База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Упражнение 12. Выпишите слова с непроизносимыми и сомнительными согласными и подберите проверочные слова. Мороз и солнце. День чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный.
- Упражнение 11. Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова.
- Упражнение 10. Вставьте пропущенные непроизносимые согласные.
- Задание 17-1. На координатной прямой точками отмечены числа a и b. 1) Модуль какого из чисел больше? 2) положительным или отрицательным является значение
- Задача 16-2. Объем каждого куба, составляющего многогранник, равен 8 дм³. Вычислите объем многогранника.
- Задание 15-2. Вычислите: а) |-27|:|18|; б) |0|-|5,6|; в) |-6,5|:|3,9| - |-5/6|
- Независимыми событиями являются ...
- Какое значение получит result?
- Найди в тексте родственные слова. Запиши их, дополнив своими примерами.
- Выпиши из третьего предложения текста все словосочетания, запиши вопросы от главного слова к зависимому.
- Впиши пропущенные буквы. В конце лета в окрес..ных л..сах много грибов. Мы решили собирать только белые грибы, подосиновики и подберёзовики. Мы спустились по крутому склону х..лма. В лесу нам стали встреч..ться местные грибники с тяж..лыми полными корзинами.
- Длина одной стороны прямоугольника равна 2 см, что составляет одну третью часть другой стороны. Начерти прямоугольник и вычисли его площадь.
- Вставь пропущенные буквы.
- 2*(77-57 <sup>29</sup>/<sub>36</sub>+13 <sup>5</sup>/<sub>9</sub>+2 <sup>35</sup>/<sub>62</sub>-34 <sup>11</sup>/<sub>62</sub>) : <sup>3</sup>/<sub>31</sub>
- Что такое псевдослучайное число?
- Если Xmax и Xmin — максимальное и минимальное значения признака, R = Xmax — Xmin - размах вариации, N - число единиц совокупности, то величина равного интервала...
- В соревнованиях приняли участие 45 мальчиков и 27 девочек. Всех участников разделили на команды по 9 человек в каждой. Сколько команд участвовало в соревнованиях? Отметь верные решения. a) 45 : 9 + 27 : 9 = 8 (к.) б) 45 + 27 : 9 = 48 (к.) в) (45 + 27) : 9 = 8 (к.)
- Сравни числа. a) 32 986 23 986 б) 700 650 706 005
- Впиши пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу. Выпиши по два словосочетания из каждого предложения. a) Сил..ный ветер крутится в..рхушках д..ревьев. б) Мы укрылись от сильного ливня под старой ол..хой.
- 1.2 * (77 - 57 <sup>29</sup>/<sub>36</sub> + 13 <sup>5</sup>/<sub>9</sub> + 2 <sup>35</sup>/<sub>62</sub> - 34 <sup>11</sup>/<sub>62</sub>) : <sup>3</sup>/<sub>31</sub>
- Может ли спортсмен отказаться от прохождения процедуры допинг-контроля?
- Что возможно благодаря компьютерному зрению?
- Решите уравнение: $$\frac{4}{x-2}=\frac{3}{5}$$
- Упражнение 11. Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова.
- Упражнение 10. Вставьте пропущенные непроизносимые согласные.
- Вероятность того, что дом может сгореть в течение года, равна 0,01. Застраховано 500 домов. Чтобы сосчитать вероятность того, что сгорит не более 5 домов, можно воспользоваться...
- Выберите верное утверждение:
- Complete the sentences in Past Simple.
- OpenCV в ИИ — это инструмент для
- Найдите приближённое значение площади S закрашенной фигуры, на которую наложили палетку с площадью одной клетки, равной 1 см². Число целых клеток, отмеченных галочкой, - □, число неполных клеток, отмеченных точкой, - □. S≈ см² + ( : 2) см² =
- Выразите площадь участка S в арах, если известны длина и ширина участка прямоугольной формы: а) 120 м и 30 м; S = (120 * 30) м² = б) 40 м и 500 м; S =
- Выразите в арах: a) 57 га 3 а = 1 га * 57 + 3 а = б) 61 га 45 a =
- Выразите в квадратных метрах: a) 73 a = 1a * 73 = б) 25 a = в) 13 га = 1 га * 13 = г) 506 га =
- В прозрачной воде отражаются утренние звёзды.
- Существует ... комбинаций трехзначных чисел, в записи которых нет цифр 5 и 6.
- В каких случаях может быть подан запрос на ретроактивное терапевтическое использование? (выберите все верные варианты)
- 4. Replace some by a few, a little. Cross some and put a few or a little. E.g. Would you like some a little chocolate? 1. Would you like some cheese? 2. Would you like some mineral water? 3. Would you like some strawberries? 4. Can I offer you some black coffee? 5. Can I offer you some bread? 6. Shall I bring you some biscuits? 7. Shall I bring you some plums? 8. Would you like some meat? 9. Would you like some dessert? 10. Can I have some sweets?
- 3. Put a lot of into the sentences. 1. We met interesting people at the party. 2. I ate fish for lunch. 3. She bought nice shoes for the next summer. 4. They have problems in their business.
- 2. Put a few, a little, a lot of into the sentences. 1. people came to see the play. It was rather sad. 2. There is furniture in the house. 3. This soup is too salty. I've put salt into it. 4. Give me sheets of paper, please. I need to write a letter. 5. There are interesting stories in the book. 6. people came to the meeting. We need some more chairs. 7. Can you skate? - Yes, I can skate but not very much. 8. Do you have many English books? - No, just 9. Can you walk faster? We are going to be late for the concert. 10. I can see English magazines on the table. Are they yours? 11. They are rich. They have money. 12. I have of apples. I can give you some.
- 1. Fill in some, any. 1. Is there milk left? 2. We must buy vegetables for dinner. 3. Mary doesn't have money. 4. I'm going to buy clothes. 5. Can I have coffee, please? 6. Have you got children? 7. I have friends in Britain. They are students. 8. - Are there sweets in your bag? - Yes, there are 9. I want to buy kitchen furniture. 10. I want to show you pictures. 11. There is nothing in the fridge. Go to the shop and buy food. 12. There isn't water in this bottle. 13. There are sandwiches on my party. 14. She drinks milk with her cereal. 15. Are there good books in the library? 16. There wasn't space in the cupboard. 17. Peter never gives his mother help. 18. There's hardly coffee left. 19. Can I have of these kiwis? 20. We saw dolphins in the sea.
- Match the opposites:
- Найдите приближённое значение площади S закрашенной фигуры, на которую наложили палетку с площадью одной клетки, равной 1 см<sup>2</sup>. Число целых клеток, отмеченных галочкой, --- число неполных клеток, отмеченных точкой, --- S ≈ --- см<sup>2</sup> + (--- : 2) см<sup>2</sup> =
- Выразите площадь участка S в арах, если известны длина и ширина участка прямоугольной формы: a) 120 м и 30 м; S = (120 * 30) м<sup>2</sup> = б) 40 м и 500 м; S =
- Выразите в арах: a) 57 га 3 а = 1 га * 57 + 3 a= б) 61 га 45 a =
- Выразите в квадратных метрах: a) 73 a = 1 a * 73 = б) 25 a = в) 13 га = 1 га * 13 = г) 506 га =
- Используя структурные формулы органических веществ, составьте уравнения следующих превращений, назовите неизвестные вещества. а) 1,6-дибромгексан → X₁ → X₂ → X₃ б) 1-бром-3-хлорпропан → X₁ → X₂ → X₃ → бензол → X₄ в) C₂H₄ → X₁ → C₂H₄Cl₂ → C₂H₂ → C₆H₆ → C₆H₅Br г) CaC₂ → X₁ → X₂ → X₃ → X₄ д) CaC₂ → C₂H₂ → C₆H₆ → CO₂ → CaCO₃ → Ca(HCO₃)₂
- Кто занимается анализом проб спортсмена для цели допинг-контроля?
- Вычислите: $$1.2 \cdot (77-57\frac{29}{36}+13\frac{5}{9}+2\frac{35}{62}-34\frac{11}{62}) : \frac{3}{31}$$
- 4) Напишите небольшое сочинение (5-6 предложений) по пословице (предложение 9). Как вы понимаете смысл данной пословицы?
- 5) Выпишите предложение 8, выполните синтаксический анализ.
- 3) Выпишите формы одного и того же слова
- 2) Определите, как образовано существительное (у) вузовцев (предложение 7).
- 1) *Определите часть речи слов становой, холодную (предложение 2), докажите свой выбор. Что обозначают эти слова? В случае затруднения обратитесь к словарю
- Экспедиция издательства отправила газеты в три почтовых отделения. Вероятность своевременной доставки газет в первое отделение равна 0,95, во второе – 0,9, в третье - 0,8. Вероятность события, что только одно отделение получит газеты вовремя ...
- Задание 5. Подчеркни в словах предложения все знакомые орфограммы. Медленно съедут по склонам оврагов рыхлые глыбы серого снега, пробьются первые подснежники, зажурчат ручьи...
- Задание 4. У выделенных слов определи и укажи падеж.
- Задание 3. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Весной на дорог.. ребята нашли черепаху. Со...нце разбудило её от спячк.. Она с трудом шла по дорожк... Ребята см..стерили для черепах.. домик, полож..ли соломки. Черепаха привыкла и к мя..кой постельк.., и к новой квартир...
- Какая цветовая модель представляет цвет через: оттенок, насыщенность и яркость?
- 1) Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см и вычисли его периметр. 2) Проведи в прямоугольнике один отрезок так, чтобы он разделил прямоугольник на два равных квадрата. Будет ли периметр одного такого квадрата равен половине периметра прямоугольника? Подчеркни: Да. Нет. Проверь вычислениями.
- Какие есть обязанности у спортсмена во время процедуры допинг-контроля? (выберите все верные варианты)
- Use the photos to complete the crossword.
- Длина одной стороны прямоугольника равна 2 см, что составляет одну третью часть другой стороны. Начерти прямоугольник и вычисли его площадь.
- За 7 книг и 5 альбомов заплатили 460 рублей. Сколько стоит одна книга и один альбом, если альбом дороже книги на 20 рублей?
- Если все возможные значения дискретной случайной величины X увеличить в три раза, то ее дисперсия...
- Спортсмен принял за неделю до соревнований препарат, содержащий субстанцию, запрещенную только в соревновательный период. Во время соревнований у спортсмена была отобрана проба. Может ли приведенный сценарий привести к нарушению антидопинговых правил?
- Напиши недостающие буквы: tablet is b_dm_nt_n b_seba_ ho__e_ vo_e_ball
- Люба, Олег, Георгий, Аня, Си и Наташа бросили жребий, кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
- Гипотетический пейзаж, который выглядит как снимок, но сделан нейросетью — это пример процесса, который называется
- Спортсмен приобрел спортивное питание и хочет обратиться за консультацией в свою антидопинговую организацию, чтобы проверить биологически-активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции. Выберите правильный вариант из списка
- Событие, которое не произойдет ни при каких условиях, называется ...
- Реши задачу и запиши ответ. За 3 кг картошки заплатили 96 рублей, а за 2 кг капусты - 48 рублей. На сколько рублей один килограмм картофеля дороже одного килограмма капусты?
- Тренер заполнил информацию в профиле спортсмена в системе АДАМС, но допустил ошибку, в результате чего не состоялось тестирование спортсмена. Кто будет нести ответственность за некорректно представленную информацию?
- О чём идёт речь? "Упорядоченная изменяемая коллекция объектов произвольных типов"
- Упражнение №2 Вставьте недостающие знаки препинания. 1. В нашем саду растут разные цветы розы тюльпаны нарциссы ирисы 2. Бабушка сказала Сегодня очень красивый закат не правда ли 3. Растения привлекают насекомых яркими цветами ароматом и сладким нектаром
- Упражнение №1 Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Из предложения выпишите словосочетания, составьте их схемы. Образец: спуститься с горы (гл. + сущ. с предл.) белого снега (прил. + сущ.)
- 2. ПРИШЛА ОСЕНЬ И БЕЗ КРАСОК И КИСТИ ПЕРЕКРАСИЛА ВСЕ ЛИСТЬЯ.
- Ученик пятого класса, выписывая из предложений словосочетания, допустил ошибки. Найдите их и обведите кружком номера с неправильными ответами. 1. СИЛЬНЫЙ ПОРЫВ ВЕТРА ВЫРВАЛСЯ ИЗ-ЗА ВЕРШИН ДЕРЕВЬЕВ И ЗАКРУЖИЛ ПЫЛЬ ПО ДОРОГЕ.
- Complete the gaps using the past simple form of the verbs in the box: run, go, choose, swim, win, do, have, meet. 1. He ... to work every day last week. 2. We ... fishing last weekend. 3. I ... a good book from the library last Monday. 4. They ... in the sea when they went to Greece. 5. You ... the race yesterday. 6. She ... a lot of exercise last week. 7. We ... a lot of fun in France last year. 8. He ... his friends at the cinema the day before yesterday.
- 4) Напишите небольшое сочинение (5-6 предложений) по пословице (предложение 9). Как вы понимаете смысл данной пословицы?
- 5) Выпишите предложение 8, выполните синтаксический анализ.
- 3) Выпишите формы одного и того же слова
- 2) Определите, как образовано существительное (у)вузовцев (предложение 7).
- 1) *Определите часть речи слов становой, холодную (предложение 2), докажите свой выбор. Что обозначают эти слова? В случае затруднения обратитесь к словарю
- Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограммы.
- Какая организация включает спортсмена в пул тестирования?
- По выборке объема n = 10 найдена выборочная дисперсия 3,6. Тогда исправленное среднее квадратическое отклонение равно ...
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 2 см, BC = 3 см. Определи sinA, cosA, tgA.
- Упрости выражение. √108 + √75 + √147
- Реши уравнение. 3x/15 - 5/5 + 1/5 = (8x-1)/10
- 2. В первый день туристы прошли 1/4 часть всего пути, во второй день - 2/5. Каков был весь путь, если в третий день были пройдены оставшиеся 7 км?
- 1. Ученик решил 10 задач. Это составляет 2/3 всего количества. Сколько задач было задано ученику?
- B) Fill in the gaps with little or few:
- A) Fill in the gaps with much or many:
- Что является подстрокой данной строки? <code>my_string = "программа"</code>
- Выразите в квадратных миллиметрах:
- Что вернет функция?
- Если во время процедуры допинг-контроля спортсмен получил отсрочку от немедленной явки на пункт допинг-контроля, то ему запрещено (выберите все верные варианты):
- Вставь do либо does
- Вставь нужную форму глагола To Be
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.