База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Для каждого из чисел укажи ближайшее целое число, располагающееся на координатной прямой левее данного: -2,4, 17/9 и 3,6.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой В?
- 6. В окружности с центром в точке О, хорды AB и CD параллельны, а хорда AC является диаметром. а) Докажите, что ABCD — прямоугольник. б) Найдите угол между диагоналями этого прямоугольника, если известно, что ∠CAB = 20°.
- 5. Хорды MN и PK пересекаются в точке E. Известно, что ME = 3 см, NE = 2 см, а отрезок PE на 5 см меньше отрезка KE. Найдите длину хорды PK.
- 4. Около прямоугольного треугольника ABC с прямым углом С описана окружность. Из вершины С проведена высота CH к гипотенузе AB. Найдите ∠ACH, если ∠B = 68°.
- 3. Найдите периметр четырёхугольника, описанного около окружности, если две его противолежащие стороны равны 7 см и 8 см.
- 2. В окружность вписан четырёхугольник ABCD, дуги AB, BC, CD и AD которого относятся как 20 : 4 : 6 : 6 соответственно. Найдите угол между продолжениями сторон AB и CD.
- 1. Центральный угол на 36° больше вписанного угла, опирающегося на ту же дугу. Найдите величину вписанного угла.
- Выберите область определения функции y = √x.
- Match the periods with the characteristics of minutes and gigabytes consumed.
- Автомат по разливу молока за 28 секунд наполняет 21 пакет. Сколько пакетов будет наполнено этим же автоматом за 40 секунд?
- 10......take up seriously a sport which has genuinely and benefited
- 9......into the distance that it stuck in my mind, and led me to
- 8.........I think it was that image of my friend as rapidly disappearing
- 7...five minutes before which my legs decided they'd had enough
- 13....... troughs that affect by most enthusiasms. Recently, I've been
- 12....... about three years of old and is prone to the natural peaks
- 11....... my health, state of mind and fitness. My love of jogging is now
- 5. Приходилось ли тебе бывать в других странах? Напиши, где ты был или хотел бы побывать.
- 4. Напиши, на каких материках расположены страны:
- Найди на карте в учебнике страны: Китай, Индию, Японию, Соединённые Штаты Америки, Канаду, Бразилию.
- 3. На каком материке расположена наша страна?
- 2. Подчеркни объекты, которые можно найти на политической карте мира в учебнике. Океаны, страны, равнины, горы, материки, реки, острова.
- 1. Рассмотри политическую карту мира в учебнике (стр. 120-121). Что на ней изображено?
- ние 6. Напиши три глагола, которые отвечают на вопрос что делаю?
- 6 5 км 19 м + 1 км 981 м г) 6 м 1 д 5 Для сада купили в питомнике 14 кусто красной и чернои смородины по одинаково цене. За красную смородину заплати 250 р., а за черную - 450 р. Каких ку купили больше и на сколько?
- Практическая работа «Характеристика локального природного комплекса»
- В каком году в Большом театре балет «Лебединое озеро» шёл меньше раз, чем в другие годы?
- The user has provided an image containing two maps and some text describing historical military campaigns. The task is to analyze the image content and present it as a JSON object according to the provided schema.
- 6. В каком из предложений 11 – 17 есть вводное слово со значением «уверенность»? Запишите номер этого предложения.
- 5. Из предложений 11 – 17 выпишите вводные слова со значением «связь мыслей, последовательность изложения».
- 4. Верно ли утверждение: «Предложение 11 осложнено вводной конструкцией «по меньшей мере»?
- 3. Из предложений 8 – 10 выпишите вводную конструкцию.
- 2. Верно ли утверждение: «Предложение 4 осложнено вводным словом со значением «уверенность»?
- 1. Из предложений 1 – 6 выпишите вводные конструкции со значением «источник сообщения».
- 0 y = 2x; 2. 0 y = -; 0 y = - 2x; 0 y = . таблице под каждой буквой кажите соответствующий сомер. Ответ: A Б B Γ 6) •тметьте на координатной рямой число √79. 7 AB CD E 8 9 10 11 12 13 14 ...матике за 8 класс. Вариант 9 — решать онлайн
- 17. В прямоугольнике одна сторона равна 12, а диагональ равна 13. Найди площадь прямоугольника.
- ОГЭ по информатике (9 задание) На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, проходящих через город Г?
- 4 They ................... (already/cook) special dinner for the family party because they ................... (buy) all the ingredients yesterday.
- What items can be purchased at a supermarket, a butcher's, a baker's, and a greengrocer's?
- What is sold in the cosmetic department?
- What items are typically found in the women's clothing department, the men's clothing department, and the knitwear department?
- What can you buy in a department store?
- What kind of shops are mentioned in the text? List them.
- 5. Выпишите примеры с безличными глаголами, подчёркивая их как ены предложения. 1. Пахнет весной. 2. В лесу темнеет.
- 1. Слегка прогремело. Где-то д..леко прогремело эхо. Лес задумчиво шумит. Шумит в ушах. 3. В поле пахн..т дом. Ландыш уд..вительно пр..ятно пахн..т. 4. Сверши- ь чудо! (Ни) чего чудес(?)ного (не)свершилось. Поставьте глаголы в прошедшем времени. Можете ли вы сказать, производил эти действия? Почему в данном случае употреблены лы в форме среднего рода? аверху, на чердаке, (посвистывать), (подвывать) про- Вот (затянут M - «VVVVVVVVVV», тянет, P
- 60 Событию А благоприятствуют 6 элементарных событий, а событию В — 8 элементарных событий. Из этих 8 элементарных событий 4 благоприятствуют сразу двум событиям. Нарисуйте в тетради соответствующую диаграмму Эйлера и ответьте на вопросы. а) Сколько элементарных событий благоприятствуют событию А, но не благо- приятствуют событию В? б) Сколько элементарных событий благоприятствуют событию В, но не бла- гоприятствуют событию А? в) Сколько элементарных событий благоприятствуют событию AUB?
- 59 Событию U в ходе некоторого опыта благоприятствуют 5 элементарных событий. Событию V благоприятствуют 8 элементарных событий, но ни одно из них не благоприятствует событию U. Сколько элементарных событий благоприятствует событию UUV?
- 58 На диаграмме Эйлера (рис. 28) показано число элемен- тарных событий, благоприятствующих каждому из двух событий А и В. Перенесите рисунок в тетрадь и закрасьте объединение событий А и В. Сколько эле- ментарных событий благоприятствует событию AUB?
- 8 We .... at home last night. - We.....at the cinema with friends.
- 7 Where .... you yesterday, Sam? - ..... at the zoo with my mum.
- 6 ..... there a toy shop in that shopping centre? - No, there .....
- 5 That's a pretty dress...... it in the sale? - Yes, it .....
- 4 ..... James and Charlotte at the florist's or at the bookshop? - They .... at the florist's.
- 3 These flowers are beautiful. They ..... expensive, weren't they. - No, they .....
- Ежедневное медицинское заболевание, заключающееся в постоянной потребности в приеме средств – химических или растительных, вызывающих зависимость. <b></b>
- 18. При захвате самолета или автобуса следует: a) не привлекать внимание террористов; b) оказывать им помощь и содействие; c) оказывать им помощь и содействие; d) выкрикивать им свои требования. Часть II. Допишите пропущенное понятие
- a) альфа-излучение; b) бета-излучение; c) гамма-излучение. 16. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищенных людей? a) поражение центральной нервной системы; b) поражение опорно-двигательного аппарата; c) лучевая болезнь. 17. Как оказать первую помощь при обморожении?
- a) пчелы можно оставить, укус все равно пройдёт. b) жало нужно удалить, место укуса забинтовать. c) жало нужно удалить, рану обработать раствором, приложить холод. d) жало чужини удалить, рану обработать дез. раствором, приложить холод. 15. Самым опасным излучением для человека является:
- 13. Что такое режим дня? a) порядок выполнения повседневных дел; b) строгое соблюдение определённых правил; c) перечень повседневных дел, распределённых по времени выполнения; d) установленный распорядок жизни человека, включающий в себя труд, сон, питание и отдых. 14. Укус пчелы:
- 10. Выходить из зоны замеченного заражения следует с учетом направления ветра: a) по направлению ветра; b) перпендикулярно направлению ветра; c) навстречу потоку ветра. 11. Поражения человека клещами может привести: a) к острому инфекционному заболеванию центральной нервной системы; b) к вирусному заболеванию с токсическим шоком; c) к экстремальному разряжению атмосферы. 12. Хлор
- Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Липецк 2) Екатеринбург 3) Псков Ответ:
- Fill in the crossword based on the clues provided in the image.
- Из числа указанных химических соединений выбери два соединения, в которых электроотрицательность атома металла ниже, чем у атома галия.
- 8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Девка небольшого росту, из себя ладная и уж такое крутое колесо — на месте не посидит... Одним словом, артуть-девка». а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка» б) Н.В. Гоголь «Заколдованное место» в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
- 7. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Мальчик застыл. У него даже дух захватило — так красива, так широка была его родная река! А раньше она ему почему-то казалась обыкновенной и не очень приветливой». а) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб» б) В.П. Астафьев «Васюткино озеро» в) Н.А. Некрасов «На Волге»
- 6. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было: «Да ну тебя!»» а) К.Г. Паустовский «Заячьи лапы» б) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители» в) К.Г. Паустовский «Тёплый хлеб»
- 5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Если бы я слушалась вас, я бы только и делала, что думала, думала, думала, и под конец, наверное, сошла бы с ума или придумала бог знает что... Но, к счастью, я вас не слушаюсь...» а) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка» б) С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев» в) А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители»
- 4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. «Нрава она была весьма смирного, или, лучше сказать, запуганного, к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно...» а) В.А. Жуковский «Спящая царевна» б) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник» в) И.С. Тургенев «Муму»
- 3. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным? а) Басня б) Загадка в) Прибаутка
- 2. Татьяна в произведении И.С. Тургенев «Муму», уезжая с мужем в деревню, поцеловала на прощанье Герасима, потому что: а) существовал такой обычай перед дальней дорогой; б) они были друзьями; в) она оценила его доброту, в знак благодарности;
- 1. Фольклор это.... а) устное народное творчество; б) небольшие произведения для детей: колыбельные, загадки, считалки и т.д. в) сказки, придуманные народом;
- 12. От бревна длиной 180 см отрезали $rac{1}{6}$ часть. Какова длина оставшегося бревна?
- 11. В саду собрали 7600 кг фруктов. Из них 55% всего урожая составляют яблоки. Сколько килограммов яблок собрали в саду?
- 10. Установите соответствие между процентами из верхней строки и числами из нижней строки.
- 9. Найти скорость пешехода, если путь 61 км он прошел за 10 часов.
- 8. Выразите в часах 1 ч 20 мин.
- 7. Какие из дробей являются правильными?
- 6. Установите соответствие между десятичными и обыкновенными дробями.
- 5. Найдите значение выражения: 0,6 + 1,85 : 0,5
- 4. Какое из перечисленных равенств неверно?
- 3. Округлите число 353 569 до тысяч.
- 2. Расположите в порядке возрастания числа: 3,573; 7,299; 7,3; 3,29; 3,3
- 1. Как записывается цифрами число: три миллиона восемьсот тысяч четыре?
- Прочитай предложения из произведения В. Г. Короленко «Слепой музыкант». Определи, в каких предложениях «однако» является вводным словом (запятые не расставлены). Запиши номера этих предложений (цифрами, в порядке возрастания, без знаков препинания).
- 14. Сила тока в стальном проводнике длиной 140 см и площадью поперечного сечения 0,2 мм<sup>2</sup> равна 250 мА. Каково напряжение на концах этого проводника? Удельное сопротивление стали 0,15 Ом · мм<sup>2</sup>/м a) 1,5 В; б) 0,5 В; в) 0,26 В; г) 3В.
- 13. Сколько энергии выделится при кристаллизации и охлаждении от температуры плавления 327°С до 27°С свинцовой пластины размером 2см 5см · 10 см? (Удельная теплота кристаллизации свинца 0,25 · 10<sup>6</sup> Дж/кг, удельная теплоемкость свинца 140 Дж/кг. °С, плотность свинца 11300 кг/м<sup>3</sup>). а) 15 кДж; б) 2,5 кДж; в) 25 кДж; г) 75 кДж.
- 12. Два проводника сопротивлением R1 = 150 Ом и R2 = 100 Ом соединены последовательно. Чему равно их общее сопротивление? а) 60 Ом; б) 250 Ом; в) 50 Ом; г) 125 Ом.
- 11. Вычислите величину силы тока в обмотке электрического утюга, если при включении его в сеть 220 В он потребляет мощность 880 Вт. a) 0,25 A б) 4 А; в) 2,5 А; г) 10 А.
- 641. Диктант. Обозначьте спряжения глаголов. Какой из выделенных глаголов переходный, а какой — непереходный?
- Что необходимо знать для составления алгоритма? Выбери верные варианты ответа.
- У Дениса на 3 книжки меньше, чем у Богдана. Сколько книжек у Богдана, если всего у них 31 книжка?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 90 см, шириной 20 см, высотой 19 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Два фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За три часа они изготовили 318 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- Что узнал Джим о составе корабельной команды «Эспаньолы»? Каковы были планы кока Сильвера, боцмана Хендса и их сообщников?
- У какого глагола написание гласной в личных окончаниях не нужно проверять спряжением?
- 5. Прибавляй по 2: сколько всего ягод на рисунке? 6. Диме и маме
- Общие способы получения металлов 1) Общий способ получения металлов - ......................................................................их из руд: Men+ ....... → Me0
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.