База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Заполните пустые клеточки в таблице.
- 1. Исправь ошибки в вычислениях.
- 4. 13833 : 9 =
- 3. 211 * 15 =
- 2. 10518 - 9108 + 3203 =
- 1. 1331:11 =
- Какие МЕНЮ используются при работе с приложением Кумир? (выберите несколько)
- Какие исполнители есть в программируемой среде приложения Кумир?
- Для чего нужны исполнители в среде программирования Кумир? (выберите несколько)
- Заполните пропуски: у __________ растений, как правило, образуется гораздо больше пыльцы, чем у __________ растений. Объясни, почему.
- Какой вариант фото билета является финансово безопасным для размещения в социальной сети? В ответ запишите цифру.
- Какие действия Димы являются опасными и могут привести к финансовым потерям? В ответ запишите все выбранные цифры.
- 10. The letter to the wrong address. a) sent b) was sent c) has sent d) had sent
- 9. Scientists a new vaccine by the end of next year. a) will develop b) will be developing c) will have developed d) develop
- 8. I my homework when my friend called me. a) did b) was c) have done d) had done
- 7. This book by thousands of students every year. a) is b) reads c) is read d) has read
- 6. If I enough money, I would buy a new phone. a) will have b) have c) had d) would have
- 1. 54 см, 30 см, 20 см 2. 7 см, 3 см, 3 см 4. 40 см, 40 см, 90 см 8. Выберите верное утверждение. 1.Если две стороны и угол между ними одного треугольника соответственно равны двум сторонам и углу между ними другого треугольника, то такие треугольники равны 2. Каждая сторона треугольника больше суммы двух других сторон 3. Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим углам другого треугольника, то такие треугольники равны 4. Если три угла одного треугольника соответственно равны трем углам другого треугольника, то такие треугольники равны 9. В треугольнике ABC угол C равен 90°, угол А равен 60°, АВ= 18 см. Найдите AC. Ответ 10. Прямые т и п параллельны. Найдите 23, если <1=56°, 22=49°. Ответ дайте в градусах. 3 2 11.В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол BAL равен 26°, угол АСВ равен 61°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах. B A L C
- 31. I can do it ______ . Thank you. A myself B herself C yourself
- 30. You can look ______ any unknown words. A after B forward to C Cup
- 29. Can I have ______ water, please? A some B a few C no
- 28. The government is trying to ______ pollution by using various methods. A reduce B emit C burn
- 27. The girl ______ father is a dentist is my best friend. A whose B which C who
- 5. We are going to stay at home. → We _______ stay at home.
- 4. It will rain tomorrow. → It _______ tomorrow.
- 3. They are meeting us at 5 pm. → They _______ us at 5 pm.
- 2. She is going to buy a new dress. → She _______ to buy a new dress.
- 1. I will go to the party. → I _______ to the party.
- 2 класс. Первая часть. Здравствуй(те), прощай, сентябрь, родина, скоро, быстро, ветер, ветерок, рисунок, рисовать, подлежащее, сказуемое, берёза, лопата, ягода, дорога, синонимы, осина, антонимы, до свидания, сахар, извини(те), капуста, жёлтый. Посуда, октябрь, алфавит, ноябрь, одежда, снегирь, лягушка, земляника, малины, молоток, мороз, урожай, суббота, декабрь, мебель, коньки. Вторая часть. Тарелка, товарищ, щавель, метель, морковь, народ, вдруг, завод, сапог, обезьяна, месяц, январь, февраль, картина, отец, фамилия, Россия, город, улица, топор, обед, магазин, облако, метро, платок, потому что, так как, апрель.
- 2. І и ІІ Народные Ополчения. Билет №20. 1. Федор Иванович на русском троне. 2. Смутное время и День Народного Едиства Билет №21. 1. Патриаршество на Руси. 2. Перечислите всех глав государства в период Смутного времени. Билет №22. 1.Причины Смутного времени. 2. Восстание Степана Разина Билет №23. 1. Самозванцы в России 2. Смоленская война. Поляновский мир. Билет №24. 1. Изменение системы управления при первых Романовых. 2. Итоги правления Ивана IV Билет №25. 1. Итоги Смутного времени. 2. Закрепощение крестьян.
- 63 ПЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ава III. Российская империя при Екатерине II и Павле 1 Сражение на реке Кагул; 2) территория между Южным Бугом и Днепром; П.А. Румянцев; 4) Кючук-Кайнарджи; 5) Манифест о присоединении земель ымского ханства к Российской империи; 6) Чесменская бухта.
- Журнал 1 шт. Цена ____ р. ____ к. г) 100 шт. = 1050 р. 1 шт. = ____ р.
- Тетрадь 1 шт. Цена 12 р. 50 к. 6) 1000 шт. = 1800 р. 1 шт. = 12.50 р.
- 3 In pairs, discuss the questions. Which fact is the most surprising? Why?
- Вычисли полупериметр ромба, радиус и площадь круга, если ∠ KNM = 60° и ОК = 8 мм, а площадь ромба равна 128√3 мм².
- 24. Die Jugendlichen lesen viel, ... . um etwas Neues für sich zu entdecken etwas Neues für sich zu entdecken
- 23. Dieses Gedicht ... von Heine .... (Präteritum Passiv) wird geschrieben werden geschrieben wurde geschrieben wurde geschreiben wurdest geschrieben
- 22. Diese Bücher ... schön .... (Präsens Passiv) wird illustriert wurde illustriert werden illustriert wurden illustriert werden illustrieren
- 21. Das Buch ... mit Interesse .... (Präsens Passiv) wurde gelesen wird gelesen werden gelesen wird lesen wurden gelesen
- 20. Die höchsten Regierungsorgane sind in Deutschland ..., ... mit dem Bundeskanzler an der Spitze. der Bundestag, der Bundesrat, die Bundesregierung die Bundesregierung, der Bundestag, der Bundesrat der Bundesrat, der Bundespräsident, die Bundesregierung der Bundesrat, der Bundestag, der Bundespräsident der Bundespräsident, der Bundestag, die Bundesregierung
- 19. Laut der Verfassung gibt es in den meisten Staaten drei ... . Mächte Institutionen Gesetze Massenmedien Entscheidungen
- 18. Die Massenmedien kritisieren ... . Aufgaben Mißstände
- 17. Die Massenmedien machen politische Probleme und ... einsichtig. Zusammenhänge Institutionen Aufgaben Bürger Informationen
- 16. Die Massenmedien kontrollieren ... der politischen Institu- tionen. die Aufgaben die Mißstände die Institutionen die Entscheidungen die Ereignisse
- 15. Dabei ... sie den Beruf einer Architektin genauer ... . kennen, lernen, lernte, kennen kannte, lernen
- 14. Sie hat ihr ... in diesem Betrieb gemacht. Praktikum Praktiken Praktikant
- 13. Jungen finden technische Berufe ... . attraktiven attraktiv nicht attraktiv
- 12. Zu den Traumberufen ... in erster Linie künstlerische Berufe. haben gehören gehört
- 11. Alle Kinder besuchen ... die Grundschule die Hauptschule das Gymnasium
- 18. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 12.5. Найдите АС, если BC=24.
- 17. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 19°. Ответ дайте в градусах.
- 16. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 40°, угол CAD равен 56°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- Проанализируйте диаграмму «Грамотность сословий в Российской империи на рубеже XIX-XX веков». Оцените достоверность суждений на основе представленных данных.
- 1.1 Выполните действия: 1) (1,8 + 1) : (1,8 -1); 2) (1,5 +1/31) : (7,6-513):
- Write a letter to a friend living in another country describing the place where you live. Use sentences with different moods (declarative, interrogative, exclamatory) and maintain the style of a letter. Include descriptions of famous places and use positive and negative verbs. Write about 70-90 words.
- 7. Творческое задание. Составь небольшой текст (3-4 предложения), используя разные части речи.
- 6. Составь предложения из слов. Запиши предложения. Определи части речи.
- 5. Вставь подходящее слово.
- 4. Найди лишнее слово и объясни свой выбор.
- 3. Разбери предложение. Подчеркни слова разными линиями и укажи части речи.
- 2. Определи часть речи каждого слова.
- 1. Вспоминаем правило: Части речи — это группы слов, которые отвечают на ____ и имеют свои ____. Заполните пропуски и ответьте на вопросы.
- Значком "красного цвета" отметьте главные действующие вулканы Сибирского плато.
- 14. Определите страну по её краткому описанию. Эта страна омывается водами двух океанов и не имеет сухопутных границ с другими государствами. По площади территории она входит в десятку крупнейших стран мира. Рельеф преимущественно равнинный, но на востоке протянулись средневысотные горы. Для большей части территории характерен засушливый климат. Обширные территории занимают пустыни. Страна богата полезными ископаемыми. В ней ведётся добыча нефти, природного газа, каменного угля, руд чёрных и цветных металлов, золота, алмазов. Плотность населения в стране одна из самых низких в мире. Столица — не самый крупный по числу жителей город страны. Население говорит на английском языке.
- 13. Определите страну по её краткому описанию. Эта страна с монархической формой правления располагается на островах в Тихом океане. Большую часть её территории занимают горы. Здесь часто происходят землетрясения, имеются действующие вулканы. Страна не богата полезными ископаемыми. Восточное побережье, вдоль которого проходит тёплое океаническое течение, часто подвергается воздействию тайфунов. Это страна с высокой плотностью населения. Вокруг столицы образовалась одна из крупнейших городских агломераций мира. Страна является одной из наиболее экономически развитых.
- 11. Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- 4. If you ____ me up, I should have told you something.
- 3. If she hadn't put on a short dress she wouldn't ____ such attention.
- 2. Would they ____ us if we had lost all our luggage?
- 1. I wouldn't have come to the party yesterday if I ____ invited there.
- Выберите ответ: Семья это- • Уҡытыусы, һатыусы, тәрбиәсе, спортсы, ашнаҡсы • Балалар, малай, кыз, әбей, бабай • Әсәй, атай, өләсәй, олатай, ағай, апай, кусты, һеңле
- 5. Свинцовый шарик (плотность 11300 кг/м³) объёмом 30 см³ бросили вертикально вверх. В момент броска его кинетическая энергия была равна 5,102 кДж. 1) Найдите массу шарика. 2) Найдите начальную скорость шарика. 3) На какую высоту поднимется шарик?
- 4. Деревянный брусок (плотность 400 кг/м³) имеет объём 500 см³. Брусок движется со скоростью 3 м/с. Найдите его кинетическую энергию.
- 3. Тело массой 1,2 кг имеет потенциальную энергию 96 Дж. На какой высоте оно находится?
- 2. Лебедка совершает работу 6 кДж за 50 с. Выразите мощность лебедки в ваттах и киловаттах.
- 1. Підйомі груза на висоту 4 м совершена работа 3,2 кДж. Найдите силу тяжести груза.
- 15. Определите страну по её краткому описанию.
- 14. Определите, в какой из приведённых в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- 13. Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- 12. Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- 11. Определите, в какой из точек, обозначенных цифрами, происходит процесс столкновения плит с земной корой континентального типа.
- Определите значение полной энергии пульки, если ее масса m = 8 г. Ответ выразите в Дж, округлив до десятых.
- Пулька вылетает из игрушечного пистолета вертикально вверх с начальной скоростью v = 10 м/с. Сопротивлением воздуха пренебречь. Ускорение свободного падения считать равным g = 10 Н/кг. На какую высоту поднимется пулька? Ответ выразить в м, округлив до целых.
- Вероятность того, что батарейка бракованная, равна 0,06. Покупатель в магазине выбирает случайную упаковку, в которой две таких батарейки. Найдите вероятность того, что обе батарейки окажутся исправными.
- Complete the text using the past simple.
- 7. Что не относится к хлопчатобумажным тканям?
- 6. Какие существуют физические свойства тканей?
- 5. Какие навыки не нужны дизайнеру одежды?
- 4. Чем занимается швея?
- 3. Что такое стиль, назовите 3 разновидности стилей?
- 2. Ситуационная задача: Во время работы на уроке с утюгом, Вы случайно получили ожог пальца. Ваши действия?
- 1. Перечислите, что необходимо сделать по окончании работы?
- Exercise №4. Correct these sentences.
- Exercise №3. Put the follow verbs: did, do, does, will
- Exercise №2. Put the verbs in brackets in the correct tense form.
- Exercise №1 Put the verbs in brackets in the correct tense form (Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous).
- Соедините симптом с приемом первой помощи при солнечном и тепловом ударе: Головная боль Солнечные ожоги Потеря сознания
- К утверждению «Если ..., то на этих двух игральных кубиках в сумме выпадет больше 11 очков» подберите посылку, чтобы утверждение стало истинным высказыванием.
- 8. Когда пишется буква о, а когда е после ж, ш, ч, щ в суффиксах имён прилагательных?
- 7. Как пишется не с прилагательными?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.