База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие категории граждан имеют право на компенсацию за использование личного транспорта в служебных целях:
- На рисунке изображён график функции y = f(x), определённой на интервале (-8; 6). Определите количество целых точек, в которых производная функции f(x) отрицательна.
- Найдите значение выражения 6 log_∛13 13.
- Найдите корень уравнения (1/7)^(x+4) = 49.
- Выполни действия, напиши полученное слово: лет + моро - ро + са =
- Выполни действия, напиши полученное слово: пус + та + ка =
- Выполни действия, напиши полученное слово: Ром + на - м + ди =
- Выполни действия, напиши полученное слово: по + сад + ги - д =
- Из двух гнёзд одновременно навстречу друг другу вылетели синица и воробей. Скорость синицы 9 м/с, скорость воробья 7 м/с. Через какое время встретятся птицы, если расстояние между гнёздами 96 м?
- Выполни умножение чисел 426 и 2 столбиком:
- Укажите глагольные словосочетания.
- 1. Зачем нам география и как мы будем её изучать
- Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес файла в сети Интернет после перемещения.
- 4. Прачытай сказы. Запішы дзеясловы ў форме 3-й асобы адзіночнага ліку цяперашняга часу.
- Узнайте по фотографиям на с. 127 объекты Все- ного наследия в России. Что показано на фотогра № 4?
- 9. Выберите объект Всемирного наследия в России. А) Водопад «Виктория» Б) «Золотые горы Алтая» В) Мавзолей Тадж-Махал Г) Национальный парк «Игуасу»
- 8. Нине принесла фотографию ЛИЯ эту фотофикア А) Белоруссия. Минск Б) Казахстан. Каток Медео В) Китай. Пекин
- Заполните пропуски в определениях: A. Геометрическая ______, состоящая из всех ______ плоскости, располо- ______ от данной ______, называется ______. Данная точка называется ______ окружности. Б. Отрезок, соединяющий центр с какой-либо точкой ______ , называется ______ окружности.
- Периметры двух треугольников равны 76 см каждый. Равны ли эти треугольники, если их стороны имеют длины: a) 18 см и 34 см — первый треугольник, 24 см и 18 см — второй треугольник; б) 22 см и 20 см — первый треугольник, 20 см и 32 см — второй треугольник?
- Выпишите из предложения сочинительный союз. Мы ушли с катка, когда уже погасили свет и сторож в валенках пронзительно засвистел и двинулся к нам с метлой. (В. Каверин)
- Запиши по три слова с указанной орфограммой. Орфограммы обозначь. А) Проверяемые безударные гласные в корне. Б) Проверяемые согласные на конце слова. В) Большая буква. Г) Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Д) Буквосочетания чк, чн, нщ, щн.
- Решите ребусы, где зашифрованы имена этих деятелей.
- 4. Про события С и D известно, что Р(С) = 0,72, P(D) = 0,57 и P(C U D) = 0,91. Найдите P(C ∩ D).
- 3. Настя приходит на железнодорожную станцию и ждёт ближайшую электричку, идущую в нужную сторону. Рассмотрим три случайных события: А «Насте осталось ждать больше, чем 2 минуты»; В «Насте осталось ждать больше, чем 10 минут»; С «Насте осталось ждать больше, чем 5 минут». Расположите эти события в порядке возрастания их вероятностей.
- 2. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 7 с творогом, 5 с повидлом и 4 с яблоками. Какова вероятность того, что случайно выбранный пирожок окажется с яблоками?
- 1. Правильную монету бросают три раза. Какова вероятность того, что выпадет ровно два "орла"?
- 2. Найдите медиану площадей сельскохозяйственных угодий в этих регионах в 2020 г. и медианного представителя - регион, в котором площадь сельскохозяйственных угодий наиболее близка к медиане или совпадает с ней.
- 1. Вычислите среднюю площадь сельскохозяйственных угодий в этих регионах по состоянию на 2010 г. Отметьте регионы, площадь сельскохозяйственных угодий в которых меньшесреднего.
- 1 When did these things happen? Look at the pictures and complete the sentences. 1 Life was hard in the Middle Ages. 2 My sister was born ago. 4 Fashion changed a lot 6 Phones looked very different 5 Our town changed a lot 3 I went to England
- 1. Мышка сушек насушил.., мышка мышек пригласил.., мышки сушки кушать стал.., зубы сразу все сломал.. 2. Лариса у Бориса нарвал.. барбариса и компот из барбариса наварил.. для Бориса. • Спишите скороговорки, вставляя пропущенные окончания глаголов. • Найдите глаголы, состоящие из таких значимых частей: [изображение скобки, и, л, квадрат] Выделите в них значимые части. • Проверьте, умеете ли вы быстро, правильно, чётко и ясно произносить эти скороговорки.
- д) -4,8у + 7,2 = 3(2,4y + 4,8);
- Вопрос 5 (4 балла) Определить, сколько раз исполнитель Восьмиклассник будет выполнять команды алгоритма «Наполни водой 10-литровое ведро», если для его выполнения используется двухлитровая банка и ведро предварительно пустое.
- Задание 8. При беременности у будущих мам могут возникать обмороки или головокружения, при этом головокружениями могут считаться ощущения, при которых кажется, что двигается само тело или предметы вокруг тела. Могут возникать еще и обмороки — кратковременная и неглубокая потеря сознания, длящаяся от нескольких секунд до 1—3 минут. Это следствие происходящих в организме особых изменений, связанных с беременностью. Какие профилактические мероприятия обмороков беременных необходимо проводить?
- Задание 7. Объясните, почему врачи-гинекологи считают наиболее благоприятным возрастом для беременности и родов 19—26 лет.
- The user has provided a set of points and a Cartesian coordinate system. The task is to plot these points on the coordinate system. The points are: (1;-4), (1;-6), (-4;-6), (-3;-5), (-1;-5), (-3;-4), (-3;-3), (-1;-1), (-1;0), (-3;0), (-3;-1), (-4;-1), (-4;0), (-3;1), (-1;1), (-3;3), (-1;4), (0;6), (1;4), (1;2), (3;4), (6;5), (9;2), (9;0), (9;-4), (6;-4), (5;-1), (4;-1), (1;-4). There are also two points labeled as 'глаз' (-1;5) and (-1;3).
- На какое слово надо обращать внимание, когда мы делим словосочетания на группы?
- Земля больше Солнца?
- Запиши главную мысль ребенка. науке, медицине, ис- успе- Конвенции о права
- 18. a) teeth b) feet
- 17. a) mouse b) mice
- 16. a) shelves b) dishes
- 15. a) women b) woman
- Выбранный дизайн применяется ко всем слайдам сразу. Если есть необходимость применить выбранный дизайн только к предварительно выделенным слайдам, тогда надо:
- Дизайн (тему) презентации можно выбрать во вкладке ____, в группе ____.
- Миссия астронавтов на МКС — провести эксперимент по выращиванию растений на орбите. К сожалению, часть инструкции, в которой говорится о прорастании семян, была повреждена. Помоги астронавтам восстановить инструкцию — вставь в текст пропущенные слова.
- 6. Вычислите: ( 15 --- 18 ) + ( 9 --- 4 ) * 7 --- 18
- 5. Вычислите: ( 8 --- 11 ) + ( 3 --- 4 ) * 1 --- 5
- 4. Вычислите: 30 --- 18 25 --- 18
- 3. Вычислите: 29 --- 18 5 --- 9 6 --- 16
- 2. Вычислите: ( 3 --- 2 ) * ( 5 --- 6 )
- 1. Вычислите: 6 --- 2 3 --- 2
- 13.1 Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль в тексте играют однородные члены предложения?». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающие Ваши рассуждения. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту. Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается.
- 12 В предложениях 1-3 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы. Ответ:
- 10 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Всю ночь Жанна не спала, потому что переживала за своих детей, которые были больны. 2) Жанна забрала двух осиротевших детей в свою семью. 3) Рыбак, муж Жанны, вернулся домой с хорошим уловом. 4) Муж, понимая, как тяжело будет их семье, предложил Жанне взять детей, оставшихся без родителей, в свой дом. 5) Жанна и её муж добрые, неравнодушные люди, которые бескорыстно готовы прийти на помощь ближнему. Ответ:
- Тип 6 № 12873 Найдите значение выражения - 2 |y – 1| при y = -4.
- Тип 5 № 14122 Ботинки на распродаже уценили на 20%, при этом они стали стоить 4800 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи?
- Тип 4 № 11365 На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц во Владивостоке в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев во Владивостоке выпадало больше 45 мм осадков за месяц.
- Тип 3 № 12562 Задумали число. Из 159 вычли треть задуманного числа и получили шестую часть задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Тип 2.2 № 658 Вычислите: -7,1 + 7,68 : 1,2.
- Тип 2.1 № 1792 Вычислите: \( \frac{9}{14} \cdot \left( \frac{17}{24} - \frac{5}{12} \right) \)
- Вычислите: 38 - 17 - 5.
- Н и НН в разных частях речи
- Write a letter of advice to Diana. Use the plan below and the letter in Ex. 1 as a model.
- Сторона квадрата равна 12, 7 см. Вычисли площадь этого квадрата. Выбери верный вариант.
- 14. В каких предложениях безличный глагол обозначает состояние человека?
- 13. Укажите словосочетания с переходными глаголами:
- 12. В каком примере нет ошибки в употреблении глагола?
- 11. В каком примере на месте пропуска пишется буква Е?
- 10. В каком случае не совпадают формы повелительного наклонения и изъявительного наклонения?
- 9. Найдите ошибки в определении спряжения глагола:
- 8. В каком глаголе на месте пропуска пишется буква Ы?
- 3. Можно ли сказать, что Афоня чувствовал себя одиноким? Почему.
- 2. При помощи словаря объясни значения слов и выражений.
- 1. Укажи, в каком жанре написано произведение «Цветок на земле».
- Что такое мобилизационная подготовка ВС?
- 3. В прямоугольный треугольник вписана окружность, радиус которой равен 15 см. Найдите периметр и площадь треугольника, если его гипотенуза равна 85 см.
- 2. Высота CD, проведённая к основанию AB равнобедренного треугольника ABC, равна 3 см, AB = 8 см. Найдите радиусы вписанной в треугольник и описанной около треугольника окружностей.
- 12. Дано: \( \Delta ABC \) — равнобедренный, \( AC \) — основание, \( \angle B = 40^{\circ} \). Найти: \( \angle A \).
- Билет 15. 2. Становление крепостного права в России: от Юрьева дня до Соборного уложения. (Этапы закрепощения: Судебники 1497 и 1550 гг., «заповедные лета», «урочные лета», Соборное уложение 1649 г.)
- Билет 15. 1. Наследие Ивана Грозного и начало династического кризиса. (Последствия опричнины и войн. Судьба сыновей Ивана IV. Пресечение династии Рюриковичей.)
- Билет 14. 2. Быт и культура народов России в XVII веке. («Обмирщение» культуры: парсуна, светская литература. Архитектура: «дивное узорочье» и нарышкинское барокко. Повседневная жизнь.)
- Билет 14. 1. Русская православная церковь в XVI веке. (Спор иосифлян и нестяжателей. Введение патриаршества в 1589 г. Роль церкви в государстве и культуре.)
- Билет 13. 2. Государственное управление при первых Романовых. (Роль Земских соборов и Боярской думы. Развитие приказной системы. Усиление самодержавной власти царя.)
- Билет 13. 1. Присоединение Левобережной Украины к России. (Причины и ход восстания Богдана Хмельницкого. Решение Переяславской рады 1654 г. Последствия для России и Украины.)
- Билет 12. 2. Изменения в русской армии в XVII веке. (Создание полков «нового строя» (рейтарские, драгунские, солдатские). Развитие вооружения. Роль стрелецкого войска.)
- Билет 12. 1. Правление Алексея Михайловича «Тишайшего». (Основные события: Соляной бунт, принятие Соборного уложения, церковная реформа, восстание Разина, войны с Польшей и Швецией.)
- Внешняя политика России в XVII веке: отношения со Швецией и Османской империей. (Война со Швецией 1656-1658 гг. «Азовское сидение» казаков. Русско-турецкая война 1676-1681 гг. и Бахчисарайский мир.)
- Земские соборы XVI-XVII веков. (Состав, порядок работы, роль в управлении государством. Особенности деятельности в период Смуты и при первых Романовых.)
- Do the sentences refer to present routine or the future? Write P (Present) or F (Future).
- С одной стоянки одновременно выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 60 км/ч, другой — на 20 км/ч меньше. Через сколько часов они будут на расстоянии 140 км друг от друга, если они ехали в противоположных направлениях?
- Выполните разложение на множители: 16a<sup>3</sup> - a<sup>5</sup>.
- A4. Решите уравнение: 12 + 2x = 6(5 - x).
- A3. Упростите выражение (c + d)(d - c) и найдите его значение при c = 2, d = 4.
- A2. Выполните действия: (2a<sup>2</sup>b)<sup>3</sup>.
- A1. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: -2(a - 3b) - 6(b + 2a).
- В квадрате ACEG надо пройти по отмеченным линиям (см. рис. 94) из вершины А в вершину Е, двигаясь только вверх или вправо.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см х 1 см изображён параллелограмм. Найдите его площадь. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- AП=C+B)]A ДЗ Гидродинамика Решить .
- 7 физика 18 КПД 2 В ответе к задаче на нахождение кпд ученик допустил ошибку. Какой ответ ошибочный?
- Задание №7: Установи соответствие между страной и полуостровом, на котором она находится
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.