База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- с-[C]- п-[п]- я-[a]- m-[m]-
- спят 4б, 4 зв, кл
- СОБАТ, И.п.
- слят и бесшумно, как комья белого пуха. Венера-сущ. (Что?) ир. венера. ) Ср.д.
- Школьники получили задание составить план комплексной игровой зоны во дворе многоквартирного дома. Размеры зоны составляют 1600 м х 900 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см х 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать зону на плане как можно крупнее, и она поместилась на листе вся целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре - 100 метров 2) в 1 сантиметре - 50 метров 3) в 1 сантиметре - 20 метров 4) в 1 сантиметре - 10 метров Запишите номер выбранного ответа.
- Calculate the volume of each rectangular parallelepiped.
- 17. Установите соответствие между частью зрительного анализатора и её функцией.
- 16. Вставьте верный биологический термин. _________ — это неприятные ощущения, которые указывают на повреждение организма или угрозу для него вследствие травмы или болезни.
- 15. Вставьте верный биологический термин. Система, которая воспринимает раздражение, преобразует его в нервные импульсы и передаёт в мозг для формирования ощущения, называется
- 14. Что происходит с изображением предмета на сетчатке глаза человека?
- 1. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI веке? (Выбери два памятника и запиши цифры, под которыми они указаны.) Ответ:
- Напиши, что Сэм делает или не делает обычно.
- Напиши, что Мэри делает или не делает сейчас.
- Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Саша: «29 марта чем дальше на юг, тем больше продолжительность светового дня». 2) Маша: «При движении с запада на восток продолжительность светового дня увеличивается». 3) Петя: «Чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Боря: «Чем ближе к экватору, тем выше Солнце поднимается над горизонтом».
- Выбери букву из скобок и запиши слова правильно. Вес(и, е)ло з(а, о) шумела за р(е, и)кой роща. ж(и, е)к свернулся в маленький клубоч(и, е)к.
- Выбери и обведи нужный суффикс. Билет(ек, ик), суч(ёк, ок), орешек, ик), снеж(ёк, ок), конверт(ек, ик), кармаш(ек, ик), пирож(ёк, ок).
- Вставь пропущенные буквы. Обозначь приставки. Раз яснение, об единение, веселе, с ел, ненаст е, от езжать, об явление, обез яна, раз езд, колос я, прос ба
- Раскройте скобки, поставьте глаголы в простое прошедшее время: _______ (she/move) house (переехать) last year?
- Обозначьте корень в словах: мастерской, доской, краской, замазкой.
- Выпишите словосочетания с существительными в творительном падеже, обозначая в скобках их склонение.
- В середине XVII в. Земские соборы перестали собираться, так как в России:
- Какой из отрезков имеет наименьшую длину? EF = 25682 мм, XY = 2569 см, MN = 262 дм, TP = 27,8 м.
- Задание с открытым ответом. Вспоминаем прочитанное. Вам уже знакомо имя американского писателя О. Генри. Вспомните, какие его рассказы вы читали в школе и самостоятельно. Какие из них вы бы посоветовали прочесть своим друзьям? Ответ:
- 3. Составьте уравнение прямой \(y=kx+b\), проходящей через точки \(A(1;-2)\) и \(B(-3;-10)\).
- 18. H₂S + Cl₂ + H₂O → H₂SO₄ + HCl 19. Cl₂(SO₄)₃ + H₂O → H₂SO₄ + HCl 20. Cr₂O₃ + NaOH → Na₂CrO₄ + H₂O
- 1. Listening Listen to two friends talking and mark the statements as T (True) or F (False). 1. Becky is going home 2. The weather is good. 3. Jo is wearing a coat. 4. Becky wants to buy a new skirt. 5. Becky and Jo will go shopping at 11 o'clock on Saturday.
- На рисунке изображено, что участок провода АВ, по которому течёт электрический ток, внесли в магнитное поле. Определи, как будет двигаться участок провода.
- Определите вид односоставного предложения 2. Запишите ответ. Ответ. Хам Кажется.
- 1) иногда уподобляют 2) поэмой из камня 3) татарские орды 4) посреди просторов Из предложения 9 выпишите грамматическую основу. Ответ. Татарские орды, помой из каспия, иногда упо 3
- 1. Почему Московский Кремль является символом нашей Родины? 2. Какие достопримечательности можно увидеть в Кремле и на Красной площади?
- Grammar and Vocabulary Read the story. Fill in the gaps with the correct grammatical form. Tom's Project Last week Tom A_______ a new project for his school. He B_______ a presentation about animals that live in Africa. He worked hard and used books and the Internet to find information. Tom learned many facts: for example, elephants live longer than most animals, and lions hunt better at night. His teacher said that Tom's project was much C_______ than the one he did last month. Right now Tom D_______ colourful pictures for the presentation. His little brother is helping him to cut out photos of animals. Tom says it is the most interesting project he has E______ and he hopes to get a very good mark. A) 1) start 2) started 3) starts B) 1) prepare 2) prepared 3) preparing C) 1) good 2) better 3) best D) 1) draw 2) is drawing 3) drew E) 1) ever done 2) never do 3) doing
- Тип бизнес-портфеля, включающий много видов бизнеса на ранних фазах жизненного цикла, куда делаются крупные инвестиции в надежде на будущие успехи - портфель
- Какой пояс сменит пояс смешанных лесов при подъеме в гору?
- Изменение фигур
- Дублирование
- Поворот и наклон
- Копирование
- Изменение цвета
- Изменение размера
- Выбери верный ответ Перпендикулярные прямые — это прямые, которые при пересечении образуют 4 прямых угла. Если один из вертикальных углов равен 90°, то остальные углы равны
- Составь пары по принципу «предназначение».
- №1 В первом бидоне в 3 раза больше молока, чем во втором. Если из первого перелить 20 л во второй, то молока в бидонах будет поровну. Сколько литров молока в каждом бидоне?
- 6*. Подготовьте презентацию об одной из Тверских усадеб XVIII в. (по выбору).
- Решите задачи по рисункам: MK = 17, CK - ?
- ВАРИАНТ 2. 1. Найдите значение выражения 30-23,1:(5 - 4 6/35). 2. В трех сосудах 32 л машинного масла. Масса масла второго сосуда составляет 35% массы масла первого сосуда, а масса масла третьего сосуда составляет 5/7 массы масла второго сосуда. Сколько литров масла в каждом сосуде? 3. Решите уравнение 3/8 * x - 0,59 = 1/14 * x - 1,24. 4. Найдите неизвестный член пропорции y : 8,4 = 1 1/7 : 6 3/4. 5. Найдите число т, если 60% от т равны 3/7 от 42.
- ВАРИАНТ 1. 1. Найдите значение выражения 8-4,2:(2 - 1/4). 2. В трех цехах фабрики работают 480 человек. Число людей, работающих во втором цехе, составляет 36% числа людей первого цеха, а число людей, работающих в третьем цехе, составляет 2/3 числа людей второго цеха. Сколько человек работает в каждом из этих цехов? 3. Решите уравнение 1,2 + 3/10 * y = 8/15 * y + 0,78. 4. Найдите неизвестный член пропорции 2 : 3 1/3 = x : 3.5. 5. Найдите число а, если 4/7 от а равны 40% от 80.
- Answer the questions. 3 Where are the flowers? 4 How many people are there?
- Complete the sentences. 1 On the girl's jacket, there's a picture of a 2 The brown duck is smaller than the white
- Examples The man with a bottle of water has got a brown What is the man with fair hair eating?
- 5. Прочитайте текст и выполните задание. Вера получила от учителя географии задание сделать доклад о землетрясении, используя информацию из Интернета. Вера нашла сообщения о том, что 31 октября 2024 года землетрясение магнитудой 4,1 произошло в Красном море у берегов Египта. Эпицентр подземных толчков находился на глубине 6 км, в 97 км от города Хургады и всего в 9 км от Шарм-эль-Шейха. Когда Вера закончила доклад, учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему в Красном море часто происходят землетрясения».
- 4. Запишите названия слоев, обозначенных на карте цифрами 1-4 внутреннего строения Земли.
- 3. Используя рисунок запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами Б,В.
- 2. Используя рисунок запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А, Г.
- 1. Используя рисунок запишите названия горных систем, обозначенных на карте цифрами 1-4.
- Какие достопримечательности можно увидеть в Кремле и на Красной площади?
- Почему Московский Кремль является символом нашей Родины?
- Антон учится на втором курсе университета. Он играет в студенческом театре, нередко играет в составе футбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Антон? 1) среднее профессиональное образование 2) среднее общее образование 3) основное общее образование 4) высшее образование Ответ:
- Игра, в отличие от иных видов деятельности, предполагает 1) создание чего-то нового, ранее не существовавшего 2) наличие воображаемой обстановки 3) общение с другими людьми 4) передачу определённой информации Ответ:
- legend
- Истинный стратег сумеет предсказать исход явления и (в) следстви ____ без труда усмотрит причину. (В) следстви ____ особого направления ума он сочетал высокий интеллект с полной неспособностью к практической деятельности. Включение (в) следстви ____ новых документов сразу заполнило все пробелы в выдвинутой версии преступления.
- 6. (В) заключени ____ приходится сказать, что благие намерения, к сожалению, не всегда претворяются в жизнь. (В) заключени ____ консилиума врачей не содержалось ни малейшей надежды на счастливый поворот (в) течени ____ болезни.
- 5. (В) виду необходимости всё держать под контролем приходилось иметь (в) виду множество данных.
- 4. (В) следстви ____ по делу отмечалось, что (в) течени ____ трёх лет участок в нижнем течени реки пустовал (в) следстви ____ того, что (в) последстви ____ здесь будет организовано строительство плотины.
- 3. Предполагается, что всякий попавший (в) заключени ____ должен пересмотреть свою прежнюю жизнь и встать на правильный путь. А между тем (в) заключени ____ далеко не всякий меняется к лучшему.
- 2. (В) течении ____ всего плавания на теплоходе мы прекрасно отдыхали и развлекались. (В) течении ____ времени мы часто склонны замечать ускорения и замедления, однако это ощущение абсолютно субъективно. Даже опытному пловцу опасно попасть (в) течении ____.
- 1. (В) продолжении ____ повести автор ввел новых героев. (В) продолжении ____ бабушкиной сказки малыши ни разу не шевельнулись и слушали не переводя дыхания. Как будет дальше развиваться главный сюжетный конфликт, вы узнаете (в) продолжении ____ романа в следующем номере журнала.
- Почва — это...
- Найдите значение выражения: \( \frac{1}{4^{-10}} \cdot \frac{1}{4^9} \)
- 1. Площадь стекла прямоугольной формы 24 дм^2. Ширина стекла 60 см. Вычисли периметр этого стекла. Запиши в миллиметрах. Ответ
- 5 Who writes about a place in a natural environment?
- 4 Who writes about beach activities?
- 3 Who writes about a tour of a place?
- 2 Who has the same kind of holiday every year?
- 1 Who writes about models of real places?
- Грамматические задания. 2. Разберите слова, как части речи: 1 вариант – осветило, у лесного (оврага), на черёмухе. 2 вариант - забралась, сочной (зеленью), в лесу
- Грамматические задания. 1. Разобрать предложения по членам предложения и над словами указать части речи. 1 вариант – У лесного оврага цветут ландыши и земляника. 2 вариант – С полей и лесов несутся весенние звуки.
- Итоговый контрольный диктант 4 класс. Чудесный май. Стоит чудесный майский день. Как хорошо в эту весеннюю пору! Ласковое солнце осветило всю окрестность. После тёплого дождя покрылись сочной зеленью поля, луга и леса. Синие и жёлтые цветки подняли прелестные головки. Земля надела пёстрый наряд. Вот уже появились душистые кисти на черёмухе, на сирени. У лесного оврага цветут ландыши и земляника. На вершину высокой ели забралась шустрая белочка. Спешат домой перелётные птицы. Лес встречает своих певцов. С раннего утра до позднего вечера не смолкают в лесу птичьи голоса. С полей и лесов несутся весенние звуки. Май — самый нарядный и звонкий месяц года.
- Контрольная работа за год 4 класс I вариант. Задача: Площадь прямоугольника равна 84 см². Одна сторона на 2 см меньше другой. Найди его площ... (неполное условие).
- Контрольная работа за год 4 класс I вариант. Задача: Два катера выехали в разных направлениях. Скорость одного 84 км/ч, скорость другого 76 км/ч. Через сколько часов расстояние между ними будет 320 км?
- Контрольная работа за год 4 класс I вариант. Задача: 3 м² ? 40 дм². Сравнить.
- Контрольная работа за год 4 класс I вариант. Задача: 9 ц 67 кг - 3 ц 90 кг = ?
- Контрольная работа за год 4 класс I вариант. Задача: За 8 дней, причём в каждый день шили одинаковое количество платьев, если ежедневно будут шить на 4 платья больше, чем в предыдущий день, то сошьют за 8 дней 220 платьев. Сколько платьев шили каждый день?
- Во время полёта воздушного шара Земля притягивает его с силой 5 кН. С какой силой в это время воздушный шар притягивает к себе Землю?
- В 2018 году исполнилось 20 лет со времени запуска на околоземную орбиту МКС — международной космической станции. Верны ли следующие утверждения? Во время орбитального полёта А. масса станции равна нулю. Б. на станцию действует сила тяжести.
- Скорость конькобежца составляет 15 м/с, а человек на роликовых коньках (роллер) развивает скорость 36 км/ч. Основываясь на этих данных, выберите два верных утверждения из приведённых ниже.
- Установите соответствие между физическими понятиями и примерами этих понятий. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Н. И. Костомаров: «Он показывал большую сметливость, замечательную верность интересам своего хозяина и умел угодить Лефорту. Весёлый и шутливый нрав ____ очень пришёлся по вкусу Лефорту, который, как француз, отличался всегдашнею добродушною весёлостью, любезностью и уживчивостью»
- В. О. Ключевский: «Беспримерно обогащённый Петром, этот человек тёмного происхождения стал виртуозом хищений. Пётр усовещевал любимца, бивал дубинкой, грозил, и всё напрасно. окружил себя шайкой чиновных хищников, обогащавшихся и обогащавших своего патрона на счёт казны»
- Задание 3. Длина прямоугольника 24,8 см, а ширина вдвое меньше. Найдите площадь.
- 5. Как, не имея никаких измерительных средств, отмерить 50 см от ветра, длину которого неизвестна?
- 4. Пять учеников купили 100 тетрадей. Ваня и Коля купили — 52 тетради, Паша и Юра — 45 тетрадей, Юра и Саша — 34 тетради. Саша и Серёга — 10 тетрадей. Сколько тетрадей купил каждый школьник?
- 3. Из имевшихся всего количестве тетрадей, затем 60% оставив в классе и после чего в магазин осталось 1,95 кг муки. Сколько килограммов муки было в начале?
- 2. Решите уравнение \( \frac{1}{2} (1 - 4x) - 2 (3x - 4) = x + 2 \)
- 1. Вычислите \( (-1 \frac{3}{4} + 4 \frac{1}{2}) : 6 \) \(\cdot\) 1 \(\frac{1}{15}\)
- 5. На базе 5 бочек, полных бензина, 11 бочек полупустых и 8 пустых бочек. Как разделить эти бочки между тремя предприятиями так, чтобы они получали одинаковую бочку бензина?
- 4. Сколько граммов воды надо добавить к 100 г раствора с 63% содержанием уксусной кислоты, чтобы получить раствор с 9% содержанием уксусной кислоты?
- 3. Из пунктов А и В, расстояние между которыми 360 км, навстречу друг другу выехали две машины. Скорость одной машины 80 км/ч, а скорость другой на 12,5% меньше. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
- 2. Решите уравнение \( \frac{1}{2} (5x - 3) - \frac{1}{3} (1 - 4x) = 2x - 5 \)
- 1. Вычислите \(72 \frac{7}{18} - 67 \frac{5}{18} - 3\) \(\cdot\) 11.9
- Перечисли, людям каких профессий линии градусной сети помогают обозначать границы земельного участка, например, границы Лапландского заповедника в Мурманской области?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.