База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Глаголы условного наклонения
- Глаголы повелительного наклонения
- Глаголы изъявительного наклонения
- The image displays a list of historical periods and three illustrations. The task is to match each illustration to its corresponding historical period. The available periods are: A) Ancient Palestine, B) Ancient India, Б) Ancient China, and Г) Ancient Greece. The illustrations show: 1. A figure in a meditative pose, potentially representing Ancient India. 2. A warrior with a shield and spear, possibly representing Ancient Greece or Palestine. 3. A formation of terracotta warriors, clearly representing Ancient China.
- Решите кроссворд: Строение семени
- 5. Определите вероятность того, что при бросании игрального кубика выпадет не более 3 очков.
- 4. У бабушки 20 чашек: 8 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- 3. В государстве 60 городов, и из каждого из них выходит 5 дорог. Сколько всего дорог в государстве?
- 2. Ученик в течении триместра получил по математике следующие оценки: 4, 5, 4, 5, 4, 3, 3, 4, 3, 5, 5, 4, 4, 5, 3, 2, 4, 3, 4, 4. Найдите частоту каждой оценки. Составьте таблицу частот. Найдите среднюю оценку по математике.
- 1. На мотке веревки указано, что длина веревки составляет 40 м ± 5%. В каких пределах может быть заключена истинная длина веревки?
- Какой из инструментов входит в группу струнных смычковых?
- Литературная основа музыкального спектакля, оперы, балета
- Академическая, инструментальная музыка, не включающая в себя словесный текст, однако сопровождаемая словесным указанием на своё содержание
- Форма, в которой пишутся первые части сонаты и симфонии
- Автор оперы «Иван Сусанин»
- Какая группа инструментов не входит в состав симфонического оркестра
- Жанры вокальной музыки
- «Увертюра» - это:
- Песни североамериканских негров религиозного содержания
- Симфония - это:
- Как называется форма музыки, в которой рефрен повторяется не менее 3 раз, а разные эпизоды по одному разу?
- Автор инструментального концерта «Времена года»
- В каком стиле музыки сочинял И.С.Бах?
- Партесное духовное пение это....
- Пение духовных песнопений по знакам
- Какого инструмента нет в народном оркестре:
- Какой музыкальный инструмент входит в группу деревянных духовых инструментов?
- 20. (Збалла) Решите уравнение a / (a-2x) = 3.
- 19. (3 балла) Решить уравнение (7x+2)√2x-3x²-1=0
- 18. (2 балла) Высота конуса равна 20 см, расстояние от центра основания до образующей равно 12 см. Найдите объем конуса.
- 17. (2 балла) Решите систему уравнений {x-y=8, x²-y²=16.
- 16. (2 балла) Диагональ прямоугольного параллелепипеда составляет с плоскостью основания угол 45°, а диагональ боковой грани угол 60°. Высота прямоугольного параллелепипеда равна 8 см. Найдите его объём
- 15. (2 балла) Найдите все решения уравнения cos 2x +sin x = cos²x, принадлежащие отрезку [0;2π ].
- 14. (1балл) Найдите наименьшее значение функции y = 2x³ + 3x² - 12x - 1 на отрезке [-1;2]
- 13. (1 балл) Решите неравенство 27^(1-2x) > (1/9)^(2+x)
- 12. (1 балл) Сила тока в цепи I (в амперах) определяется напряжение в цепи и сопротивлением электроприбора по закону Ома: I = U/R, где U - напряжение (в вольтах), R - сопротивление электроприбора (в омах). В электросеть включен предохранитель, который плавится, если сила тока превышает 11 А. Определите, какое минимальное сопротивление должно быть у электроприбора, подключаемого к розетке в 220В, чтобы сеть продолжала работать. Ответ выразите в омах.
- 11. (1 балл) Объем цилиндра равен 1 см³. Радиус основания уменьшили в 2 раза, а высоту увеличили в 3 раза. Найдите объём получившегося цилиндра. Ответ дайте в см³
- 10. (1 балл) На экзамене 40 билетов, Игорь не выучил 2 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный билет.
- 9. (1 балл) В правильной треугольной пирамиде SABC медианы основания АВС пересекаются в точке О. Площадь треугольника АВС равна 4; объем пирамиды равен 6. Найдите длину отрезка OS.
- 8. (1балл) На рисунке изображен график функции y = f (x) - производной функции f(x), определенной на интервале (-2;5). Найдите точку максимума функции f(x).
- Choose the correct answer. We ______ a wonderful holiday last summer.
- 1. Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Согласно описанию объектов гражданских прав, которое дает Гражданский кодекс РФ, к объектам гражданских прав относятся ...
- 15. Источник света перемещают от собирающей линзы на точки, удаленной от плоскости линзы на расстояние 1,5F, и точке, удаленной от плоскости линзы на 3F. Что при этом происходит: 1) с расстоянием от центра линзы до экрана при получении четкого изображения; 2) с размером четкого изображения на экране?
- 14. Выберите два верных утверждения о свойствах двух линз, оптические силы которых равны D = -5 дитр и D = +10 дитр.
- 13. В какую точку придет луч, падающий на собирающую линзу слева (см. рис.)?
- 12. Установите соответствие между типами линзы и фокусным расстоянием F, расстояниями от линзы до предмета и типами изображений.
- 11. Поставьте в соответствие тип изображения, получаемый с помощью линзы, с расстоянием от предмета до линзы, при котором может быть получено такое изображение.
- The image shows three cartoon characters, two of whom are wearing hats. Below the characters are several empty yellow boxes. What is this likely a setup for?
- Дачный участок имеет форму прямоугольника со сторонами 20 метров и 25 метров. Хозяин отгородил на участке квадратный вольер со стороной 12 м (см. рис.). Найдите площадь оставшейся части участка. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Озаглавь текст. Замени в предложениях глаголы в прошедшем времени глаголами настоящего времени. Запиши, выдели окончания глаголов. Укажи спряжение.
- О каком средстве, применённом против них врагом, согласно данному отрывку, рассказывали вернувшиеся на родину русские воины? За кем, согласно данному отрывку, послал Игорь, собирая воинов для нового похода?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Произведение чисел 52 и 26 уменьшить в 13 раз.
- 5 This is my new phone. It great!
- 4 It a beautiful day today. Let's go to the park.
- 3 I like singing. But I'm not very good at it's.
- 2 I know where your camera is! It on the table in the kitchen.
- 1 I like chocolate. But I don't eat it's every day.
- 0 It very cold today. I don't want to go out. It's very cold today.
- Груз массой 3,6 кг равномерно переместили к вершине наклонной плоскости длиной 2,4 м и высотой 0,6 м. При этом была приложена сила 15 Н. Каков КПД установки? Ответ укажите в процентах, округлив до целого числа. Ускорение свободного падения равно 10 м/с².
- What can be inferred about the image content based on the text visible?
- Автомобиль едет по дороге, проезжая 20 метров за каждую секунду. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- В состав штата Огайо входят шесть городов с населением свыше 120 тысяч человек. На диаграмме представлена численность населения в этих городах по данным на 1 января 2018 г. Найдите примерную долю населения города Толидо в общей численности населения городов штата Огайо. Ответ дайте целым числом процентов.
- Заполните таблицу истинности логического выражения -(A ∨ ¬B ∧ ¬C).
- 20. Ярко освещенный прямоугольник, стоящий на расстоянии 28 от собирающей линзы (F фокусное расстояние линзы) перпендикулярно оптической оси, отодвигают вдаль оптической оси на расстояние 4F. Как при этом будут меняться расстояние от линзы до экрана, на котором получают изображение предмета, высота изображения прямоугольника и площадь изображения? Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повториться.
- 19. На рисунке показан ход лучей от точечного источника А через собирающую линзу. Чему равно фокусное расстояние линзы? Ответ округлить до десятых сантиметра.
- 18. На стене получается четкое изображение, если расположить светящийся экран мобильного телефона на расстоянии 40 см от нее, а ровно посередине между телефоном и стеной поставить собирающую линзу. Каково фокусное расстояние этой линзы?
- 17. В системе из собирающей Л, и рассеивающей Л, линз получен ход лучей (см. рис.). Выберите два верных утверждения об этой системе линз.
- box (44)
- bag (36)
- day (28)
- sandwich (10)
- 4. plus (7)
- Задание 10. На экзамене по геометрии школьнику достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что эта задача по теме «Треугольник», равна 0,31. Вероятность того, что это окажется задача по теме «Окружность», равна 0,2. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- Задание 9. Во время вероятностного эксперимента монету бросили 1000 раз, 483 раза выпал орел. На сколько частота выпадения решки в этом эксперименте отличается от вероятности этого события?
- Задание 8. Известно, что в некотором регионе вероятность того, что ро-дившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,509. В 2014 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 497 девочек. На сколько частота рождения девочки в 2014 г. в этом регионе отличается от вероятности этого события?
- Задание 7. В каждой двадцатой банке кофе согласно условиям акции есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Роман покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Роман не найдет приз в своей банке.
- Задание 6. Из 520 клавиатур для компьютера в среднем 13 не исправны. Какова вероятность того, что случайно выбранная клавиатура исправна?
- Задание 5. Игральную кость бросают дважды. Найдите вероятность того, что сумма двух выпавших чисел равна 4 или 7.
- Задание 4. В случайном эксперименте симметричную монету бросают че-тыре раза. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно 2 раза.
- Задание 3. Оля выбирает случайное трёхзначное число. Найдите вероят-ность того, что оно делится на 34.
- Задание 2. Гриша, Кристина, Настя, Илья, Юра, Маша, Лиля, Дима бро-сили жребий кому начинать игру. Найдите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
- Задание 1. На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 9 с капустой, 7 с рисом и 4 с мясом. Антон наугад берёт один пирожок. Найдите вероят-ность того, что пирожок окажется с капустой.
- Задание 8. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,16. Покупатель в магазине выбирает одну такую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- Задание 7. В среднем из 120 карманных фонариков, поступивших в про-дажу, три неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный науда-чу в магазине фонарик окажется исправен.
- Задание 6. В магазине канцтоваров продаётся 180 ручек: 43 красных, 54 зелёных, 29 фиолетовых, остальные синие и чёрные, их поровну. Найдите вероятность того, что случайно выбранная в этом магазине ручка будет: А) красной или фиолетовой; Б) синей или чёрной; В) черной или зеленой.
- Задание 5. На экзамене 40 билетов, Гриша не выучил 10 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Задание 4. У бабушки 15 чашек: 12 с красными цветами, остальные с си-ними. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите веро-ятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Задание 3. В лыжных гонках участвуют 5 спортсменов из России, 2 спорт-смена из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спорт-смены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что: а) первым будет стартовать спортсмен из России; б) первым будет стартовать спортсмен из России или Швеции; в) первым будет стартовать спортсмен не из Швеции.
- Задание 2. Родительский комитет закупил 30 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 21 с машинами и 9 с видом го-рода. Подарки распределяются случайным образом между 30 детьми, среди которых есть Серёжа. Найдите вероятность того, что Серёже достанется пазл с машиной.
- Задание 1. В фирме такси з данный момент свободно 16 машин: 2 чёрные, 8 желтых и 6 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказав-шаяся ближе всего в заказчику. Найдите вероятность того, что к нему при-едет желтое такси.
- Используя изображение, определите мощность тока, выделяемую в лампе. Ответ выразить в Вт, округлив до десятых. Амперметр и вольтметр считать идеальными.
- Даны два равновеликих прямоугольника. В первом прямоугольнике длина равна 15 см, а ширина в 1,5 раза меньше. Во втором прямоугольнике длина равна 25 см. Чему равна ширина второго прямоугольника? Ответ запишите в сантиметрах.
- 15. Источник света перемещают от собирающей линзы на точки, удаленной от плоскости линзы на расстояние 1,5F, и точку, удаленной от плоскости линзы на 3F. Что при этом происходит: 1) с расстоянием от центра линзы до экрана при получении четкого изображения; 2) с размером четкого изображения на экране?
- 14. Выберите два верных утверждения о свойствах двух линз, оптические силы которых равны D = 0,5 дотр и D = -10 дитр.
- 13. В какую точку придет луч, падающий на собирающую линзу слева (см. рис.)?
- 12. Установите соответствие между типами линз и фокусным расстоянием F, расстояниями от линзы до предмета и типами изображений.
- 11. Поставьте в соответствие тип изображения, полученный с помощью линзы, с фокусным расстоянием F, расстоянием от предмета до линзы, при котором может быть получено такое изображение.
- Помоги учёным решить уравнение 5 – 2х = 11 – 7(x + 2).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.