База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4 I will be at the library at six o'clock.
- 3 I can't come to the park this afternoon. I've got a lot of chores.
- 2 Let's meet at Wendy's house at eleven o'clock.
- 1 I am at the market. I will see you soon.
- При каком условии на древних Олимпийских играх прыжок в длину засчитывался?
- Скорость сплавляемого по реке плота и скорость течения воды в реке одинаковы. Что обладает большей кинетической энергией: вода объемом 1 м³ или древесина объемом 1 м³?
- Резиновый мяч упал на пол и отскочил вверх. Какие превращения механической энергии произошли при этом?
- Автомобиль спускается с горы с выключенными двигателями. За счет какой энергии движется при этом автомобиль?
- Какова масса тела, если при его подъеме на 4 м его потенциальная энергия увеличивается на 100 Дж?
- На какую высоту надо поднять тело массой 15 кг, чтобы потенциальная энергия тела увеличилась на 45 Дж?
- Камень массой 3 кг поднимают на 8 м. На сколько изменяется потенциальная энергия камня?
- На сколько изменяется потенциальная энергия камня весом 25 Н при опускании его на 2 см?
- Автомобиль разгоняется на горизонтальной дороге. Изменяется ли его потенциальная энергия? Кинетическая энергия?
- Легковой и грузовой автомобили движутся с одинаковыми скоростями. Какой из них обладает большей кинетической энергией?
- На одной и той же высоте находятся два бруса. Масса первого бруска 500 г, второго – 100 г. Какой из них обладает большей потенциальной энергией?
- 13. Установите соответствие между степенью окисления фосфора и соединением, где она проявляется: Соединения: A) Na₂P₂O₇ Б) PH₃ B) P₂O₃ Г) Na₃PO₄
- 12. Установите соответствие между частицей и распределением электронов по уровням: Частица: A) S²⁻ Б) Al³⁺ B) P³⁻ Г) Ca
- Для заданий 11-14 выполните соответствие. 11. Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления восстановителя:
- 10. Сумма коэффициентов в уравнении взаимодействия соляной кислоты с магнием: а) 4 б) 7 в) 9 г) 5
- 9. Какую формулу имеет сульфит-ион: а) S б) SO₃²⁻ в) SO₄²⁻ г) S²⁻
- 8. При диссоциации 1 моль какого вещества образуется 2 моль анионов а) соляной кислоты в) сульфата калия б) хлорида цинка г) сульфата цинка
- 7. Взаимодействие натрия с водой относится к реакции: а) разложения б) обмена в) соединения г) замещения
- 6. Какой вид химической связи в молекуле поваренной соли: а) ионная б) ковалентная неполярная в) ковалентная полярная г) металлическая
- 5. Какую высшую степень окисления проявляет сера в соединениях? а) +5 б) +4 в) +6 г) -2
- 4. В каком ряду представлены простые вещества-неметаллы: а) сера, никель, серебро в) калий, барий, литий б) алмаз, сера, кислород г) водород, натрий, азот
- 29. Какой спортивная игра изображена на картинке?
- 28. Как называется разновидность упражнений с сочетанием силы и быстроты?
- 27. Что обозначает термин «гимнастика» в переводе с греческого языка?
- 26. С помощью какого прибора спортсменам рекомендуется хотя бы раз в месяц контролировать вес своего тела?
- 25. Как называется вид спорта, в котором главной целью является забрасывание руками в ворота наибольшего количества мячей?
- 4. She will come if she ____ enough money. (have)
- 3. Did you buy that suit you saw? No, but I wish I ____ it. (buy)
- 2. Sam has lost his documents. If he ____ more careful, He would not have lost them. (be)
- 1. If I ____ the map at home, I would not have lost my way. (leave/ not)
- 5. Прочитай. Покажи цифрами, в каком порядке
- 4. Прочитай слова. Заполни таблицу. В каждом столбце отметь галочкой лидера: по числу твёрдых согласных звуков, мягких согласных звуков, звонких согласных звуков, глухих согласных звуков.
- Укажите, какие из пар чисел являются решениями системы уравнений: \(\begin{cases} 4x - 7y = -26 \\ 5y - 3x = 18 \end{cases}\)
- 5. Use to be going to in these sentences
- Объясните значение пословицы «Правда хорошо, а счастье лучше», запишите ваше объяснение.
- Найдите стилистически окрашенное слово в предложениях 8–9, выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.
- каких двух из перечисленных высказываний содержится информация о режи-меки Дон? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбран-ысказывания.
- туристические фирмы разных стран разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои страны. Установите соответствие между слоганами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго столбца. СЛОГАНЫ Приглашаем в нашу страну колыбель трёх религий! Здесь Вы сможете ознакомиться не только с уникальными историческими достопримечательностями, но и побывать на нескольких морях! Приезжайте к нам в любое время года! Летом вы сможете по достоинству оценить черноморские курорты, а зимой горнолыжные! СТРАНЫ 1) Израиль 2) Норвегии 3) Болгари 4) Мексика пишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. свет: А Б
- расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр Магаданская область Алтайский край Мурманская область вет:
- Установите соответствие между органами выделения растений и их описанием.
- 11. Произведите морфологический разбор одного имени существительного 3-го склон.
- 10. Найдите в тексте имена существительные и определите их склонение.
- 9. Найдите и выпишите из текста однокоренное слово к слову пут...шествие, разберите данные слова по составу:
- 8. Определите лексическое значение слова сметка-
- 7. Произведите фонетический разбор слова себя-
- 6. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
- 5. Тип текста
- 4. Стиль текста.
- 3. Основная мысль текста
- 2. Тема текста
- 1. Озаглавьте текст.
- Единственной причиной дисквалификации спортсмена является положительный анализ пробы Выберите правильный вариант из списка
- В1. Установите соответствие между характеристиками и группами растений: к каждой позиции данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- А20. Какой ученый создал учение о центрах происхождения культурных растений?
- А19. Естественные группировки растений, произрастающие совместно, называются:
- А18. Смена растительного сообщества происходит под влиянием:
- А17. Классами являются:
- A squirrel collects mushrooms for the winter. In 5 days, she managed to collect 40 mushrooms. How many mushrooms can she collect in a week (7 days)? How many days will it take her to collect 200 mushrooms if she collects the same amount of mushrooms every day?
- A field mouse found 6 ears of corn. To bake a pie, she needs 3 ears of corn. How many pies can she bake from the found ears of corn?
- There are 10 years in the life of a sheep – 5 times less than a crow. A horse lives 8 times less than a horse. How many years does a hamster live?
- Fill in the blanks in the expressions.
- Translate the statements into mathematical expressions: 1. The sum changes if one addend increases by 57. 2. The difference changes if the subtrahend increases by 4. 3. The product changes if the multiplier increases by 3 times. 4. The quotient changes if the dividend increases by 2 times.
- Вычисли и выполни проверку. 7 309 + 85 493 7010-3284 936 * 23 22 680 : 54 10 582 : 26 11359 : 37
- Физика в профессиональной деятельности. Индукция магнитного поля – это векторная физическая величина, равная отношению ...
- The Lawyer and the Lexus A very successful lawyer parked his brand-new Lexus in front of his office, ready to show it off to his colleagues. As he got out, a truck passed too close and tore off the door on the driver's side. The lawyer immediately grabbed his cell phone, dialed 911, and within minutes a policeman pulled up. Before the officer had a chance to ask any questions, the lawyer started screaming hysterically. His Lexus, which he had just picked up the day before, was now completely ruined no matter what the body shop did to it. When the lawyer finally wound down from his ranting and raving, the officer shook his head in disgust and disbelief. "I can not believe how materialistic you lawyers are," the cop said. "Yo are so focused on your possessions that you don't notice anything else." "How ca you say such a thing?" asked the lawyer. The cop replied, "Don't you know that your left arm is missing from the elbow down? It must have been torn off when ruck hit you." "My God!" screamed the lawyer. "My Rolex!"
- Fill in the missing letters to complete the words. Then, match the word with its translation. There are two extra translations. Follow the example.
- 14. Какие проблемы будут стоять перед российским обществом, если рождаемость начнет преобладать над смертностью?
- 13. Используя данные диаграммы, определите величину миграционного прироста населения Ярославской области в 2011 г. Приведите свои расчеты. Распределение числа мигрантов по основным потокам передвижения, 2011 (тыс. человек) Прибывшие Выбывшие Потоки миграции Перемещение внутри региона Обмен с другими регионами России Международные
- 12. Выберите верные утверждения, указывающие на особенности, характеризующие размещение населения России: 1) население размещено по территории равномерно 2) население размещено по территории неравномерно 3) размещение населения связано с природной зональностью 4) более 90% населения проживает в северной зоне
- Why has Jenna left a note for Marcus?
- What does the invitation say about the Jungle party?
- What should Lucy do?
- What does the poster say about the music festival?
- Why has Sara sent an email?
- Вычисли.
- Add -ing to the verbs (добавьте -ing к глаголам).
- Read the text and fill in the gaps transforming capitalized words.
- Rearrange the words in the correct order.
- Calculate the following expression: \((2 \frac{4}{9} : 8 - 15 : 7 \frac{1}{5}) \cdot 9 - \frac{1}{14} = ?\)
- 3 Write a postcard to a friend. Use the information in Ex. 2. Write: • where you are • how long you are going to stay there • what the weather is like • the name of the local festival • what you're going to do during the festival • what you think of the festival
- 2 Look at the information in the box below. What is the event?
- 1 b) Complete the sentences.
- 1 a) Read the postcard and find words that: a express plans and intentions b talk about the weather
- № 7. * Отрезки RQ и SD являются хордами окружности. Найдите длину хорды SD, если RQ = 10, а расстояния от центра окружности до хорд RQ и SD равны соответственно 12 и 5.
- № 6. Окружность с центром О описана около равностороннего треугольника АВС. Докажите, что треугольники АВО, ВСО и АСО равны.
- № 5. Окружность с центром в точке О описана около равнобедренного треугольника KLM, в котором KL = LM и ∠KLM = 100°. Найдите угол LOM.
- № 4. В треугольнике RQS известно, что RS = 8, ∠R = 60°, ∠S = 90°. Найдите радиус описанной окружности этого треугольника.
- № 3. Прямая ВО — ось симметрии угла АВС. Треугольник ВА1С1 симметричен треугольнику АВС относительно прямой ВО. Определите длины отрезков А1С и АС1, если ВА = 44 мм, ВС = 2,5 см.
- № 2. На окружности с центром О отмечены точки К и L так, что угол KOL равен 160°. Прямая LM касается окружности в точке L так, что угол KLM острый. Найдите угол KLM. Ответ дайте в градусах.
- № 1. Даны окружность с центром О радиуса 5 см и точка М. Через точку М проведены две касательные к окружности. Найдите угол между ними, если ОМ = 10 см.
- Из 6 кг изюма получается 90 кг изюма.
- 9*. Задумали два числа. Их сумма равна 40. Какие это числа?
- Постройте график функции y=3x+5
- Запишите координаты точек
- У ребят возник спор. Как ты считаешь, кто прав? Объясни свою точку зрения.
- К какому из этих слов подойдёт синоним «сапоги»?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.