База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Find the value of x in the given diagram.
- Find the value of x in the given diagram.
- Find the value of x in the given diagram.
- 3 Write. What time is it? (4 marks)
- 2 Choose and write. (8 marks)
- 1 Write answers. (8 marks)
- Grammar: Read and fill in the missing words. (40 points) Words: at, has, in, on, listens, visits, watches, goes, supper, at home
- Vocabulary: Match the words to the pictures. (20 points) 1. a visit my friend b have breakfast c watch a video d go to bed e listen to music
- Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево через одну цифру, то она уменьшится на 29,52. Найдите эту дробь.
- Моторная лодка плыла 3,6 ч против течения реки и 1,8 ч по течению. На сколько километров больше проплыла лодка, двигаясь против течения, чем по течению, если скорость течения равна 1,2 км/ч, а собственная скорость лодки — 22,4 км/ч?
- Решите уравнение: 0,144 : (3,4 − x) = 2,4.
- Найдите значение выражения: (7 − 3,6) · 2,8 + 1,32 : 2,2.
- Вычислите: 1) 0,096 · 5,5; 2) 78,53 · 100; 3) 7,89 : 100; 4) 6 : 24; 5) 0,76 : 0,4; 67) 8,4 : 0,06.
- 4. Какую роль в повествовании играет мисс Хавишем?
- 3. Что означает и большие надежды?
- 2. Кто главный герой романа? (подробно)
- 1. Где происходят события в романе «Большие надежды»?
- Дана функция f(x)=|x²-4|-x+2. Найдите все значения с, при которых уравнение f(x) = с имеет нечётное количество корней. Если таких значений несколько, укажите в ответе наибольшее из них.
- Решите неравенство \(\(\frac{2x^2-7x-39}{2x+9}\)\(\leq\)0. В ответ запишите наибольшее целое решение неравенства, принадлежащее отрезку [-20; 20].
- 650. Какую работу необходимо совершить, чтобы растянуть недеформированную пружину жёсткостью 10³ Н/м на 10 см; чтобы растянуть пружину ещё на 10 см?
- 649. Рассчитайте работу, совершаемую при сжатии пружины на 5 см, если для сжатия её на 1 см необходимо приложить силу 10 Н.
- 648. Какую работу надо совершить, чтобы пружину жёсткостью 500 Н/м: а) растянуть на 2 см; 4 см; б) сжать на 2 см; 4 см?
- 647. Тело весом 200 Н подняли на высоту 4,6 м. Какой потенциальной энергией обладает тело? Какую работу может совершить оно при падении?
- 646. На какую высоту надо поднять груз массой 5 кг, чтобы его потенциальная энергия увеличилась на 40 Дж?
- 645. На рисунке 94 представлено положение четырёх тел. Какое из этих тел имеет наибольшую потенциальную энергию; наименьшую потенциальную энергию?
- 644. Какая работа должна быть совершена для разгона мотоцикла массой 250 кг из состояния покоя до скорости 108 км/ч?
- 2. Укажи правильную транскрипцию слова ремень. а) [ремень] б) [р'ем'ен'] в) [р'им'эн'] г) [р'эм'эн]
- 643. Чему равна масса тела, если при скорости движения 10 м/с оно обладает кинетической энергией 2,5 кДж?
- 1. Укажи вариант, в котором записан текст. а) На каникулах ребята ходили в зоопарк. Там очень много животных. Особенно детям понравился африканский слон. б) В школе идут уроки. Машина подъехала к дому. Мама приготовила вкусный ужин. Лена пришла домой. в) На улице лил сильный дождь. г) Осень.
- 642. Что обладает большей кинетической энергией — пуля массой 9 г, движущаяся со скоростью 800 м/с, или ядро массой 4 кг, имеющее скорость 20 м/с?
- 641. С какой скоростью должен двигаться автомобиль массой 7,2 т, чтобы обладать кинетической энергией 8,1 кДж?
- 10. Спиши текст, изменяя время глаголов на прошедшее. Подуют студёные ветры, и зима загудит в трубе. Зачерствеет грязь на дороге, станет жёсткой, как камень. Лужицы промёрзнут до дна. Вся деревня заскучает. Таня будет сидеть дома, играть в куклы и на улицу не пойдёт.
- в) Найдите периметр прямоугольника, ширина которого 15 см, а площадь равна площади квадрата с периметром 60 см. (5 баллов)
- Найди медиану числового набора. 0; 15; 21; 34; 41; 8; 16,81; 27,99; 39,12.
- Верно или неверно утверждение: «Недостатки рыночной системы ярко проявляются при отсутствии регулирования со стороны государства, поэтому, чтобы максимально уменьшить эти недостатки, государство вмешивается в экономику»?
- Для чего нужны искусственные спутники? Дополни предложения.
- Нарисуй, как выглядят естественный спутник Земли и искусственный спутник Земли на ночном небе.
- 1) обведи общую границу русских княжеств до монгольского нашествия; 2) покажи стрелками походы: а) войск монголов; б) русских войск (в том числе Александра Невского против шведских и немецких рыцарей).
- Моментом силы называют ....
- 1. Выразите радиусы всех окружностей через п, если диаметр большой окружности п см. 2. Опишите последовательность построений Петра, которые он должен выполнить для получения узора. 3. Перенесите рисунок на лист бумаги. 4. Предложите свой узор, состоящий из различных окружностей.
- 2. Какие элементы внутреннего строения Земли обозначены на рисунке?
- 1. С помощью учебника (параграфа «Земная кора - верхняя часть литосферы») назовите силы, под влиянием которых изменяется «земная твердь».
- 1 - Колокольня Ивана Великого 2 - Успенский собор 3 - Спасская башня 4 - Царь-колокол 2. С помощью взрослых подготовь сообщение об одной из достопримечательностей Московского Кремля. Название Описание (из чего сделана, кто построил) Какое событие в истории нашей страны с ней связано? Какую функцию выполняет в наши дни?
- 11. Прочитай. Когда так говорят? У лодыря Егорки всегда отговорки. Яков, Яков! Не всё бы ты якал. Объясни написание заглавной буквы в словах. Спиши любую поговорку. Составь текст, который можно было бы закончить одной из данных поговорок.
- Упростите выражения: a) 5x² ⋅ (-3x³)²; б) (2x – 1)² + (2x + 1)(2x – 1); Решите уравнения: a) b²c – 9c; б) 2a² + 12a + 18. Решите уравнение: (x+2)/3 – 4x = 8. 4. Муку рассыпали в 8 одинаковых по весу пакетов, а сахар — в 6 таких же пакетов. Сколько весит мука и сколько весит сахар, если сахара на 10 кг меньше?
- В каком случае покупатель может вернуть товары группы "Парфюмерия":
- Какой документ необходимо приложить в сшив при возврате не в день покупки?
- Укажите, какие тексты являются описанием действий. Выберите все подходящие варианты ответа.
- 2. Рассмотри фотографии. Найди в тексте задания 1 названия животных. Подпиши изображения.
- 1. Из дополнительных источников информации узнай и впиши в текст пропущенное. В ____ году в Список Всемирного наследия был включён новый объект – «Ландшафты Даурии», совместный проект России и ____. Со стороны нашей страны в объект вошли ____ заповедник и ____ заповедник. На территории ____ заповедника находится много озёр, на которых большое количество редких птиц гнездится и выводит потомство. Учёные наблюдают в этих местах за даурским, японским, чёрным ____ и стерхом. Всего на территории заповедника отмечено более 300 видов ____. Коллективу заповедника удалось восстановить в России популяцию дзерена (другое название – 30-____). На территории заповедника охраняются редкие животные: манул, даурский ёж, тарбаган (монгольский ____).
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 613-А=287
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 24 кг. Жёлтые яблоки составили семь девятых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Представьте число 6 в виде дроби со знаменателем 9.
- Выберите один из нескольких вариантов Найдите медиану ряда чисел 19; 13; -11; 23; -7 и 1.
- На рисунке изображена развертка пирамиды и указаны площади всех её элементов. Чему равна площадь боковой поверхности этой пирамиды? (Все площади указаны в квадратных дециметрах).
- 2. Цилиндр, изготовленный из алюминия, имеет высоту 10 см. Какую высоту должен иметь медный цилиндр, чтобы оказывать на стол такое же давление?
- 4. Длина участка зем
- 3. Реши уравнения: X - 316 = 450:90
- Электромотор работает от сети постоянного тока напряжением U = 220 В. Сила потребляемого тока I = 12, 5 А, сопротивление обмотки мотора R = 2 0м. Найди потребляемую мощность Р (в ваттах) и КПД мотора η (в процентах). Искомые величины округли до целого значения.
- 926. Прочитайте. Докажите, что это текст. Определите его главную мысль. Какие слова помогают писателю изобразить...
- 925. Проанализируйте (устно) предложения. Объясните постановку знаков препинания.
- 10 In the future there ________ be any schools. Students ________ have classes online.
- 9 A: ________ you play the piano? B: No, I ________ but I ________ play the guitar.
- 8 Tonia has a headache. She ________ take an aspirin.
- 7 Visitors ________ take pictures in the gallery. It's not good for the paintings.
- 6 Students ________ always bring their homework.
- 5 A: ________ I have a piece of cake, please? B: Of course you ________ .
- 4 You ______ make any noise in class.
- 10. Сколько корней имеет уравнение |x| = |19 - 14|?
- 9. Диаметр колеса велосипеда равен 60 см. Какой путь преодолеет точка на колесе, если колесо проделает 1000 оборотов?
- 8. Из всех 150 первоклассников школы 80 % уже исполнилось 7 лет, 40 % от оставшихся исполнится 7 лет в первом полугодии, а остальным — во втором. Сколько первоклассников празднуют день рождения во втором полугодии?
- 7. Найдите значение выражения: 1,05 : (1,5) - 1 \( \frac{3}{7} \) (-42).
- 6. Для варки вишневого варенья было куплено 18 кг сахара. Сколько нужно взять ягод вишни и воды, чтобы сварить варенье, если вишни, сахар и вода берутся в отношении 4 : 3 : 1 соответственно?
- 5. На координатной плоскости отметьте точки M(-5; 4), N(3; 4), P(3; -2), Q(-5; -2) — вершины прямоугольника. Запишите координаты точки пересечения диагоналей прямоугольника.
- 4. Найдите неизвестный член пропорции: x : 3 = 0,16 : (-2, 4).
- 3. Туристическая фирма снизила стоимость экскурсии в Санкт-Петербург на весенних каникулах. Новая стоимость в 200 р. составила 40 % ее прежней стоимости. Какова была прежняя стоимость экскурсии?
- 2. Дан график движения автомобиля из города. Верно, ли что автомобиль не двигался: а) 1 час; б) 4 часа?
- 1. в) 0,375 = 1/8; г) 0,375 = 3/4
- 4. Сформулируйте и запишите в виде обобщенного суждения жизненную мудрость, которую можно извлечь из рассказанного в тексте случая.
- 3. Перескажите одним предложением содержание этой истории.
- 2. Выпишите ССП, расставьте знаки препинания, начертите схему
- 1. Найдите слова с безударными гласными в корне, запишите найденные слова в таблицу.
- 8 Choose the correct alternative.
- 7 Complete the sentences with the verbs given. Put one verb in the present simple and the other verb in the present continuous.
- 6 Read the dialogue. Choose the correct alternative.
- 5 Complete the sentences using the present simple form of the verbs given.
- Определи вид четырёхугольника DF GH, если на рисунке построена ось симметрии m этого четырёхугольника и его сторона DF.
- Задание № 1. Представьте, что вы – редактор журнала. Отредактируйте диалоги на странице журнала с учётом речевой ситуации. Найдите речевые ошибки. Объясните свой выбор.
- Анализируя произведение Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц», Василий определил, что для данного произведения характерна рамочная композиция. Выберите признаки рамочной композиции.
- Запоўні табліцу.
- Запиши числа, в которых: 4) 207 ед. II класса
- Запиши числа, в которых: 3) 6 ед. II класса и 5 ед. I класса
- Запиши числа, в которых: 2) 35 ед. II класса
- Запиши числа, в которых: 1) 40 ед. II класса и 170 ед. I класса
- Из перечисленных рек Северной Америки в Тихий океан впадает: • Рио-Гранде • Миссисипи О Колорадо
- Этот физик, родом из Новой Зеландии, сделал карьеру в Англии. Там он провёл знаменитый эксперимент: золотую фольгу бомбардировали альфа-частицами, часть которых отклонялась, а часть - проходила насквозь. Так было доказано, что у атома есть ядро. Назовите учёного.
- В равнобедренном треугольнике с периметром 80 см одна из сторон равна 20 см. Найдите длину основания треугольника.
- 13. Какие цепи питания можно составить из этих существ: сосна, осина, дуб, лось, мышь, волк, сова?
- 12. Какие действия людей приводят к исчезновению некоторых видов растений?
- 11. Какую первую помощь нужно оказать при порезе?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.