База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- те значение у, соответствующее х, равному -9; 0; 1; 4.
- Вставьте пропущенные буквы и укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. Озеро, взволнов..нное ветром, шумел.. (2) у берегов. Тр..ва, не орош..нная дождём, сиротливо приникла к земле. Вот медленно приближается огромная свинцовая туча. Она закрывает небо и грозн.. (6) висит над притих..й землёй. Озеро затихл.. (8). Вдруг раздался оглушительный удар грома, и крупный дождь 3.. шумел по листьям.
- Проведи эксперимент. Для этого подготовь монету. Сделай суммарно 50 бросков. Затем зафиксируй в таблице, сколько раз выпал орёл, а сколько — решка. Определи частоту выпадения решки. Ответ:
- Классная работа 1. (39 - 5,8) * 1,2 : 2. 142,4 - 38,4 : 16/
- Кто ответил верно?
- Чья характеристика правильная?
- Чей ответ самый полный?
- 5.319 Вычислите.
- 5.318 Запишите по две дроби, равные дроби:
- 5.317 Запишите в виде обыкновенных дробей частные 3:5, 14:33, 30:50 и 6:13.
- 5.316 Верно ли равенство: а) \( \frac{5}{7} = \frac{10}{14} \); б) \( \frac{55}{1000} = \frac{11}{250} \); в) \( \frac{55}{1000} = \frac{11}{200} \)?
- 5.315 Найдите, сколько двадцат.
- 10. Куда из Арктики переехал жить Белый К
- 9. Кого из людей полюбил Белый Клык сил
- 8. для чего хозяева держали Белого Клыка?
- 7. Кем стал Белый Клык, живя среди людей
- 6. Каким слыл Белый Клык среди собак?
- 5. Кто стал отцом Белого Клыка?
- Solve the rebus.
- 6. Распределите слова по частям речи (существительные, прилагательные, глаголы) pollution, to protect, sustainable, environment, to cut down, dangerous, waste, disappear, preservation
- 4 Почему рассказ называется «Уроки французского»? 5 Обратите внимание на иллюстрации к рассказу «Уроки французского». Какие эпизоды выбрали художники? Озаглавьте их. Рассказ «Уроки французского» иллюстрировали разные художники. Если вы найдёте различные издания книги В. Распутина, то сможете рассмотреть, каким каждый из художников изобразил главного героя. Кто, по-вашему, точнее и глубже раскрывает его характер? По рассказу «Уроки французского» режиссёром Евгением Ташковым в 1978 году был поставлен телевизионный фильм. Посмотрите этот фильм. Понравился ли вам главный герой? Таким ли вы его себе представляли? Напишите отзыв на этот фильм.
- 8) 2+2(-9+4x)=10x-8
- 7) -7+2(3-2x)=-3x+8
- 6) -3+4(-7+5x)=9x-9
- 5) 7-5(7-2x)=6x-4
- 4) 3x-5(7+2x)=6x-9
- 3) 9x-2(-5+7x)=-8x-5
- 2) 3x-3(5-2x)=8x-2
- 1) 9x+2(1-6x)=-x-6
- 20. Сопоставьте литературное понятие с определением, запишите пару №-буква:
- 19. Изобразительно-выразительное средство, основанное на преувеличении, — это
- 18. Построение художественного произведения — это
- 17. Какое произведение принадлежит Тэфи?
- 16. Кто писал под псевдонимом Тэфи?
- 15. Какое слово надо вставить в отрывок из стихотворения Опять, как в годы золотые, Три стертых треплются шлеи, И вязнут спицы расписные B ______ колеи... Определите название и автора стихотворения (3 балла)
- 14. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.
- Задание 4. Укажите для каждого из классов животных из первого столбца характерные осенние явления в их жизни.
- Задание 3. Что теряет пингвин во время высиживания яйца? Отметьте правильный ответ.
- Задание 1. Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно. Отметьте правильный ответ.
- Листве...ая аллея; костя...ая ручка; экскурсио...ое бюро; гуси...ый клюв; серебря...ый портсигар; журавли...ый клин; оловя...ый солдатик; стекля...ая бутылка; ветре...ый день; масля...ая краска; румя...ое лицо; искре...яя радость; пенсио...ый возраст; таинстве...ая улыбка; обветре...ые руки; бездо...ая пропасть; лимо...ый сок; ра...ий рассвет; каме...ая ограда; песча...ая почва. Грец...кие орехи; монастыр...кие стены; брат...кое рукопожатие; рыбац...кая шхуна; ноябрь...кое солнце; флот...ский борщ; город...кой пейзаж; молодец...кие забавы; артиллерий...кий снаряд; рез...кий ветер; дерз...кий поступок; одес...кий порт; бурлац...кие песни; мерз...кое преступление; ткац...кий станок; ангель...кий вид; звер...кий взгляд; январс...кие каникулы; сосед...кий кот. (Девяносто) летний юбилей; (светло) зеленая ткань; (ярко) красный ситец; (бледно) голубой небосклон; (хлопко) уборочный комбайн; (древне) русский памятник; (сизовато) голубой дым; (четырех) комнатная квартира; (глубоко) водная рыба; (англо) русский словарь; (мало) известный зверек; (учебно) воспитательная работа; (полу) метровая глубина; (черно) глазая девушка; (красно) синий карандаш; (тускло) серые глаза; (иззелена) синяя крапива; (темно) синий шарф; (вагонно) паровозное депо. (Рыбо) консервный завод; (янтарно) желтые лимоны; (бутылочно) зеленый цвет; (огне) упорный материал; (темно) синий костюм; (бело) ствольная береза; (светло) коричневая краска; (дально) зоркий мальчик; (русско) немецкий словарь; (черно) глазая девочка; (бело) снежная скатерть; (сельско) хозяйственный инвентарь; (железо) бетонный мост; (равнодушно) спокойный тон; (боле) утоляющее средство; (много) язычный словарь; (сорока) летний мужчина; (северно) западное направление; (древне) русская литература; (равно) бедренный треугольник. Местоимение
- В книге 240 страниц. Ученик прочитал в субботу 25% всей книги, а в воскресенье - еще 5/9 оставшихся страниц. Сколько страниц ему осталось прочитать в понедельник, чтобы закончить всю книгу?
- 9. Написать программу на любом языке программирования (можно алгоритмическом), которая как входные данные получала бы два числа и выводила бы "YES", если второе делит первое или "NO", если второе не делит первое.
- 8. Постройте таблицу истинности для логического выражения: A ∧ B ∨ (¬A ∧ ¬C)
- 1197. Вычислите:
- Составьте развёрнутый план сочинения на тему «Образы врачей в повести М. А. Булгакова „Собачье сердце
- Exercise 10. Напишите имена существительные в единственном числе. She animals.
- Exercise 9. Pаскройте скобки, употребляя имена существительные во множественном числе. I have two little (a sister). They are (a twin). They have a lot of (a pencil) and (an album). They like to draw (a house, a tree, a puppy, a kitten, a duck, a chicken and a doll). My sisters cannot draw (a car, a bus, a ship and an elephant). I help them. 1. My (a grandmother, a grandfather, an aunt, an uncle and a cousin) live in a village. They have a nice farm. There are a lot of (a cow, a calf, a horse, a pig and a piglet) there. I like to play with (a rabbit). They are very funny. 2. My best friend has three elder (a brother). They are (a student). They have a lot of (an interest). They like to play computer (a game), to see horror (a film), and to collect (a stamp) and toy (a car). I think their (a hobby) are very interesting.
- Exercise 8. Прочитайте рассказ. Выпишите имена существительные во множественном числе. I am a little bunny. My name is Tim. I live in a wood. My house is in the hollow tree. In spring, I like to pick roses. These flowers are very nice, sweet and tasty. In summer I listen to the birds and insects. In autumn I watch bright leaves on the trees. In winter I dream about spring.
- Exercise 7. Образуйте множественное число имен существительных и запишите их формы в правильную колонку. Ruler, dog, lady, bliss, mother, bus, chimp, mummy, day, boss, wolf, school, window, daddy, computer, cherry, wish, rubber, diary, pen, school bag, banana, cat, pencil, book, pencil case, pizza, lion, wife, calf, teddy, marker, card, half, city, pinch.
- Как осуществляется вход в ГИС ЕРВУ
- Fill in the crossword puzzle with the given clues related to clothes.
- 2. Дано: ∠1 = ∠2, ∠3 = 140°. Найти: ∠4.
- 5. Решите задачу: У прямоугольного параллелепипеда длина 8 см, ширина 3 см, высота 2 см. Найдите площадь одной грани, которая является прямоугольником со сторонами 8 см и 2 см.
- 4. Объем ящика 1360 см³. Найдите площадь дна этого ящика, если его высота 16 см.
- 3. Ребро куба равно 2,7 м. Вычисли объём куба и площадь его поверхности.
- 2. Длина прямоугольника равна 10,5 см, а ширина - в 3 раза меньше. Найди площадь прямоугольника.
- 1. Построй прямоугольный параллелепипед, измерения которого равны 2 см, 5 см, 1 см. Отметь буквами и выпиши: грани, вершины и рёбра.
- 3. Закрасьте все клетки внутри прямоугольника 5×35×3, ограниченного стенами.
- В задании 23.3, в предложении 2, частица НЕ с полным причастием пишется слитно или раздельно?
- Можно ли соединить 7 городов дорогами так, чтобы из трёх городов выходило по пять дорог, а из оставшихся четырёх городов — по три дороги? Нарисуйте пример подходящего графа или объясните, почему это невозможно.
- Номинальная масса детали, установленная производством, равна 6 кг. Допустимая погрешность согласно стандарту качества производства составляет ±4%. Определите рамки допустимой погрешности. Лежит ли в рамках допустимой погрешности значение 6,15 кг?
- Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется девочкой, равна 0,513. В 2020 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 478 мальчиков. На сколько частота рождения мальчика в 2020 г. в этом регионе отличалась от вероятности этого события?
- 1) Can I borrow your pen? I can't find mine (I). 2) Whose roller skates are these? - They are (she). 6 3) Is this your T-shirt? - No, it's (you). 4) Your house is larger than (we). 5) The glass on the left is (he). 6) Our cat is black, but is dark grey (they). 1.1.7. Transform the sentences from the First to the Second Conditional as in
- 18. Установите соответствие между полезным ископаемым и районом его добычи в России. Запишите в таблицу выбранные цифры: 1 2 3
- 17. Установите соответствие между субъектом РФ и его административным центром. Запишите в таблицу выбранные цифры: 1 2 3
- Радиус ОМ окружности с центром О делит хорду АВ пополам. Докажите, что касательная, проведённая через точку М, параллельна хорде АВ.
- Дан квадрат ОАВС, сторона которого равна 6 см, и окружность с центром в точке О радиуса 5 см. Какие из прямых OA, AB, BC и AC являются секущими по отношению к этой окружности?
- Пусть d — расстояние от центра окружности радиуса r до прямой p. Каково взаимное расположение прямой p и окружности, если: a) r = 16 см, d = 12 см; б) r = 5 см, d = 4,2 см; в) r = 7,2 дм, d = 3,7 дм; г) r= 8 см, d = 1,2 дм; д) r = 5 см, d = 50 мм?
- В таблице указано количество совещаний, проведённых в компании в 2018 и 2019 годах. Какое наименьшее количество совещаний за квартал было проведено в 2018 году?
- Fill in the crossword puzzle based on the given images.
- 6. Подпишите на контурной карте названия коренных народов, проживающих в среднем и нижнем течение реки Лена, на полуостровах Ямал и Гыданский, в среднем течении реки Обь, на территории Красноярского края, на полуострове Камчатка.
- 5. Штриховкой обозначьте районы азиатской части России, где население преимущественно исповедует буддизм, укажите в легенде, названия народов преимущественно исповедующих эту религию.
- 4. Нанесите на контурную карту и подпишите названия городов, с числом жителей более 500 тыс. Подчеркните города-миллионеры.
- 3. Подпишите названия крупнейших водохранилищ, построенных на реках Сибири.
- 2. Обозначьте и подпишите крупные морские и речные порты, расположенные в азиатской части нашей страны.
- 1. Подпишите названия морей, омывающих северные и восточные берега азиатской части нашей страны и их крупные заливы.
- Какое значение имела отмена местничества? Сформулируйте не менее двух положений.
- 6.405
- 2. В электрической цепи, представленной на схеме, сила тока равна 4 А, напряжение на первом проводнике 20 В. Вольтметр показывает напряжение 60 В. Найдите сопротивление второго проводника. Ответ запишите в ома
- Математика 6 класс. Решите уравнение: 0,2 / (x + 3) = 0,7 / (x - 2)
- В случайном эксперименте бросают три монеты. Можно ли считать верным высказывание «количество возможных исходов — 8»?
- Задание 6. Определите координаты точки пересечения двух графиков функций у = 3х + 2 и у = -2х + 7.
- Задание 5. Дана функция у = -4х + 8. Определите:
- Задание 2. Функция задана формулой y = -3x + 2. При каком значении x значение y равно -4? 5?
- Fill in the appropriate question tag ...was an inspiring story, ______? ...s apply for the volunteer position, ______? ...e likes extreme sports, ______? ...has never been kitesurfing, ______? ...pass always po...n the north, ______?
- Underline the correct item Researchers come from everywhere/ nowhere to explore Antarctica. There is something/ nothing wrong with your wrist; it’s not even swollen. Helping out at the animal shelter is so easy that anyone/ no one can do it. Can you tell James that there's someone/ anyone on the phone for him? Everyone/ Someone in the trekking club loves extreme sports.
- C Rewrite the sentences into reported speech 15 "We can't go whitewater rafting this weekend," James and Lilly said. 16 "Andrew took up trekking three years ago," Liz said. 17 "Have you ever travelled to a foreign country?" Joan asked Sam. 18 "Mark will begin kitesurfing lessons in summer," Lee said. 19 "The children are going on a roller coaster ride tomorrow," Sandy told me. 20 "Don't be late for dinner," Mum told me.
- B Underline the correct item 10 Why is Sam wearing a(n) sling/ice pack on his arm? Did he break it? 11 My aunt found harmed/ a(n) injured bird and took it to the vet. 12 They decided to go surfing instead of/ besides rock climbing. 13 Ron climbed up the tree and recovered/ rescued the kitten. 14 Experts say that ointment/ sunscreen should be used daily if we are out in the sun longer than 10 minutes.
- A Fill in the missing word. There are three words you do not need to use • total • first aid kit • experience • sprained • bruised • face • bump • survived • cast • sling • map • rucksack 1 Everyone should have a ____________. 2 Helen Keller not only managed to _______________ other people with disabilities. 3 Jack’s eye was badly _______________. 4 It’s wonderful that Oleg _______________. 5 Tod carries most of his camping supplies in his _______________. 6 I don’t think we’re going in the right direction, according to the _______________, we should be heading south. 7 His ankle looks swollen; is he sure he hasn’t _______________ it? 8 It was a _______________ miracle that Nancy recovered from her spinal injury, as she was not expected to ever walk again. 9 Peter has a _______________ on his leg because he broke it skateboarding.
- Б1 Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- А13 Северный магнитный полюс расположен у ______ географического, а южный — у ______.
- А12 Какие магнитные полюсы изображены на рис.3?
- А11 Определите работу тока в электрической лампе за 16 минут. Напряжение на лампе 100 В, сила тока 0,5 А.
- А10 На рис.2 представлена схема электрической цепи. Сопротивление каждой лампочки 2 Ом. Каково общее сопротивление электрической цепи?
- А9 Электрическое сопротивление прибора 12 Ом. Какова сила тока в приборе при напряжении 36 В?
- А8 Упорядоченным движением каких частиц создается электрический ток в металлах?
- А7 При испарении вода охлаждается. Это объясняется тем, что воду покидают частицы ...
- А6 Используя график рис.1, определите, какое количество теплоты потребовалось для плавления 1 кг алюминия?
- А5 На рис.1 графически изображен процесс изменения температуры. Какая часть графика соответствует процессу плавления?
- А4 Какое количество теплоты потребуется для нагревания меди массой 100 г от 10° до 20°C?
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.