База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Представьте, что вы работник Третьяковской галереи, где скоро состоится выставка, посвященная великим русским произведениям ХІХ в. Перед вами экспозиция из трех объектов (картин или скульптур), в которых кроется одно литературное произведение. Опираясь на свои знания и ассоциации, дайте название этой экспозиции
- 7. К капитальным ресурсам можно отнести все перечисленные наборы ресурсов, кроме... А) оборудование, электричество, производственный цех, Б) Футбольное поле, ворота, мяч; В) компьютер, модем, принтер; Г) автомобиль, шоссе, река.
- 6. Что из перечисленного ниже является примером свободного блага? А) Энергия ветра Б) Развлечения и досуг В) Подводная лодка Г) Знания
- 5. Примером разделения труда может служить ситуация, когда... А) завод А производит автомобили, а завод Б - мотоциклы. Б) область А производит животноводческую продукцию, а область Б - продукцию растениеводства. В) завод А производит мясные консервы, а завод Б – рыбные. Г) завод А производит кузова автомобилей «Волга», а завод Б - колеса автомобилей «Волга».
- 4. Что из перечисленного <strong>НЕ</strong> является производственным ресурсом? А) Металлорежущий станок Б) Банковский кредит В) Здание фабрики Г) Работник сферы образования
- 3. В каком ответе приведены примеры всех трех видов производственных ресурсов? А) Корректор издательства, неразведанное месторождение нефти, деньги на счету фирмы в банке Б) Обогащенная железная руда, кузнечный пресс, директор завода. В) Офицер налоговой полиции, продукт нефтепереработки, горная река. Г) Легковой автомобиль семьи Петровых, преподаватель университета, неосвоенный участок земли.
- 2. На фирме занято 20 рабочих. Каждый рабочий трудится 120 часов в месяц. Каждый месяц фирма производит 108 тысяч игрушек и продает их по 25 за штуку. Какова часовая производительность рабочего? А) 45 игрушек Б) 90 игрушек В) 54 игрушки Г) 900 игрушек
- 1. Все человеческие потребности формирует... А) цена Б) природа В) информация Г) наука
- С помощью какого знака судья показывает, что прыжок засчитан?
- Находится не в Риме...
- Вулкан Этна находится в области ...
- Христофор Колумб родился в городе ...
- Заполните пропуски глаголами из таблицы, используя Простое настоящее время. Объясните их употребление. Слова для заполнения: жить, брать, понимать, изготавливать, носить, увлекаться, изучать, нравиться, иметь в виду, падать, видеть, ходить, читать. 1. Я... с восьми до трех. 2. Она... занимается фигурным катанием. 3. Партнер. ошибка и... на льду! 4. ...вы...далеко от вашей работы? 5. ... он ... технические книги? - нет. Он... книги по истории. 6. У моего брата много времени уходит на то, чтобы поступить в колледж. 7. ...вы... ...очки? 8. Что это за слово... ? 9. Я тебя... правила игры! 10... ты ... на концерты по выходным?
- Составь выражение и реши задачу.
- Составь по схеме выражение и найди его значение: 125 : 25 28 - 16 96 : 4
- Найди значение выражения: 1) 144 : (12 + 6) * (60 – 57) : 2; 2) (196 : (14 + 35) * 15 – 28) : 4; 3) (225 : 15 + 12) * 50 – 72 : 6; 4) ((256 : 16 + 24) * 12 – 48) : 8.
- Установи соответствие между числовым выражением и его записью на русском языке: А) Разность суммы чисел 504 и 126 и числа 243; Б) Сумма разности чисел 504 и 126 и числа 243; В) Произведение частного чисел 504 и 126 и числа 243; Г) Сумма частного чисел 504 и 126 и числа 243.
- Три персонажа на фотографиях объединены общим признаком. Отметьте лишнего.
- Какое действие может предпринять школьник для укрепления благополучия страны? a) Участие в волонтерских движениях б) Игнорирование правил общественного порядка в) Отказ от изучения истории родной страны
- Что из перечисленного является внутренней угрозой? a) Международный терроризм б) Экономическая нестабильность в) Глобальное потепление
- Какой из перечисленных пунктов НЕ относится к ключевым интересам России? a) Укрепление обороны страны б) Повышение качества жизни граждан в) Увеличение количества развлекательных программ на ТВ
- 21. Прочитайте выразительно. В чём сходство и различие предложений каждой группы? 1. Где ты, птичка¹, гнёздышко свила? 2. Птичка, где ты гнёздышко² свила? 3. Где ты гнёздышко свила, птичка? Спишите предложения. Подчеркните в них обращения. Объясните знаки препинания. Составьте и запишите своё предложение с обращением.
- Детский утренник закончился в 14 ч. Когда начался этот утренник, если он продолжался 1 ч?
- 244. 700-348:4.6 696-612:6:3 900 - (600 - 130.4):10 800-250 +140:5.2 603:3 308.3
- 243. Выпиши отдельно названия тупых, острых и прямых углов с вершиной в точке В. Назови каждый треугольник.
- 242. Фермер собрал 8 т моркови, а свёклы на 4 т больше. Половину моркови и четвёртую часть свёклы переработали на сок, а оставшиеся овощи увезли в магазины. Составь по этому условию различные выражения и поясни их значения.
- 241. Чему равна одна пятая часть сантиметра? одна десятая часть квадратного сантиметра?
- 240. Чему равна треть суток? половина суток? четверть часа? четверть года?
- Вычислите значение выражения: $$\frac{10 \cdot (47 \frac{1}{5} : 12 - 20 : 6 \frac{3}{7}) - 1 \frac{35}{36}}{6 - 1 \frac{13}{15} \cdot (\frac{31}{42} + \frac{47}{56} + \frac{25}{48})}$$
- Шесть металлических брусков (А, В, С, D, E, F) положили вплотную друг к другу, так как показано на рисунке. Стрелки указывают направление теплопередачи. Температуры брусков в данный момент составляют 100 °C, 80 °C, 60°C, 40°C, 20°C, 10°С. Определите температуру всех брусков.
- 2. Укажите, какие из перечисленных стран входит в пределы Тихоокеанского огненного кольца Индия Чили
- 1. Прочитайте текст и выберите правильные варианты ответов А) Камчатка входит в состав Тихоокеанского огненного кольца Б) Вулкан Везувий входит в состав Тихоокеанского огненного кольца В) В данном районе происходят цунами Г) В данном районе часто случаются пожары Д) Острова Огненная Земля получили такое название потому что находятся в пределах Тихоокеанского огненного кольца. Е) США не входит в состав Тихоокеанского огненного кольца.
- Задание по русскому языку: Определите тип тропа в каждом предложении.
- Какими бы разными ни были произведения поэта, мы часто интуитивно чувствуем стиль автора, его образный ряд, а также словарный запас. Сможете ли Вы определить автора по частотности употребления лексических единиц в его стихотворениях? (частотность определялась по Национальному корпусу русского языка) Народ – 81 текст Дорога – 72 текста Помещик – 15 текстов Суровый – 53 текста Бывало - 28 текстов Стонать -23 текста Бить – 38 текстов Земля – 90 текстов А.А. Фет М.Ю. Лермонтов А.С. Пушкин Ф.И. Тютчев Н.А. Некрасов
- 6. Какое стихотворение А.С. Пушкина заканчивается словами: Товарищ, верь: взойдет она, Звезда пленительного счастья, Россия вспрянет ото сна,
- 5. Какое природное явление, описанное в «Слове о полку Игореве», произошло во время похода князя Игоря? а) лунное затмение б) солнечное затмение в) наводнение г) засуха.
- 4. Соотнесите произведения и жанры: а) «Горе от ума» б) «Е.Онегин» в) «Мертвые души» г) Герой нашего времени» 1) роман в стихах 2) социально-психологический роман 3) комедия 4) поэма
- 3. Соотнесите литературные направления и писателей: а) романтизм б) классицизм в) сентиментализм 1) Ломоносов 2) Жуковский 3) Пушкин (ранний период) 4) Лермонтов 5) Фонвизин 6) Державин 7) Карамзин
- 2. Соотнесите литературное направление и жанры литературных произведений: а) классицизм б) сентиментализм в) романтизм 1) баллада, 2) исторический роман 3) новелла 4) ода, 5) басня, 6) комедия, 7) трагедия 8) элегия, 9) роман в письмах 10) повесть
- 1. Определите литературное направление: Литературное направление XVII – начала XIX веков, основанное на подражании античным образцам. Характеризуется четким делением героев на положительных и отрицательных, стремлением к выражению большого общественного содержания, к строгой организованности логичных, ясных и гармоничных образов. а) классицизм; б) сентиментализм; в) романтизм
- Разгадай музыкальный кроссворд. По горизонтали: 4. Музыка, предназначенная для исполнения голосом, и тесно связанная с поэтическим текстом. 5. Вид музыки. 7. Музыка, предназначенная для игры не различных инструментах и делится на сольную, ансамблевую и оркестровую. 9. Песня без слов. 10. Один из жанров вокальной музыки, а также может быть и инструментальной. По вертикали: 1. Из неё складывается музыкальная и разговорная речь, мелодия. 2. Её называют душой музыки. 3. С итальянского языка переводится как песня на воде. 6. Торжественная песня. 8. Сольная песня с инструментальным сопровождением.
- Как ты думаешь, что люди относят к лучшим человеческим качествам? С помощью учебника впиши в ячейки нужные слова.
- Put the verbs in brackets into the present simple or present continuous.
- 2) Найдите отношение: а) 5 к $$\frac{1}{5}$$; б) 7 к $$\frac{2}{3}$$; в) $$\frac{5}{6}$$ к $$\frac{15}{24}$$
- Вариант II. 1) Упростите отношение чисел: $$rac{72}{63}$$, $$rac{700}{280}$$, $$rac{75}{40}$$, $$rac{105}{625}$$
- 2) Подпишите условные знаки географических карт.
- 2. Выполните задания для работы в парах. 1) Узнайте географические карты по фрагментам. Подпишите названия карт.
- 1. С помощью учебника сформулируй и запиши определение. География - это ...
- What did Liza and Sid do on their holidays?
- Какова длина зоны для передачи эстафетной палочки в эстафетном беге?
- Какая задача НЕ является типичной для искусственного интеллекта?
- Что означает термин "облачное хранилище"?
- Какой из перечисленных пунктов НЕ относится к функциям операционной системы?
- Какой из перечисленных сервисов позволяет проводить видеоконференции?
- Кто я и из какой династии? Запиши.
- Решите уравнение: y = \frac{2}{10} + 3 = ?
- Найдите среднее арифметическое чисел 103,78; 99,4; 128,3; 98,385 и полученный результат округлите до сотых.
- Найди значение выражения: $$\frac{\frac{7}{3}}{1 + \frac{2}{3}}$$
- Определите, какое из указанных имен файлов удовлетворяет маске: ??s?*
- Италия не граничит с...
- В Италии протекает река ...
- Сумма каких чисел равна 44/8?
- В таблице указано время восхода и захода солнца в Норильске с 14 января по 20 января 2019 года.
- Черты, характерные как для публицистического, так и для художественного стилей, встречаются в примере: (укажите 2 варианта ответа)
- Закончи предложения соответствующей информацией о треугольниках.
- 17. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно.
- 16. Выберите грамматически правильное продолжение. Хорошо подготовившись к экзамену,...
- 15. Укажите предложение, в котором не является частицей.
- 14. Какой вариант ответа соответствует последовательности пропущенных букв в словах: в течени.. каникул, в продолжени.. суток, в продолжени.. романа узнали, в продолжени.. получаса.
- 13. В каком предложении выделенное слово не является предлогом?
- 12. Раздельно пишется предлог:
- 11. В каком ряду оба слова с НЕ пишутся раздельно?
- 10. Ё пишется во всех словах ряда:
- 9. НН- пишется во всех словах ряда:
- 8. Какой вариант ответа соответствует последовательности пропущенных букв в словах: полива..мые цветы, потер..нное время, подстрел..нный волк, расстрел..нный противник.
- 7. Назовите слово, состоящее из приставки, корня и двух суффиксов.
- 6. Что нужно вставить: Н или НН в словах предложений? Выберите правильный ответ. 1. Нам понравился пече..ый в золе картофель. 2. Я приготовила в духовке пече..ый картофель.
- 5. Какой вариант ответа соответствует последовательности пропущенных букв в словах: опубликова..ая книга, балова..ая девчонка, зва..ый ужин, нечище..ые улицы.
- 4. Укажите ошибку в образовании страдательного причастия прошедшего времени:
- 3. Какой вариант ответа соответствует последовательности пропущенных букв в словах: рису..мая картина, колебл..мые ветром, завис..мый от других, вид...мый вдали, обвиня..мый судом.
- 2. Какой вариант ответа соответствует последовательности пропущенных букв в словах: пол..щий сорняки, мел..щий кофе, ре..щий флаг, кле..щий карандаш.
- 1. Найдите предложение с причастным оборотом.
- 2. Укажите, какие из перечисленных стран входит в пределы Тихоокеанского огненного кольца Индия Чили
- 1. Прочитайте текст и выберите правильные варианты ответов А) Камчатка входит в состав Тихоокеанского огненного кольца Б) Вулкан Везувий входит в состав Тихоокеанского огненного кольца В) В данном районе происходят цунами Г) В данном районе часто случаются пожары Д) Острова Огненная Земля получили такое название потому что находятся в пределах Тихоокеанского огненного кольца. Е) США не входит в состав Тихоокеанского огненного кольца.
- Выбери ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется мягкий знак. бессроч...ный, мен...ше, вещ..., будеш.... брош..., сушиш..., разбит...ся, развлеч...ся. зон...тик, маж..., бьют...ся, тягуч.... стереч..., справлят...ся, смеёт...ся, много задач....
- Прочитайте. Назовите сказку. 1. Наутро Буратино проснулся весёлый и здоровый. 2. Пудель Артемон носился по траве и лаял. 3. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. 4. Завтракайте, пожалуйста, спокойно. 5. Папа Карло, а где твоя куртка? 6. Улицу переходил полосатый кот Базилио. А. Н. Толстой
- Вставить пропущенные буквы.
- 7. К капитальным ресурсам можно отнести все перечисленные наборы ресурсов, кроме...
- 6. Что из перечисленного ниже является примером свободного блага?
- 5. Примером разделения труда может служить ситуация, когда...
- 4. Что из перечисленного НЕ является производственным ресурсом?
- 3. В каком ответе приведены примеры всех трех видов производственных ресурсов?
- 2. На фирме занято 20 рабочих. Каждый рабочий трудится 120 часов в месяц. Каждый месяц фирма производит 108 тысяч игрушек и продает их по 2$ за штуку. Какова часовая производительность рабочего?
- 1. Все человеческие потребности формирует...
- Подумай, какими действиями и поступками ты можешь проявлять любовь к своей Родине. Обсуди свои вари-
- 10. Укажите цифры, на месте которых нужно поставить запятые. Выполните полный синтаксический разбор предложения. Море(1) налетая с грохотом на берег(2) роет под собой гравий(3) и(4) как кипящий снег(5) рассыпается с шипением(6) и вползает на берег(7) но тотчас же скользит назад(8) подпирая собой новый крутящийся вал(9) а вдали расшибается о камни.
- 9. Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки препинания не расставлены). Укажите, чем является слово ОДНАКО в каждом предложении. А) Однако я все-таки надеюсь к концу будущей недели непременно прибыть в Спасское. Б) Жара и усталость взяли однако ж свое, и я заснул мертвым сном. В) Скоро однако лес впереди поредел, проглянула свободная даль. Г) Однако он не почувствовал приближающейся угрозы.
- 8. Укажите предложения, в которых перед словом «как» нужно поставить запятую. Укажите, чем является слово или оборот со словом КАК в каждом предложении. А) Песчаный берег за рекой за лето выгорел как гимнастерка на солдате. Б) Он воспринимал эту поездку как настоящий подарок судьбы. В) Сон как рукой сняло Г) Снежная пыль вилась вокруг фонаря как стая мошек.
- 7. Выделите грамматические основы. Укажите предложения с обособленными определениями. Укажите, чем осложнено каждое предложение. А) Комарье, поднятое, как дорожная пыль, движением людей, резало лицо, шею, кисти рук. Б) Он воспринимал эту поездку как настоящий подарок судьбы. В) Через несколько минут они попали в низкие, следующие друг за другом пещеры, уставленные несметным количеством ящиков. Г) После прошумевшего ливня солнце взошло еще прекраснее.
- Какова длина спринтерской дистанции в метрах?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.