База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Абсолютная высота точки В
- 3) Выполните задание III в учебнике. Изучите топографическую карту на рисунке 48 (стр. 69 учебника). С помощью масштаба определите расстояние по прямой: а) от точки В до точки А б) от точки В до точки С
- 2) По рисунку 35 (стр. 48 учебника) опишите маршрут по топографической карте. Для этого ответьте на вопросы задания II.
- 6 A: Did you dance with Paul at the party? B: !!! ...
- 5 A: Did Gary paint the kitchen? B: ...
- 4 A: Did you talk to Sue today? B: ...
- 3 A: Did you play tennis last week? B: .b.
- 2 A: Did you watch TV last night? B: ...
- 1 A: Where were you yesterday? B: ...
- 124. Прочитайте. Впишите в слова пропущенные буквы, а в предложения подходящие по смыслу слова.
- Карточка 4 «Рисунок 4»
- Реши примеры и узнай, как называется прибор для измерения углов.
- Отметьте данные точки на координатной плоскости (масштаб по осям координат – 1 клетка) и соедините их строго по порядку
- Какие гаметы образуются у особи с генотипом АаBb? Выберите один правильный вариант ответа из списка.
- 8. You are driving a car. Напиши предложения, пользуясь подсказками. Образец: He/read (✔) - He is reading. You/write (?) - Are you writing? I/sing (X) - I am not singing.
- What is the meaning of the word "perseverance"?
- Годовая контрольная работа по вероятности и статистике Вариант – 2 №1 Рассмотрите ряд чисел: 25, 21, 33, 28, 22, 23, 32, 32, 24. Найдите моду, размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда
- 258. Вычисли. Чему равна площадь прямоугольника, если его периметр равен 40 дм, а его длина - 120 см?
- 5. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное Вами самостоятельно, вызвало у вас неоднозначную оценку поступка героя? Что это за поступок? Дайте развернутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Напишите мини-сочинение. Старайтесь четко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами высказывания — не менее 70 слов.
- 3. Выпишите из приведенного фрагмента слово, которое означает «наставление, совет потомкам».
- 162278 : 427 = ?
- 785924 : 845 = ?
- 89297 : 372 = ?
- 529983 : 791 = ?
- 35746 : 250 = ?
- 336485 : 623 = ?
- 9 11 10 E 130° ०० K 116° Po M F C E N 4 K N 14 C 8 126° M 42° B 15 M ०० x 12 A 38° N D x 16 00 A M 38 B 2,8 7D 0 120° K x N A 9 0 M 3 2 B C 140° B x M
- 8. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение об экономике, используя все приведённые ниже понятия. Экономика, факторы производства, бизнес-план, прибыль.
- 2. Укажите одну общую функцию, присущую различным формам духовной культуры. Проиллюстрируйте эту функцию на примере одной из форм духовной культуры.
- 1. Какая форма духовной культуры может быть проиллюстрирована с помощью данных изображений? Что отличает данную форму духовной культуры от других?
- Груз, прикреплённый к пружине жесткостью 200 Н/м, отклонили от положения равновесия и отпустили, в результате чего он начал совершать колебания вдоль горизонтальной плоскости Ох (см. рисунок). В таблице приведены изменения координаты груза Х с течением времени t. t, c | 0 | 0,2 | 0,4 | 0,6 | 0,8 | 1 | 1,2 | 1,4 | 1,6 x, см | 20 | 14,2 | 0 | -14,2 | -20 | -14,2 | 0 | 14,2 | 20 Определите кинетическую энергию груза в момент времени 0,6 с.
- 2. Кто был во главе русских войск и отвечал за проведение переговоров со шведами?
- 1. Прочитайте источники и ответьте на вопросы. На каких условиях был заключён договор со Швецией? Какую помощь предоставлял шведский король? Какие территории передавались Швеции?
- 2. Выполнить деление: a) 3,72:6; 4,144:0,04; г) 3,24:1,2; 249,5:0,01. б) 11,76:14; в) д) 2,44:10; e)
- 1. Выполнить умножение: a)4,74·54; б)4,76·3,89; в)0,24·0,13; г)3,28·1000; д)3,57·0,01.
- В каком географическом районе находится Усть-Среднеканская ГЭС, о которой говорится в тексте? Ответ:
- Match the phrases to the numbers. What are they in your language?
- Устные приемы сложения и вычитания в пределах 100 Реши примеры
- 29. Дорога от дома до школы занимает у Коли 20 мин. Однажды по дороге он вспомнил, что забыл дома ручку. Коля знал, что если он продолжит путь в школу с той же скоростью, то придёт за 8 мин до звонка, а если вернётся домой за ручкой, то, идя с той же скоростью, опоздает к началу урока на 10 мин. Какую часть пути он прошёл до того, как вспомнил, что забыл дома ручку?
- трава жук-листоед лягушка змея ёж листья насекомые паук скворец 5. Приведите примеры непищевых взаимоотношений между организмами данного сообщества.
- Найди f'(4), если f(x) = √x · 4x. Запиши в поле ответа верное целое число или десятичную дробь.
- 6. На парковке водители расставили свои автомобили в 3 ряда, по 9 автомобилей в каждом ряду. Сколько всего автомобилей было на парковке?
- 5. Начертите прямоугольник, у которого длина 7 см, а ширина на 3 см меньше. Найдите периметр прямоугольника.
- 2. Вычислите, записывая решение столбиком. Выполните проверку.
- 1. В детский сад привезли 40 кг муки. Из 4 кг муки испекли блины, а из 8 кг- булочки. Сколько килограммов муки осталось?
- .кц при снизу свободно кон Выбранные учеником условия окончания работы не единственно верные. Какими равнозначными условиями можно их заменить, чтобы программа работала также правильно? 1) сверху стена = 2) снизу свободно =
- 7 класс. Карточка 4. 1. Сравнение углов. Измерение углов. 2. Теорема о свойстве высоты равнобедренного треугольника. Доказательство. 3. Один из углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего катета равна 30 см. Найдите гипотенузу треугольника.
- 6. Назовите обязанности и права гражданина РФ.
- 5. В чем разница между социальным статусом и социальной ролью?
- 4. В чем различие между тоталитарным и авторитарным обществом?
- 3. В чем различия между олигополией и монополией?
- 2. В чем различие между массовой, народной и элитарной культурой?
- 1. В чем различие между индивидом и индивидуальностью?
- 9. Замените словосочетание «поехать отдыхать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- 9. Почему в данный период возникали проблемы с производством товаров народного потребления?
- 8*. Как строительство электростанций изменило ландшафт нашей республики? Как это сказалось на экономическом росте и на экологической ситуации в крае?
- 7. Приведите примеры, свидетельствующие о всесоюзном значении строительства КамАЗа.
- 6. Расспросите своих родственников, близких и знакомых: есть ли среди них те, кто участвовал в разработке татарстанской нефти и строительстве крупных предприятий на Каме. Запишите их воспоминания. Сделайте доклад на основе собранных материалов.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А – Е выберите один из вариантов 1, 2 или 3).
- Составь короткую задачу на сложение и вычитание десятичных дробей.
- Поставь скобки так, чтобы получилось 21,3, не меняя знаки: 7,5 + 22,3 – 14,1 – 5,6 =
- Объясни своими словами, как правильно сложить или вычесть десятичные дроби.
- Реши уравнение, вставив пропущенную десятичную дробь: x + 4,5 = 10,2; 2. y – 3,1 = 7,9
- Вычисли и сравни результаты: 12,34 + 5,67 и 18,90 – 6,56.
- Маша купила книгу за 150,50 руб. и ручку за 25,2 руб. Сколько всего денег потратила Маша?
- Table with addition and subtraction of decimal numbers.
- 2. Какую характеристику «джентльменам удачи» дает Сильвер? Почему он заявляет сообщникам: «...у меня сердце болит, когда я думаю, что придётся возвращаться с такими людьми, как вы»?
- ПОДУМАЙТЕ! Могут ли знания о передвижении питательных веществ в растении управлять их развитием? Если да, приведите примеры.
- Обведи букву, под которой дан верный ответ.
- Вопросы для размышления: Сколько всего человек из Оренбургской области за годы войны было отправлено на фронт? Сколько из них не вернулось домой?
- 4 Ask and answer, as in the example. Use the prompts below. • visit a castle • stay on a farm • explore a cave • go surfing • go on a cruise • go sightseeing • spend holidays at a hotel • go camping A: I'm going to visit a castle next summer. What are you going to do? B: I'm not going to visit a castle. I'm going to stay on a farm.
- 1 Peter likes to be near the sea. He/walk/beach. He is going to walk on the beach. 2 Anne studies local customs. She/learn/local dances. 3 Jill, Betty and Ken are at a campsite. They/sleep/a tent. 4 My sister and I love history. We/visit/a museum.
- 16. 10 000 - (10 + 910 - 85 : 65) 12 000 : (840 - 280 - 96 : 42) 67 068 : 324 226 720 : 436
- 10. В четырёх ящиках всего 86 кг яблок: в первом и во втором поровну, в третьем 20 кг, а в четвёртом 18 кг. Узнай, сколько килограммов яблок было в первом ящике. Объясни, что обозначают следующие выражения, считая, что цена 1 кг яблок А р.: 1) А - 20; 2) А · (20 + 18); 3) А - 86.
- На кондитерской фабрике три конвейера выпускают 30 кг карамели за 5 минут. Сколько килограммов карамели в минуту выпускает каждый конвейер, если известно, что за минуту они выпускают одинаковое количество карамели?
- N5. Дано: \( \overset{\frown}{AB} : \overset{\frown}{BC} = 11:12 \), \( \angle AOC = 130^{\circ} \). Найти \( \angle BCA \) и \( \angle BAC \).
- N4. Дано: \( \angle A = 39^{\circ} \), \( \angle B = 41^{\circ} \). Найти: \( \angle C \) и \( \angle D \)
- N3. Дано: \( \angle BAC = 70^{\circ} \), \( \overset{\frown}{AD} = 80^{\circ} \). Найти углы четырехугольника ABCD.
- N2. Дано: \( \angle C = 40^{\circ} \), \( \overset{\frown}{BC} = 20^{\circ} \). Найти: \( \angle B \)
- N1. Дано: \( \overset{\frown}{BC} = 110^{\circ} \). Найти: \( \angle B \)
- Задание 10. Согласны вы или нет с предложенными утверждениями.
- 9. Сферический — а) продолговатый, б) шаровидный, в) пустой, г) объемный.
- 8. Эталон — а) копия, б) форма, в) основа, г) образец.
- 7. Анализ — а) факты, б) разбор, в) критика, г) умение.
- 6. Аморальный — а) устойчивый, б) трудный, в) неприятный, г) безнравственный.
- 5. Миф — а) древность, б) творчество, в) предание, г) наука.
- 4. Аргумент — а) довод, б) согласование, в) спор, г) фраза.
- 3. Идеал. — а) фантазия, б) будущее, в) мудрость, г) совершенство.
- 2. Аннулирование — а) подписание, б) отмена, в) сообщение, г) отсрочка.
- 1. Прогрессивный — а) интеллектуальный, б) передовой, в) ловкий, г) отсталый.
- 20. Конфронтация — это... а) солидарность, б) переговоры, в) сотрудничество, г) агрессия, д) противоборство
- 19. Равноценный заменитель чего-либо — это... а) сырье, б) эквивалент, в) ценность, г) суррогат, д) подделка.
- 18. Тотальный — это... а) частичный, б) редкий, в) всеохватывающий, г) победоносный, д) быстрый.
- 17. Одинаковыми по смыслу являются слова «гегемония» и... а) равноправие, б) господство, в) революция, г) союз, д) отставание.
- 16. Высказывание, которое еще не полностью проверено, обозначается как... а) парадоксальное, б) правдивое, в) двусмысленное, г) гипотетическое, д) ошибочное.
- 15. Совокупность наук, изучающих язык и литературу, это... а) логика, б) социология, в) филология, г) эстетика, д) философия.
- 14. Противоположностью понятия «стабильный» будет... а) постоянный, б) знающий, в) непрерывный, г) изменчивый, д) редкий.
- В чемпионате по хоккею команда «Метеор» проиграла 11 матчей, сыграла вничью 3 матча и выиграла 16 матчей. В последнем матче команда «Метеор» проиграла. Укажите номера истинных утверждений.
- Три из них отмечены на координатной прямой. Три из них отмечены на координатной прямой. Три из них отмечены на координатной прямой.
- Вычислите значение выражения 4х – 8 – |х – 5| + 6 при х = 3.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.