База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Докажите, что значение выражения ((√7/(√7+3)) - (5/(3-√7))) (√7-11) является рациональным числом.
- 4. Пересекает ли прямая y=x-2 график функции y = √x ? Если пересекает, то в какой точке?
- 3. Освободитесь от иррациональности в знаменателе дроби 14/√7 .
- 2. Сравните числа 2√2,5 и 1/2√44 .
- 1. Упростите выражение: a) 2√5-√45+√80; б) 5√x+√4x-2√9x; в) (√48-√3)√3; г) (√a+√b)(√a-√b)-a; д) (√x-√y)²+2√xy .
- Оценка адекватности модели производится по:
- Что значит, что данная система является многоканальной?
- Если в момент поступления заявки в СМО все каналы обслуживания заняты, то:
- Основной принцип компьютерного моделирования систем, содержащих стохастические или вероятностные элементы:
- Выберите верные суждения об источниках финансирования бизнеса и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Ученые лаборатории ведут исследования в области физики твердого тела. Какие черты отличают научное познание от других видов познавательной деятельности? Выберите из приведенного перечня нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Установите соответствие между характеристиками и типами мировоззрений, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Выберите верные суждения о сознании человека и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
- Расположите этапы разработки социального проекта в правильном порядке:
- Результатом процесса разрядки международной напряжённости в 1970-е годы стало
- Одна из основных причин перехода СССР и США к политике разрядки в 1970-е гг. состояла в
- Укажите причины отказа от реформы А.Н. Косыгина.
- Решите задачу. Составьте математическую модель Из пункта А вниз по реке отправился плот. Через час из пункта В, находящемся в 40 км от пункта А, навстречу ему поплыла моторная лодка, и встретилась с плотом через 3 часа. Найдите собственную скорость моторной лодки, если скорость реки равна 4 км/ч.
- Найдите в каждом предложении сказуемое и определите его тип:
- При трении одного куска льда о другой в месте их контакта они начинают таять. Лёд также растает, если его просто оставить в тёплой комнате. Каким способом изменяется внутренняя энергия куска льда в первом случае? Каким способом изменяется внутренняя энергия куска льда во втором случае?
- Коля решил измерить при помощи вольтметра напряжение на батарейке в машинке. На корпусе батарейки написано «8 В». На рисунке изображена шкала вольтметра, подключённого Колей к этой батарейке. На какую величину реальное напряжение на батарейке меньше значения, указанного на её корпусе?
- 2.35. Согласны ли вы со следующими утверждениями: 1) если на тело не действует сила, то оно не движется; 2) если на тело перестала действовать сила, то оно останавливается; 3) тело обязательно движется туда, куда направлена сила; 4) если на тело действует сила, то скорость изменяется.
- 2.34. Длина недеформированной пружины l₀ = 20 см, ее жесткость k = 10 Н/м. Какой станет длина пружины, если ее растянуть с силой F = 1 Н?
- Упражнение 7. Поставьте следующие словосочетания во множественное число. Пример: that sticker (тот стикер) - those stickers (те стикеры) this sandwich - that picture - that mountain -
- Упражнение 6. Выбери правильное слово из вариантов: this, that, these, those 1. These / This are my trousers. 2. Look at these / those birds in the sky. 3. 'What are that / those?' 'They are my books.' 4. Is those / that hotel nice? 5. Are this / these your friends? 6. Who is that / this man over there? 7. Why are those / these boxes here? 8. That / These are my glasses.
- Задание 4. Первые ассигнации выпускались только крупными номиналами — 25, 50, 75 и 100 рублей. Ассигнациями могли расплачиваться за любые товары как богатые купцы, так и простые люди. Мелкие номиналы стали выпускать с 1787 года. Это были 5 и 10 рублей. И в отличие от ассигнаций крупного номинала, выпускавшихся на белой бумаге, их стали выпускать на синей (5 рублей) и красной (10 рублей) бумаге. Ассигнации мелких номиналов получили распространение среди малограмотных людей, так как в то время в стране было мало людей, умеющих читать. Как ты думаешь, почему ассигнации мелких номиналов получили распространение среди малограмотных людей? Запиши свой ответ.
- Посчитай, сколько планировал получить через год купец, который обрёл две ассигнации по 25 рублей и пять ассигнаций по 5 рублей, если банк пообещал заплатить ему 3% за год.
- Определите положения Косыгинской экономической реформы 1965
- Определите причины, по которым экономическую реформу 1965 называют Косыгинской, а реформы периода второй половины 50-х называют экономическими реформами Хрущева.
- Соедините имена с теми делами, которыми прославился человек в истории.
- Системы контроля требований безопасности и ... — это комплекс мер, направленных на управление охраной окружающей среды и безопасностью труда
- Глобальный ... фонд финансирует проекты, направленные на снижение экологических рисков, защиту биоразнообразия и предотвращение климатических катастроф
- 17. Назовите имя друга А.С. Пушкина, ставшего его секундантом на дуэли с Дантесом.
- 16. Назовите имя возлюбленной Дона Хуана из трагедии «Каменный гость».
- 15. Назовите имя женщины, посетившей поэта в его ссылке в селе Михайловском в 1825 году, которой посвящены строки: «Я помню чудное мгновенье: Передо мной явилась ты, Как мимолётное виденье, Как гений чистой красоты».
- 14. Назовите героиню повести «Метель» — возлюбленную Владимира.
- 13. Как звали героев «Романа в письмах»?
- 12. Назовите волшебника, похитившего Людмилу, из поэмы «Руслан и Людмила».
- ... – это международная организация, созданная для поддержания и укрепления международного мира и безопасности, а также развития сотрудничества между государствами.
- Глава 2. Понтий Пилат. 1. Булгаков вводит нас в Ершалаим 29 года, на это указывают слова Иешуа Пилату: «1900 лет пройдёт, прежде чем выяснится, насколько они врали, записывая за мной...» Кто является повествователем данной главы?
- Создание правовых условий для существования такой модели отношений, которая будет обеспечивать каждому трудоспособному члену общества возможность свободного и безопасного труда, приносящего достойный доход – это характеристика:
- Руководитель организации – это представитель в социальном партнерстве:
- По общему правилу отпуск по уходу за ребенком предоставляется до достижения им возраста:
- Какой ущерб работник обязан возместить работодателю причиненный ему?
- 11. Назовите имя и фамилию друга Евгения Онегина, которого он бездумно оскорбил и убил на дуэли.
- 10. Во время правления какого царя А.С. Пушкин создал свои лучшие произведения
- 9. Назовите имя предводителя крестьянского восстания, изображённого А.С. Пушк в «Капитанской дочке».
- 8. Назовите имя главного героя повести «Капитанская дочка».
- Module 4 Grammar a) Complete the sentences. Use the verbs in the box with the correct form of be going to. visit help rain dance wear not ride not watch 1 Look at those clouds. It 's going to rain. 2 I've got a difficult History project to do. My sister _______ me with it. 3 I _______ television tonight. All the programmes are boring! 4 _______ you _______ your black jeans tonight? 5 My parents _______ grandfather at the weekend. 6 Peter doesn't like horses. He _______ with us this afternoon. 7 There's a party next Friday night, _______ night!
- 17: (Невозможно определить, так как отсутствует условие)
- 14: 4,05 - \(-2\frac{1}{2}\)\(\cdot\)\(1\frac{2}{3} : 2,5 - 3\)
- Конституции РФ определяет, что природопользование, сельское хозяйство, охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности находятся в совместном ведении Российской Федерации и ее субъектов
- Сторонами социального партнерства, согласно Трудовому кодексу Российской Федерации, являются:
- Руководитель организации возмещает организации убытки, причиненные его виновными действиями в случаях, предусмотренных:
- Что является переводом на другую работу?
- К двум основным разновидностям рабочего времени относятся:
- Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации:
- 20. to h
- 19. to
- 18. to
- 17. to go fo
- 16. to l
- 15. to play
- 14. to play fo
- Напиши am, is, are.
- Напиши предложения, как показано в образце.
- 5. Напиши предложения во множественном числе.
- ... разрабатывает методики, обучает специалистов и координирует действия стран для повышения готовности к чрезвычайным ситуациям
- 2. Найти значение выражения:
- Match the words (1-8) to their definitions (a-h).
- Как развивалась система образования в СССР в 1945-1980 гг.? Соотнесите изменения в системе образования с годами, когда они происходили. Образец: 1234.
- 26. Complete the sentences with a question tag. (s 38) 1. It is cold, 2. It isn't hot, 3. That is the best poem in the book
- 25. Make questions using Who. (s 40) 1. They will. (They will go to the museum.) 2. We shall. (We shall go there on Thursday.) 3. He has. (He has got a collection of stamps.) 4. They have. (They have got a new car.) 5. She was. (She was at the circus last month.) 6. They were. (They were at the theatre last Sunday.) 7. Tom does. (Tom goes to the park in the evening.) 8. They do. (They speak English.) 9. Ann is. (Ann is at the museum.) 10. They are. (They are at the cinema.)
- Правила внутреннего трудового распорядка обычно являются приложением к
- Соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключается:
- Какие виды дисциплинарных взысканий устанавливает Трудовой кодекс?
- К числу принципов трудового права не относится:
- Федеральный закон № 28-ФЗ «О гражданской обороне» ...
- Тур II. «Как зовут...» Вопросы: 1. Как звали няню А.С. Пушкина? 2. Назовите имена детей А.С. Пушкина. 3. Назовите фамилию Татьяны из романа «Евгений Онегин». 4. Какое имя носили героини повестей «Капитанская дочка», «Дубровский» и «Полтава»? 5. Назовите имена главных героев поэмы «Бахчисарайский фонтан». 6. Назовите имя арапа Петра Великого из одноимённого произведения. 7. Кому посвятил А.С. Пушкин драму «Борис Годунов»?
- Если по истечении срока предупреждения об увольнении трудовой договор не был расторгнут, и работник не настаивает на увольнении, то действие трудового договора:
- Какие категории граждан признаются безработными?
- Одно из подразделений организации расположено в другой местности. Возможен ли перевод туда работника этой организации?
- Разновидность порабощения человека, превращение его из самоопределяющегося субъекта в объект чужой воли, — это суждение является аспектом такого понятия как:
- Прочитайте текст, вставьте пропущенные имена (только цифры). Образец: 34567. (КБ – это конструкторское бюро). Обратите внимание, что имен больше, чем пропусков, значит какие-то будут "лишними". Будьте внимательны и тогда справитесь с заданием без привлечения дополнительных источников.
- Командир батареи капитан Енакиев и командир бата-льона капитан Ахунбаев были заняты очень срочным, очень важным и очень кропотливым делом: они ориентировали на местности свои карты, уточняя данные, доставленные артиллерийской разведкой. Карты эти, меченные-переме-ченные разноцветными карандашами, лежали рядом, разо-стланные на досках. Оба капитана полулежали на них с ка-рандашами, резинками и линейками в руках. Капитан Ахунбаев, сдвинув на затылок зелёный шлем и наклонив хмурый, почти коричневый широкий лоб, рез-кими, нетерпеливыми движениями толстых пальцев пере-двигал по своей карте прозрачную линейку. Он пускал в ход то красный карандаш, то резинку и в то же время быстро ис-коса взглядывал в лицо Енакиеву, как бы говоря: «Ну, что же ты, друг милый, тянешь? Давай дальше. Давай поскорее». Он, как всегда, горячился и плохо скрывал раздражение. В эти последние часы, а может быть даже минуты, перед боем всё казалось ему слишком медленным. Он внутренне кипел. Капитан Енакиев и капитан Ахунбаев были старые бое-вые товарищи. Случилось так, что последние два года они почти во всех боях действовали вместе. Так все в дивизии и привыкли: где дерётся батальон Ахунбаева, там, значит, дерётся и батарея Енакиева. Славный путь проделали плечом к плечу Енакиев и Ахунбаев. Били они немцев под Духовщиной, били под Смоленском, вместе окружали Минск, вместе гнали врага с родной земли. Не раз и не два и даже не три раза столица наша Москва от имени Родины озаряла вечерние тучи над Кремлём огненными залпами в честь доблестного фронта, где воевали батальон Ахунбаева и батарея Енакиева. Много хлеба и соли съели вместе, за одним походным столом, боевые друзья. Немало воды выпили они из одной походной фляжки. Случалось, что и спали рядом на земле, укрывшись одной плащ-палаткой. Любили друг друга, как родные братья. Однако ни малейшей поблажки по службе друг другу не делали, хорошо помня поговорку, что друж-ба дружбой, а служба службой. И достоинства своего друг перед другом никогда не роняли. А характеры у них были разные.
- Перечень должностей работников с ненормированным рабочим днем устанавливается коллективным договором, соглашениями или локальным нормативным актом, принимаемым с учетом мнения:
- Трудовой распорядок определяется:
- Для чего создается трудовой арбитраж?
- Прекращение трудового договора оформляется:
- Медицинские осмотры и психиатрические освидетельствования осуществляются за счет средств:
- Определите, о каком периоде развития государства и культуры идет речь в тексте? "Гласность способствовала публикации в СССР многих запрещенных ранее произведений. Среди них были романы А.Н. Рыбакова «Дети Арбата», В. Д. Дудинцева «Белые одежды», Д. А. Гранина «Зубр», А. А. Бека «Новое назначение», В. С. Гроссмана «Жизнь и судьба». Эти книги были посвящены сталинскому времени и показывали трагические судьбы людей. Появились в печати и более ранние произведения: «Мы» Е. И. Замятина, «Повесть непогашенной луны» Б. А. Пильняка, «Чевенгур» и «Котлован» А. П. Платонова и др. Позже стали издаваться и произведения писателей-эмигрантов И. А. Бродского, Г. Н. Владимова, В. Н.Войновича, А. А. Галича, В. П. Некрасова, Э. В. Лимонова и др. Среди таких произведений особый резонанс вызвала публикация «Архипелага ГУЛАГ» и других книг А. И. Солженицына."
- 17. Когда состоялось венчание А.С. Пушкина с Н.Н. Гончаровой?
- 16. Сколько лет было Наталии Гончаровой, когда на балу она познакомилась с А.С. Пушкиным?
- 15. Сколько лет было Владимиру Дубровскому?
- 14. В какой палате Обуховской психиатрической больницы находился Германн — герой «Пиковой дамы», после того как сошёл с ума?
- 10. Упростите выражение cos x ⋅ cos(2π - x) + 2 - sin² x.
- 9. Упростите выражение cos x ⋅ cos(π/2 + x) + 3 - sin 2x.
- 8. Упростите выражение sin α cos (3π/2 + α) - 1 - cos² α.
- 7. Найдите значение выражения sin x ⋅ cos(π - x) + 1 - 1,5 sin 2x, если х
- 6. Упростите выражение cos2x ⋅ cos(2(2π + α)) - 3 - sin² 2α.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.