База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- His wife a motorbike. (not / to ride)
- they the flowers every 3 days? (to water)
- She very fast. (cannot / to read)
- His brother in an office. (to work)
- Ann any friends? (to have)
- My mother fish. (not / to like)
- you English? (to speak)
- emails. (not / to write)
- football at the institute. (to play)
- По формуле r = Fд/N, мин, где Fд – действительный фонд времени работы линии за расчетный период, мин.; N – программа выпуска продукции за расчетный период, шт., определяют ...
- Какой документ используется для учета выдачи работнику средств индивидуальной защиты?
- Число внизу каждого блока получилось в результате применения к числам вверху блока некоторого правила. Выясните, по какому принципу расставлены цифры и дополните третий блок.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Use between 35-45 words
- 3 about his adventure when he fell into the cold river
- 2 about the problems of living on a small boat
- 1 about the trip he and his friends planned
- J wants to write a card to his friend Martin who lives in London. In his card he tells him:
- 8. Со___ый вид, ко___ый плуг, урага___ый ветер, кухо___ый нож, драгоце___ые камни, весе___яя капель, травя___ой покров, соломе___ая крыша, журавли___ый клин, исти___ая правда, произ-
- Выберите один ответ: a. до прекращения сердцебиения; b. до вызова скорой медицинской помощи; c. прибытия скорой медицинской помощи или других специальных служб, сотрудники которых обязаны оказывать первую помощь, и распоряжения сотрудников этих служб о прекращении реанимации.
- \( \frac{22x + 44x}{44 + 33} \)
- \( \frac{6xy}{18yz} \)
- \( \frac{45 \cdot 92 - 45 \cdot 78}{35 \cdot 12 + 35 \cdot 15} \)
- 12 + 3 / 25
- Вопрос: По формуле r = Fд/N, мин, где Fд – действительный фонд времени работы линии за расчетный период, мин.; N – программа выпуска продукции за расчетный период, шт., определяют ... Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 6. (3 балла) В треугольнике АВС биссектрисы углов А и В пересекаются в точке К. Через точку К проведён отрезок NM, параллельный стороне AC (N ∈ AB, M ∈ BC). Найдите отрезок NM, если AN = 6 см, МС = 5 см.
- В цилиндре под поршнем находится твёрдое вещество. Цилиндр поместили в раскалённую печь. На рисунке показан график изменения температуры Т вещества по мере поглощения им количества теплоты Q. Какие участки графика соответствуют нагреванию вещества в газообразном состоянии и кипению жидкости? Установите соответствие между тепловыми процессами и участками графика:
- Машина Фрэнка расходует один галлон за 36 миль. Галлон приблизительно равен 4,5 литрам. Сколько Фрэнку понадобится литров бензина, чтобы проехать 180 миль?
- Основные признаки жизни у пострадавшего?
- $$\frac{a+5}{3a} \cdot \frac{a^2}{a+5}$$
- $$\frac{x}{2y} + \frac{y}{x} =$$
- 11. Прочитайте. Подчеркни в словах изученные орфограммы. Рядом с каждым словом запиши два слова с орфограммой на это же правило. Над существительными укажи род. Щука , шина зубки , девочка листок , вьюга льдина , соловьи
- 10. Подбери и запиши к данному слову однокоренные слова. Обозначь корень. (ВАЖНО! Если в слове изменяется только окончание-это не однокоренное слово, а форма одного и того же слова. Например: стол-столы-стола- формы слова СТОЛ; стол- столовая-столик-застолье — однокоренные (родственные) слова) Сахар, Хлеб,
- 9. Над каждым словом укажи часть речи Бег, бежать, беговой, сонный, спать, сон, они, я, мы,ты, весёлый, веселиться, веселье.
- 8. Прочитай. Подчеркни фразеологизм Включить свет, ни свет, ни заря, встать до рассвета Напиши, что означает данный фразеологизм
- 7. Прочитай. Отметь среди данных пар антонимы: а) актёр – артист; б) острый – тупой; в) красный – алый; лето – зима г)
- Два бегуна участвовали в забеге. 1й бегун весь путь бежал с одной и той же скоростью. 2й бегун первую половину пути бежал в два раза быстрее, чем 1й, а вторую половину - вдвое медленней, чем 1й. Как завершился забег?
- Вопрос: Контрольное событие проекта, ключевой результат этапа проекта, например, завершение какого-либо ключевого мероприятия проекта, подписание важных документов или любые другие значительные действия, предусмотренные в проекте, — это ... проекта
- Пожалуйста, вставьте пропущенные буквы в слова: 2 Плат. ___е, руч...и, солов...и, счаст...е, здоров...е, ул...и, вороб...и, брат...я, друз...я, печен...е, обез...яна, медал...он, под...ём, ш....ю, п...ю, б...ют, л...ёт, ш...ёт, трел...яж, батал...он. 3 Павил...он, фил...тр, конс...ерж, шампин...он, мин...он, кан...он кур...ёз, бил...ярд, суд...я, д...як, в...юга, раз...ём, грил...яж, бул...о Ил...юшин, Вороб...ёв, с...ёмный, от...езд, об...ёмный, интерв...юер. 4 Об...езд, прем...ера, вороб...иный, ин...екция, сер...ёзн шест...ю, под...ячий, ар...ергард, рел...еф, сверх...естественн пас...янс, из...ян, руж...ё, п...едестал, сем...янин, пред...юбилей ...ёжиться, коп...ё, в...едливый, видеос...ёмка.
- Область действия источника опасности — ... Выберите один ответ:
- Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания. Выполните морфологический разбор указанных слов.
- 3 Составь и запиши три предложения: вопросительное, восклицательное и повествовательное.
- Факторы мешающие оценке рисков (возможен выбор нескольких вариантов) берите один или несколько ответов: a. Сокрытие фактов и негативное бездействие персонала b. Иллюзия контроля c. Отсутствие навыка оценки рисков d. Оптимизм
- If George (make) the tea, Harris (cook) the eggs.
- We use if clauses (first conditional) to talk about a possible future situation and its results.
- J wants to write a card to his friend Martin who lives in London. card he tells him:
- 8 What would Harris need to make better scrambled eggs?
- 7 Montmorency burnt himself because
- 6 George laughed very loudly because
- Виктор на 30 лет старше своего младшего сына. Через 17 лет отцу будет в два раза больше лет, чем сыну. Сколько лет сыну? Впишите ответ в пустое поле.
- контрольное событие проекта, ключевой результат этапа проекта, например, завершение какого-либо ключевого мероприятия проекта, подписание важных документов или любые другие значительные действия, предусмотренные в проекте, – это ... проекта
- 19. Два автомобиля одновременно отправляются в 660-километровый пробег. Первый едет со скоростью, на 11 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 2 часа раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
- Ежедневно автосервис обслуживает 170 клиентов, которые покупают либо дизельное топливо, либо бензин. Если 20% покупают дизельное топливо, то сколько клиентов покупает бензин?
- Если в ходе проведения динамической оценки рисков была обнаружена опасность, и работник не в силах безопасно устранить её, то работнику необходимо выбрать один ответ: a. Обратиться к непосредственному руководителю или руководителю объекта. b. Принять меры по минимизации опасности своими силами; c. Привлечь к помощи коллег с аналогичными трудовыми обязанностями;
- Что нельзя сделать на КСО?
- Что делать, если на светофоре КСО загорелся "красный мига"
- Вставьте суффиксы субъективной оценки.
- 2 Vocabulary Complete the sentences with in, on, in front of, behind, under or next to. 1 Alex and Lian are ___ the living room. 2 There are two tables ___ the sofa. 3 There's a mobile phone ___ the black table. 4 There are trainers ___ the white table. Yuck! 5 Lian is ___ the sofa. 6 There's a school bag ___ Lian.
- 5 Write four sentences about your bedroom. Use the words in the box and prepositions place. bed desk door window chair photos wardrobe books box
- 4 Complete the sentences with one word in each gap. 1 There are ___ blue walls ___ my bedroom. There ___ pictures of my family and friends ___ the walls. 2 There's ___ small table ___ to my bed. There ___ some books and a laptop on the table. ___ are some notebooks too.
- 3 Look and circle the correct answers. 1 There is/are two trees in/on the garden. 2 There is/are a cat on / under the car. 3 There is/are two girls in front of/behind the door. 4 There is/are a wall behind / on the garden 5 There is / are a garage in front of /next to the house.
- 1 Circle the correct answer. Find the correct picture. Write A or B. 1 There is/ There are an armchair. 2 There is/There are five chairs. 3 There is/There are a small picture. 4 There is/There are a bed. 5 There is/There are two sofas. 6 There is/There are four windows.
- 10. I (to have) lunch at about 2 o'clock.
- 9. We usually (to have) four classes a day.
- 8. Classes (to begin) at eight.
- 7. It usually (to take) me about fifteen minutes to get there.
- 6. I (to take) a bus to the institute.
- 5. I (to leave) home at half past seven.
- 4. I (to have) breakfast at seven o'clock.
- 3. It (to take) me about twenty minutes.
- 2. I (to get) up, (to switch) on the TV and (to brush) my teeth.
- 1. My working day (to begin) at six o'clock.
- 5. What happened to J when he went to the river bank?
- 4. What did J and George do in order to wake Harris up?
- 3. Who was uncomfortable on the boat?
- 2. What did J, Harris and George do for 35 minutes?
- 1. What was the only way to get water to boil on a boat?
- Определите среднее время, которое понадобилось, чтобы пробежать 50-ти км марафон? Время, которое понадобилось участникам забега, чтобы завершить 50-ти км марафон - следующее: Время Участники 6 часов 2 6 часов 5 мин. 0 6 часов 15 мин. 5 6 часов 30 мин. 7 6 часов 45 мин. 3 7 часов 2 7 часов 15 мин. 0 6 часов 38 мин 6 часов 28 мин 6 часов 35 мин 6 часов 31 мин Ни одно
- What happened to J when he went to the river bank?
- What did J and George do in order to wake Harris up?
- Who was uncomfortable on the boat?
- What did J, Harris and George do for 35 minutes?
- What was the only way to get water to boil on a boat?
- Контрольное событие проекта, ключевой результат этапа проекта, например, завершение какого-либо ключевого мероприятия проекта, подписание важных документов или любые другие значительные действия, предусмотренные в проекте, – это ... проекта
- Вопрос: Контрольное событие проекта, ключевой результат этапа проекта, например, завершение какого-либо ключевого мероприятия проекта, подписание важных документов или любые другие значительные действия, предусмотренные в проекте, — это ... проекта Тип ответа: Текстовый ответ
- Обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда возлагаются на?
- Before you read 1 Listening Listen to Chapter Six and decide if each statement is correct or incorrect. If it is correct put a tick (✔) in the box under A for yes. If it is not correct put a tick (✔) in the box under B for no. 1 The three men stared at the water on the stove. 2 When the water gets angry it will not boil. 3 The three men ate for thirty-five minutes. 4 When the three men were working in London they never woke up early. 5 Waking Harris up was difficult. 6 After falling into the river J put on some dry clothes. 7 J and George had never heard of scrambled eggs. A B YES NO
- Что прописано в 1 принципе Декларации по правам детей?
- Приемлемый риск ... Выберите один ответ: a. Требует выработки и принятия дополнительных или совершенно новых мер управления; b. Не требует принятия дополнительных мер управления (снижения уровня профессионального риска не требуется, но рекомендуется поддержание существующих мер управления); c. Не требует принятия дополнительных мер управления, но требуется осуществлять регулярный анализ реализации существующих мер управления и поддерживать мониторинг уровня профессионального риска
- 1 The American high school is a place where you can develop many different interests. 2 Students wear uniforms with the school colors. 3 If you are a junior, you are in the second year. 4 Only members of the football team have lockers. 5 Students have their lunches in the cafeteria. 6 After school there are clubs and sports activities for everyone. 7 Cheerleaders wear special uniforms and play on the volleyball team. 8 An important dance before the summer is called the prom.
- 90:6+36-7-(89+49):3
- 128 : 16 = 8
- 96 : 16 = 6
- 92 : 23 = 4
- В какой ситуации на КСО нужно сканировать единый бейдж?
- 13. Разгадай ребус.
- Как ты думаешь, смогли бы частицы красок перемешаться между собой и дать новый цвет БЕЗ ВОДЫ? Почему?
- Ты можешь воспользоваться этим приёмом, если вдруг под рукой у тебя не окажется краски нужного цвета.
- 12. Опыт. Возможно, из уроков рисования ты уже знаешь, что при смешивании двух определённых цветов можно получить третий цвет. А если не знаешь, то проведи эксперимент и узнай, какой цвет получится, если смешать (в равных частях) следующие цвета. Закрась кружок в соответствии с результатом эксперимента.
- 3) Расстояние между частицами подсолнечного масла БОЛЬШЕ/ МЕНЬШЕ, чем между частицами сливочного, так как подсолнечное масло ТВЁРДОЕ/ ЖИДКОЕ вещество, а сливочное масло ТВЁРДОЕ/ ЖИДКОЕ.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.