База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1 кг 250 г * 4 =
- 3 м = 56 см =
- 5 т 6 ц : 4 =
- 7 сут. 21 ч + 3 сут. 14 ч =
- Впишите правильный ответ. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник АВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС.
- 12+4=16 14+4=79 13+4=70 15+4= 2. Засели в домики «жильцов». 15 6 8 7 9 9 13 8 6 9 17 8 7 5 9 7 6 5 4 3. Реши задачу. Дети собрали и засушили 7 кг малины, а черники на 4 кг больше. Сколько килограм-мов ягод засушили дети?
- Брак sine manu.
- Городские сервитуты - это:
- Назовите res nec mancipi:
- 7. Спортивная лодка прошла расстояние 45 км против течения реки и такое же расстояние по течению, затратив на весь путь 14 часов. Найти собственную скорость лодки, если скорость течения реки 2 км/ч.
- 6. Найти решение неравенства $\frac{2-3x}{4} \leq \frac{6-5x}{8} + \frac{1}{5}$ принадлежащее промежутку: $[-5;0]$.
- 5. Упростить выражение и найти его значение: $\frac{a^{-6}}{a^{-3} \cdot a^{-2}}$, при $a = \frac{2}{3}$.
- 4. Найти значение выражения: $\frac{6}{(2\sqrt{3})^2}$
- 3. Решить систему неравенств: $\{\begin{array}{l} x - 1 < 2 + 3x; \\ 5x - 7 < x + 9. \end{array}$
- 2. Решить уравнение: $2x^2 + 3x - 2 = 0$.
- 1. Упростить выражение: $\frac{2a + 2b}{b} \cdot (\frac{1}{a - b} - \frac{1}{a + b})$
- Задание № 2 -Определить спряжение данных глаголов и правильно поставить -Е или -И в безударные личные окончания! Вставить пропущенные буквы е или х Колот..м Стел..шь Полза..шь Обид.те Остын..т Тян..м. Друж...шь Задерж..шь
- 13. My hobby is walking. I like to go ___ in the mountains. a) b) hiking c) hiking
- 12. This house belongs to John. It's ___. a) her b) our c) his
- 11. You ___ go skiing. There isn't any snow! a) can't b) can c) must
- 10. There are six ___ on the table. a) knives b) knife c) box
- 9. What are you ___ now? a) does b) do c) doing
- 8. I'm American. I'm from ___ a) The USA b) The UK c) Canada
- 7. Have you got a toothache? You must see a ___ a) doctor b) dentist c) teacher
- 6. Whose house is that? It's ___. a) Katies b) Katie c) Katie and Jack's
- 5. Can you put ___ rice in my bowl, please? a) any b) a c) some
- 4. Sue and I are friends. a) We b) They c) You
- 3. Rhinos have got horns on their heads. a) on b) up c) out
- 2. Will you come sailing with me& No, I ___ a) will b) don't c) won't
- 1. Choose the correct item 1. I ___ new to the school. a) is b) are c) am
- Сопоставь виды посадки и растения
- 1. Активизация строительства горных заводов в Башкортостане. Во второй половине XVIII в. в Башкортостане
- § 5 Горные заводы. Какие изменения произошли в развитии промышленности и торговли края во второй половине XVIII в.? Почему Башкирский край стал центром интенсивного строительства горных заводов?
- 6*. Используя дополнительный материал и ресурсы Интернета, подготовьте реферат об одном из исследователей нашего края XVIII в.
- 5. Каково историческое значение научных трудов исследователей XVIII в.?
- 4. Каковы цели и итоги деятельности академических экспедиций 1768–1774 гг.?
- 3. Кто был инициатором академических исследовательских экспедиций?
- 2. Что такое кантоны? Как их образование повлияло на башкирское и мишарское население края?
- 1. Какие изменения произошли в Башкирии в ходе административных реформ, проводимых Екатериной II и Павлом I?
- -; Выполнить синтаксический разбор предложений: 1. Приходите, генералы, в воскресенье в зоопарк. 2. Я зацепил брёвнышко и откатил его на край.
- Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Запишите эти цифры в поле ввода в порядке возрастания без пробелов и запятых. Всё снежное поле (1) насыщалось водою, постепенно растоплялось (2) и (3) растопленное весенним теплом (4) блистало под солнцем (5) дрожа бесчисленными ручьями (по И. Бунину).
- 8) Ни один листок не
- 7) В далёкой и бледной глубине неба только что проступали звёздочки; на западе ещё алело — там и небосклон казался ясней и чище; полукруг луны блестел золотом сквозь чёрную сетку плакучей берёзы (По И. Тургеневу).
- 6) Эразм Эразмович Строев по приезду в Петербург навёл, конечно, тотчас же самые точные справки о своей супруге и вскоре узнал роковую истину (По Н. Гейнце).
- 5) Бывало, он даже чашкой чаю не мог попотчевать гостя; а единственный его диван до того провалился, что стал похож на лодку; но, несмотря на эти неудобства, к нему ходило множество народа (По И. Тургеневу).
- Г) Ошибка в построении сложного предложения.
- В) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
- Read the text about Oliver's perfect school and tick (✔) the things he talks about.
- Часть С. 1. Перечислите представителей эукариотов? 2. Какова роль голосеменных растений в природе и в жизни человека?
- 2. Найдите соответствие. Какие растений относятся к классу однодольные, а какие к классу двудольные?
- Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
- Произнесите вслух все возможные условные предложения II типа, используя подстановочную таблицу.
- Произнесите вслух все возможные условные предложения I типа, используя подстановочную таблицу.
- Раскрывая скобки, напишите каждое предложение три раза, образуя условные предложения I, II, и III типов.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Джона Кабота. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Путешествие Джона Кабота Джон Кабот отплыл от берегов (А) в направлении на (Б), пересёк Атлантический океан, дошёл но острова (В) и прошёл вдоль берегов Америки на юг до параллели 40° с.ш. Список слов: 1) Европы 2) Африки 3) запад 4) восток 5) Ньюфаундленд 6) Куба Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Магеллана, И.Ф. Крузенштерна, Ю.Ф. Лисянского и определить их общие особенности. Укажите две общие особенности. 1) Обе экспедиции пересекли Атлантический океан. 2) Обе экспедиции подходили к берегам Северной Америки. 3) Обе экспедиции побывали у берегов Камчатки и Аляски. 4) Обе экспедиции были кругосветные. Запишите номера выбранных ответов. Ответ:
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Христофор Колумб Б) Васко да Гама ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие Америки 2) первое кругосветное путешествие 3) открытие морского пути в Индию Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБ 1
- Read the sentence and choose the correct adverb. I have ______ gone on a rocket journey twice this month.
- Составьте расписание занятий на один учебный день в школе Древней Греции. Предложите наилучшую, на ваш взгляд, последовательность уроков. Объясните устно ваше решение.
- Организации, осуществляющие борьбу с терроризмом в РФ. Выделите зелёным цветом те организации, с которые осуществляют непосредственную борьбу с терроризмом в Российской Федерации:
- СИСТЕМНАЯ ИНСТРУКЦИЯ (SYSTEM INSTRUCTION)
- У бабушки 20 чашек: 8 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами. Ответ запишите в виде десятичной дроби.
- 14. Местом созревания мужских половых клеток у покрытосеменных растений является: а) пыльцевое зерно б) тычиночная нить в) рыльце пестика г) семязачаток
- 13. Большинство травянистых покрытосеменных растений могут размножаться: а) только половым путем б) только бесполым путем в) как половым, так и бесполым путями г) некоторые виды только бесполым, а другие только половым
- 12. При оплодотворении у покрытосеменных растений: а) спермий сливается с яйцеклеткой б) два спермия сливаются с яйцеклеткой в) один спермий сливается с яйцеклеткой, а другие спермии - с клетками зародышевого мешка г) один спермий сливается с яйцеклеткой, а другие с ядром крупной центральной клетки зародышевого мешка
- 11. Оплодотворение у цветковых растений называется двойным потому, что: а) оно происходит два раза подряд б) в результате него образуется два зародыша в) происходит слияние спермиев с яйцеклеткой и центральной клеткой г) в нем участвуют два органа размножения
- 10. Диплоидной зиготу называют потому, что она содержит: а) один набор хромосом (п) б) два набора хромосом (2п) в) три набора хромосом (3п) г) четыре набора хромосом (4)
- 9. Гаплоидными называют половые клетки растений потому, что они содержат: а) один набор хромосом (п) б) два набора хромосом (2п) в) три набора хромосом (3п) г) четыре набора хромосом (4г)
- 8. Половое размножение цветковых растений происходит при помощи: а) зооспор б) спор в) гамет г) заростков
- 7. Из зиготы образуется: а) плод б) зародыш семени в) семя г) спора
- 6. Женская половая клетка растений находится в: а) пыльцевом зерне б) пыльцевой трубке в) зародышевом мешке г) тычиночной нити
- 5. При вегетативном размножении новый организм образуется: а) с помощью слияния материнской и отцовской клеток б) с помощью деления материнских клеток в) из частей материнского и отцовского организмов г) из частей материнского организма
- 4. Признак насекомоопыляемых растений: а) яркая окраска венчика б) цветение до распускания листьев в) сухая, легкая и мелкая пыльца г) длинные тычиночные нити
- 3. Плод обычно образуется из: а) рыльца пестиков б) тычинок в) лепестков г) завязи пестиков
- 2. Если не произойдет опыление, то: а) растение погибнет б) не образуются плоды и семена в) растение перестанет расти г) произойдет опадание листьев
- 1. Ветроопыляемые растения: а) растут поодиночке б) имеют нектарники в) имеют мелкие, невзрачные цветки г) имеют крупную, тяжелую пыльцу
- Разгадай ключевое слово. Объясни, чем опасны айсберги для морских судов.
- Fill in the grid with the given numbers.
- Задание 5 Разгадайте филворд: обведите слова из списка. Двигаться можно по горизонтали диагонали, справа налево и слева направо. ТЭВЭФАННОТАЦИЯЛЖТЗУД НФРЗСЗОНЕГТЮБЕДЯДжвэ САЬЭЯЕЕВКЗЯЗБСКИЬТЮА БАТЭЗФОТУЯИлнюютИТГА СЦАЯЮБКОМЭЗОЮИСУНЕЖЦ ЗЛВРИЕНЯРИАБЮОВМФРОТ ФЬОЯКцэьцНТБНГЖМОЕМЭ ЦТРЬНЯНЖЕТНТРИСКРЦЕК ЛАИЕГКАЕАТАБЕАУРМЦМЛ РВМАЖБЬЕГКФРБКЗТАЯОд ЛОРЬЖЛРЦИииюиянтция А ЗРОЯЯУМЛСМЛЯЕЕДАИРТК УИФУАЗЕЕЖТАЛМТЯКЯЕРД УЛНЛМДЮНЬУБУЕЭООТТРЭ ЖСИРЗЭРМСТГЦЭТТЬЖСАЬ АНЬЦРАБМЖРИГАИНИРИМЛ ГАЛТКВБФАСВЯОУЦИКМНЛ РФУДЬЯГЖРУЦЮГГТЯЕЭК "МОЕЙНЕЖАРБООВДУЛТЬ ДКЗЯСИМФОНИЯИТСЦВС Уделикатность этикет фантазия Воображение информация ✓ информировать Дебют ✓ транслировать ✓ симфония Ѵаргумент У лауреат Ѵаннотация интеллигенция ✓ мистерия
- Учительская мастерская Людмилы Крыловой С.м.мфония, с.имфонический. Аргумент, Аргументац...я, Аргументирова(н/нн)ый, Аргументировать. Л.а.ур.ват, л.а.ур...атский. ...(н/нн)...тац...я, ... (н/нн)...тац...(н/нн)ый. Инт.е. (л/лл).с.генция, инт... (л/лл) е.гент, инт.е. (л/лл).е. гентный, инт.е (л/лл). Сгентнос М.м.стерия.
- 10. Является ли квадратным уравнение:
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 1. Часть 2 Натуральное число обладает тремя свойствами. Во-первых, оно делится на 22. Во-вторых, оно больше, чем 4000. В-третьих, в этом числе третья цифра на 3 больше второй, а четвёртая цифра на 3 больше третьей. Найдите это число.
- 5. Россия занимает первое место в мире по площади территории, на которой можно найти почти все природные зоны Земли, за исключением зоны
- 4. Распределение природных зон на нашей планете зависит от
- 3. Растение, которое приспособилось к жизни в засушливых условиях пустыни
- 2. Как называется группа взаимосвязанных между собой растений разных видов, которые длительное время произрастают на определённой территории?
- 5) (4 сут в ч 15 мин 18 ч 29 мин + 5 сут 12 ч 14 мин): 9.
- 1. Как называется совокупность растений, приспособленных к совместному существованию на определённой территории?
- 1. Какая физическая величина называется силой? От чего зависит результат действия силы? Как называется единица силы? 2. Рычаг. «Золотое правило» механики.
- 1. Какое явление называется диффузией? Что является причиной диффузии? От чего зависит скорость протекания диффузии? Как и почему? 2. Что такое цена деления? Как определяется цена деления шкалы измерительного прибора.
- 1. Что называется инертностью? Какое тело называется менее инертным? 2. Неравномерное движение. Средняя скорость неравномерного движения. Формула для расчета и единица скорости.
- 1. Какое движение называется механическим? Приведите примеры. 2. Запишите формулу мощности. Что показывает мощность? Какова единица измерения мощности в СИ?
- 1. Сформулируйте закон сохранения полной механической энергии. 2. Запишите условия, при которых тело тонет, всплывает, плавает в толще воды, на поверхности воды. Примеры.
- 1. Какая энергия называется кинетической? От каких величин и как она зависит. Напишите формулу кинетической энергии. 2. Равномерное прямолинейное движение. Скорость равномерного движения. По какой формуле определяют скорость тела при равномерном движении? Какова единица измерения скорости в СИ?
- 1. Сформулируйте закон Паскаля. От каких физических величин и как зависит давление газа? Чем обусловлено давление в жидкостях? 2. Какая сила называется весом тела? К чему сила приложена, куда направлена. В чем отличие веса тела от силы тяжести? От массы тела?
- 1. Какая физическая величина называется массой тела? Единица измерения и обозначение массы тела. 2. Какая энергия называется потенциальной? От каких величин и как она зависит? Напишите формулу потенциальной энергии.
- Задание 3. В таблице указано количество проданной минеральной воды (в тыс. бутылок) в весенние и летние месяцы за два года (по данным компании-производителя). а) Вычислите среднее арифметическое данных за все летние месяцы. б) Вычислите медиану данных за все весенние месяцы.
- Задание 2. На рисунке показаны три круговые диаграммы, отражающие содержание питательных веществ в трех разных продуктах. а) Определите, в каком из этих продуктов содержание белков наибольшее б) Определите, каких питательных веществ больше всего в шоколаде
- Задание 1. Рейтинговое агентство проводило опрос среди покупателей «Какой книжный магазин Вам больше нравится?» Столбиковая диаграмма показывает рейтинги семи магазинов (в баллах) по результатам опроса. По диаграмме определите: а) какой магазин получил наибольшее число голосов по результатам опроса б) сколько магазинов набрало более 60 баллов?
- Пусть d – расстояние от центра окружности до прямой, r – радиус окружности. Выберите верные утверждения.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.