База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Составь схему второго предложения.
- Вставь текст. Подчеркни слова, которые обозначают предмет. ...
- 2. В каждой группе найди лишнее слово. Объясни свой выбор.
- 1. Узнай по описанию.
- Заполните пропуски в таблице.
- Write the number indicated by the division.
- Рассмотри таблицу и ответь на вопрос: Найди значение выражений.
- 1. Найди значение выражений: 90 - 2 * 8 = ? 61 + 3 * 5 = 76 27 : 3 * 6 = ? 15 : 3 * 8 = ? 2. Задача №6 На фото видно, что "хало 28 тюленей. Приближение б"
- (to read) a letter from my uncle, who (to live) in Kiev. 9. Yesterday I (to work) at my English from five till seven. 10. It (to rain) the whole day yesterday. 11. Where your sister (to be) now? — She (to be) in her room. She (to do) her homework. 12. He (to brush) his teeth at the moment. He (to clean) them thoroughly morning and night. 13. Don't disturb her while she (to sleep). 14. You (to talk) nonsense. You never (to talk) sense. 15. My mother (to sit) in the sunlight now and I (to set) the table.
- Найди значение выражения. (4 ц 24 кг + 10 кг 506 г) · 4 =
- 9) (3x^2 + y^2) : 4 = 4(x+3)
- 3) (3x^2 + 4y^2)^2 = 4(x+3)
- При получении в ядерную при охломозадоров
- Генератор переменного тока на гидроэлектростанции делает 150 оборотов в минуту. Внутри генератора установлена простая вращающаяся рамка (одна пара магнитных полюсов). Определите частоту вырабатываемого переменного тока и посчитайте, сколько раз в секунду этот ток меняет свое направление в сети.
- Present Continuous или Present Simple? (5 8)
- Задайте специальные вопросы. Спросите, где это происходит. (55 2-3, 57)
- Б) Дострой столбчатую диаграмму для первого «Б» класса, если известно, что в классе 24 человека, причём мальчиков и девочек поровну.
- A) Прочитай предложение и впиши недостающие числовые данные.
- Match the right variant.
- Сколько конфет в одной коробке?
- Найди значение выражений
- Грамматическое задание. Подчеркни 3 слова, в которых 2 слога. Выпиши словарные слова (4 слова)
- Деревня Сосновка стоит на холме. Под горой течёт река Вязьма. Правый берег. Вязьмы крутой. По тр.о. пинке ребята спустились на пляж. У берега плавают кувш.м.нки на длинных стеблях. Около старой берёзы бьёт из-под земли родник. Девочки пьют прохладную в.одичку из ключа. Мальчики ныряют в в.Оду. (46 слов)
- 4* На рисунке прямая АВ перпендикулярна к прямой CD, луч ОЕ биссектриса угла AOD. Найдите угол СОЕ.
- 3. С помощью транспортира начертите угол, равный 78°, и проведите биссектрису смежного с ним угла. Укажите равные углы.
- 2. Сумма вертикальных углов МОЕ и DOC, образованных при пересечении прямых МС и DE, равна 204°. Найдите угол MOD.
- 1. Три точки В, С, и D лежат на одной прямой а. Известно, что BD = 17 см, DC = 25 см. Какой может быть длина отрезка ВС?
- Раскройте скобки. Present Continuous или Present Simple?
- Задайте специальные вопросы. Спросите, где это происходит, (952-947)
- Для повторения. Каждое число, большее 10, можно записать в виде a · 10n, где 1 ≤ a < 10 и n — натуральное число. Такая запись называется стандартным видом числа
- 3. Среднее расстояние до Солнца около 150 млн км. Представь эту величину в стандартном виде.
- 2. Население Китая 1 млрд 200 млн человек. Запиши эту величину в стандартном виде.
- 1. Запиши числа в стандартном виде: 34000000000; 91800000; 800; 324509000.
- CCIV. Два квадрата 3х3 и 4х4 разрезать каждый на две части так, чтобы из полученных четырех кусков можно было бы сложить квадрат 5х5.
- 4) (3x + 1)² = 3x+1
- 3) (3x²+4)² = y(x+3)
- CCIV. Два квадрата 3х3 и 4х4 разрезать каждый на две части так, чтобы из полученных четырех кусков можно было бы сложить квадрат 5х5.
- ССІІІ. На складе ООО «Петя, Мика и партнёры» есть сувениры десяти разных видов. Однажды щедрый Петя решил сосчитать, сколько он сможет подарить разных подарков из 7 различных сувениров, а прижимистый Мика решил сосчитать, сколько он сможет подарить разных подарков из 3 различных сувениров. У кого из них получилось больше вариантов?
- ССІІ. У Тигрия есть фонарик и 5 аккумуляторов. Тигрию известно, что 3 аккумулятора заряжены (но неизвестно, какие именно), а остальные разряжены. Тигрий может вставить в фонарик два аккумулятора, и если оба заряжены, то лампочка загорится, а иначе - нет. Как ему за 3 таких проверки найти два заряженных аккумулятора?
- Реши задачу: Участок земли огородили забором из щитов, длина каждого из которых 3 м. Сколько израсходовали таких щитов, если длина участка 100 м, а ширина в 2 раза меньше длины?
- 7 июля Вставь пропущенные буквы. Надпиши падеж имён существительных
- 6 июля Реши примеры на деление с остатком и выполни проверку
- 2. Перед какими гласными пишется разделительный мягкий знак? Запишите эти гласные и три слова на данное правило.
- 1. Запишите 6 слов с сочетаниями жи-ши, ча-ча, чу-щу
- 5. Найдите 1 пунктуационную и 2 орфографические «ошибки».
- 4. Подчеркните наречия. Дорога сначала шла вправо, но скоро свернула налево. Издали было видно, как машина повернула назад. Оттуда показался слабый свет. Отовсюду неслось пение птиц. Наверху дети увидели гнездо. Впереди шёл старичок, позади плёлся внучок. Куда и зачем они шли вдвоём?
- Put the signs <, >, or =.
- Fill in the blanks with the correct numbers.
- Раскройте скобки.
- 22. Упростите выражение: (x + 4)² - (x - 4)².
- 21. Упростите выражение: 3(x - 2) - 2(2x - 1) + 5(x + 3).
- 20. Упростите выражение: (2a - 5)² - 4a(a - 5).
- 19. Упростите выражение: 2(3x - 5) – 4(x - 2) + 7.
- Determine the area of the figure.
- Вставьте пропущенные буквы и объясните выбор: 1. пр..ехать к дому; 2. бе..шумный лес; 3. заг..релый мальчик; 4. о завтрашн..м дне.
- Какой частью речи является слово «скользкий»?
- Calculate the value of the expression: $$ \frac{666666 \cdot 666666}{1+2+3+4+5+6+5+4+3+2+1} - \frac{777777 \cdot 777777}{1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1} $$
- Прочитай текст. В школе перемена. Люда и Яна рисуют яблоню. Андрюша и Федя бегают. Алёна и Витя читают. Отметь знаком «+» в таблице, чем дети занимались на перемене.
- Соедини все пары точек отрезками. Сколько получилось треугольников?
- Масса арбуза 10 кг. Съели 1/2 часть арбуза. Сколько килограммов арбуза съели?
- одну девятую долю от числа 54
- одну шестую долю от числа 42
- одну третью долю от числа 30
- одну вторую долю от числа 10
- одну пятую долю от числа 25
- 1. Запиши словосочетания, раскрывая скобки. (на)ехал (на) камень, (на)писал (на) полях, (вы)рос (из) земли, (за)плакала (от)горя, (у)везли (с) поля, (по)бежал (по) поляне, (за)работал (на)заводе, (по)ехал (на) лыжах
- 1. Вставьте разделительный твёрдый или мягкий знак.
- 5. Логическая задача. Когда Марина спросила у бабушки, сколько той лет, бабушка ответила: «Если проживу ещё половину того, что прожила, да ещё пять лет, то мне будет 95 лет».
- 4. Найди периметр и площадь прямоугольника со сторонами 16 см и 9 см.
- 3. Реши уравнения. Выполни проверку. 834 - x = 485 x + 458 = 943
- 2. Сравни. Поставь знак «<», «>» или «=». 5 см 2 мм __ 50 мм 6 ч __ 400 мин 6 м 4 дм __ 4 м 6 дм 584 + 1 __ 584 - 1 3 м 9 дм __ 4 м 5 ч __ 500 мин
- 1. Дополни краткую запись и реши задачу. В театральной кассе было 590 билетов. Кассир продал билеты на 5 спектаклей, по 20 билетов на каждый. Сколько билетов осталось в кассе? Было — __. Продали — на __ сп. по __.
- Для энергоснабжения полевого лагеря используется бензиновый генератор переменного тока мощностью 4 кВт. Какое максимальное количество электрических плиток мощностью 700 Вт каждая можно одновременно подключить к этому генератору, если потери мощности в соединительных кабелях составляют 12,5%?
- При дигибридном скрещивании расщепление по фенотипу идет по формуле:
- 35 : 5 = ?
- 30 : 5 = ?
- 45 : 5 = ?
- 20 : 5 = ?
- 15 : 5 = ?
- 25 : 5 = ?
- 40 : 5 = ?
- 50 : 5 = ?
- 10 : 5 = ?
- 5 : 5 = ?
- 30 : 5 = ?
- 40 : 5 = ?
- 50 : 5 = ?
- 45 : 5 = ?
- 20 : 5 = ?
- 35 : 5 = ?
- 25 : 5 = ?
- 10 : 5 = ?
- 5 : 5 = ?
- 15 : 5 = ?
- 10 · 5 = ?
- 5 · 5 = ?
- 9 · 5 = ?
- 8 · 5 = ?
- 6 · 5 = ?
- 2 · 5 = ?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.