База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Что такое артроподы
- 15. В треугольнике MNK угол N равен 90°, cos K = 3/8, MK = 64. Найди KN.
- Найти пары равных прямоугольных треугольников и доказать их равенство
- Определите, какая часть речи является словосочетание: «залитая солнцем».
- 5. Решите уравнения. 5 : x = 5, y · 1 = 83,
- Чему равен каждый угол равностороннего треугольника?
- А-16. По карте плотности населения определите, какая из названных территорий заселена больше?
- А-15.. Какие координаты имеет самая восточная точка Африки?
- А-14. Укажите правильный вариант ответа. В Африке — вади, а в Австралии:
- А-13. Укажите ошибку в сочетании «материк - животное».
- А-12. Соболь - животное, обитающее в природной зоне:
- А-11. В умеренном поясе к югу от лесной зоны расположена зона:
- А-10. Какое из перечисленных морских течений действует в Тихом океане?
- А-9. На какой из территорий, обозначенных буквами на карте Южной Америки, среднегодовое количество атмосферных осадков наибольшее?
- Задание 3. Перечислите друзей Перикла. Чем известен каждый из них?
- 5. Тип 5 № 232 На вечеринку пришли три девушки: Юлия, Марина, Галина. Фамилии девушек - Гусева, Юдина, Маркова. Разговорившись с Галиной, Маркова узнала, что ни у одной из них первая буква своего имени и первая буква своей фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. Имена: А) Юлия Б) Марина В) Галина Фамилии: 1) Гусева 2) Юдина 3) Маркова Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соотв буквам.
- 4. Тип 4 № 164 Доступ к файлу hello.jpg, находящемуся на сервере home.info, осуществляется по протоколу ftp. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 3. Тип 3 № 131 Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) gif Б) wav В) ppt Г) avi Д) bmp Е) mp3 Ж) ogg ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) презентация 2) видеофайл 3) графический файл 4) аудиофайл
- 2. Тип 2 № 73 Пользователь начал работу в каталоге Отчет. Сначала он поднялся на один уровень вверх, затем еще раз поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень вниз. В результате он оказался в каталоге С:\Школа\Документы\График Укажите возможный полный путь каталога, в котором пользователь начинал работу.
- 1. Тип 1 № 571 Выберите устройства находящееся в системном блоке и запишите в ответе их номера в порядке возрастания.
- * 6. Дополни и запиши 3 правила безопасного поведения в наземном 1. Прежде чем выйти или зайти в транспорт, дождись 2. Во избежание травм во время движения транспорта держись 3. Не отвлекай
- Кто осуществляет закрепление пассажирского поезда тормозными башмаками при обслуживании локомотивов машинистом в одно лицо? (2 ответа)
- Что кроме документов удостоверяющих личность должны предъявить пассажиры проезжающие по групповому проездному документу?
- Определи правильно термин и его содержание. Перемести вариант, который считаешь верным, на отведённое ему место. — это археологический памятник, представляющий остатки укреплённого поселения или само укреплённое поселение древности. Варианты ответов: Неолит Соседская община Город
- Выберите один из нескольких вариантов Для формирования и сохранения правильной осанки необходимо...
- 2. Какая часть национального богатства СССР была уничтожена или повреждена в результате войны?
- 1. Общая численность населения СССР на начало Великой Отечественной войны составляла: 190 млн человек. Какое количество советских граждан погибло в результате Великой Отечественной войны?
- Дописать окончания. Указать падежи имен прилагательных.
- В ходе некоторого опыта событию А благоприятствуют столько элементарных событий: 16 шт., событию В — 29 шт. При этом событию А ∩ В благоприятствуют столько элементарных событий: 5 шт. Сколько элементарных событий благоприятствует событию «событие А наступает, В — нет»?
- Рассмотри рисунок и выбери верные высказывания об отрезке MQ.
- №8 Решить задачу: Собственная скорость теплохода 24,5 км/ч, скорость течения реки 1,3 км/ч. Сначала теплоход 0,4 ч плыл по озеру, а затем 3,5 ч по реке против течения. Какой путь прошёл теплоход за всё это время?
- №7 Решить задачу: Длина одной стороны прямоугольника равна 3,2 см, что на 0,8 см меньше длины второй стороны. Найти периметр и площадь прямоугольника.
- №6 Начертите треугольник MNQ, в котором угол MNQ равен 75°.
- №5 Найдите значение выражения: \( (4,1 – 0,66\div 1,2) \cdot 0,6 \)
- №4 Решить задачу: В книге 140 страниц. Прочитано \(\frac{4}{5}\) всей книги. Сколько страниц осталось прочитать?
- №3 Выполните действия:
- №2 Выполните действия:
- №1 Выполните действия:
- Чем можно скреплять документы в кассовый сшив?
- 5. Периметр равнобедренного треугольника МВК с основанием МВ равен 50 см. Найдите длину основания МВ, если известно, что МВ : МК = 4 : 3.
- 4. На расстоянии 1884 м колесо сделало 400 оборотов. Сколько оборотов при прохождении этого же расстояния сделает колесо, радиус которого в 1,5 раза меньше? Выполните вычисления, приняв π=3,14.
- 3. В треугольнике ABC угол C равен 37°, а угол В на 43° больше. Найдите величину угла А и определите вид треугольника.
- 2. Приняв π = 3, найдите площадь пола беседки, имеющей круглую форму, если радиус пола равен 6 дм.
- 1. Определите вид треугольника, если длины его сторон или углы равны: a) 17 см; 21 см; 17 см; б)60°, 30°, 90°.
- Что может повлечь за собой нарушение условий нахождения в дисквалификации?
- № 14. Изобразите схематично: 1) магнитное поле катушки с током (укажите стрелками выбранное направление тока в проводнике и направление магнитных линий) 2) магнитное поле полосового магнита (укажите стрелками направление магнитных линий, а также обозначьте полюса магнита).
- Часть С ние выполняется с полной записью решения. а две недели тротуарной плиткой была выложена площадь в 10,6м². За первую елю тротуарной плиткой было выложено на 2,8м² больше, чем за 2 неделю. Какова щадь тротуара, выложенная за первую и вторую неделю?
- Медиана равностороннего треугольника равна 12√3. Найдите сторону этого треугольника.
- На какие вопросы отвечает глагол, если действие происходит в момент речи?
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 180 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Архитектурно-этнографический музей «Тальцы»
- Никольский Морской собор
- Памятник А. С. Пушкину
- 12. Сколько существует стадий видообразования?
- 11. Что такое гибридизация?
- 10. Какова роль мутаций в процессе видообразования?
- На территории Российской Федерации выделяют 5 наиболее многонациональных районов. Какими номерами на карте обозначены районы, где проживают следующие коренные народы России?
- Какое количество теплоты (в Дж) потребуется для того, чтобы стальной стержень массой 150 г, находящийся при температуре -100°С, полностью расплавить?
- 6. Максимальная валентность, формула высшего оксида и его характер (основный, амфотерный или кислотный).
- Complete. Use He'll or He won't.
- 4. Рассмотрите (на с. 98) и сравните гербы г. Ставрополя в XVIII в. и современный герб Тольятти.
- 3. Используя Интернет и дополнительную литературу, подготовьте сообщение об истории переименования города Ставрополя в Тольятти.
- 2. Когда и с какой целью был основан город Ставрополь? Объясните, почему новую крепость так назвали.
- 1. Составьте план ответа по теме «В. Н. Татищев во главе Оренбургской экспедиции».
- Что роднит музыку и живопись? Выберите верные утверждения.
- VII. Усомнитесь в правильности данных высказываний. Например: The boys are having their history lesson. Are the boys having their history lesson?
- The user provided an image and wants me to analyze it. I need to extract all the text and numbers from the image.
- Итоговая контрольная работа по математике 5 класс Вариант 2 1. Вычислите: 8,71 + (359 – 63,8) : 14,4
- Объяснение. Кратко объясните, почему Павел I, изначально бывший ярым противником революционной Франции, резко изменил свой внешнеполитический курс в 1800 году. Назовите не менее двух причин.
- Какая формула использовалась для вычисления?
- Составить диалог - обсудить с другом виды активного отдыха/хобби (по 5 реплик от каждого)
- She comes from an Asian country.
- She exercises in her free time.
- She lives alone.
- She has a brother.
- Kristina lives in New York.
- 2 |-\(-\frac{2}{3}\)|=\(\dots\)
- 1 |-\(\frac{1}{4}\)|=\(\dots\)
- 13. У Марины 126 наклеек с принцессами, а у Екатерины в 7 раз меньше.
- 12. Площадь гостиной в загородном доме 38 м². Это на 14 м² больше, чем площадь кухни.
- 11. В стае 27 взрослых птиц, их в 6 раз меньше, чем молодых.
- 10. Один пони в день съедает 20 кг сена, а другой на 3 кг меньше.
- 23.В какой жидкости не утонет лед? А - В воде. Б - В нефти. В - В спирте.
- 22. Если сила тяжести, действующая на погруженное в жидкость тело, меньше архимедовой силы, то тело... А - всплывает. Б - тонет. В - находится в равновесии внутри жидкости.
- 21. Как изменится давление на тело с увеличением глубины погружения в жидкость? А - Увеличится. Б - Уменьшится. В - Не изменится.
- 20. При уменьшении объема газа его давление при условии, что масса и температура газа останется неизменным. А - увеличивается. Б - уменьшается. В - не изменяется.
- 19. Режущие и колющиеся инструменты затачивают для того, чтобы площадь опоры, тем давление. А – увеличить; больше; меньше. Б – уменьшить; больше; больше. В - увеличить; меньше; больше.
- 18. Вырази в паскалях давление 10 кПа. А – 10000 Па. Б - 100 Па. В - 1000 Па.
- 17. При смазке трущихся поверхностей сила трения А - не изменяется. Б - увеличивается. В - уменьшается.
- 16.Сила, возникающая в результате деформации тела и направленная в сторону, противоположную перемещению частиц тела, называется А - силой упругости. Б - весом тела. В - силой тяжести.
- 15. Какую массу имеет тело весом 120 Н (g=10 Н/кг) ? А – 120 кг. Б - 12 кг. В - 60 кг.
- 14.В каком случае на рис. 3 изображена сила тяжести, а каком вес тела? А - В первом случае сила тяжести, во втором вес тела. Б - В первом вес тела, во втором сила тяжести. В - И в первом и во втором случае сила тяжести. Г - И в первом и во втором случае вес тела.
- 13. Две одинаковые бочки наполнены горючим: одна керосином, другая бензином. Масса какого горючего больше? А – Керосина. Б - Бензина. В - Масса одинакова.
- 12.В баке вместимостью 0,2 м³ содержится нефть массой 160 кг. Какова плотность нефти? А - 32 кг/м³. Б - 800 кг/м³. В - 200 кг/м³.
- 11. Какой путь проехал мотоциклист за 2 часа двигаясь со скоростью 60 км/ч? А - 30 км. Б - 120 км. В - 100 км.
- Существует ли такое место на Луне, откуда нельзя увидеть солнечное затмение?
- 93-7488 упр
- B-II b) 4,3 + x = 5,18
- B-II b) 3(0,5a + 0,7b) - 5(0,3a - 0,4b)
- B-II a) 5 C + 13 = 6 C + 23
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.