База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9) 33:1000=
- 8) 1,5:0,1=
- 7) 8,06*100=
- 6) 17:10=
- 5) 0,25:0,001=
- 4) 0,543*0,1=
- 3) 10,005*10=
- 2) 3,74:100=
- 1) 12,5*1000=
- Определи предложение, в котором НЕ со словом пишется слитно. Раскрой скобки и выпиши это слово. 1. Статьи писались людьми, никогда (не) бывавшими на Сахалине. (По А. П. Чехову) 2. Он ест (не) быстро, а размеренно. 3. Ваше положение серьёзное, однако отнюдь (не) безнадёжное. 4. Разведчики прошли (не) спешным шагом мимо оторопевших немцев. Ответ запиши со строчной буквы и без точки.
- На диаграмме Эйлера изображены события А и В. Внизу, под кругами, изображающими эти события, написано число благоприятствующих каждому событию элементарных событий. Рис. 1. События А и В A = {33} и В = {22}. Сколько элементарных событий будет благоприятствовать событию AUB? Ответ: 55 33 22 11
- Identify the objects in the image.
- Match the words to the pictures.
- 3. В одной корзине в 5 раз больше яблок чем в другой. Если из первой корзины переложить 36 яблок во вторую, то ябло в корзинах будет поровну. Сколько ябло в каждой корзине?
- По вертикали, 18. Союз, употребляющийся в сравнительных оборотах и сравнительных придаточных предложениях в значении как.
- По вертикали, 16. Служебная часть речи, придающая дополнительные оттенки.
- По вертикали, 15. Сочинительные союзы, которые выражают противопоставление или сопоставление действий.
- По вертикали, 14. Союзы, состоящие из двух и более слов.
- По вертикали, 11. Производный предлог со значением: по причине, вследствие, при помощи.
- По вертикали, 9. Союзы, которые состоят из одного слова.
- По вертикали, 6. Союз, выражает условие совершения чего-либо, придаточное цели.
- По вертикали, 3. Союзы, присоединяющий обстоятельственное придаточное цели.
- По вертикали, 2. Частицы, которые служат для выражения отрицания.
- По горизонтали, 20. Частица, употребляющаяся при указании на что-либо находящееся перед глазами.
- По горизонтали, 19. Часть речи, служащая для связи однородных предложения, частей сложного предложения.
- По горизонтали, 17. Служебная часть речи, выражающая синтаксическую зависимость одних слов от других.
- По горизонтали, 13. Союзы, которые связывают главное предложение с придаточным.
- По горизонтали, 12. Подчинительные союзы, которые указывают на ряд ситуации, при которых происходит событие.
- По горизонтали, 10. Междометие, боевой клич.
- По горизонтали, 8. Союзы, которые связывают однородные предложения.
- По горизонтали, 7. Производный предлог – синоним из-за.
- По горизонтали, 5. Союзы, которые указывают на выбор, чередование.
- По горизонтали, 4. Частицы, указывающие на предметы и явления.
- По горизонтали, 1. Союзы, которые используются для выражения одновременно или последовательно происходящих событий.
- Combine Russian and Latin characters by entering the keys.
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а-х<0, b-x<0, -x+c>0.
- 3. Сумма двух чисел равна -2, а их произведение равно - 80. Найдите эти числа.
- 2. Решите уравнение 17х+2x²+21=0.
- 1. Найдите значение выражения Ответ: 5.35 —: 14 4 7
- 10. Найдите значение выражения: $(\frac{5}{33} - \frac{8}{15}) \cdot \frac{11}{5}$
- 9. Найдите значение выражения: $6 \cdot (1\frac{1}{3})^2 - 8 \cdot 1\frac{1}{3}$
- 8. Найдите значение выражения: $2\frac{2}{5} : (\frac{9}{10} - 1\frac{5}{14})$
- 7. Найдите значение выражения: $(\frac{4}{9} - 3\frac{1}{15}) \cdot 9$
- 6. Найдите значение выражения: $(\frac{7}{16} - \frac{1}{32}) : \frac{11}{24}$
- 5. Найдите значение выражения: $\frac{1}{9} - \frac{1}{12}$
- 4. Найдите значение выражения: $1 + \frac{1}{4}$
- 3. Найдите значение выражения: $\frac{19}{5 \cdot 4}$
- 2. Найдите значение выражения: $\frac{3}{2} - \frac{9}{5}$
- 1. Найдите значение выражения: $\frac{1}{10} + \frac{21}{50}$
- 11. Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 1,8 Б) 0,99 В) 3,17 Г) 0,04 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1, но меньше 2. 2) Число больше 0,5, но меньше 1. 3) Число больше 2. 4) Число меньше 0,5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 10. Число 9H81 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы Н? В ответ запишите одну подходящую цифру.
- 9. У Пети было 85 кубиков. Он сложил прямоугольный параллелепипед: 6 кубиков в длину, 4 кубика в ширину и 2 кубика в высоту. Сколько кубиков у него осталось?
- 8. Утке в день нужно 150 г корма. Сколько килограммов корма нужно на десять дней восьми таким уткам?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фи- гуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. Сколько всего детёнышей жирафа родилось за два года?
- 4. Сколько детёнышей бегемота родилось в 2002 год?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 613- = 287
- 2. Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- 1. Представьте число 7 в виде дроби со знаменателем 63. Ответ:
- А8. Формула азотной кислоты:
- А7. Число молекул № в 1 моль СО₂:
- А6. К химическим явлениям относится:
- А5. Схема реакции замещения:
- А4. Степень окисления серы в соединении +6, имеет формулу:
- АЗ. Ковалентную полярную связь имеет
- А2. Элемент, в ядре атома которого содержится 9 протонов:
- К каждому заданию части А дано 4 варианта ответа, из которых то, ько воин верный. В бланке ответов заппиште помер задания и рядом букку, которая означает выбранный Вами правильный ответ. А1. В атоме химического элемента, расположенного в 3 периоде. У группе, главной подгрупите, общее число электронов равно
- Helen is a vet. Use the ideas below to talk about her, as in the example.
- Find the correct answer.
- Put the verbs in brackets into the correct infinitive or -ing form.
- 3) Past Simple or Present Perfect.
- 2) Put the words in the correct order.
- 1. Use Present Perfect.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Решите уравнение (7x - 2)(7х + 1,4) = 0.
- На двух полках стояло поровну книг. Когда с первой полки взяли 3 книги, а со второй – 14, то на первой полке осталось в 2 раза больше книг, чем на второй. Сколько книг было на каждой полке вначале?
- Найдите корень уравнения: 1) -0,9(x-4) - 3,3 = 0,6(2-x); 2) x + 3 = 3-x.
- Маша купила учебник, тетрадь и ручку, заплатив за всю покупку 385 р. Учебник стоил в 6 раз больше, чем ручка, а тетрадь - на 15 р. меньше, чем ручка. Сколько рублей стоила ручка?
- Решите уравнение 16х – 3 = 8x - 43.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна б» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 9»?
- Прочитай рассказ О. Генри «Дары волхвов» и помоги составить его план, расположив названия эпизодов по порядку. 1. Один доллар восемьдесят семь центов. 2. Роскошные каштановые волосы. 3. Платиновая цепочка. 4. Черепаховые гребни. 5. Карточка с именем на двери. Запиши в поле ответа верную последовательность цифр без пробелов и знаков препинания.
- What is the total change in population in the Orel Oblast region from 2021 to 2023, considering both population count and natural increase?
- Which region had the largest decrease in population between 2022 and 2023?
- What was the natural population increase in the Chukotsky Autonomous Okrug in 2022?
- Is the number of people in the Kamchatsky Krai region increasing or decreasing from 2021 to 2023?
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M соответственно. Угол CMF равен 132°. Найдите угол BKF.
- Укажите предложения, в которых есть сравнительный оборот. (Знаки препинания не проставлены.) В ответе запишите последовательность заглавных букв в алфавитном порядке без пробелов и знаков. Например: АБВ А) Настоящий охотник не лезет в чащобу а выбирает дороги словно видит сквозь лесную мглу. Б) Лед был гладкий как зеркало чистый и прозрачный (В.К. Арсеньев). В) Надо подстеречь зайца на пересечении дорог которые уходят в глубь леса. Г) Тишина завораживала и пугала как страшная ведьма от которой нельзя было укрыться и спрятаться.
- Решите систему уравнений 5x+2y = 2, 2x-y=-10.
- ВПР. Русский язык. 7 класс. Вариант 1 Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Ассоль побежала за уплывающей игрушкой, надеясь, что её где(нибудь) приб..ёт к берегу. Она старалась (не) упустить (из) вида плавно убега..щий треугольник парусов на яхте, спотыкалась, падала и (с)нов.. бежала. Возле берега было довольно пр...пятствий мешавш..х ей на каждом шагу. Она постепе(н, нн)о теряла силы останавливаясь всё чаще и чаще, что (бы) передохнуть или смахнуть с лица липкую паутину. Когда пот..нулись осоковые и трос..никовые зар..сли, Ассоль совсем было потеряла (из) вида алое св.ркание, но обежав излучину течения (с)нов.. увид. ла паруса степе(н, нн)о и (не)укло(н, нн)о бегуще проч... Раз она огл..нулась, и лесная гр..мада с её п..стротой переходящ..й от дымных столбов света в листве к тёмным ра(з/с)селинам дремучего сумрака глубоко пор..зила девочку. На мгновение ор..бев она вспомнила (в)новь об игрушке и побежала (изо) всех сил. (По А. Грику) Каждом шагу: она спотыкалась о коряги, смахивала с лица липкую паутину. Лесная громада с её пестрой, переход
- Solve the inequality: (2x - 1)(2x + 2) < 0
- 7. На рисунке 3 представлена модель атома гелия. Сколько электронов содержится в нейтральном атоме гелия?
- 6. Три тела 1, 2, 3 обладают зарядами (рис. 2). Какие из них притягиваются между собой?
- 5. На рисунке 1 показан разрез двигателя внутреннего сгорания. Каким номером обозначен на схеме поршень?
- 4. Какой вид теплопередачи не сопровождается переносом вещества?
- 3. Водяной пар конденсируется. Поглощается или выделяется при этом энергия?
- 2. Лед тает при постоянной температуре 0°С. Поглощается или выделяется при этом энергия?
- 1. Как изменяется температура жидкости от начала кипения до полного выкипания?
- 7. На образование нефти в земной коре уходит 250 млн лет. Человек интенсивно использует нефть в хозяйстве. Подготовьте сообщение на тему «Меры, необходимые для эффективного использования нефти».
- 6. Сформулируйте правила поведения во время: а) землетрясения; б) извержения вулкана. Чем обоснованы предложенные вами правила?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.