База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найдите ВР в см.
- Серединный перпендикуляр к стороне АС треугольника АВС пересекает сторону ВС в точке Р. Известно, что АР = 0,6 дм, ВС = 10 см. Найдите РС в см.
- Соотнесите понятия и их характеристики:
- 5. Отметь, в какой строчке все слова образованы с помощью суффикса. а) вход, запуски, сговор б) домик, грядка, вазочка в) стол, дерево, книга
- Solve the multiplication and division problems.
- В треугольнике ABC известно, что AC = 14, BC = √165, угол C равен 90°. Найдите радиус окружности, описанной около этого треугольника.
- Озаглавьте третью часть. Объясните употребление знаков препинания в предложениях этой части. Напишите предложения.
- Напишите заглавие второй части. Выпишите предложения с описанием природы во время грозы.
- Напишите заглавие первой части. Спишите предложения с описанием природы перед грозой. Подчеркните в каждом предложении подлежащее.
- Гроза. Гроза надвигалась. Огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. Ракиты тревожно шелестели и лепетали. Сильный ветер загудел в вышине. Деревья забушевали. Крупные капли дождя резко застучали по листьям. Сверкнула молния. Грянул гром. Дождь полил ручьями. Но вот солнце опять засияло. Как всё засверкало вокруг! Как свеж и прозрачен воздух! Как пахнет земляникой и грибами! (По И. Тургеневу)
- Прочитайте. На сколько частей можно разделить рассказ? Прочитайте каждую часть.
- В треугольнике ABC известно, что AC = 40, BC = 30, угол C равен 90°. Найдите радиус описанной около этого треугольника окружности.
- Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки. 1) Учитывая местные условия, было принято решение фундамент сделать в виде сплошной плиты. 2) Сложившиеся деловые отношения между И. Репиным и П. Третьяковым постепенно переросли в дружеские. 3) Меценат С. Мамонтов, державший в то время оперный театр в Москве, уговорил Ф. Шаляпина перейти в свою труппу. 4) Пётр І решил вместо походов, предпринимавшиеся в годы правления царевны Софьи, нанести удар по турецкой крепости Азов.
- Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 6. Чему равен радиус описанной окружности?
- Прямоугольный треугольник с гипотенузой 22 вписан в окружность. Чему равен радиус этой окружности?
- Вставьте пропущенные буквы. 1. все слова образованы с 2. все слова образованы б
- Активами хозяйствующего субъекта являются экономические ресурсы, ...
- 11. В книге 120 страниц. Мальчик прочитал в первый день две пятых страниц книги, во второй день две третьих оставшихся страниц. Сколько страниц книги ему осталось прочитать?
- 2. Вычисли наиболее удобным способом: $$\frac{\frac{7}{12} \cdot 2\frac{7}{8} + 2\frac{7}{8}}{9\frac{1}{2} \cdot 2\frac{7}{8} \cdot \frac{1}{3}}$$
- В числе показателей, включаемых в отчет о финансовых результатах, - ... (укажите 3 варианта ответа)
- Длина садового участка 60 м, а ширина 50 м. Две третьих участка занимают яблони, а остальную площадь - грушевые деревья. Какая площадь участка занята грушами?
- Чему равна гипотенуза?
- Разность гипотенузы и катета В прямоугольном треугольнике один из углов равен 30° Да разность гипотенузы и меньшего из катетов равна 17. Чему равен меньший катет?
- Бухгалтерская отчетность включает ... (укажите 2 варианта ответа)
- При ликвидации предприятия без правопреемника документы личного состава работников ...
- Внешний угол CDB и связь с углом А
- Задание 1. Составьте и заполните таблицу «Орфоэпические исключения».
- Запись, содержащая наименование дебетуемого и кредитуемого счетов и сумму отраженной хозяйственной операции, - это ...
- O - центр окружности. По данным рисунка найдите х.
- Ответственность за организацию бухгалтерского дела на предприятии возлагается на
- Отметьте верные утверждения.
- бухгалтерского учета – это систематизированный перечень синтетических счетов бухгалтерского учета
- №2 Осенью с яблонь сняли Яблоки - жёлтые и зелёные. Зелёных яблог сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых яблок. Скольк килограминов. Яблок сиями?
- На рисунке даны градусные меры дуги (112°) и угла (28°). По данным рисунка найдите градусную меру дуги Х.
- 5 they watch the sea?
- 4 they play music in the evenings?
- 3 Nipper and Bonzo sleeping?
- 2 AJ helping him?
- 1 Does Danny often cook the breakfast?
- В окружности с центром О проведены диаметры АС и BD. Угол AOD составляет 50°. Определите градусную меру угла АСВ.
- 1. Угол называется __________ в окружность, если его вершина лежит на окружности, а стороны пересекают эту окружность. 2. __________ называется угол с вершиной в центре окружности. 3. __________ угол равен половине соответствующего __________ угла.
- Расставьте этапы подготовки финансовой отчетности в хронологической последовательности:
- На окружности по разные стороны от диаметра MF взяты точки К и S. Известно, что \(\angle\) KSF = 18°. Определите градусную меру угла MFK. Ответ дайте в градусах.
- Название произведения Автор Жанр Начало Основная мысль Главные герои и их характеристики Сюжет (краткое содержание)
- 1.19. Выразите в тоннах, центнерах, килограммах и граммах:
- 1.18. Выразите в граммах:
- VI. На глобусе проведены 17 параллелей и 25 меридиана. На сколько частей разделена поверхность глобуса? Меридианом называется дуга, соединяющая Северный полюс с Южным. Параллель – это окружность, параллельная экватору. Экватор также является параллелью.
- 1.17. Выразите в тоннах, центнерах и килограммах:
- 1.16. Выразите в килограммах:
- 1.15. Выразите в километрах и метрах:
- 5. Задача на смекалку. Вова собирался купить 20 цветных ластиков, но ему не хватало для этого 30 рублей. Тогда Вова купил 15 ластиков, и у него осталось 70 рублей сдачи. Сколько стоит один ластик?
- 4. Выполни деление.
- Коэффициент восстановления платежеспособности рассчитывается,
- Через точку на окружности проведены диаметр и хорда, равная радиусу. Найдите угол между ними. Ответ выразите в градусах.
- 358 ... 198
- 594:11 ... 594:11
- 16x(9+1) ... (3+2)x16
- 57x76 ... 80x76
- 810 ... 776
- 990:18 ... 990:90
- 26x(8+9) ... 26x(4+6)
- 4x2 ... 45x2
- 184 ... 963
- 240:2 ... 240:12
- (5+9)x86 ... (6+7)x86
- 40x74 ... 25x74
- 11 ... 389
- 488:61 ... 488:2
- 44x(5+4) ... 44x(4+9)
- 16x8 ... 8x93
- 825 ... 827
- 882:1 ... 882:42
- (9+2)x4 ... (3+6)x4
- 85x36 ... 76x36
- 201 ... 57
- 737:11 ... 737:11
- 31x(7+6) ... (8+4)x31
- 74x27 ... 74x43
- 706 ... 882
- 910:13 ... 910:5
- 17x(6+5) ... (4+3)x17
- 4x20 ... 20x60
- 292 ... 572
- 924:44 ... 924:22
- (3+9)x42 ... (9+3)x42
- 15x39 ... 39x83
- 829 ... 802
- 810:10 ... 810:54
- 27x(9+1) ... (3+3)x27
- 86x69 ... 69x63
- 446 ... 37
- 630:30 ... 630:3
- (6+2)x24 ... (7+4)x24
- 68x57 ... 12x57
- 235 ... 120
- 840:15 ... 840:28
- 86x95 ... 95x90
- 628 ... 477
- 770:22 ... 770:2
- (2+5)x30 ... (6+1)x30
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.