База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Утке в день нужно 150 г корма. Сколько килограммов корма нужно на десять дней восьми таким уткам?
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. Сколько всего детёнышей жирафа родилось за два года?
- 4. Сколько детёнышей бегемота родилось в 2002 год?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 613- = 287
- 2. Четыре седьмых всех учащихся класса составляют мальчики. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 9 девочек?
- 1. Представьте число 7 в виде дроби со знаменателем 63. Ответ:
- ( 1 3 - 1 2 ):(- 1 6 )=
- Какой из приведённых памятников культуры был создан митрополитом Макарием? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 8. Среди предложений 5-7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним.
- 7. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения.
- 6. Среди предложений 7-9 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения.
- 5. Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения
- 4. Определите вид односоставного предложения 2. Запишите ответ.
- 3. Из предложения 9 выпишите грамматическую основу.
- 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Listen to Steve talking to Jane about buying a new bike. For questions 1-6, choose the correct word. 1 The bike Steve wants is an XB20/a BMX20/a BX20. 2 The new bike is blue/silver/black. 3 The bike shop is in Carlton/Bingley/Bradford. 4 The address of the shop is 38 Station Street/38 Treetops Street/38 Clifton Road. 5 The bike Steve wants now costs £100/£150/£200. 6 Steve also wants to get some knee pads/a helmet/some gloves.
- Put the verbs in brackets into the (to-)infinitive or -ing form. 1 Dave really enjoys ______ (go) for bike rides at the weekend. 2 Your bike lights aren't working - you should ______ (change) the batteries. 3 Pull on your brakes ______ (stop) your bike. 4 Jane would love ______ (cycle) in the park most Sundays. 5 I go ______ (do) a cycling tour of France. 6 Henry needs ______ (change) the front tyre of his bicycle.
- Сложите дроби $\frac{7}{x-3}$ и $\frac{6x-1}{x^2-3x}$
- 8 Hippos are fattest than monkeys.
- 7 The Arctic is the colder place in the world.
- 6 He was the strongest person than all.
- 5 It is easiest to make a salad than a cake.
- 4 Janet is the kinder person I know.
- 3 Our holidays in Italy were the better.
- 2 Our room is nicer of their room.
- 1 The giraffe is tallest than the elephant.
- Solve the following equation: 2. \[ 19 + 4 + 4 - 5x = 20 \]
- Solve the following equations: 1. \[ \frac{1}{4} \times \left( \frac{13}{5} - \frac{3}{5} \right) - 5 \]
- Translate the text from the image into JSON format. The text is about matrices.
- 4. Выберите из предложенного списка названия ядовитых шляпочных грибов. 1) рыжик 2) мухомор 3) бледная поганка 4) шампиньон 5) дрожжи
- 3. Ирина и Глеб собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Покрытосеменные 2) Опунция 3) Растения 4) Опунция индийская 5) Двудольные Царство Отдел Класс Род Вид
- 2. Каково значение хвойных растений в жизни человека? Назовите одно из них.
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: листостебельные мхи, плауновые, бурые водоросли, базидиомицеты. A. Б. B. Γ.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Среди необозримых полей (1) лесов (2) перелесков на северо-западе Пензенской области раскинулось (3) старинное село Тарханы. Здесь (4) в имении Арсеньевых (5) провёл детские и отроческие годы Михаил Юрьевич Лермонтов. Сейчас в бывших Тарханах (6) именуемых ныне Лермонтово (7) находится Государственный музей-заповедник великого русского поэта (8) и писателя. Это уникальный (9) историко-культурный памятник федерального значения.
- Согласно Конституции Российской Федерации и ведению Государственной Думы 1) управление федеральной собственностью 2) решение вопросов гражданства Российской Федерации 3) назначение выборов Президента России 4) объявление амнистии Верны ли следующие суждения об отклоняющемся поведении? А. Отклоняющееся поведение всегда влечёт негативные последствия. В. Преступления относят к наиболее опасным формам отклоняющегося поведения. 1) верно только А 2) верно только В 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Конституционной обязанностью гражданина России является 1) участие в культурной жизни 2) сохранение исторического наследия 3) участие в выборах 4) получение среднего профессионального образования В гост тайно 1) фо 2) ос 3) на 4) по Ответ: 8 В х и гос выбо Полу 60- 50 30 10
- 13 (4 балла). Перечислите основные способы получения аминокислот в промышленности.
- 12 (8 баллов). В древнем Китае существовал такой обычай: приговоренного к смертной казни человека помещали в тюрьму и давали ему только вареное мясо и воду. Через 2-3 недели человек умирал. В чем вы видите причину смерти? Дайте комментарий.
- 11 (8 баллов). Используя таблицу учебника «Энергетическая ценность некоторых продуктов», из предложенного набора продуктов составьте для себя суточное меню.
- 10 (3 балла). Вода - обязательный компонент рациона питания человека. Энергетическая ценность воды равна (ккал на 100г):
- 9 (3 балла). Функция, которую выполняет в организме белок гемоглобин:
- 8 (3 балла). Процессы, лежащие в основе пищеварения:
- 7 (3 балла). Разрушение третичной и вторичной структуры белков называется:
- 6 (3 балла). Утверждение, соответствующее характеристике белков:
- 5 (3 балла). Тип химической реакции, к которому относится взаимодействие аминокислот друг с другом:
- 4 (3 балла). Число различных дипептидов, которые можно получить из двух аминокислот (например, глицина и аланина):
- 3 (3 балла). Кристаллическая решетка аминокислот:
- 2 (3 балла). Свойства, которые могут проявлять аминокислоты:
- 1 (3 балла). Общая формула аминокислот:
- 3. На полу лаборатории под линолеумом проложен прямой провод. Как определить место нахождения провода, не вскрывая линолеума?
- 2. Каким полюсом повернётся к наблюдателю магнитная стрелка, если ток в проводнике направлен от А к В (рис. 130)? Изменится ли ответ, если стрелку поместить над проводом?
- 1. На рисунке 129 изображён проволочный прямоугольник, направление тока в нём показано стрелками. Перечертите рисунок в тетрадь и, пользуясь правилом буравчика, начертите вокруг каждой из его четырех сторон по одной магнитной линии, указав стрелкой её направление.
- Найди значение выражения: (7с — 10d)·(7c + 10d) — 49c², если с = 3 и d = 0,01.
- 5) Учащиеся 7 класса посещают школьную библиотеку в течение недели. По данным таблицы постройте столбчатую диаграмму. День недели понедельник вторник среда четверг пятница Ко-во детей 19 21 25 18 16
- 4) В младшей группе детского сада 25 детей. Девочек-15, мальчиков-10. Постройте круговую диаграмму распределения детей в группе.
- 3) Отметьте числа наборов и их медиану на числовой прямой: 6, 3, 9, 4, 8, 5.
- 2) Найдите медиану ряда чисел: A) 15, 21, 8, 16, 43, 22, 14; B) 4,8; 3,5; 5,9; 2,5; 4,3, 3,2
- 1) Найдите среднее арифметическое и размах набора чисел: A) 24, 28, 15, 13, 23,12; B) 11, 13, 14, 18, 25, 27, 10, 37.
- Use your answers to write a short email to your English-speaking pen friend about t dish (100-110 words).
- answer the questions.
- This is an image with a dark background and a horizontal gray bar in the middle. What is this?
- №1 Дано: АВ, АВ=ЯС, ЯМ- биссектриса расстоянии М вдоль ЭСИ. Найти: расстояние от М до ЯС.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Василёк синий к выбранной Вами группе. Выбери 3 верных варианта.
- К какой группе растений относится Василёк синий?
- б) Дан чертеж куба. Запиши: вершины куба, ребра куба, грани куба
- Задание 2. а) Дан чертеж параллелепипеда. Измерь длину, ширину и высоту параллелепипеда. Запиши результаты измерений.
- С1. Сколько штук строительного кирпича размером 250 *120 *65 мм допускается перевозить на автомашине грузоподъёмностью 4 т? Плотность кирпича 1800 кг/м³.
- С1. Сколько штук строительного кирпича размером 250 *120 *65 мм допускается перевозить на автомашине грузоподъёмностью 4 т? Плотность кирпича 1800 кг/м³.
- ВЗ. Экскурсионный автобус равномерно и прямолинейно поднимается в гору. Что происходит при этом с его скоростью и потенциальной энергией? Уровень отсчёта потенциальной энергии совпадает с поверхностью земли. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Физическая величина. А) Скорость Б) Потенциальная энергия Характер изменения 1) Увеличивается 2) Уменьшается 3) Не изменяется
- В2. Установите соответствие между приборами и физическими величинами, которые они измеряют. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Прибор Физическая величина А) Барометр 1) Плотность Б) Весы 2) Давление внутри газа (жидкости) В) Динамометр 3) Атмосферное давление 4) Сила 5) Macca
- What is your favourite holiday, and why? How do you usually celebrate it? Do you prefer giving or getting presents?
- Задание 4. Напишите ответ. Почему в болоте преобладают мхи и осоки, а не деревья?
- Задание 3. Впишите в таблицу «Природные сообщества и их обитатели» свои примеры.
- Задание 2. Дайте определение. Ярусы леса —
- Г) Пруд — это море
- Прочитайте текст и выполните задания 10–13. (1) Два брата пошли вместе путешествовать. (2) В полдень они легли отдохнуть в лесу. (3) Когда они проснулись, то увидали: подле них лежит камень, и на камне что-то написано. (4) Они стали разбирать и прочли:
- Укажите две исторические личности, которые были непосредственно связаны с распространением христианства на Руси и крещением её жителей. Укажите одно любое действие каждой из этих личностей, в значительной степени повлиявшее на ход распространения христианства на Руси и крещения её жителей.
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «посадник»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «посадник».
- 1. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий. Установите соответствие между событиями и иллюстрациями: к каждому событию подберите по одной иллюстрации. Ответ запишите в таблицу.
- F Complete the rules with must or mustn't. When you visit the zoo, there are rules that you must follow. First, you e.g. must keep away from the cages and you 33) give food to the animals. You 34) take any toys with you, E example remote control cars, skates, or bikes, because they can scare the animals. You 35) keep the area clean and you 36) throw your rubbish in the bins. You 37) wake up the animals if they finally, you 38) asleep. They need their rest too!
- E Complete the sentences with must or mustn't. e.g. You mustn't talk in the theatre. 27 We mustn't eat inside the gallery! 28 You must be quiet in the library. 29 We mustn't feed the animals at the zoo. It's dangerous. 30 Children must stay close to their parents. 31 We mustn't take photos. It's bad for the paintings. 32 You must leave by 6 o'clock or you'll be late.
- D Fill in the sentences with a, an or the. e.g. I want to buy a new pair of shoes. 21 I like to go shopping at the weekend. 22 I am going to the chemist's on the fifth floor. 23 I have an apple every day. 24 Is there a toy shop in this town?
- C Underline the correct word. e.g. Holly wants to see the film at the new theatre/cinema. 15 Musicians play in theatres/concert halls. 16 Let's go to see a play at the theme park/ theatre. 17 I don't like theme parks/zoos. I'm scared of roller coasters. 18 I'm looking for a teddy/toy train. 19 Buy some aspirin from the florist's/chemist's. 20 They've got beautiful paintings at the art/book gallery.
- Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания.
- 1. Какое значение для человека имеет литосфера? 2. Как человек изменяет литосферу? 3. Какими полезными ископаемыми богата ваша местность? 4. Зачем человеку нужны знания о литосфере? В каких областях человеческой деятельности они особенно нужны? Приведите примеры. 5. Почему человек должен нести ответственность за преображение литосферы? Свой ответ аргументируйте. 6. Сформулируйте правила поведения во время: а) землетрясения; б) извержения вулкана. Чем обоснованы предложенные вами правила? 7. На образование нефти в земной коре уходит 250 млн лет. Человек интенсивно использует нефть в хозяйстве. Подготовьте сообщение на тему «Меры, необходимые для эффективного использования нефти».
- 5 Тип 4 № 647 i На диаграмме показана средняя дневная температура в каждом месяце в городе Харбине. На вертикальной оси указана температура в градусах Цельсия, на горизонтальной — месяцы.
- 4 Тип З № 1919 i Если задуманное число уменьшить в 5 раз, то получившееся число будет на 24 меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число
- 3 Тип 2.2 № 2049 i Вычислите: 32 · (2,8 – 3,4).
- 5) 43,11 * 8 = 10) 67,214 * 33 = 15) 21,377 * 55 =
- 4) 21,37 * 4 = 9) 28,153 * 13 = 14) 113,55 * 16 =
- 3) 19,6 * 9 = 8) 101,28 * 17 = 13) 13,204 * 25 =
- 2) 8,7 * 3 = 7) 53,14 * 21 = 12) 27,017 * 41 =
- 1) 3,16 * 4 = 12,64 6) 15,37 * 19 = 11) 41,35 * 14 =
- Сократи дробь. В ответах могут получиться обыкновенные дроби и смешанные числа. В смешанном числе целую и дробную части пиши через пробел. Обыкновенную дробь представь в виде несократимой дроби. Пиши дроби, используя символ «/». Например: смешанное число 5 3/4, обыкновенная дробь 3/4 2.4.5 8.12.15 = 4.5.6.7 20.14 = 14.3-12.3 4.9.5 =
- 10. Ниже приведена программа на 4 разных языках. Было проведено 5 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел (s, t). Для каких пар чисел программа выведет «NO»
- 9. Какие значения будут присвоены переменным а и b после выполнения следующей программы: b=3; a=2; a=a*a; b=a+b; a=a*b;
- 8. Правильная запись тега изображения:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.