База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- А6. Сумма коэффициентов в схеме химической реакции SiH₄ + O₂ → SiO₂ + H₂O составляет: 1) 4; 2) 6; 3) 8; 4) 5.
- А5. Относительная молекулярная масса вещества состава Na₂CO₃ равняется: 1) 95; 2) 112; 3) 153; 4) 106.
- А4. Выберите формулу вещества, состоящую из 13 атомов всех элементов: 1) Mg(OH)₂; 2) Ca₃(PO₄)₂; 3) Na₂SiO₃; 4) Fe₂(SO₃)₃.
- А3. Укажите название простого вещества: 1) метан; 2) сера; 3) вода; 4) сахар.
- А2. Однородной смесью является: 1) асфальт; 2) растительное масло; 3) кирпич; 4) молоко.
- А1. Выберите из предложенных физическое свойство вещества: 1) растворение; 2) горение; 3) брожение; 4) дробление.
- Вопрос 3. Какая информация содержится в карточке контента? Выберите несколько вариантов ответа: уровень изучения; краткое описание; ничего из перечисленного; наименование курса, темы, раздела или урока.
- Практическая работа «Измерение скорости движения человека». 1. При движении посчитать количество шагов N. 2. При движении с помощью секундомера зафиксировать время передвижения t. 3. Измерить длину шага L. 4. Найти пройденный путь S, S = L·N (м). 5. Найти скорость v, v = S/t (м/с). 6. Перевести единицы измерения скорости в км/ч. 7. Запишите вывод (сравните свою скорость со скоростью зайца 60 км/ч, со скоростью черепахи 0,25 км/ч, со скоростью автомобиля 70 км/ч). Таблица: измерено — N = 275; t = 150 сек; L = 0,4 метра. Вычислено — S, м; v, м/с; v, км/ч.
- Задание 9. Найдите первую космическую скорость для Марса, если масса Марса равна 6,4·10²³ кг, а радиус — 3,4·10⁶ м. Ответ округлите до десятых. Варианты: 3,4 км/с; 3,6 км/с; 3,8 км/с.
- Впишите пропущенные слова из текста сказки. 1. И жених сыскался ей ______ Елисей. 2. Там за речкой тихоструйной Есть высокая гора, В ней глубокая ______. 3. Я там был, мёд, пиво пил, Да усы лишь ______. 4. Ей в приданое дано Было ______ одно.
- Угадай героев сказки по описанию. Соедини город с их описанием. Белолица, черноброва, нраву кроткого такого. Ты встаёшь во тьме глубокой, круглолицы, светлоокий, и обычай твой любой, звёзды смотрят на тебя. Высока, стройна, бела, и умом и всем взяла. И кого не спросит он, всем вопрос его мудрён. Девять месяцев приходит, с поля глаз она не сводит.
- 1*. Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения буквой безударного гласного звука в корне слова. Лесная сторожка, стальное колечко, морская вода, гнездо стрижа, нора крота, пчелиный мёд. Выпиши любое слово с данной орфограммой, а перед ним в скобках напиши проверочное слово.
- Самые большие реки в России — это Обь, Амур, Лена, Енисей, Иртыш, Волга, Урал. Запиши названия рек в алфавитном порядке.
- 1. Решить примеры: а) 34,06 × 1,8 − 25,38 : 36; б) 20,008 × 25 − 25,38 : 36; в) 84196 : 28 − 2408,7 =
- 6. На электрической плитке стоит алюминиевый чайник, наполненный водой. На рисунке 27 приведены графики зависимости количества теплоты, полученного чайником и водой, от времени нагревания. Массы чайника и налитой в него воды одинаковы. Какой из графиков соответствует воде, а какой — алюминию?
- 5. На горелках одинаковой мощности нагревают три одинаковых сосуда, в которых находятся вода, керосин и подсолнечное масло равной массы. Определите, какому веществу соответствует каждый график зависимости температуры от времени нагревания (рис. 26).
- Задание 8. Для кодирования последовательности используют двоичный код букв А, Б, В, Г, Д. Кодовые слова букв: А — 011, Б — 010, В — 001, Г — 0001. Укажите код минимальной длины с наименьшим числовым значением для буквы Д, при котором соблюдается условие Фано.
- Вопрос 13/30. Определите последовательность действий при инкассации через АДМ.
- Вопрос 12/30. Что означает красный мигающий цвет светофора на КСО? Выберите один правильный вариант: КСО не работает; покупатель совершает покупку; покупатель нажал кнопку «Помощь»; необходимо проверить возраст покупателя.
- Объясните происхождение и смысл понятия «Пантеон». Выясните, откуда французами было заимствовано это понятие, кто из участников Французской революции был захоронен в Пантеоне.
- Прочитайте отрывок из «Декларации прав человека и гражданина» (1789), выполните задание и ответьте на вопрос: 1. В чём состояли основные принципы, выдвинутые в 1789 г.? 2. Продемонстрируйте связь этих принципов с идеями просветителей.
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) падение монархии; 2) принятие «Декларации прав человека и гражданина»; 3) начало войны с Габсбургами; 4) взятие Бастилии; 5) начало работы Генеральных штатов.
- 4. Сравните деятельность Людовика XVI во Франции и Карла I в Англии. Определите общие черты и различия. Поясните свой ответ.
- 3. Почему народ разочаровался в монархии?
- 2. Обсудите в классе, можно ли было, с вашей точки зрения, предотвратить террор. Если да, что для этого требовалось сделать?
- 1. Составьте и заполните таблицу «Основные социально-экономические преобразования за период 1789—1799 гг.»
- Граница жизни в атмосфере. Выберите один ответ: a) 30–300 км; b) 10–15 км; c) 200–230 км; d) 22–25 км; e) 7–10 км.
- 10. Точка P лежит между точками M и F, точки E и N… [условие обрезано]
- 9. На прямой последовательно отмечены точки A, B, C и D так, что AC = 8 см, BC = 3 см, BD = 6 см. Найдите AD.
- Тело совершает колебания с периодом T = 0,01 с и амплитудой xmax = 0,01 м. Найдите максимальную скорость vmax тела. Ответ укажите в СИ и округлите до сотых. π ≈ 3,14.
- 6. Запиши, какие экологические проблемы возникают в тундре из-за хозяйственной деятельности человека.
- 2) Очень похожа на ______ другая ягода. Только её ягоды чернее и мельче, и сам кустик ниже. Сочны и вкусны её ягоды. Это ______. Многие, вероятно, ели варенье из этой ягоды, пили с ней чай. Сушёные ягоды широко используются в медицине и в пищевой промышленности.
- 9. Сравните строение прокариотной и эукариотной клеток. Перечертите в тетрадь и заполните таблицу.
- Сколько лейкопластырей положить в аптечку? Выберите вариант: 1) 4 рулонных лейкопластыря и 10 штук бактерицидных лейкопластырей; 2) 1 рулонный лейкопластырь и 8 штук бактерицидных лейкопластырей; 3) 1 рулонный лейкопластырь и 12 штук бактерицидных лейкопластырей; 4) 2 рулонных лейкопластыря и 4 штуки бактерицидных лейкопластырей.
- 1. Вычислить: а) \(\log_{\frac{1}{3}} 27\); в) \(\sqrt[4]{81\cdot 0{,}0001}\).
- 10 лет назад отношение возраста Марьям к возрасту Барсу составляло 2:3. Если разница их возрастов составляет 9 лет, каково сейчас отношение возраста Марьям к возрасту Барсу?
- Вопрос 10. Точка, в которой сходится 3 и более проводников, называется: а) ветвь; б) контур; в) участок цепи; г) узел.
- Пользуясь банком ответов, заполните пропуски в следующем тексте. В комедии «Горе от ума» А.С. Грибоедова представлено сразу два конфликта: [пропуск] и [пропуск]. К первому конфликту можно отнести традиционную для комедии любовную интригу: — Софья, [пропуск] — Молчалин, Молчалин — [пропуск], Лиза — [пропуск]. К социальному — столкновение [пропуск] взглядов Чацкого с [пропуск]. К социальному — столкновение [пропуск] взглядов Чацкого с [пропуск] фамусовским обществом, [пропуск] с «веком минувшим».
- 4. Выбери верный ответ. 1. В каком году был создан Делийский султанат? А) 1398; Б) 1206; В) 712. 2. Кто разграбил Дели в 1398 году? А) Харша; Б) Тимур; В) Махмуд Газневи. 3. Какая цифра была изобретена индийскими математиками? А) ноль; Б) пять; В) единица.
- 3. Установи соответствие: событие — год — исторический деятель. I. Временное объединение Северной и Центральной Индии; II. Начало грабительских походов в Индию; III. Разграбление Дели и пленение жителей. Годы: 1) 1001 г.; 2) 1398 г.; 3) 606 г. Деятели: А) Тимур; Б) Харша; В) Махмуд Газневи.
- 2. Прочитай текст и впиши пропущенные слова. Списка слов нет — подбери сам. Жаркий влажный климат позволял снимать два-три ______ в год. Древнее деление на четыре ______ сохранилось, а внутри них возникали замкнутые профессиональные ______. В 1206 году тюркские завоеватели ______ создали Делийский ______. В 1398 году ______ разграбил Дели и ослабил ______ государство. Индийские математики развили десятичную систему и знак ______.
- 1. Расположи события в правильном хронологическом порядке. Поставь в окошки числа от 1 до 5: 1 — самое раннее событие. Начало походов Махмуда Газневи; Харша объединил Северную Индию; создание Делийского султаната; арабы завоевали запад Индии; Тимур разграбил Дели.
- 2. Набор состоит из 2 буханок хлеба, 1 пакета молока, 3 тетрадей и 2 ручек. На сколько рублей подорожал такой набор?
- 1. Укажите номер товара, который подорожал сильнее всего в процентах.
- 5. Как называется смена природы в горах при подъёме вверх? Закрась прямоугольник цветом, которым эта зона обозначена на карте в учебнике.
- 4. В прямоугольниках расположены природные зоны в порядке их следования с севера на юг. Заполни пустые прямоугольники названиями пропущенных зон. Раскрась прямоугольники с природными зонами теми же цветами, какими они обозначены на карте в учебнике.
- Вопрос 2. Как быстро найти релевантный контент? Выберите один вариант ответа: применить общий фильтр; применить расширенный фильтр; использовать популярные теги; всё из перечисленного.
- Выделите в отрывке из стихотворения И. Бунина все слова, в которых есть непроверяемые гласные в корне: «Всё темней и кудрявей берёзовый лес зеленеет; Колокольчики ландышей в чаще зелёной цветут; На рассвете в долинах теплом и черёмухой веет, Соловьи до рассвета поют».
- На координатной прямой расположены точки A, B, C и D. Одна из них соответствует числу 58/7. Какая это точка? Варианты: 1) точка A; 2) точка B; 3) точка C; 4) точка D.
- Автотрофные организмы, способные производить органические вещества из неорганических компонентов, используя фотосинтез или хемосинтез, называются: a. продуцентами; b. макроконсументами; c. гетеротрофами; d. микроконсументами.
- 9. Из двух пунктов, находящихся на расстоянии 500 км, одновременно навстречу друг другу выехали два автобуса, скорость которых 54 км/ч и 46 км/ч. Какой путь до встречи прошёл каждый автобус?
- Вопрос 12/30. Что означает красный мигающий цвет светофора на КСО? На изображении виден вариант: «КСО не работает»; остальные варианты обрезаны.
- Вопрос 11/30. В каком порядке нужно принять оплату, если покупатель хочет расплатиться и картой, и сертификатом, и наличными? Варианты: 1) Подарочный сертификат — наличные — банковская карта; 2) Подарочный сертификат — банковская карта — наличные; 3) Наличные — подарочный сертификат — банковская карта; 4) Банковская карта — подарочный сертификат — наличные.
- Разгадай видимые ребусы. Текст продолжения задания справа обрезан.
- Какие привилегии доступны пользователям Апельсиновой карты? Можно выбрать несколько вариантов: повышенный кешбэк на апельсины в магазинах «Пятёрочки»; кешбэк 7% за покупки в магазинах «Пятёрочки»; оплата до 100% баллами «Х5 Клуба».
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- Какое следствие вытекает из 1 закона Кирхгофа? Выберите один ответ: a. в узлах цепи заряды не могут возникать и длительно накапливаться; b. в любом узле электрической цепи сумма притекающих токов равна сумме утекающих токов; c. в узлах цепи заряды не могут накапливаться; d. в любом замкнутом электрическом контуре алгебраическая сумма ЭДС равна алгебраической сумме напряжений на резисторах, входящих в этот контур.
- Оцените правильность утверждений об особенностях строения растений: 1) Орган — это часть тела организма, которая имеет определённое строение и выполняет одну или несколько функций. 2) Органы цветкового растения — стебель, листья, почки, корень, цветок, плод, семя. 3) У высших растений различают два типа органов: вегетативные и генеративные. 4) К вегетативным органам относятся части тела растений, обеспечивающие рост, питание, дыхание, водоснабжение и так далее. 5) У хвойных растений особенно хорошо развиты генеративные органы: цветок, плод и семя.
- Прочитай таблицу единиц массы. Запиши [текст обрезан] и запомни её. 1 кг = 1000 г; 1 ц = 100 кг; 1 т = 1000 кг; 1 т = 10 ц.
- Пользуясь банком ответов, заполните пропуски в следующем тексте. В комедии «Горе от ума» А. С. Грибоедова представлено сразу два конфликта: [пропуск] и [пропуск]. К первому конфликту можно отнести традиционную для комедии любовную интригу: [пропуск] — Софья, [пропуск] — Молчалин, Молчалин — [пропуск], Лиза — [пропуск]. К социальному — столкновение взглядов Чацкого с фамусовским обществом, конфликт «века нынешнего с веком минувшим».
- Найдите значение выражения \(\sqrt{\frac{18a^4}{a^2}}\) при \(a=3\).
- Задание 8. Чему будет равно ускорение свободного падения на планете Юпитер, если масса Юпитера равна 1,9·10²⁷ кг, а радиус Юпитера равен 6,99·10⁷ м? Ответ округлите до сотых. Выберите один из вариантов: 25,62 м/с²; 25,94 м/с²; 24,82 м/с².
- Во сколько раз необходимо увеличить индуктивность катушки в идеальном колебательном контуре при уменьшении ёмкости конденсатора в 3 раза, чтобы период колебаний остался прежним?
- I. Прочитайте и переведите. My aunt has a daughter Ann and a son Paul. They are my cousins. My mother is fond of her niece Ann and her nephew Paul. I have a modern (up-to-date) radio set. In summer we go to the country.
- IX. Дайте краткие отрицательные и утвердительные ответы на вопросы. Are you busy? Are you married? Have you any children? Do you live in Moscow? Do you study?
- VIII. Поставьте вопросы к выделенным членам предложения (ключ на кассете). Nina is at home. She has two children. Ann studies English at school. I study at an evening technical school.
- VII. Закончите предложения. Where do you ...? Where does he ...? When do you ...? When does Nick ...?
- IV. Поставьте вопрос к подлежащему. Обратите внимание на порядок слов (ключ на кассете). I live in Moscow. I have a book. The book is on the table. Nina studies English. She has a child. She is married. Nick is at home.
- III. Постройте вопросы, используя слова из разных колонок. Do / Does; he / she / Ann / my friend / they; work / study / read / go; much / English / at a plant / to school; ?
- II. Дайте ответы на вопросы (ключ на кассете). 1. Where do you study? 2. What language does Pete study? 3. Why does he study English? 4. When do you usually get up? 5. Who is your friend? 6. How does your sister go to the hospital? 7. What do you do at the institute? 8. How many hours does your father work every day?
- I. Определите тип вопросительных предложений и переведите их на русский язык. 1. Do you work at a factory? 2. Are you a student? 3. Where do you live? 4. How many brothers have you? 5. Does he like fishing? 6. What is his hobby? 7. Do you play the guitar?
- Рассмотрите карту Москвы и установите соответствие между названиями административных округов и номерами, которыми они обозначены на карте.
- 2. Form nouns from the verbs below and use them in sentences about your house: paint, heat, build, park.
- Определенная территория со свойственной ей абиотическими факторами среды обитания (климат, почва, вода) называется … Выберите один ответ: a. биотоп; b. экосистема; c. биогеоценоз; d. биотон.
- 3. Разгадай ребус и объясни, как это связано с Древней Персией.
- Для передачи сообщений по каналу связи используют двоичный код только четырёх букв: А — 10, Б — 11, В — 110, Г — 0. Закодируйте данным кодом сообщение ВАГБААГВ. Ответ запишите в восьмеричной системе счисления.
- Вопрос 8. Если в результате решения задачи с использованием правил Кирхгофа вы получили отрицательное значение силы тока, что это означает? Выберите один ответ: а) Неверно выбрано направление силы тока; б) Составлено недостаточное количество уравнений; в) Задача решена неверно; г) Неверно произведены вычисления; д) Неверно определены знаки ЭДС.
- Найдите значение выражения: 11,5 − (6,9 + 1,2) : 0,9.
- Домашнее задание к уроку: параграф 12–13, конспект. Тема урока: «Плотность вещества. Расчёт массы и объёма тела по его плотности».
- Найди буквы Л в ряду. Обведи их.
- Прочитай слова. Рядом нарисуй столько кружков, сколько в слове слогов: СТУЛ, КЛАСС, АКУЛА, УЛИТКА, КЛИНОК.
- Начерти схему к предложению: «Лоскут ткани у Тани».
- Прочитай слова. Рядом нарисуй к ним схемы: ЛАСТИК, ЛИСТОК.
- Найди на этой картинке 10 спрятанных букв Л.
- Проведи букву Л до лимона.
- № 10. Сталинские удары.
- 217. Подберите к словам эпитеты. Какие из них могут встречаться в повседневной речи, а какие — в поэтической? Небо … Дерево … Дождь … Погода … Осень … Зима … Весна … Лето …
- Задание 4. Колебательный контур состоит из катушки индуктивности и батареи конденсаторов. В состав батареи входят четыре одинаковых конденсатора, соединённых параллельно. Круговая частота ω свободных электромагнитных колебаний, которые могут происходить в этом контуре, равна 2500 с⁻¹. По разным причинам три конденсатора из четырёх вышли из строя. На сколько изменилась круговая частота свободных электромагнитных колебаний в контуре? Ответ дайте в с⁻¹.
- Найдите показатель степени: 2 · 2 · 2 · 2 · 2 = 2⁰
- Выбери все верные варианты ответа. Укажи предложения, в которых верно определено сказуемое: Вася, приберись в комнате! Света помогла маме. Я вышел погулять. Даша не успела на автобус.
- 1. Which dream home is the most interesting to you? Read the article to find out.
- Вопрос 10/30. Какую клавишу нужно нажать, чтобы закрыть выписку на кассе?
- Вопрос 9/30. В какой период необходимо отправить кассовый сшив в Архив ГК? Выберите один правильный вариант: с 15 по 25; с 1 по 7; с 14 по 28; с 7 по 21.
- Инженер, который ввёл термин «кислотные дожди». Выберите один ответ: a. Г. Крутцен; b. Исаченко; c. Роберт Смит; d. В. И. Вернадский; e. Ш. Раунальс.
- Вопрос 1. Что нужно для использования платформы? Выберите несколько вариантов ответа: иметь стаж работы учителем более 20 лет; работать учителем в школе; преподавать в регионе, подключённом к платформе; иметь подтверждённую учётную запись на Госуслугах.
- Выберите признаки изображённой структуры: состоит из однородных клеток; сокращается произвольно; образует мышцы, крепящиеся к костям; образует стенки кишечника.
- 6. Реши задачу. Вычисли площадь квадрата, периметр которого равен 100 см².
- Чему равна сумма токов, сходящихся в узле? I₁ = 1 А, I₂ = 2 А, I₃ = 2 А, I₄ = 2 А, I₅ = 3 А. Выберите один ответ: а) 12 А; б) 13 А; в) 10 А; г) 0 А; д) 24 А.
- 3. Обведите границы и подпишите названия [текст задания обрезан].
- 2. Подпишите названия географических [текст задания обрезан].
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.