База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Выталкиваю
- 8. Площади поршней гидравлического пресса 600 см² и 3000 см². Какой выигрыш в силе обеспечивает этот пресс? Что это значит? а) Равный 5, т. е. большой поршень удержит в 5 раз большую нагруз ку, чем малый поршень. б) Равный 20; на большой поршень будет действовать в 20 раз мень шая сила, чем на малый. в) Равный 2; большой поршень сможет сжимать прессуемое тело с силой в 2 раза большей, чем действуют на малый поршень. г) Равный 5: малый поршень может действовать на жидкость силой, в 5 раз большей, чем большой поршень.
- 7. На малый поршень гидравлического пресса с площадью 100 см² по- ставлена гиря массой 2 кг. Какой массы гирю надо поставить на боль шой поршень площадью 500 см², чтобы уравновесить их действие на жидкость в корпусе пресса? а) 200 кг. б) 100 кг. в) 10 кг. г) 20 кг.
- 6. Больше или меньше атмосферного давление в шаре? На сколько? а) Меньше на 20 мм рт. ст. б) Больше на 20 мм рт. ст. в) Меньше на 40 мм рт. ст. г) Больше на 40 мм рт. ст.
- 5. С какой силой давит атмосфера на крышу дома площадью 40 м² при нормальном атмосферном давлении? а) = 4500 кН. б) = 4200 кН. в) ≈ 4052 кн. г) ≈ 4252 кн.
- 4. На этаже высотного дома атмосферное давление равно 750 мм рт. ст., ког да на земле оно равно 757 мм рт. ст. На какой высоте находится этот этаж? а) 70 м. б) 74 м. в) 80 м. г) 84 м.
- 5. Итоговый тест 3. Определите атмосферное давление по изображенной здесь шкале барометра. а) 756 мм рт. ст. в) 755 мм рт. ст. 6) 762 мм рт. ст. г) 758 мм рт. ст.
- 1. Составьте хронологическую таблицу по истории государства хунну. 2. Расскажите о ранней истории хунну. 3. Каковы основные источники по истории хунну? 4. Охарактеризуйте и дайте оценку деятельности шаньюя Моде. 5. Какой характер носили отношения между Китаем и хунну? Каковы результаты этих взаимоотношений? 6. Расскажите историю появления Великой китайской стены (используя дополнительный материал). 7. Когда и почему распалось государство хунну?
- 14 Тип 9 № 5527 i Развернуть К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный? Низшие, высшие споровые, высшие семенные Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Одуванчик лекарственный к выбранной Вами группе.
- 13 Тип 8 № 55521 Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание минеральных веществ в плодах растений, мг/100 г Растнеия Калий Кальций Магний Фосфор Железо Баклажан 238 15 9 34 0,4 Фасоль 240 50 44 59 0,47 Капуста брокколи 316 47 21 66 0,73 Сельдерей 440 72 50 77vpr.sdantg.ru Какое растение из перечисленных в таблице содержит меньше всего магния? Какое растение следует включить в свой рацион питания человеку, у которого в организме недостаток калия? По содержанию каких двух минеральных веществ из перечисленных в таблице сходны баклажан и фасоль?
- 6. Алюминиевый брусок массой 270 г опущен в спирт. Че- му равна действующая на брусок архимедова сила? А. 0,8 Н. Б. 2 Н. В. 0,4 Н. 7. По условию задачи № 6 определите вес алюминиевого бруска в спирте. А. 0,7 Н. Б. 1,9 Н. В. 3,1 Н. 8. Тело весом 8 Н погрузили в спирт. Утонет ли тело, если при этом оно вытеснило 0,5 л спирта? А. Утонет. Б. Всплывет. В. Будет плавать внутри жидкости.
- 4. В какой жидкости будет плавать кусок парафина? А. В бензине. Б. В керосине. В. В воде. 5. Определите архимедову силу, действующую на стальной шарик объемом 200 см³, погруженный в керосин. A. 100 H. Б. 160 Н. B. 1,6 H.
- А. Равновесие не нарушится. Б. Перетянет железный шарик. В. Перетянет свинцовый шарик. 2. На какое из двух одинаковых тел действует меньшая архимедова сила (рис. 58)? А. На тело 1. Б. На тело 2. В. На оба тела одинаковая. 3. Если сила тяжести, действующая на погруженное в жидкость тело, меньше архимедовой силы, то тело... А. всплывает. Б. тонет. В. находится в равновесии внутри жидкости.
- Задание на каникулы на 4 четверть. Выполнить на двойном листочке, подписать фамилию, класс и сдать в 4 четверти. 8 класс 1. По какому литературному произведению написана опера «Князь Игорь»? Напишите интересные факты об этом литературном произведении. Напишите автора оперы. 2. По какому литературному произведению написана опера «Кармен», кто автор оперы? Кто автор балета «Кармен-сюита»? Для кого был написан балет? 3. Как переводится с французского слово «импрессионизм»? Кто был ОСНОВОПОЛОЖНИКОМ Импрессионизма в живописи и музыке? Напишите примеры из изобразительного искусства и музыкальные произведения.
- СР-34. Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца ВАРИАНТ № 1 1. Электрический чайник при напряжении 220 В потребляет ток 5 А. Какое количество теплоты он выделит за 5 минут?
- Стороны АС и ВС треугольника ABC равны. Луч CM является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 33°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 7. Постройте по трём сторонам. - между М + +N Z HP R Q S
- 5 Заметив, что радиоуправляемая машинка начала ездить слишком медленно, Вова подумал, что в ней «села» батарейка. Чтобы проверить это, он решил измерить при помощи вольтметра напряжение на батарейке в машинке. На корпусе батарейки указано напряжение «9 Ва. На рисунке изображена шкала вольтметра, подключённого Вовой к этой батарейке. На какую величину реальное напряжение на батарейке меньше значения, указанного на её корпусе?
- У Ивана Петровича перегорела нагревательная спираль в паяльнике, который был рассчитан на напряжение 12 В. Для ремонта паяльника Иван Петрович нашёл у себя в запасах кусок нихромовой проволоки длиной 150 см и площадью поперечного сечения 5-0,055 мм. Удельное сопротивление нихрома р-1,1 Ом мм/м 1) Чему равно сопротивление найденного куска проволоки 2) Какой оказалась мощность починенного паяльника, если для изготовления новой спирали Иван Петрович использовал весь найденный кусок проволоки? 3) Иван Петрович решил расплавить починенным пакльником кусочек олова. Масса олова m= 10 г, удельная теплоемкость слова с= 220 Дж/(кг "С), удельная теплота плавления олова λ= 59 кДж/кг. Начальная температура олова Т₀= 20 °С, температура плавления олова Т= 232 °С. Рассчитайте время, которое потребовалось для плавления данного кусочка олова починенным паяльником, если известно, что только η = 50% мощности паяльника передалось олову. Напишите полное решение этой задачи.
- Для отопления дома в течение суток требуется сжигать 34 кг сухих дров. Хозяин дома рец заменить печь, чтобы можно было сжигать в ней древесный уголь. Пользуясь таблицей, определите, какую массу древесного угля нужно будет сжигать в течение суток вместо дров, для того чтобы отапливать этот дом после замены печи. КПД печи считайте постоянным
- 2. Заполните таблицу. Название процесса Q = qm Q = λm Q = rm Q = cm (t2-t₁)
- Какова удельная теплота плавления мороженого, если для затвердевания брикета массой 0,4 кг, находящегося при температуре плавления, потребовалось отвести от него количество теплоты, равное 140 000 Дж?
- 4. В какой жидкости не утонет лед? А. В спирте. Б. В нефти. В. В воде.
- 3. Если сила тяжести, действующая на погруженное в жид- кость тело, больше архимедовой силы, то тело... А. тонет. Б. всплывает. В. находится в равновесии внутри жидкости.
- 2. К коромыслу весов подвешены два алю- миниевых цилиндра одинакового объема. Нарушится ли равновесие весов, если один цилиндр помес- тить в воду, а другой — в спирт? А. Не нарушится. Б. Перевесит цилиндр, помещенный в воду. В. Перевесит цилиндр, помещенный в спирт.
- 1. На рычаге уравновешены разные по объему бруски (рис. 59). Нарушится ли равновесие рычага, если бруски опустить в керосин? А. Перетянет больший по объему брусок. Б. Перетянет меньший по объему брусок. В. Равновесие не нарушится.
- Write sentences using the words in the box and the adjectives on this page. acter book car city colour country game song sport word
- Запишите в виде умножения и вычислите согласно примеру. Вычисления делайте с помощью сложения. Пример: 3+3+3+3= 3.4=12 2+2+2+2+2+2= 4+4+4+4= 1+1+1+1+1+1= 7+7+7= 13+13+13+ 13 = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 0+0+0+0+0= 5+5+5+5+5+5=
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Если стороны одного четырёхугольника соответственно равны сторонам другого четырёхугольника, то такие четырёхугольники равны. 2) Площадь ромба равна произведению двух его смежных сторон на синус угла между ними. 3) Смежные углы всегда равны. В ответ запишите номер выбранного утверждения. Ответ:
- 1. Назовите особенности географического положения США. 2. Сколько штатов в США? Приведите примеры штатов разных частей страны. 3. Какие три крупные части США вы видите на физической карте? 4. В каких частях страны находятся: а) главные промышленные районы, в) районы выращивания хлопчат- районы выращивания кукурузы и пшеницы; в) районы выращивания хлопчат- ка и табака: г) малоиспользуемые земли? 5. Составьте описание страны по плану (см. с. 254). 6. Используя карты (определите нужные), установите, в какой части США со- средоточены в основном рудные, а в какой – топливные полезные ископаемые. 7. Используя карты на рисунках 132 (c. 166) и 138 (с. 174), сравните, как ев- ропейцы осваивали территории Бразилии и США. Отметьте черты сходства и раз- личия. Сделайте выводы и оформите их в виде таблицы. 8. Нанесите на контурную карту природные зоны и крупнейшие города США. В каких природных зонах городов больше?
- 8. Решить однородное уравнение второй степени: -3sin²x + cos²x + 2sinxcosx = 0.
- 7. Решить однородное уравнение первой степени: a)√3cosx + sinx = 0; 6)5cosx + 2sinx = 0.
- 6. Решить уравнения, сводящиеся к квадратным: a) 2sin²x = 1; 6) 2cos²x + cosx – 3 = 0; B) 3tg²x + tgx – 2 = 0; r) 2cos²x + 3sinx = 0;.
- 5. Найдите значение выражения \frac{\sqrt{8}cos^2{\frac{3\pi}{8}} - \sqrt{8}sin^2{\frac{3\pi}{8}}}{8}
- 4. Найдите -9cos2a, если сosa=0,8.
- 3. Вычислите: a) sin141° cos51° - cos141° sin 51°; 6) cos 132°cos18° - sin132°sin18°.
- 2. Найти sina, tga, sin2a, cos2a, если COS a = - \frac{9}{41}, \frac{\pi}{2} < α <π;
- 1. Вычислить, отметив угол на окружности: a) cos 510°; 6) sin \frac{19\pi}{6}; B) cos (-\frac{11\pi}{3}); г) tg \frac{11\pi}{6}; Д) ctg (-\frac{13\pi}{4})
- 3(-6+0,6x) + 3(4-2,1x) = -24,9 x=
- Виды растений или животных, являющиеся остатком древней флоры или фауны – это...
- x=201 1. 7. 142-72.344 194.4/3=
- 14. Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую KL в точках S и Т соответственно. Угол TSB равен 123°. Найди угол CTL.
- Выбери линейное уравнение. 2x+8 2x = 8 x² = 4 1 -+x=5 x
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Придумай и запиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Затянуть пояса. Ответ. Выражение Затянуть пояса будет уместно в ситуации, когда
- Выпиши из 19-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ.
- Выпиши из 11-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- Выпиши из 14-го предложения все имена существительные в той форме. В которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- Вопрос: Разгадайте ребус. Изображение: Э, Запишите ответ:
- 6 Complete the dialogue with the words in the box. any plans forward lucky sounds like up-te your plans Tessa: Hi, Charlie. What are you up to this weekend? Charlie: Hi, Tessa. I'm going to London with my sister. Tessa: That' fun! What are for Saturday? Charlie: We're going to a hip hop concert. I'm really looking 3 to it! Tessa: Have you got 4 for Sunday? Charlie: Yes. We're going to the theatre. Tessa: 5 you!
- 5 Complete the sentences with who, which or where. 0 I liked the singer who won the competition. 1 That's the place I took a selfie with my favourite actor. 2 The instrument he plays was very expensive. 3 The town they were born is in Scotland. 4 The girl plays the guitar is my cousin. 5 I must correct all the mistakes I made. 6 Diana is the girl wrote the words of the song.
- Струйный принтер «Brother DCP» печатает за 7 минут 119 страниц. За сколь- ко минут этот принтер напечатает 340 страниц?
- Содержание минеральных веществ в плодах растений, мг/100 г
- Рассмотрите изображения тканей растения, обозначенные буквами А и Б (рис. 2). Какая ткань с ситовидными трубками будет обеспечивать проведение раствора сахаров?
- 10. На рисунках А, Б, В приведены спектры излучения паров стронция, неизвестного образца и кальция. Можно утверждать, что в образце 1) не содержится ни стронция, ни кальция 2) содержится кальций, но нет стронция 3) содержатся и стронций, и кальций 4) содержится стронций, но нет кальция
- 9. На рисунке приведены спектр поглощения неизвестного газа (в середине), спектры поглощения атомов водорода (вверху) и гелия (внизу). Что можно сказать о химическом составе газа? 1) Газ содержит атомы водорода и гелия 2) Газ содержит атомы водорода, гелия и еще какого-то вещества 3) Газ содержит только атомы водорода 4) Газ содержит только атомы гелия
- 8. На рисунках А, Б, В приведены спектры излучения газов А и В и газовой смеси Б. На основании анализа этих участков спектров можно сказать, что смесь газов 1) только газы А и В 2) газы А, В и другие 3) газ А и другой неизвестный газ 4) газ В и другой неизвестный газ
- 2) В какой области численность населения за период с 1970 по 2010 год выросла больше, чем в других?
- В таблице приведены данные о численности населения трёх областей России в разные годы (в тыс. человек). Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В каком году численность населения в Свердловской об- ласти была наибольшей?
- 9. Установите соответствие ОСОБЕННОСТИ ВОЛН А) Волны с максимальной длиной волны Б) Волны, испускаемые любым нагретым телом В) Волны, использующиеся для стерилизации медицинских инструментов ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ВОЛНЫ 1. Радиоволны 2. Инфракрасное излучение 3. Видимое излучение 4. Ультрафиолетовое излучение 5. Рентгеновское излучение
- 8. Дифракция это – А- явление наложения волн друг на друга Б- явление отражения света В- явление преломления света Г- явление огибания светом препятствий
- 7. Дисперсия света объясняется тем, что А- свет распространяется прямолинейно Б- свет имеет способность менять свое направление при переходе в другую среду В- показатель преломления зависит от длины волны Г- длина волны зависит от показателя преломления
- 6. Луч света падает на плоскую границу раздела двух сред. Угол падения равен 50°, угол между отраженным лучом и преломленным 100°. Чему равен угол преломления?
- 5. По графику определите период, частоту колебаний напряжения в колебательном контуре.
- 4. На какую длину волны нужно настроить радиоприемник, чтобы слушать радиостанцию «Наше радио», которая вещает на частоте 101,7 -10° Гц?
- 3. Электромагнитное поле распространяется в пространстве в виде А- продольной электромагнитной волны Б- поперечной электромагнитной волны В- потока заряженных частиц
- 2. С какой силой действует однородное магнитное поле с индукцией 2,5 Тл на проводник длиной 50 см, расположенный под углом 90° к вектору индукции, при силе тока в проводнике 2 А?
- 1. Квадратная рамка расположена в однородном магнитном поле, как показано на рисунке. Направление тока в рамке указано стрелками. Сила, действующая на сторону de направлена..
- 11. На какое из этих тел действует самая малая выталкивающая сила? a) № 1. б) № 2. в) № 3. г) № 4.
- 10. Выталкивающая сила тем больше, чем... a) .... ближе ко дну емкости с жидкостью находится тело. б) ...больше плотность тела. в) ...больше плотность жидкости. г) больше объем тела.
- 9. Выталкивающая сила рассчитывается по формуле... a) p = gph. б) F = gPxVm B) F = gm. r) F = pS.
- Тип 6 № 1992 i Найдите значение выражения 3x - |12-8x| при х = 7.
- 5. 57 Раскройте скобки: a) 3 · (x + y – z) б) (m – n + z) · 5 в) –3,8 · (x – y) г) (–x – y + z)
- Постройте ΔМКР, если М (-3; 5), К (3; 0), P (0;-5).
- Решите задачу, составив уравнение: В первом контейнере в 5 раз больше моркови, чем во втором. Когда из первого контейнера взяли 25 кг моркови, а во второй засыпали еще 15 кг, то в обоих контейнерах моркови стало поровну. Сколько было моркови в каждом контейнере первоначально?
- Упростите выражение –5a – 8b + 13a + 8b – 7 и найдите его значение при a = – 1, b = 1,01.
- Решите уравнение: a) 2,6x – 0,75 = 0,9x – 35,6; б) 6 3/7 : 1 6/7 = 4,5 : y
- Найдите значение выражения: 8 – 4,2 : (2 5/14 – 1 4/21).
- 3. Климат Арктики теплеет вдвое быстрее, чем климат планеты в целом. Площадь морского льда в Северном Ледовитом океане сокращается. Вероятные последствия изменений ледяного покрова Северного Ледовитого океана очень важны. Так, например, сокращение ледяного покрова Арктики окажет позитивное влияние на хозяйственное освоение арктической зоны России, увеличится продолжительность навигации по Северному морскому пути, облегчится доступ по морю к природным ресурсам Арктической зоны России, включая месторождения нефти и природного газа на шельфе Северного Ледовитого океана. В тоже время ряд учёных считают, что таяние морских льдов будет иметь серьёзные негативные экологические последствия. Приведите два аргумента в защиту этой точки зрения.
- 2. Глобальные климатические изменения на территории России проявляются всё заметнее. Средняя температура воздуха на территории нашей страны за последние десятилетия повысилась почти на 1°С, увеличилась частота и интенсивность опасных гидрометеорологических природных явлений. Изменение климата не может не оказать существенного воздействия на социально-экономическое развитие страны в целом и на развитие отдельных отраслей её хозяйства. Существуют разные оценки влияния происходящих изменений климата на развитие сельского и лесного хозяйства России. Одни специалисты считают, что влияние будет положительным, другие говорят о возможных отрицательных последствиях. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её.
- Практическая работа "Анализ различных точек зрения о влиянии глобальных климатических изменений на природу, на жизнь и хозяйственную деятельность населения на основе анализа нескольких источников информации" 1. Глобальные климатические изменения на территории России проявляются очень заметно. Среднегодовая температура воздуха на территории нашей страны растёт в среднем на 0,43 °С за десятилетие. При этом наиболее интенсивные изменения наблюдаются в Российской Зоне Севера, где потеплело на 0,6 °С. Происходящие и ожидаемые изменения климата оказывают существенное воздействие на социально- экономическое развитие Российской Зоны Севера, жизнь и здоровье населения этой зоны. Существуют разные оценки последствий происходящих изменений климата. Одни специалисты считают, что последствия для Российской Зоны Севера будут положительными, другие говорят о возможных отрицательных последствиях. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её.
- Put the verb in brackets into the Present Perfect. Write the full verb form. Max (take) ... the dog for a walk.
- 4x = 18 + x x=
- IV ДРЕВНИЙ РИМ 537. Начало римской истории 1. Работаем с картой. 2000 ) Рассмотрите контурную карту «Древняя Италия». Подпишите названия рек и морей, омывающих Апеннинский полуостров. Напишите, какими видами хозяйственной деятельности могли заниматься жители Древней Италии. Подпишите на карте название главного города.
- ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) По улицам города, по его бульварам разлит удивительный аромат: это подошла душистая пора, когда цветут липы, указывая на незаметно подступивший разгар лета. 2) Липа древнейшая спутница города. 3) В городе её стройные стволы и тенистые кроны украшают проспект и бульвары, скверы и старые парки. 4) Целые города выросли под липами с названными в её честь именами Липецк, Лиепая, Лейпциг. 5) Народная мудрость сумела разгадать многочисленные лечебные тайны этого дерева, вот почему за помощью к нему обращаются при самых разных недугах: кашле, простуде, ангине, ожогах.
- ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Трудно придумать более сильный эпитет для обозначения точного образа, чем «зеркальный». 2) О близнецах или о детях и их родителях говорят, чтоонисловно зеркальное отражение друг друга. 3) В информационных технологиях используются «зеркальные серверы», которые беспрерывно копируют друг друга, чтобы информация, которая там хранится, была всегда тождественна. 4) Несмотря на это, отражение отнюдь не является равным образу. 5) Известно, что в зеркале правое становится левым, а сходство отражения и образа сродни не столько точному подобию, сколько сходству противоположностей.
- 30) ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится двоеточие, если вторая указывает на причину того, о чём говорится в первой части. Б) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. В) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения, то между обобщающим словом и однородными членами ставится двоеточие.
- Голощапов Олег 96 29) ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Сравнительный оборот выделяется запятыми. Б) Запятая ставится между однородными членами, соединёнными парным союзом. В) Обстоятельство, выраженное сочетанием предлога и местоимения со значением уступки, обособляется.
- 1442. Найдите значение выражения: a) 0,32 ⋅ 10; б) 0,23 ⋅ 100; в) 0,12 + 0,13; г) 42 ⋅ 0,13; д) 2,52 ⋅ 1000; e) 0,62 + 0,82 - 0,23.
- 1441. Решите уравнение: a) 45,7x + 0,3x - 2,4 = 89,6; б) 80,1у - 10,1y + 4,7 = 81,7.
- 1440. Найдите значение выражения: a) 0,7542x + 0,2458x - 20,9, если х = 220; б) 66,6у - 44,4у + 8,11, если у = 10.
- 1439. Упростите: a) 8,3a + 1,7a; 6) 71,4670,2b; в) 2,5с + 1,2 + 3,6c + 5; г) 8,8 - 9,7d - 2,5d - 3,7.
- №1438. Одновременно из села в город выехали два автомобиля. Скорость первого равна 40 км/ч, а второго - в 1,5 больше. Каким будет расстояние между автомобилями через 2,5 ч?
- 1, 3, 5 на стр. 158 (устно ответить). Выписать в тетрадь князей-обладателей великокняжеского ярлыка. + Выполнить тесты,
- Задание: списать, вставить пропущенные орфограммы, расставить знаки препинания № 4 1. Словом у Печориных есть воля без знания у Рудиных знание без воли у Базаровых есть и знание и воля мысль и дело сливаюся в одно твердое целое. (Д.Писарев) 2. Садясь в коляску и глядя на темный дом и сад которые были ему так милы и дороги когда(то) он вспомнил все сразу и романы Веры Иосифовны и шумную игру Котика и остроумие Ивана Петровича и трагическую позу Павы и подумал что если самые т_лантл_вые люди во всем городе так бездарны то каков (же) должен быть город. (А. Чехов) 3. Зверей мало водилось в горах (по) тому что мало было скал дост_вляющих надежное им убежище. (М.Прилежаева) 4. Вот наступает март и хотя холода все еще (не)умен_шаю_ся но весна чуе_ся уже (не) далеко. (М.Прилежаева) 5. Читая и прежде иные ваши статьи я конечно всегда удовлялся течению мыслей. (И)так (по)чему (же) я теперь вам отвечаю? (Ф.Достоевский) 6. Кой (с)кем Измаил Александрович целовался (на) крест перед кой(кем) шутливо отв_рачивался (как) буд(то) слеп от солнца и (при) этом фыркал. (М.Булгаков) 7. Я (не) спал любуясь то темным лесом то туманом над какой (нибудь) речкой то ночным перевозом с засп_ными фигурами перево_чиков чуть видными в темноте то тихим перезвяк_ванием колокольчиков. (В. Короленко) 8. То был приятный бл_городный короткий вызов иль картель. (А.Пушкин) 9. За рекой в Стрелецкой сл_боде пели сидя на берегу девушки. (К.Паустовский)
- В течение веков астрологию (1) например (2) усиленно культивировали как вполне пристойное занятие, и (3) потому (4) к ней приобщалось немало учёных. 24.19 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры (-у), на месте которых(-ой) в предложении должны (-а) стоять запятые(-ая). Лиза оказалась в большом (1) светлом зале в окружении гостей (3) среди которых (4) она увидела необычайно красивого молодого офицера. 24.20 Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Микеланджело многие современники считали равным Богу (1) и (2) когда он умер (3) некоторые художники придавали святым портретное сходство с великим мастером (4) чей гений так и остался непревзойдённым. 24.21 Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Бег - самый древний вид лёгкой атлетики. 2) На Олимпийском стадионе в древней Элладе первыми выходили на арену бегуны, начинающие легкоатлетические состязания. 3) На приволье: в поле, в лесу или парке на беговой дорожке стадиона — начинается путь будущих чемпионов и рекордсменов. 4) «Внимание!» - негромко произносит стартер на прямой, как стрела, беговой дорожке. 5) Вот-вот раздастся выстрел и бегун устремится вперёд бег надо начать сразу же после выстрела. 6) Некоторые спортсмены могут начать бег почти мгновенно. 7) Но это «почти» десятая доля секунды, от которой зависит победа или рекорд. Задание: списать, вставить пропущенные орфограммы, расставить знаки препинания № 4 1. Словом у Печориных есть воля без знания у Рудиных знание без воли у Базаровых есть и знание и воля мысль и дело сливаюся в одно твердое целое. (Д.Писарев) 2. Садясь в коляску и глядя на темный дом и сад которые были ему так милы и дороги когда(то) он вспомнил все сразу и романы Веры Иосифовны и шумную игру Котика и остроумие Ивана Петровича и трагическую позу Павы и подумал что если самые т_лантл_вые люди во всем городе так бездарны то каков (же) должен быть город. (А. Чехов) 3. Зверей мало водилось в горах (по) тому что мало было скал дост_вляющих надежное им убежище. (М.Прилежаева) 4. Вот наступает март и хотя холода все еще (не)умен_шаю_ся но весна чуе_ся уже (не) далеко. (М.Прилежаева) 5. Читая и прежде иные ваши статьи я конечно всегда удовлялся течению мыслей. (И)так (по)чему (же) я теперь вам отвечаю? (Ф.Достоевский) 6. Кой (с)кем Измаил Александрович целовался (на) крест перед кой(кем) шутливо отв_рачивался (как) буд(то) слеп от солнца и (при) этом фыркал. (М.Булгаков) 7. Я (не) спал любуясь то темным лесом то туманом над какой (нибудь) речкой то ночным перевозом с засп_ными фигурами перево_чиков чуть видными в темноте то тихим перезвяк_ванием колокольчиков. (В. Короленко) 8. То был приятный бл_городный короткий вызов иль картель. (А.Пушкин) 9. За рекой в Стрелецкой сл_боде пели сидя на берегу девушки. (К.Паустовский)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.