База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. How _______ milk do you want in your tea?
- Ех.4. Вставь тany или much. 1. How _______ eggs do you need for the salad?
- 6. Is there _______ jam for tea? - Yes, there is _______ jam for tea.
- 5. Give me _______ bread please.
- flowers in the garden? – No, there aren't _______ flowers
- 4. Are there _______ shopping malls in the center of the city? - Yes, there are _______ there.
- 3. Опишите этапы получения межвидовых гибридов растений (например, сливы и черешни), используя глаголы: разрушают, смешивают, добавляют, восстанавливают, выращивают. • 1. У клеток растений 2. 3. •4. Создают условия для • 5. Из гибридных клеток
- 3.Какие формы бактерий изображены на рисунках? Напишите их названия.
- Лабораторная работа: Цель: Изучить строение прокариотической клетки Оборудование: Таблицы, учебник Ход работы: 1. Какая наука изучает бактерии? Какой ученый впервые увидел мелкие организмы под микроскопом? микроскопом? -В каких средах обитают бактерии? 2. Рассмотрите рис. 96 на стр. 129, сделайте обозначения структур бактериальной клетки: Найдите жгутик, оболочку, ядерное вещество, цитоплазму, мембрану. -Каких органоидов нет у бактерий? -Что входит в состав оболочки бактерии? -Какой цвет может иметь бактериальная клетка?
- 25 дм, 15 дм 20 дм, 16дм. 4) Найдите SinA, если cost = 11. Найдите cos A, если sin A = 4 5/Hainqume C м релом сте тангеле угла А ДАВС С 5). Найдите косинус угла А ДАВС 7 Маски ром Gan BC=8, AB = 17 3 Найдите высоту равностороннего треугольника, если по сторо площа сте ухом 2, если BC=21, AC = 20 основанц (IB
- cos(x/5 - π/3) = √2/2
- 3. Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Будет ли равенство верным? -12(2+x)=-24 + 12x.
- Вариант 3 •1. Решите неравенство: a) 2x²-13x + 6 < 0; 6) x² > 9; B) 3x2 - 6x + 32 > 0. •2. Решите неравенство, используя метод интервалов: (x + 8) (x - 4) (x + 1) > 0. 3. При каких значениях р уравнение 2x² + px + 2 = 0 имеет два корня? 4. Решите неравенство: 5x+1 x-2 a) <0; 6) ≥ 2. x-6 x+4 5. Найдите область определения функции: a) y = √2x-3x²; 6) y = √x² + 6x +8/3x+18 B) y = √7x-x² + √6-5x.
- Используя текст параграфа и дополнительные источники ин формации, охарактеризуйте несколько растений по предложенны в таблице характеристикам. Заполните таблицу. Название растения Форма растения Продолжи тельность жизни Сколько раз плодоносит Где растёт
- Изучив текст параграфа и рисунок 98 учебника, заполните схему «Жизненные формы покрытосеменных растений». Жизненные формы покрытосеменных растений
- Изучив текст параграфа и рисунок 97 учебника, объяснит какие растения называют однолетними, двулетними и многоле мими. Приведите примеры таких растений. Однолетние Двулетние - Многолетние
- Тема 2.6. Страховые компании 1. Какова основная функция страховой компании? 2. Перечислите основные виды страхования (не менее 5). 3. Что такое страховой тариф и из чего он формируется? 4. Как страховые компании формируют резервы? 5. В чём отличие обязательного и добровольного страхования? 6. Что такое перестрахование и зачем оно нужно? 7. Каковы основные риски страховой компании? Как они управляются? 8. Как цифровизация меняет страховой бизнес? Приведите примеры. 9. Какова роль страховых компаний в экономике страны? 10. Назовите 2-3 крупных страховщика РФ и их специализацию.
- 10 РУССКО-ШВЕДСКАЯ ВОЙНА Действия русских войск 30 к востоку от Гринвича 30° 60 Территория, отошедшая к России по условиям перемирия ЗАДАНИЯ 1. Отметьте действия русских войск в ходе русско- шведской войны 1656-1661 гг. Подпишите на карте названия городов, осаждённых русскими войсками, и подчеркните название тех из них, которые так и не были взяты. 2. На карте обозначьте место и подпишите дату подписания перемирия со Швецией в 1658 г. Закрасьте территорию, отошедшую к России по условиям перемирия. отметка -50°- отметка РОССИЯ ПРИ ПЕРВЫХ РУССКО-ПОЛЬСКАЯ ВОЙНА 20 к востоку от Гринвича 25 30 PC ЗАДАНИЯ 1. Обведите границу Российского государства во второй половине XVII в. и подпишите название его столицы. 2. Отметьте походы войск под предводительством Богдана Хмельницкого. Подпишите название города, в котором Богдан Хмельницкий, казацкая старшина и войско присягнули на верность российскому царю. польских войск в 1648-1653 гг. 3. Покажите походы русских войск и запорожских казаков в ходе русско-польской войны 1654-1667 гг. и походы 4. Подпишите на карте место и дату заключения договора о перемирии России с Речью Посполитой. Подпишите на карте реку, ставшую границей между русскими и польскими владениями по этому перемирию. 5. Зелёным цветом закрасьте территорию, возвращённую России Речью Посполитой во второй половине XVII в.
- Задание 3. Объясните название. Дюденева рать
- Задание 2. Конкретными фактами из пункта 1 проиллюстрируйте правило, которому следовали ордынские ханы в отношении русских кня- зей: «Разделяй и властвуй».
- Задание 1. В пункте 1 § 30 найдите различия в создании единых государств в Западной Европе и на Руси. Кратко запишите их в таблицу.
- 3. -27-(-14) =
- 2.-14-21 =
- 1. 18-42 =
- Задание 6. Заполните таблицу. Глобальные проблемы Демографическая Экономическая отсталость развивающихся стран Экологическая
- Задание 5. Заполните таблицу. Этапы развития мировой экономики Характерные черты Первая половина ХХ в. 50-70-е г. г. ХХ в. 80-е г. г. ХХ в.- начало ХХ1 в.
- -7(x+4) = 9x - 124
- 5 Amy / Friday
- 4 Andy / Thursday
- 3 Andy and Amy / Monday
- 5 Look at activity 4. Write the sentences. 1 Andy / Tuesday Andy's going to clean up the spacecraft on Tuesday. He isn't going to take photographs of Mars. 2 Amy / Thursday
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста:
- Задание 2 Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Графически обозначьте и подпишите конструкции, которыми осложнены предложения. Расставьте знаки препинания. 1. Мистер Грей под...йдите и посмотрите на себя. 2. Глаза его пот...мнели став из голубых ам...тистовыми и затуманились слезами. 3. Пр...глуш... (н/нн) о в...хлипнув Дориан Грей вск...чил с д...вана подб...жал к Холлоурду вырвал нож из его руки и бросил его в прот...воположную сторону м...стерской. 4. Юн...ша засомн...вался и посмотрел на лорда Генри наблюдавш...го за ними из (за) чайного стол...ка с довольной улыбкой на устах. 5. Это была (по) своему волшебная комн...та обитая дубов...ми п...нелями.
- 5. На территории площадью 100 км2 ежегодно производили частичную рубку леса. На момент организации на этой территории заповедника было отмечено 50 лосей. Через 5 лет численность лосей увеличилась до 650 голов. Еще через 10 лет количество лосей уменьшилось до 90 голов и стабилизировалось в последующие годы на уровне 80-110 голов. Определите численность и плотность поголовья лосей: а) на момент создания заповедника; б) через 5 лет после создания заповедника; в) через 15 лет после создания заповедника.
- 4. Если из 100 пробных площадок в лесу, всходы клена обнаружены только на 20, какова будет его встречаемость?
- 3. Определите встречаемость злаковой тли, если из 300 учетных растений ячменя заселенными оказались только 25?
- 2. При маршрутном учете имаго (взрослых особей) вредной черепашки агроном осматривает колосья на полосе шириной 2 м. Пройдя 100 м по полю, он насчитал 25 клопов-черепашек. Какова плотность вредителя на этом поле?
- 1. Какова плотность популяции сосны обыкновенной, в сосняке-зеленомошнике, если на 4 площадках, площадью 10 на 10 метров каждая, было отмечено соответственно 14, 17, 12, 13 деревьев. Единицы измерения — деревья на гектар.
- В чём была выгодность позиции турецкого флота? Приведите свидетельст во из текста интенсивности и ожесточённости боя.
- Укажите, в чьё царствование произошло сражение, которое описывается в источнике. Укажите название мирного договора, завершившего войну, одно из сражений которой описывается в источнике.
- Подпишите на карте город Москву и Речь Посполитую.
- Укажите российского монарха в период, когда произошло восстание, границы района которого отмечены на карте.
- 257 3 1-(4-2). Запишите полностью решение и ответ. 14. Вычислите: 12:18 5 18
- 13. Работая вместе, два насоса наполняют резервуар за 12 ч. Первый насос наполняет этот резервуар за 28 ч. За сколько часов наполняет резервуар второй насос?
- Теперь, зная, чему равны коэффициенты линейного уравнения, ты можешь самостоятельно определять количество его решений. Дано линейное уравнение ах = b. При каких коэффициентах уравнение не будет иметь решения? Выбери верный вариант ответа. 0.x = 0 0.x = 4 3.x=0 2x = 24
- Ответ: 5 Задание 3. В таблице приведена протяжённость автомагистралей между соседними населёнными пунктами. Если пересечение строки и столбца пусто, то соответствующие населённые пункты не соединены автомагистралями. Найди номер таблицы, для которой истинно условие «Минимальная протяжённость маршрута от А до Г не больше 4». A Б B Г A 0 2 3 12 Б 2 0 2 3 B 3 2 0 0 Г 12 3 0 0 A Б B Г A 0 3 4 0 Б 3 0 2 1 B 4 2 0 4 Г 0 1 4 0 A Б B Г A 0 1 4 0 Б 1 0 3 11 B 4 3 0 3 Г 0 11 3 0 A Б B Г A 0 3 5 0 Б 3 0 3 13 B 5 3 0 3 Г 0 13 3 0 Ответ:
- В прямоугольнике QSRF провели QT || GR так, что /SQT = 30°. Найди значение QT, если GF = 18,8 мм.
- Каким океаном омываются берега Австралии?
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами – книги, которые брали читатели. В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- Кофе Парень
- 4. AC и BD — диаметры окружности с центром O. Найдите периметр треугольника ВОС, если BD = 7 см, ВС = 5
- 3. Отметьте точки M и T так, чтобы MT = 8 см. Нарисуйте окружность, которая проходит через точки M и T и имеет радиус 4
- 2. Найдите диаметр окружности, если он на 11 мм больше её радиуса.
- 1. На рисунке 42 изображена окружность. Выпишите: а) центр; б) радиусы; в) диаметр; г) хорды окружности.
- Какие треугольники на чертеже являются прямоугольными?
- 10. Укажите изомерные вещества из числа тех, формулы которых приведены ниже: a) CH2=C-CH3 CH3 б) CH2-CH-CH3 CH2-CH2 B) CH3-CH=CH-CH2-CH3 г) CH2=CH-CH=CH2 д) СН2-СН2 CH2-CH2 e) CH3-CH=CH-CH3 пнOITTIM
- Write the correct past form of the irregular verbs. e.g. have – had drinkー see go- find hear come leave give make be-
- busy Complete the types of buildings. e.g. garage h_e_ p__o_____ _e_t__r
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В воздух.. ст..ял страшный зной м..гавший над полями трепещ..щею сеткою. Озими нал..лись и соч..ное зерно быстро крепло ра(з,с)п..рая ячейку усатого колоса. С дер..венского выгона отчая(н, нн)о³ вскид..вая спута(н, нн)ыми н..гами (без)удержу прыгали кр..стьянские лошади отмахиваясь г..ловами и хв..стами от наседавших на них мух оводов слепней. Д..ревья, как ра..слабленные, т..жело др..мали опустив свои ра..мягчё(н, нн)ые жаром листья. К..лосистая рож.. ст..яла (н..)подвижным (зелёно)бурым морем и..немогая под (н..)выносимым дыханием летн..го бога наблюда..щего своим жарк..м глазом за спешною работою в его (н..)об..ятной лаб..ратори... Только одни листья пр..брежных водор..слей, то (много)угольные, как листья мать-и-мачехи, то дли(н, нн)ые и (остро)конечные, как у некоторых видов пусты(н, нн)ой пальмы, л..ниво покач..вались р..скошничая на мелкой ряби тихо бежавш..й речки. Остальное всё было утомле(н, нн)о всё пот..ряло всякую бодрость. (По Н. Лескову)
- 9. Установите соответствие ОСОБЕННОСТИ ВОЛН А) Волны с максимальной длиной волны Б) Волны, испускаемые любым нагретым телом В) Волны, использующиеся для стерилизации медицинских инструментов ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ 1. Радиоволны 2. Инфракрасное излучение 3. Видимое излучение 4. Ультрафиолетовое излучение 5. Рентгеновское излучение
- 8. Дифракция это – А- явление наложения волн друг на друга Б- явление отражения света В- явление преломления света Г- явление огибания светом препятствий
- 7. Дисперсия света объясняется тем, что А- свет распространяется прямолинейно Б- свет имеет способность менять свое направление при переходе в другую среду В- показатель преломления зависит от длины волны Г- длина волны зависит от показателя преломления
- 6. Луч света падает на плоскую границу раздела двух сред. Угол падения равен 50°, угол между отраженным лучом и преломленным 100°. Чему равен угол преломления?
- 5. По графику определите период, частоту колебаний напряжения в колебательном контуре.
- 4. На какую длину волны нужно настроить радиоприемник, чтобы слушать радиостанцию «Наше радио», которая вещает на частоте 101,7 -10° Гц?
- 3. Электромагнитное поле распространяется в пространстве в виде А- продольной электромагнитной волны Б- поперечной электромагнитной волны В- потока заряженных частиц
- 2. С какой силой действует однородное магнитное поле с индукцией 2,5 Тл на проводник длиной 50 см, расположенный под углом 90° к вектору индукции, при силе тока в проводнике 2 А?
- 1. Квадратная рамка расположена в однородном магнитном поле, как показано на рисунке. Направление тока в рамке указано стрелками. Сила, действующая на сторону de направлена..
- 3. Сравните внешнее строение пресмыкающегося и млекопитающего, результаты представьте в виде таблицы.
- п 18 Создайте памятку «Как правильно удобрять растения». Включите: виды удобрений, для каких растений используется и в каком случае; сроки внесения; дозировки; правила безопасности.
- 15. Какое из этих т a) № 1. б) № 2.
- 14. Когда тело мас действовала на a) 25 H, 75 H. 6) 25 H, 125 H
- 13. Определите ар мом 0,5 м³, по а) 515 кН. б) 51,5 кН.
- 12. Чем отличает а) Ничем. б) Выталкива кости. в) Архимедов г) Архимедов
- 11. На какое из выталкиваюш a) № 1. 6) № 2.
- 10. Выталкиваюг
- 9. Выталкиваю
- 8. Площади поршней гидравлического пресса 600 см² и 3000 см². Какой выигрыш в силе обеспечивает этот пресс? Что это значит? а) Равный 5, т. е. большой поршень удержит в 5 раз большую нагруз ку, чем малый поршень. б) Равный 20; на большой поршень будет действовать в 20 раз мень шая сила, чем на малый. в) Равный 2; большой поршень сможет сжимать прессуемое тело с силой в 2 раза большей, чем действуют на малый поршень. г) Равный 5: малый поршень может действовать на жидкость силой, в 5 раз большей, чем большой поршень.
- 7. На малый поршень гидравлического пресса с площадью 100 см² по- ставлена гиря массой 2 кг. Какой массы гирю надо поставить на боль шой поршень площадью 500 см², чтобы уравновесить их действие на жидкость в корпусе пресса? а) 200 кг. б) 100 кг. в) 10 кг. г) 20 кг.
- 6. Больше или меньше атмосферного давление в шаре? На сколько? а) Меньше на 20 мм рт. ст. б) Больше на 20 мм рт. ст. в) Меньше на 40 мм рт. ст. г) Больше на 40 мм рт. ст.
- 5. С какой силой давит атмосфера на крышу дома площадью 40 м² при нормальном атмосферном давлении? а) = 4500 кН. б) = 4200 кН. в) ≈ 4052 кн. г) ≈ 4252 кн.
- 4. На этаже высотного дома атмосферное давление равно 750 мм рт. ст., ког да на земле оно равно 757 мм рт. ст. На какой высоте находится этот этаж? а) 70 м. б) 74 м. в) 80 м. г) 84 м.
- 5. Итоговый тест 3. Определите атмосферное давление по изображенной здесь шкале барометра. а) 756 мм рт. ст. в) 755 мм рт. ст. 6) 762 мм рт. ст. г) 758 мм рт. ст.
- 1. Составьте хронологическую таблицу по истории государства хунну. 2. Расскажите о ранней истории хунну. 3. Каковы основные источники по истории хунну? 4. Охарактеризуйте и дайте оценку деятельности шаньюя Моде. 5. Какой характер носили отношения между Китаем и хунну? Каковы результаты этих взаимоотношений? 6. Расскажите историю появления Великой китайской стены (используя дополнительный материал). 7. Когда и почему распалось государство хунну?
- 14 Тип 9 № 5527 i Развернуть К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Одуванчик лекарственный к выбранной Вами группе.
- 13 Тип 8 № 55521 Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание минеральных веществ в плодах растений, мг/100 г Растнеия Калий Кальций Магний Фосфор Железо Баклажан 238 15 9 34 0,4 Фасоль 240 50 44 59 0,47 Капуста брокколи 316 47 21 66 0,73 Сельдерей 440 72 50 77vpr.sdantg.ru Какое растение из перечисленных в таблице содержит меньше всего магния? Какое растение следует включить в свой рацион питания человеку, у которого в организме недостаток калия? По содержанию каких двух минеральных веществ из перечисленных в таблице сходны баклажан и фасоль?
- 6. Алюминиевый брусок массой 270 г опущен в спирт. Че- му равна действующая на брусок архимедова сила? А. 0,8 Н. Б. 2 Н. В. 0,4 Н. 7. По условию задачи № 6 определите вес алюминиевого бруска в спирте. А. 0,7 Н. Б. 1,9 Н. В. 3,1 Н. 8. Тело весом 8 Н погрузили в спирт. Утонет ли тело, если при этом оно вытеснило 0,5 л спирта? А. Утонет. Б. Всплывет. В. Будет плавать внутри жидкости.
- 4. В какой жидкости будет плавать кусок парафина? А. В бензине. Б. В керосине. В. В воде. 5. Определите архимедову силу, действующую на стальной шарик объемом 200 см³, погруженный в керосин. A. 100 H. Б. 160 Н. B. 1,6 H.
- А. Равновесие не нарушится. Б. Перетянет железный шарик. В. Перетянет свинцовый шарик. 2. На какое из двух одинаковых тел действует меньшая архимедова сила (рис. 58)? А. На тело 1. Б. На тело 2. В. На оба тела одинаковая. 3. Если сила тяжести, действующая на погруженное в жидкость тело, меньше архимедовой силы, то тело... А. всплывает. Б. тонет. В. находится в равновесии внутри жидкости.
- Задание на каникулы на 4 четверть. Выполнить на двойном листочке, подписать фамилию, класс и сдать в 4 четверти. 8 класс 1. По какому литературному произведению написана опера «Князь Игорь»? Напишите интересные факты об этом литературном произведении. Напишите автора оперы. 2. По какому литературному произведению написана опера «Кармен», кто автор оперы? Кто автор балета «Кармен-сюита»? Для кого был написан балет? 3. Как переводится с французского слово «импрессионизм»? Кто был ОСНОВОПОЛОЖНИКОМ Импрессионизма в живописи и музыке? Напишите примеры из изобразительного искусства и музыкальные произведения.
- СР-34. Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца ВАРИАНТ № 1 1. Электрический чайник при напряжении 220 В потребляет ток 5 А. Какое количество теплоты он выделит за 5 минут?
- Стороны АС и ВС треугольника ABC равны. Луч CM является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 33°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 7. Постройте по трём сторонам. - между М + +N Z HP R Q S
- 5 Заметив, что радиоуправляемая машинка начала ездить слишком медленно, Вова подумал, что в ней «села» батарейка. Чтобы проверить это, он решил измерить при помощи вольтметра напряжение на батарейке в машинке. На корпусе батарейки указано напряжение «9 Ва. На рисунке изображена шкала вольтметра, подключённого Вовой к этой батарейке. На какую величину реальное напряжение на батарейке меньше значения, указанного на её корпусе?
- У Ивана Петровича перегорела нагревательная спираль в паяльнике, который был рассчитан на напряжение 12 В. Для ремонта паяльника Иван Петрович нашёл у себя в запасах кусок нихромовой проволоки длиной 150 см и площадью поперечного сечения 5-0,055 мм. Удельное сопротивление нихрома р-1,1 Ом мм/м 1) Чему равно сопротивление найденного куска проволоки 2) Какой оказалась мощность починенного паяльника, если для изготовления новой спирали Иван Петрович использовал весь найденный кусок проволоки? 3) Иван Петрович решил расплавить починенным пакльником кусочек олова. Масса олова m= 10 г, удельная теплоемкость слова с= 220 Дж/(кг "С), удельная теплота плавления олова λ= 59 кДж/кг. Начальная температура олова Т₀= 20 °С, температура плавления олова Т= 232 °С. Рассчитайте время, которое потребовалось для плавления данного кусочка олова починенным паяльником, если известно, что только η = 50% мощности паяльника передалось олову. Напишите полное решение этой задачи.
- Для отопления дома в течение суток требуется сжигать 34 кг сухих дров. Хозяин дома рец заменить печь, чтобы можно было сжигать в ней древесный уголь. Пользуясь таблицей, определите, какую массу древесного угля нужно будет сжигать в течение суток вместо дров, для того чтобы отапливать этот дом после замены печи. КПД печи считайте постоянным
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.