природные ресурсы Изучите текст учебника «Где искать полезные ископаемые?» (стр. 42). Выявите закономерности размещения полезных ископаемых в природе. Результаты анализа оформите в виде таблицы. дные лото, алмазы фть, газ Щиты древних платформ На основании данного текста устно расскажите, где используются человеком указанные полезные ископаемые. Среди перечня горных пород отметьте «лишние». а) магматические б) метаморфические Отметьте верные утверждения.

Ответ:

  1. Земельные ресурсы – это часть территории, пригодная для использования в различных видах хозяйственной деятельности, таких как сельское хозяйство, строительство и др.

  2. Минеральные ресурсы – это природные минеральные образования земной коры, которые могут быть использованы в хозяйственной деятельности в качестве сырья, энергии.

  3. Прочитайте текст «Какие природные ресурсы земной коры использует человек» (стр. 40). На основе текста учебника:

    1. Составьте план:

      1. Введение: Важность природных ресурсов земной коры.
      2. Основные виды природных ресурсов земной коры:
        • Минеральные ресурсы.
        • Водные ресурсы.
        • Земельные ресурсы.
      3. Применение природных ресурсов человеком:
        • В промышленности.
        • В сельском хозяйстве.
        • В энергетике.
      4. Экологические проблемы, связанные с использованием природных ресурсов.
      5. Заключение: Необходимость рационального использования и охраны природных ресурсов.
    2. Выделите главную идею текста:

      Главная идея текста заключается в том, чтобы показать, насколько важны природные ресурсы земной коры для жизни и деятельности человека, и подчеркнуть необходимость их рационального использования и охраны.

    3. На основе данного текста сформулируйте понятие «природные ресурсы»:

      Природные ресурсы – это компоненты природной среды, используемые человеком для удовлетворения своих потребностей.

  4. Изучите текст учебника «Где искать полезные ископаемые?» (стр. 42). Выявите закономерности размещения полезных ископаемых в природе. Результаты анализа оформите в виде таблицы.

    Тип полезного ископаемого Примеры Закономерности размещения Связь со структурами земной коры
    Магматические Железные руды, медные руды, никелевые руды, платина, алмазы Связаны с областями магматической активности, внедрением магмы в земную кору Встречаются в магматических горных породах, интрузиях, вулканических поясах
    Осадочные Нефть, газ, уголь, известняк, песок, глина, каменная соль Связаны с областями осадконакопления, древними морями и озерами Встречаются в осадочных породах, слоях, бассейнах, на платформах
    Метаморфические Мрамор, кварцит, графит, сланцы Связаны с областями метаморфизма, изменения горных пород под воздействием температуры и давления Встречаются в метаморфических породах, в областях складчатости и разломов
  5. Щиты древних платформ:

    Полезное ископаемое Где используется человеком
    Золото, алмазы Ювелирное дело, электроника, научные исследования, производство абразивных материалов
    Нефть, газ Энергетика, производство топлива, химическая промышленность, производство пластмасс, удобрений
  6. На основании данного текста устно расскажите, где используются человеком указанные полезные ископаемые.

    Человек использует золото и алмазы в ювелирном деле, электронике, научных исследованиях и производстве абразивных материалов. Нефть и газ используются в энергетике, производстве топлива, химической промышленности, а также для производства пластмасс и удобрений.

  7. Среди перечня горных пород отметьте «лишние».

    Лишние: в) земельные.

Смотреть решения всех заданий с листа

Похожие