База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Каким термином в Древнерусском государстве обозначалась практика ежегодного объезда князем и его дружиной подвластных земель для сбора дани и осуществления суда? Сумма баллов за правильный ответ: 2 балла
- 8. Вставить пропущенные числа.
- You are staying with an English teenager called Joe. You haven't got a mobile phone. This afternoon you are at home alone but you need to go out to the chemist's to buy some medicine and then take it to a friend. Leave Joe a message. Include this information. - Explain where you have gone and why. - Say who is ill. - Give the address of the person who is ill and their telephone number. - Ask Joe to ring you there when he gets home.
- Периметр квадрата 16 см. Найдите площадь этого квадрата.
- Площадь прямоугольника 42 см, ширина его равна 6 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Площадь прямоугольника 18 см², ширина его равна 6 см. Чему равна длина прямоугольника?
- Ширина прямоугольника 5 см, длина равна а см. Найдите площадь данного прямоугольника.
- 7. Каким термином обозначалась политика, проводившаяся правительством императора Александра III в 1880-1890-х годах, направленная на пересмотр и ограничение либеральных преобразований предшествующего царствования, в том числе ужесточение цензуры, усиление роли дворянства в местном управлении и ограничение автономии университетов?
- К субъектам социального партнерства относится (выбери все верные варианты ответов):
- 6. Каким термином обозначалось сокращенное название местных органов управления народным хозяйством, созданных в ходе реформы 1957 года в целях децентрализации экономики и заменившее отраслевые министерства в СССР?
- 20- 1 = 17- 1 = 12- 2= 9000119-1 =
- 7. Выполнить действия. 14+1 = 16+2= 18-8= 10 + 3 =
- 5. Каким термином обозначался жанр церковной литературы в России, в которой описывалась жизнь и деяния святых?
- 3 Choose the best answer (A, B, C or D) to complete the text.
- 5. Реши уравнение. 16,3 - x = 5x + 4,3
- 4. Из 7 м ткани получается 3 рубашки. Сколько рубашек можно сшить из 18 м ткани?
- 3. Длина отрезка АВ равна 9,3 см. Чему равна его длина в масштабе 1:10000. Ответ вырази в километрах.
- 2. Образуй от данных слов суффиксальным способом имена существительные. шар + -ик-: дом + -ишк-: книга + -ечк-: финал + -ист-:
- 1. Впиши пропущенные буквы. Заполни таблицу, распределяя слова по колонкам. возр..ст, ср..щение, р..стительный, г..реть, р..сток, отр..сль, пор..сль, Р..стислав, к..сались, возл..гать, неприк..сновенный, заг..релый
- Разовая добровольческая помощь НКО включает в себя (выбери все правильные варианты ответов):
- 4. Каким термином обозначались органы центрального государственного управления в России XVI – начале XVIII веков?
- Локальный нормативный акт, регламентирующий на основании Федерального закона о персональных данных порядок получения, систематизации, передачи и предоставление гарантий конфиденциальности персональных данных сотрудников — это ... об обработке персональных данных
- 3. Каким термином обозначалось предприятие, основанное на разделение труда и ручной ремесленной технике, получившее распространение в России начиная с XVI столетия?
- Doctors that changed medicine
- №17. Замени сумму произведением.
- №16. Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см и найди его периметр.
- №15. Реши задачу. В магазин привезли 34 костюма для мальчиков и 29 костюмов для девочек. Продали 16 костюмов. Сколько костюмов осталось продать?
- 6. Начертить отрезок длиной 11 см. Сколько это дециметров и сантиметров?
- 2. Каким термином обозначалась денежная и весовая единица Древней Руси, серебряный слиток определенной формы?
- К одному из основных принципов партнерских отношений в механизме социального партнерства относится принцип:
- 75. x^{-2} \(\cdot\) 4^{-3} = \(\left\)\(\frac{1}{4}\right\)^2
- 1. Каким термином у восточных славян обозначалось народное собрание, возникшее из племенных собраний?
- 4. Поставь в словах ударение. Заяц, ягоды, море, голуби, пальто, хороший, телефон, ребята, лежал, кот, ёжик, жёлтый, работа, дети.
- 3. Раздели слова на слоги, поставив вертикальные линии. Парта, парк, Яша, речь, шляпа, щука, синичка, юла, кот, класс, вдруг, верёвочка, текст, одуванчик, день, стол, Оля.
- 2. Запиши слова в алфавитном порядке. Ребята, арбуз, тетрадь, ученик, ягода, барабан, часовщик, портфель, гитара, ваза.
- 1. Расставь точки в конце предложений, напиши, где нужно, заглавную букву. Пришло тёплое лето на лесных полянах зреет земляника весело заливаются птицы на речке слышны звонкие детские голоса скоро начнется сенокос
- Для развития некоммерческого сектора в настоящее время характерны следующие тенденции:
- Перечислите возможные виды волонтерской помощи НКО в онлайн формате (выберите все правильные варианты ответов):
- 4. Прочитать числа: 15, 18, 16, 13, 19, 12, 20, 14. Переписать эти числа, начиная с наименьшего.
- 3. Задумали число, прибавили к нему 10, результат умножили на 3 и к тому, что получилось, прибавили 6. Из полученного числа вычли утроенное задуманное число. Какое число получили в результате всех вычислений?
- 2. Упростите выражение: a) 6b + 6 + 13b - 11; в) -13b - 8 + (b + 8); д) 9b + 8(b - 6); б) b - 23 + 13b - 8; г) (12b - 8) - (9b - 9); e) 6b - 21(b + 3).
- Вариант IV. 1. Приведите подобные слагаемые: a) 14a + 13a; г) -6а - 5а; б) 15a - 11a; д) 32а - а; в) -3a + 3a; е) a + 19a.
- 4. Докажите, что значение выражения 6(7x + 1) - 33(x + 13) - 9x - 13 не зависит от х.
- 3. Задумали число, прибавили к нему 20, результат умножили на 2 и к тому, что получилось, прибавили 7. Из полученного числа вычли удвоенное задуманное число. Какое число получили в результате всех вычислений?
- 2. Упростите выражение: a) 7b + 7 + 11b - 13; в) -17b - 5 + (b + 5); д) 8b + 9(b - 7); б) b - 24 + 15b - 17; г) (12b – 9) – (9b – 8); e) 5b - 22(b + 4).
- На тарелки разложили 20 пирожных по 2 штуки на каждую тарелку. Сколько потребовалось тарелок?
- 53. Сравните.
- Записать число, которое находится между числами.
- В ООО «Домсервис» произошла смена Руководителя отдела кадров. Что необходимо предпринять для передачи дел по кадровому делопроизводству новому сотруднику?
- Назовите один из инструментов государственной финансовой поддержки добровольческой деятельности:
- В соответствии с каким документом в регионах созданы и функционируют межведомственные советы по развитию добровольчества:
- 51. Вычислите и выразите ответ в килограммах и граммах. а) 6,8 кг - 3,2 кг = б) 23,1 кг - 12,8 кг = в) 35,6 кг - 0,5 кг = г) 43,8 кг - 23,9 кг = д) 52,02 кг - 32,82 кг = е) 34,8 кг - 23,82 кг = ж) 43,23 кг - 21,63 кг = з) 233,3 кг - 112,6 кг = и) 430,3 кг - 252,965 кг = к) 532,03 кг - 232,269 кг =
- Задача 4*. а) Докажите, что биссектрисы двух вертикальных углов лежат на одной прямой.
- Разовая добровольческая помощь НКО включает в себя (выбери все правильные варианты ответов):
- Числа 4, 8, 1, 9 увеличить на 10, записать ответы.
- Solve the following arithmetic problems:
- Кто из перечисленных субъектов является участником социального партнерства?
- Назовите программу АВЦ по созданию на базе организаций различных организационно-правовых форм и форм собственности центров добровольчества местного и локального значения:
- 3. Записать число, которое находится между числами. 11 __ 13, 17 __ 19.
- 2. Числа 4, 8, 1, 9 увеличить на 10, записать ответы.
- 1. Записать числа. 1 дес. 3 ед. 2 дес. 0 ед. 1 дес. 6 ед. 1 дес. 4 ед. 1 дес. 8 ед. 1 дес. 5 ед.
- The question asks to fill in the blanks in the provided text about the life cycle of a moss. Original text: В жизненном цикле доминирует гаметофит (n)- взрослая особь. На гаметофите образуются половые клетки путем _____ В архегониях (женские половые органы) - яйцеклетки ( ____ ) В антеридиях (мужские половые органы) - подвижные сперматозоиды ( _____ ) Оплодотворение происходит при помощи воды, и образуется зигота ( _____ ) Зигота делится и прорастает в спорофит ( _____ ) - коробочку на ножке. Спорофит - бесполое поколение. На спорофите образуются споры ( _____ ) путем _____ Спора попадает в землю и делится путем _____ и прорастает в гаметофит ( _____ ) - зеленую нить протонему (предросток) Из протонемы образуется гаметофит - взрослое растение путем _____
- Solve the following arithmetic problems.
- №24. Рассмотри выражения, установи порядок выполнения действий и вычисли.
- №23. Расставь знаки «+» и «-» так, чтобы равенства были верными.
- 57. Вычислите. к) 23,965 + 185,4 - 85,28
- 57. Вычислите. и) 128,5 - 82,25 - 46,25
- 57. Вычислите. 3) 83,23 - 11,75 + 24,85
- 57. Вычислите. ж) 96,2 - 45,64 + 21,19
- 57. Вычислите. e) 74,124 - 4,8 - 21,12
- 57. Вычислите. д) 68,75 - (21,85-9,1)
- 57. Вычислите. г) 95,23 + (15,23 – 12,7)
- 57. Вычислите. в) 63,6 - (21,9 + 10,7)
- 57. Вычислите. б) 93,83 - (34,8 + 23,2)
- 57. Вычислите. a) 75,95 + (23,23 - 12,23)
- 3x²y - 6xy² x² - 4xy + 4y² при x = 0,2, y = -0,3.
- 4c² - 9x² 8c²x³ - 12cx⁴ при c = 1/2, x = -1;
- Назовите виды сервисов для НКО, предоставляемых ресурсными центрами на местах (выберите все правильные варианты ответов):
- Вставьте, где необходимо, разделительный твёрдый или мягкий знак.
- 7. Докажите, что если в дроби \(\frac{3x^2 + 2xy + 9y^2}{4x^2 - 3xy + 5y^2}\) вместо переменных х и у поставить соответственно 3х и Зу, то получится дробь, тождественно равная данной.
- 6. Упростите выражение: a) \(\frac{(x-2y)^2}{x-2y}\) б) \(\frac{(x-2y)^2}{2y-x}\) в) \(\frac{3x^2y - 6xy^2}{x^2-4xy+4y^2}\) при \(x = 0.2, y = -0.3\) г) \(\frac{(x+2y)^2}{(-x-2y)^2}\) б) \(\frac{4c^2-9x^2}{8c^2x^3-12cx^4}\) при \(c = 1, x = -1\)
- К субъектам социального партнерства относится (выбери все верные варианты ответов):
- 2. Длина стороны квадратной площадки 205 м. Вычисли периметр площадки.
- 1. Выполни умножение. 201 x 4, 128 x 2, 162 x 4, 129 x 5, 87 x 8, 56 x 4
- 2. Длина каждой стороны треугольника равна 152 м. Вычисли периметр.
- 1. Выполни умножение. 123 x 3, 316 x 2, 271 x 3, 184 x 4, 96 x 7, 142 x 3
- No18. Составь примеры на умножение
- Назовите инструменты государственной поддержки НКО нефинансового характера (выберите все правильные варианты ответов):
- Кукушкин лен. Цикл развития
- Тема № 3 Числа от 11 до 20. Нумерация • Записать числа. 1 дес. 3 ед. 2 дес. 0 ед. дес. 6 ед. Вариант 1 1 дес. 4 ед. 1 дес. 8 ед. 1 дес. 5 ед.
- Как называется профессиональное сообщество помогающих специалистов в сфере НКО:
- 2) (-3 - 4/9 =)
- Что из перечисленного не является принципом социального партнерства:
- Принятая в 2018 году и действующая в настоящее время «Концепция развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации» охватывает период до:
- Count the apples and write the number in the box.
- 6. Найдите расстояние между точками:
- 5. Принадлежат ли промежутку \( [-6,5; 5) \) числа -6,5; 0; 4,2; 3; 5?
- 4. Выпишите все целые положительные числа, принадлежащие промежутку:
- 3. Какому из промежутков принадлежит число 3,6:
- 2. Изобразите на координатной прямой числовой промежуток, заданный неравенством:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.