База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Разложите многочлен на множители: a) 24y - 8y²; б) 36cd² - 4c
- 3. Плата за услуги кабельного телевидения составляет 420 рублей в месяц. По акции в следующем месяце она уменьшится на 15%. Сколько рублей придется платить за услуги кабельного телевидения в следующем месяце? 1) 63 руб; 2) 435 руб; 3) 357 руб; 4) 405 руб.
- Верно ли высказывание? Поясните свой ответ на примерах. 1) Среди равнобедренных треугольников есть равносторонние. 2) Существуют углы, которые больше прямого угла. 3) Из двух чисел одно всегда больше или меньше другого. 4) Не существует равнобедренных прямоугольных треугольников.
- 10. Крайняя восточная точка России: 1) мыс Дежнёва 3) мыс Челюскин 2) мыс Флигели 4) мыс Игольный
- 6. Соедини линиями слова из левого столбца с правильным объяснением выбора гласной из правого столбца.
- 10 Составь 4 равенства из чисел 80, 6, 480. Пользуясь ими, повтори правила умножения и деления круглых чисел.
- 9 Выполни действия: 6 м 3 дм 2 см + 2 м 74 см 3 м 4 дм – 12 дм 5 см 8 м 3 см – 3 дм 5 см + 12 см 1 м 94 см + 49 дм – 9 дм 8 см
- 8 Русский купец путешествовал по Индии. В одном из городов он купил 34 кг пряностей, во втором городе – в 2 раза больше, чем в первом, а в третьем – на 12 кг меньше, чем в первых двух городах вместе. Сколько всего пряностей купил русский купец в этих городах?
- 7) Вычисли. Расположи ответы примеров в порядке возрастания и расшифруй фамилию известного мореплавателя.
- 6 а) Вычисли, используя алгоритм умножения двузначного числа на однозначное: 28 · 7 56 · 8 14 · 5 93 · 6 71 · 3 б) Придумай и реши свой подобный пример. Сделай рисунок.
- 3. Вставить пропущенные буквы. Скользкая дорога, близкие заморозки, редкие пры Ики, низкая беседка, лё 2 кая изморозь, житкость в круке, закладка в книке.
- Please analyze this image.
- Тип 5 № 540 Для какого из приведенных имен Истинно высказывание: НЕ(Первая буква согласная) И НЕ (Последняя буква гласная)? 1) Елена 2) Вадим 3) Галина 4) Иван
- Тип 4 № 78 Выполните сложение чисел, представленных в двоичной системе счисления: 1101 + 1010. Ответ запишите в двоичной системе счисления.
- Тип 3 № 538 Выполните вычитание: 604₈ – 213₈. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления. Основание системы писать не нужно.
- 1. a) (1/3)^2 * 8,1; б) (2/7)^2 * 6 1/8; в) 0,4 * 4/9 - (1/4)^2; г) (1/4)^2 * (2 1/5 + 1,4) 2. a) 2/35 : 0,6; б) 44/45 : 0,8; в) 1 6/15 : 1,2; г) 1 1/15 : 2,4 3. a) 15/16 : 0,3; б) 0,9 : 1/5; в) 1 3/20 : 4,6; г) 1,2 : 1 1/9 4. a) 4,5 : x + 3/4 = 2 1/9; б) 3,1 : x - 1/6 = 1 5/9 в) 3/11 * x - 1/4 = 0,75; г) 7/8 * x + 0,2 = 2 1/5 5. a) 7/8 - 0,4; б) 0,9 - 5/16; в) 3,1 - 9/74; г) 4 5/18 - 0,7 6. Представить в виде десятичной дроби: а) 800%; б) 0,006%; в) 2370%; г) 534% 7. Представить в виде %: а) 0,0067; б) 25; в) 7300; г) 6,8
- III. Choose the right answers.
- II. Fill in the right preposition
- I. Write the correct form.
- Найди значение выражения. Запиши в поле ответа верное число. (2204 - 1316): 37+7・106 : 14 =
- ) Как вы понимаете фразу «жить по средствам» Дать объяснение на примере своей семьи!
- 8. На координатной прямой отмечены точки М(-3) и №(8). Найдите расстояние между ними.
- 2. Найдите значение выражения: 3,2 \(\cdot\) 1,5 - 2,8 : 0,7 + 0,6
- Составь алгоритм вычисления 63 + 21 на калькуляторе. Выбери верные варианты из списков.
- What do you do? Write a number from Activity 3.
- When something is difficult, what can you do? Read and tick (✓) or cross (x).
- 11. Тип 6 № 1878 Что из перечисленного относят к элементам основной ткани растений? 1) трахеиды 2) сердцевина 3) камбий 4) кожица В ответе укажите номер правильного ответа.
- Как придет в сознание — предложите воды. Через 15-30 минут дайте теплый сладкий чай. Далее через каждый час-два кормить небольшими порциями пищи. Через 5 часов накормите пострадавшего большим приемом пищи, в котором будет салат, суп и гарнир. Для лучшего питания мозга, дайте пострадавшему шоколад. Ограничьте физическую и умственную активность.
- Как придет в сознание — откройте приложение доставки еды, закажите любимых блюд. Чтобы сэкономить, воспользуйтесь акциями или накопленными бонусами в вашем профиле.
- Как придет в сознание — предложите теплый сладкий чай. Через 15-30 минут дайте поесть. Дайте пострадавшему различные умственные задачки. Чтобы организм пришел в тонус — заставьте сделать лечебную зарядку. Уделите внимание разминке шеи, чтобы не кружилась голова.
- Решите уравнение: 15,34 - 2x = 13
- Решите уравнение: 5x - 35,3 = 63,7
- Решите уравнение: 21,01 - (x + 9,59) = 9,36
- Решите уравнение: 15 - (x - 4,5) = 3,5
- Решите уравнение: x + 2,34 = 12
- Решите уравнение: 4,53 - x = 6,95
- 13. Укажите решение системы неравенств: \( \begin{cases} x + 3 \ge -2 \\ x + 1.1 \ge 0 \end{cases} \)
- ЗАДАНИЕ 8 Выберите один из нескольких вариантов Укажите предложение, в котором выделенное слово употребляется в переносном значении.
- 1. Из чего состоит хакасский национальный костюм у мужчин? 2. Какие из национальных спортивных состязаний хакасов проводятся в наши дни? 3. Назовите и опишите основные хакасские блюда и напитки. 4. Как и когда отмечался праздник первого айрана? 5. Какие ещё хакасские праздники существуют?
- Решите уравнение: а) 4,2y + 0,95 = 2,7y - 59,8; б) 5 3/4 : 4 1/8 = b : 3,3.
- 5. Цена одной турецкой лиры три целых тридцать три сотых рубля. Сколько лир
- 4. Однажды Федор Афанасьевич отправился в путешествие. На самолете он пролетел 428,26 км, проехал на машине девятнадцатую часть того, что пролетел, а пешком прошел в 9,8 раза меньше того, что проехал. Какова длина маршрута Федора Афанасьевича?
- 3. Округлите число 3458,079: а) до тысяч; б) до сотых.
- From the image, calculate MB.
- Используя тексты из Приложения 2, заполните таблицу. Народ Сибирские татары Ханты и манси Эуштинцы Чаты Барабинцы Где жили
- Соедините стрелкой: Понятие Ясак Кашлык Кучум Значение Дань пушниной. Столица Сибирского ханства. Сибирский хан, потомок Чингисхана.
- Отметь знаком «+» верное утверждение: Утверждение Сибирское ханство образовалось в XIII веке. Столицей ханства был город Кашлык. Кучум платил дань московскому царю. Основное население ханства — сибирские татары.
- Вставьте пропущенные слова: Сибирское ханство образовалось в конце ___ века после распада ___. Первой столицей был город ___, позже столицу перенесли в ___. В 1563 году власть захватил потомок Чингисхана - хан ___.
- 10 You are very busy next month. Write your diary. Then tell the class.
- 9 3.43 Look at the dates of the events on Megan's pinboard. Listen and name the event.
- 8 Write the dates in your notebook.
- 7 3.42 Listen and repeat.
- 6 Tell the class about an event you went to.
- Translate the following chemical reactions into JSON format:
- What is your favourite colour?
- What is your birthday?
- What's your real name?
- 5. Ответ на вопрос: Как ты думаешь, роботы помогают людям в будущем или нет? Почему ты так считаешь?
- 4. Реши задачу: Алисе нужно купить новый миелофон, но у нее есть выбор между двумя моделями: • Модель А: стоит 500 кредитов, но требует ежемесячного обслуживания за 50 кредитов. • Модель В: стоит 700 кредитов, но обслуживание бесплатно. Через какое количество месяцев модель В станет выгоднее, чем модель А?
- 3. Ответ на вопрос: В тексте сказано, что "будущее ковалось не только в научных лабораториях, но и в сердцах обычных школьников". Как вы понимаете эту фразу? Согласны ли вы с этим утверждением?
- 2. Выполни задание: Предположим, что у вас есть возможность задать три вопроса Алисе Селезнёвой. Какие вопросы вы бы ей задали? Объясните, почему вам интересно узнать именно это.
- 1. Выполни задание: Коля, вернувшись в свое время, хочет предупредить своих друзей об опасности. Составьте короткое сообщение (до 50 слов) для школьной газеты, в котором опишите, что может произойти, если космические пираты захватят миелофон. Используйте простые и понятные слова, чтобы предупредить сверстников.
- 7. Масса одного из контейнеров с раствором в 3 раза меньше другого. Когда в первый долили 17л раствора, а из второго отлили 13л, то масса обеих контейнеров стала равной. Определите массу каждого контейнера.
- 5. Решить уравнение. 1) \(4x - 2,55 = -2x + 1\) 2) \(|3 \cdot x + 7| = 12\)
- 1. Найти значение выражения a) \(\frac{23}{40} - \frac{9}{20} + \frac{1}{16}\) б) \(3 \frac{5}{6} \cdot 1 \frac{1}{9}\) в) \(3,5 : 2 \frac{1}{3}\)
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: a - x < 0, x - b > 0 и x - c < 0.
- Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно 100. Найдите эти числа.
- Решите уравнение x² - 32 = 4x.
- Найдите значение выражения 16,1 : 4,6 + 2,1.
- 833 1. Прочитайте текст выразительно вслух.
- 2. В магазине стоят два платёжных автомата. Каждый из них может быть неисправен с вероятностью 0,05 независимо от другого автомата. Найдите вероятность того, что хотя бы один автомат исправен.
- 1. В магазине три продавца. Каждый из них занят с клиентом с вероятностью 0,3. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени все три продавца заняты одновременно (клиенты заходят независимо друг от друга.)
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите словосочетание, в котором выделенное слово имеет прямое значение.
- 6. Вычисли. 720:4=400:4+320:4= 208-3=200-3+8*3= 560:4= 330*3= 960:4= : +160: =
- 17. В равнобедренной трапеции основания равны 2 и 8, в один из углов между боковой стороной и основанием равен 45. Найдите площадь этой трапеции.
- Лабораторная работа по теме «Исследование явления электромагнитной индукции»
- Найдите значение выражения. 1. a) 1,5 – 2\(\frac{1}{3}\); б) -9,2 – 5\(\frac{2}{3}\); в) \(-\frac{50}{99}\) \(\cdot\) \(\frac{11}{25}\); г) \(-2\frac{2}{3}\) : (-0,08). 2. -1,34 + \(\frac{7}{40}\) : \(-2\frac{11}{12}\). 3. \(\frac{4}{5}\) + (-2,8) \(\cdot\) \(2\frac{1}{3} : 2,8-1\).
- Найдите значение выражения. 334 + 6868 : (1557 – 44 · 35) – 35 · 202.
- Найдите значение выражения. 11 · 43 + 2727 : (7400 – 73 · 101) – 3232.
- Найдите значение выражения. 111 · 101 – 5454 : (14 800 – 73 · 202) – 18 893.
- Найдите значение выражения. 1. a) 7,8 - 3\(\frac{2}{9}\); б) \(\frac{5}{6}\) + 2,4; в) 9,45\(\cdot\)\(\frac{2}{9}\); г) 3\(\frac{5}{9}\) : 3,2. 2. a) 7\(\frac{11}{18}\) + 12 : 10,8; б) 1,75 - \(\frac{7}{9}\) \(\cdot\) \(0,85 + \frac{4}{35}\). 3. 5\(\frac{1}{3}\) + \(\frac{7}{18}\) \(\cdot\) \(6,24+1,96 : \frac{1}{6}\).
- груша
- морж
- 2. Напиши слова во множественном числе. шалаш
- 1. Подчеркни главные члены предложения. К избушке лесника подошли усталые путники.
- 5. Вставь букву, обозначающую безударный глас- ный звук. рг гл за, с мы, к с ла, вр чи,
- 4. Определи и напиши над словами части речи. Лошадь, жёлтый, бегает, солнце, большая, хитрая, пишет, рисует, Вася, мы.
- 3. Запиши на первой строке формы слова, на вто- рой — однокоренные слова. Трава, травы, травяной, травка, травушка, травой, травами, травиночка.
- 2. Напиши слова во множественном числе. лыжа
- 1. Подчеркни главные слова. В глухой чаще леса живёт старый филин.
- Анализ высказывания и выполнение заданий.
- Задание 4. Запишите предложения. Подчеркните глаголы. От глаголов лениться, уснуть образуйте грамматические формы настоящего, будущего прошедшего времени.
- Задание 3. Подберите к глаголам видовую пару. Каким способом она образуется?
- Задание 2. Определите вид глагола, укажите, какие слова помогают сделать это.
- Задание 1. Вставьте глаголы с пропущенными буквами в окончании, в скобках укажите спряжение.
- 2. Жаль, ничего не осталось от торта. С точки зрения пунктуации предложение оформлено: неверно верно
- 1. Тебе, жаль, уезжать из этого города? С точки зрения пунктуации предложение оформлено: неверно верно
- Напиши сочинение-рассуждение на тему «Почему меньшая дочь купца полюбила чудище?».
- В ящике 58,4 кг картофеля. Какое наибольшее количество четырехкилограммовых мешков можно наполнить этим картофелем?
- 8. Проверьте, верны ли пропорции, используя основное свойство пропорции: a) 2/3 : 4/5 = 12/18 : 24/30; б) 0,8/3 = 1,6/6.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.