База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 20. Скоро Новый год! (17:04)
- 19. Доброму человеку бывает стыдно даже перед собакой. 117: 84) -
- 13. Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки.
- 17. Бойся своих мыслей: они начало твоих поступков. 117:01)+
- 16. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. 110011)+
- 15. Кашу маслом не испортишь. 117: 011) +
- 1.3. Пойду спрошу, что задали на завтра. 1.4. Лёжа читать вредно. 177:
- 12. Светит солнышко , и не сидится дома. (10.011) 124 двух)
- 11. В холодной воде сводит ноги. 11701L)
- 10. Сижу за решёткой в темнице сырой. 117:01)+
- 9. Как аукнется, так и откликнется. (1450/1) 127 )
- 3. Семеро одного не ждут. рада) звкост.
- 7. Бездонную бочку водой не наполнишь. (мол) +
- 6. Сначала подумай, потом говори. (110-1) (2+igbyx) +/-
- 5. Один с сошкой, семеро с ложкой. (17:01)
- 4. От добра добра не ищут (120-1)
- 3. Собираюсь поехать в деревню, хочу навестить бабушку. ?
- 2. Любишь кататься, люби и саночки возить. (140- (140-1) (2.4. Soup) (140-1) (24일 18 Yoyx) +1-
- Моствав Влогд Односоставные предложения. 1.У Лукоморья дуб зелёный, златая цепь на дубе том.
- 553. Вынесите общий множитель за скобки: a) x³ - x; б) y⁴ + y; в) b⁴ - b⁵; г) 7c⁴ - 9c²; д) 18п⁴ - 27m⁷; e) -72 - 27n¹⁰.
- 552. Разложите выражение на множители: a) 5ab + 5bc; б) 4ax - 12bx; в) 7cy² + 49c²y; г) х² - xy - 2x; д) 16а² - 42ab + 64b²; e) -m²n + 5mn² - 6m²n².
- 551. Вынесите за скобки общий множитель: a) 3a + 6b; 6) 2x - 8y; в) 3m + 12; г) 7п - 14; д) 18а + 9; e) 10x - 25y; ж) да + 246b - 12; 3) -49у - 14y - 62 и) 36p - 24q + 54
- Опустел сад, осыпались листья. 1) 2) Опустел сад, и осыпались листья. 1) u 2)
- Имя какого персонажа повести Л. Толстого «Детство» пропущено несколько раз в описании. <...> - персонаж повести Л. Н. Толстого «Детство» изображён в образе доброй и отзывчивой старушки. На протяжении многих лет она служила крепостной крестьянкой в семье Иртеньевых, и её возраст достигает уже восьмидесяти лет. За эти годы она стала не просто работницей, а настоящей опорой для своей хозяйки и её близких. Внешне <...> предстаёт перед нами как маленькая, сгорбленная старушка с запавшими глазами, которые излучают мудрость и доброту. Её голову всегда украшает чепец, из-под которого выбиваются седые волосы, символизируя возраст и жизненный опыт. Характер <...> многогранен и полон добродетелей. Она честна и исполнительна, что делает её незаменимой в домашнем хозяйстве. Её трудолюбие и заботливость проявляются в каждом её действии, будь то уход за одеждой, которая всегда должна быть в идеальном состоянии, или забота о благополучии семьи. Важной чертой её характера является религиозность. Она верит в Бога и, несмотря на тяжёлые испытания, которые ей довелось пережить, всегда сохраняет надежду на лучшее.
- Разгадай кроссворд, вписав в него загаданные слова из главы «Матап» повести Л.Н. Толстого «Детство». 1. Женский головной убор, который завязывается под подбородком. 2. Верхняя короткая кофта, которая часто носится B качестве верхней одежды. 3. Не просто комната для приёма гостей, но и важное пространство в доме, где собираются семья и друзья. 4. Площадка для молотьбы сжатого хлебного колоса. 5. Небольшое музыкальное произведение, которое часто используется для обучения исполнителей. 6. Интервал между звуками, которые имеют одинаковое название, но различаются по высоте.
- 4. Выполните деление: a) 1 : 1/7 = 5 : 5/8 = 4 : 8/9 = 120: 1/10 = б) 3/7 : 9/14 = 3/10 : 8/11 = 7/12 : 5/6 = 7/8 : 3/4 =
- Каждое из нижеследующих частных замените равным ему произведением: a) 9/16 : 6= 12 : 5/8 = б) 3/10 : 8/11 = 7/12 : 3 1/16 =
- Под каждым числом запишите обратное ему число: 3 5 0,2 0,5 1/7 1/130 2 3/4 87/6 200/203 5,3 4 5/8 3/5
- Выполни вычитание: 1 - 5/7
- 472. Прочитайте слова в таблице. Правильно ли их расположение в соответствии с написанием н и нн в суффиксах прилагательных? Спишите, делая необходимые исправления. + Составьте 1-2 предложения со словосочетаниями из таблицы. нн H Масля..ое пятно, ю..ый Румя..ое лицо, регистра- спортсмен, песча..ый бе- цио..ый лист, мыши..ая но- рег, овчи..ая шуба, гли- ра, бесчисле..ые звёзды, де- ня..ый горшок, ревя..ый стол, кома- ри..ый укус, оловя..ый стекля..ый солдатик, безветре..ый шар, чугу..ый рельс, клюк- день, торфя..ое болото ве..ый сок, кожа..ый порт- фель, ветре..ый день, соло- ме..ая крыша
- Какое крылатое выражение появилось после того, как один известный полководец одержал победу над римлянами, но при этом понёс очень большие потери?
- Выдели характер Дениски красным цветом, поступки Дениски - синим цветом. ☑
- Номинальный вес, указанный на упаковке глазированного сырка, составляет 80 г. Купив глазированный сырок, Юля решила его взвесить. Фактический вес составил 75,6 г. Каков процент отклонения от массы глазированного сырка? При вычислениях округлите до сотых, а ответ округлите до целого числа процентов.
- Соотнеси дорожные знаки с их значениями.
- 1 вариант 1. Вычислите среднее арифметическое ряда чисел: 24, 26, 12, 6, 8, 44, 18 2. Найдите размах ряда чисел: 28, 36, 11, 4, 15, 8, 11 3. Выделите моду ряда чисел: 14, 18, 22, 33, 1, 2, 55, 14 4. Укажите медиану ряда чисел: 14, 18, 22, 4, 32, 48 5. Определите: Среднее арифметическое ряда, состоящего из девяти чисел, равно 13. Из этого ряда вычеркнули число 3. Чему равно среднее арифметическое нового ряда? 6. Решите задачу: Ученик получил в течение учебной четверти оценки 5, 2, 4, 5, 5, 4, 4, 5, 5, 5. Вычислите его средний балл.
- 18 На окружности отмечены точки А и В так, что меньшая дуга АВ разна 720. Прямая ВС качается окружности в точке В так, что угол АВС острый. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 17 Периметр треугольника равен 48, одна из сторон равна 18, а радиус вписанной в него окружности равен 3. Найдите площадь этого треугольника.
- 16 Отрезки АС и BD диаметры окружности с центром в точке О. Угол АСВ равен 260. Найдите угол AOD. Ответ дайте в градусах.
- 15 В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. Угол AOD равен 940. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- 14 Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 110. Ответ дайте в градусах.
- Самостоятельная работа по теме «Признаки параллельности прямых» 7 класс Вариант II 1. Параллельны ли прямые m и n, изображенные на рисунке 3? 2. На рисунке 4 отрезки МО и NP пересекаются в их сере-дине F. Докажите, что MN|| РО.
- 191. Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала простые предложения с однородными членами, затем бессоюзные сложные предложения. • К. Паустовский в своих произведениях воссоздаёт средствами языка цветовую картину мира. Найдите в тексте глаголы и прилагательные, обозначающие цвет. 1. В (не)обыкновенной (ни)когда (не)слыханной тишине зарожда- ет(?)ся рассвет. Небо на востоке зеленеет. Ещё всё спит. Спит вода спят кувшинки спят уткнувшись носами в коряги рыбы спят птицы. 2. На западе ещё тлеет з..ря в зар..слях волчьих ягод кричит выпь. 3. Закат тяж..ло пылает на кронах деревьев золотит их стари (н, нной позолотой³. 4. Моросили дожди волжская вода помутнела.4 5. Русское лето чем ближе к осени, тем больше бывает окраше(н, нн)о в спелые цвета. Уже в августе розовеет листва яблоневых са- дов с..диной бл..стят поля. 6. Мягкий ветер дул в лицо колыхал вы- цветшие полотнища пароходных флагов. 7. Утром на город обрушил- ся тяж..лый ветер рвал серые полосы воды. 8. Горные реки вздулись переливались через мосты. 9. Маяк уже г..рел на мокром песке бл..- стел (не)ведомый серый цвет.
- 10. В среднем из 125 компьютерных мышек, продающихся в магазине, 12 имеют какой-либо дефект. Найди вероятность того, что случайно выбранная компьютерная мышка окажется без дефекта.
- ① Сократите дроби и выделите из них целую часть: 10/8; 30/20; 45/25. ② Запишите частное в виде дроби: 3:4; 7:2; 253:348; 10.9: 789:1011; 202:303.
- С помощью сканера необходимо получить скан фотографии в размере 800 × 600 пикселей, при этом количество цветов в палитре равняется 32 миллионам. Определи размер цифрового графического объекта. Ответ: | Мбайт.
- 3. Выпиши имена существительные, отвечающие на вопрос что? Ливень, апрель, птенец, поварёшка, новоселье, друг, кисть, черепаха, листопад, облако, автобус, ученик.
- 10. Какая мера пресечения применяется к военнослужащим? а) Домашний арест
- 9. Кто такой «понятой»? а) Лицо, дающее показания б) Лицо, удостоверяющее факт следственного действия в) Представитель потерпевшего г) Специалист
- 8. Какое доказательство является недопустимым? а) Показания, данные с защитником б) Показания, основанные на слухах в) Заключение эксперта г) Вещественное доказательство
- 7. Кто может быть отстранен от участия в деле по отводу? а) Только судья 6) Любой участник процесса при наличии оснований в) Только прокурор г) Только следователь
- 6. Что такое «жилище» по УПК РФ? а) Только квартира б) Любое помещение, используемое для проживания в) Только частный дом г) Место временного пребывания
- 5. Какой срок дается для обжалования постановления об избрании заключения под стражу в апелляционном порядке? а) 1 сутки б) 3 суток в) 5 суток г) 10 суток
- 4. Кто осуществляет предварительное следствие? а) Прокурор б) Суд в) Следователь г) Дознаватель
- 3. Какая стадия НЕ является судебной? а) Подготовка к судебному заседанию 6) Предварительное расследование в) Апелляционное производство г) Исполнение приговора
- 2. Что означает принцип состязательности? а) Равенство сторон обвинения и защиты б) Обязательность участия прокурора в) Тайна следствия г) Единоличное рассмотрение дел судьей
- 1. Уголовный процесс как отрасль права это: а) Наука о преступности б) Совокупность норм, регулирующих деятельность по уголовным делам в) Судебная практика г) Вид государственного управления
- 10) Мы (со)шли (с)дороги однако ребята (не)растерялись.
- 1. Величайшее богатство народа его язык. 2. Имандра жемчужина Кольского полуострова. 3.Каждая мелочь напоминала ему о детстве старая кукла лошадка или осколок чашки. 4.Шум дождя холод осенние заморозки бросались в глаза. 5.Летом я прочитал интересные книги «Трое из Простоквашино» «Старик Хоттабыч» «Приключения Тома Сойера». 6.Солнце склонилось к западу и косыми лучами жгло мне спину. 7. Бушует ветер гремит гром сверкает молния. 8. Утром выпал снег и все вокруг побелело. 9. Бежит заяц по полю а след за ним тянется. 10. Жилин знал что его письмо не дойдет. 11. Когда мы поднялись на гору я увидел большое селение внизу. 12. Дверь тихонько отворилась и царевна очутилась в светлой горнице. 13. Вот и солнце встает из-за пашен блестит за морями ночлег свой покинуло. 14. Свежий ветер врывался в окно и напоминал о море. 15. Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
- 2. Расставьте знаки препинания, графически объясните свой выбор. Составьте схемы СП.
- 2. Заполни таблицу: запиши названия органов и систем органов человека, в которые они входят. Орган Название органа Название системы органов
- 1. Допиши определения. Наука, изучающая строение тела человека, это Наука о сохранении и укреплении здоровья челове- ка — это Наука, изучающая работу органов человека, это
- 6$\frac{1}{4}$\cdot8:15. 3$\frac{4}{7}$:25$\cdot$21. $\frac{15}{32}$:10$\cdot$16. $\frac{20}{27}$:25$\cdot$81.
- 5$\frac{1}{4}$:49$\cdot$6; 4$\frac{3}{8}$:21$\cdot$10; $\frac{24}{35}$:12$\cdot$14; $\frac{10}{21}$$\cdot$35:20;
- 1) 7$\frac{1}{5}$:18$\cdot$2; 2) 2$\frac{1}{16}$\cdot24:11; 3) $\frac{16}{25}$\cdot20:24; 4) $\frac{21}{40}$\cdot8:28;
- Из каких веществ можно получить азотную кислоту в лаборатории? 1) Cu(NO3)2(р-р) и H2SO4(конц.) 2) NH4NO3(р-р) и НСІ (р-р) 3) NaNO3(тв.) и H2SO4 (конц.) 4) NH3 и Н2О В поле ответа укажите номер выбранного ответа.
- равна 10 см (л = 3). 5. Выполните необходимые измерения и вычислите площадь закрашенной фигуры (л = 3,14).
- Сократите дроби: 5・14・27 12・54・17 25・16・26 –––––––––––; –––––––––––; –––––––––––; 35・15・36 51・99・28 75・20・39 8・19・81 77・13・72 37・65・98 –––––––––––; –––––––––––; –––––––––––; 99・32・38 88・65・56 74・91・245
- Распредели слова в три группы. Тетрадь, конь, степь, песня, имя, путь, яблоня, полдень, деревня, пламя, герой, ночь, здание, тень, облако, мать, дочь, время, сад, земля, дядя, вода, огонь, небо, море, утро, дверь, площадь, гость, ветер, кофе, пальто, газета, сестра, город, поле, трамвай, книга, лес
- 371. Образуйте краткие прилагательные мужского и женского рода (см. образцы). Обозначьте условия выбора букв н и нн в суффиксах прилагательных. 1. Безукоризненный — безукоризнен (м. р.), безуко- ризненна (ж. р.); бе(з, с) чувственный, без..скусствен- ный, величественный, естественный, легкомысленный, (не)вежественный, пустынный, ценный, (не)обыкновен- ный, (не)прик..сновенный, (не)сомненный. 2. Безвременный — безвременен; своевременный.
- 1. Какие порядки царили в римской армии? 2. Какие особенности устройства лагерей использовала римская армия?
- b) Find phrases/idioms which mean: 3 How are you doing?
- b) Find phrases/idioms which mean: 2 It doesn't suit me
- b) Find phrases/idioms which mean: 1 I am tired of
- 5 a) Read the text and answer the questions. 4 What season is it in Australia now?
- 5 a) Read the text and answer the questions. 3 Where is it snowing?
- 5 a) Read the text and answer the questions. 2 What is Gus doing in Scotland?
- 5 a) Read the text and answer the questions. 1 What is the weather like in Scotland now?
- b) Look at the text. How many people are online? Where are they? Listen and read to find out.
- До скольких лет детей нужно перевозить в бустере или автокресле в автомобиле на заднем сиденье? Выбери ответ.
- 7. Используя материал учебника, составьте схему «Состав планет земной группы».
- 6. Какая планета Солнечной системы не имеет атмосферы? Как вы думаете, почему?
- 5. Назовите планету-рекордсмена по количеству спутников.
- 4. Между орбитами каких планет проходит пояс астероидов? Тояс астероидов проходите между орбитами ellap
- Здесь ты будешь моим лучшим другом. Все, что я помню, это то, что ты всегда была для меня лучш_м друг_м.
- Read and colour. Then write mummy, daddy, sister, brother.
- Какие страны расположены в бассейне Амазонки?
- 896161 6) 42(x+2)² (x-3) 2 10+1,00-) = (8)3 2 2/ f (x)2
- 2) Укажи правильное написание предлогов из выбранных предложений. Запиши предлоги в том порядке, в котором они встречаются в задании (по одному предлогу в поле для ответа с маленькой буквы и без точки в конце):
- 1) Выбери предложения, в которых выделенное слово является предлогом.
- 10. В одной группе детского сада было 20 детей, а в другой — на 3 ребёнка меньше. Сколько всего детей было в двух группах?
- 9. В детский сад привезли два бидона с моло- ком, по 20 л в каждом. На приготовление за- втрака израсходовали 12 л молока. Сколько литров молока осталось? Реши задачу разными способами.
- Определите верность суждений. А. Владимир выбрал восточное христианство, поскольку был поражён красотой византийского богослужения и архитектуры храмов. Б. После Крещения Руси все жители северо-восточных территорий отказались от язычества и приняли новую веру.
- Complete the dialogues. Then listen and check. happened shame terrible What's when 1 A: You don't look happy, Colin. 'What's wrong? B: I was having a shower 2 _______ the hot water ran out. 2 A: I can't come to the party tonight. B: That's a 3 _______ ! 3 A: You look worried. What 4 _______? B: My cat is very ill. A: That's 5 _______ !
- Внимательно рассмотри чертёж. Найди площадь многоугольника. Вставь числа.
- 5 Поле занимает площадь 5 га. Оно разбито на 6 равных участков. Сколько гектаров занимает каждый участок?
- 4 Решите уравнение: 56 a) = 28; x y б) = 5; 16 d-4 B) = 12; 5 24 + t г) =16. 7
- 3 Уменьшится или увеличится дробь, если: а) к числителю дроби прибавить единицу; б) к знаменателю дроби прибавить единицу?
- 2 Запишите: а) наибольшую правильную дробь со знаменателем 7; б) наименьшую неправильную дробь со знаменателем 4.
- 1 Запишите: а) дробь, у которой числитель равен 2, а знаменатель равен 3; б) в виде дроби частное чисел 5 и 7; в) в виде дроби со знаменателем 5 число 7; г) в виде дроби со знаменателем 7 число 5.
- 5.243 Вычислите делимое, если делитель равен 93, неполное частное — 84 и остаток — 13.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.