База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выбери все слова, в записи которых пропущена буква ь. 1) (мамина) брош.. 2) сел..дь 3) птен..чик 4) (разная) мелоч.. 5) пять задач.. 6) жиз..нь
- Запиши глагол подбрасывать в форме прошедшего времени единственного числа мужского рода.
- Write three forms of comparison: bigger small tall shy hot bad funny old short cold nice good loud clever pretty happy fat
- 116. Допишите предложения. Употребите вторую форму глаголов из задания 115.
- 115. Напишите первую форму глаголов. Впишите в кроссворд их вторую форму.
- Вы получили электронное письмо от вашей подруги по переписке Софи из Великобритании. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Sophie@friend.uk To: Russian_Friend@mail.ru Subject: Cooking ...I tried making homemade pizza yesterday. Do you like cooking? Who usually cooks in your family? What is your favourite dish?
- На какое из трёх тел действует большая архимедова сила?
- Как изменится архимедова сила, если тело переместить из воды в жидкость, плот- ность которой в 1,8 раза больше плотности воды?
- Найдите верное утверждение. А. Архимедова сила не зависит от плотности вещества тела, погружаемого в жидкость. Б. Архимедова сила направлена всегда противоположно силе тяжести, поэтому вес тела в жидкости или газе всегда меньше веса этого тела в вакууме.
- Архимедова сила зависит от
- Впиши пропущенные слова. И уж есть за что, Русь __________ тебя, Назвать __________ Стать за честь твою __________ Против __________ За тебя в нужде __________ Сложить __________ !
- Прочитай. Определи по окончанию -ишь, к какой части речи относится слово и какие имеет грамматические признаки. Закончи предложение. Если слово имеет окончание -ишь, то это слово —
- Прочитай. Над глаголами укажи спряжение. Образуй от глаголов неопределённой формы глаголы настоящего или будущего времени в указанном лице и числе. жалеть услышать мечтать склеить • Отметь глаголы будущего времени.
- Прочитай. Отметь ряд, где даны все глаголы-исключения II спряжения. Над другими глаголами укажи спряжение. купить, сверкать, лечить гнать, держать, шутить дышать, смотреть, видеть
- Прочитай. Определи по неопределённой форме спряжение глаголов. Отметь глаголы II спряжения. сеять строить солить болеть мечтать вертеть
- На место пропуска впиши число, чтобы получилось верное равенство. • 29 = 288 +89
- Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 15 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 2 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 5 секунд торможения?
- Укажите решение системы неравенств: {x-3≥0, x-0,2≥2.
- Вывод. Тело птицы хорошо приспособлено к полету: форма, тело покрыто
- Контурное маховое перо отличается от пухового пера
- 1. 2. 3. 4. 5.
- В каких глаголах на месте пропуска пишется буква И?
- Найдите площадь трапеции, изображенной на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см \(\times\) 1 см (см. рис.). Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 810 пакетов. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 50, но меньше 60?
- Радиус окружности равен 18 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вычислите: - 1+(29/35 + 4/7) : 3 4/15 - 1/3
- создана в начале 111 века до нашей эры в городе, расположенном на побережье Средиземного моря. Основал его
- Приспособление, при помощи которого в Египте поливали сады и огороды, до которых не доходила вода во время разливов, называлось...
- 6.359 Вь a) 1 б) в) 4 6.360 Путь
- 7. Длина окружности, вписанной в ромб
- Выпишите по одному предложению в следующем порядке: 1) с глаголами в настоящем времени; 2) с глаголами в прошедшем времени; 3) с глаголами в будущем времени. Числительные запишите словами. Определите вид, переходность, спряжение этих глаголов и форму, в которой они употреблены (лицо, число, род — если есть).
- Как в ЕАИС «Кадры 2.0» прикрепить фотографию в карточке сотрудника?
- в) 2t + 5t + 3,18 = 25,3; г) 8р - 2р - 14,21 = 75,19.
- 1,98;5z = 5,52; a) 4x + 7x = б) 9z
- 9. Болт поместили в мензурку с керосином. Найдите архимедову силу, действующую на болт. Плотность керосина 800 кг/м³.
- 8. Вычислите архимедову силу, которая будет действовать на бетонный блок размерами 2 м х 1,7 м х 0,2 м, погружённый в воду. Плотность бетона 2300 кг/м³, плотность воды 1000 кг/м³. 1) 68 H 2) 680 H 3) 6800 H 4) 68 кН
- 7. Вычислите архимедову силу, действующую на стеклянную пластину объёмом 300 см³, помещённую в бензин. Плотность стекла 2500 кг/м³, плотность бензина 710 кг/м³. 1) 213 H 2) 2,13 кН 3) 21,3 H 4) 2,13 H
- 4. It's summer. It's
- 6. Тело массой 100 г имеет объём 350 см³. Утонет ли это тело при погружении в морскую воду? (Плотность морской воды 1030 кг/м³.) 1) утонет 2) не утонет 3) сначала всплывёт, потом утонет 4) нельзя дать ответ
- 3. It's spring. The weather is
- 5. Тело целиком погрузили в воду. Сила тяжести, действующая на это тело, больше архимедовой силы. Что произойдёт с телом? 1) тело утонет 2) тело всплывёт 3) тело будет находиться в равновесии внутри жидкости 4) нельзя дать однозначный ответ
- 17. Вова загадал двузначное число и умножил его на первую цифру этого числа, а затем полученное произведение умножил на вторую цифру загаданного числа. В результате он получил 408. Какое число загадал Вова?
- Хоккейные коньки в апреле стоили 4500 руб. В мае цену снизили на 20%. В октябре цену повысили на 10%. Сколько стали стоить коньки?
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- Решить систему уравнений: 1) {x - 5y = 8, 2x + 4y = 30 2) {3x - 7y = 11, 6x + 7y = 16
- B. Read and underline. (8 marks) 1 They have poured/dropped chemicals into the river. 2 Their father rescued/recycled them from the flood. 3 We have polluted the air we sell/breathe 4 They haven't flooded/put out the fire yet. 5 There's a problem with the motor/band on our boat.
- Задумано двузначное число, которое делится на 9. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 11. Какое число задумано?
- Что представляют собой «данные» в информационном процессе?
- В треугольнике АВС О — точка пересечения серединных перпендикуляров, АО = 10 см. Найди периметр треугольника ВОС, если ВС = 12 см.
- ______ shoes here are very dirty. Take them off.
- Identify the geographical features and tasks presented on the image.
- С какой скоростью второй кран подает воду?
- Image with triangle ABC and CDE. Angle BAC = 55 degrees, angle DEC = 35 degrees. Find angle ACE.
- Рассмотри рисунки. Пользуясь информацией из текста, пронумеруй их в соответствии со списком. 1. Кивер солдата французской армии. 2. Шапочка военного французского моряка. 3. Шотландский берет. 4. Шапочка лыжника.
- Запиши, какие головные уборы ты ещё знаешь.
- Выпиши из текста названия головных уборов.
- Найди в тексте выделенные слова, выпиши их. Запиши, как ты понимаешь значение этих слов.
- Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором частично или полностью была расположена страна, где правил фараон Тутмос ІІІ.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 125 г. до н.э.; 410 г. до н.э.; 250 г. н.э.
- Какая гора имеет высоту меньше 5000 метров?
- Сколько на диаграмме гор высотой больше 5120 метров?
- Complete these sentences using the verbs in brackets in the passive voice. Nowadays video shops can _______ (to find) everywhere in Britain.
- Пункты А и Б, расстояние между которыми 480 км, расположены на прямом участке железной дороги. Из пунктов А и Б одновременно по этой дороге с постоянными скоростями выехали пассажирский и грузовой поезда. Пассажирский поезд идёт с постоянной скоростью 100 км/ч, грузовой — с постоянной скоростью 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Что такое самостоятельные части речи?
- Семён Владимирович планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Обдумав оба варианта, Семён Владимирович решил установить газовое отопление. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разницу в стоимости покупки и установки газового и электрического оборудования? Ответ округлить до целых.
- 5. В каком предложении есть слово, в котором буква р обозначает мягкий звук [р']? а) Чист и прозрачен воздух. б) Далеко слышны звуки, отчётливо разносятся голоса. в) На дне лесного ручья виден каждый камешек. г) Остаются зимовать рябчики, куропатки.
- 4. В каком слове наблюдается фонетический процесс оглушения? а) молодой б) молодеть в) молодёжь г) молодость
- 3. В каком слове буква ё обозначает один звук? а) ёршик б) подъёмник в) поёшь г) щёчки
- 2. Какое слово неверно разбито на слоги? а) друж-ба б) сме-лы-й в) по-мощ-ник г) чест-ность
- 4. Тест. Укажите правильный ответ рядом с вопросом. 1. В каком слове букв больше, чем звуков? а) весело б) веселье в) веселиться г) весёлый
- Найдите значение выражения \(\frac{5}{6} + \frac{7}{12} : \frac{7}{2}\)
- 25. В трапеции ABCD боковая сторона AB перпендикулярна основанию ВС. Окружность проходит через точки С и D и касается прямой А в точке Е. Найдите расстояние от точки Е до прямой CD, если AD = 17, BC = 24.
- 24. Окружности с центрами в точках О и Т не имеют общих точек и ни одна из них не лежит внутри другой. Внутренняя общая касательная к этим окружностям делит отрезок, соединяющий их центры, в отношении k : k. Докажите, что диаметры этих окружностей относятся как k : п.
- 23. На стороне АС треугольника АВС отмечена точка D так, что AD = DC = 11. Площадь треугольника АВС равна 51. Найдите площадь треугольника ВCD.
- 22. Постройте график функции у = 3/x+2-x2-5x - 6. Определите, при каких значениях т прямая у = т имеет с графин ровно три общие точки.
- 21. Два автомобиля одновременно отправляются в 816-километров пробег. Первый едет со скоростью, на 5 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 36 минут раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
- 20. Решите систему уравнений 4x2 + y² = 85, 16х2 + 4y² = 85x.
- 17. Изобразите видимые ребра многогранника, вершинами которого являются середины ребер додекаэдра. Сколько у него вершин (В), ребер (Р) и граней (Г)?
- 16. Изобразите видимые ребра многогранника, вершинами которого являются середины ребер икосаэдра. Сколько у него вершин (В), ребер (Р) и граней (Г)?
- 15. Изобразите многогранник, вершинами которого являются середины ребер октаэдра. Сколько у него вершин (В), ребер (Р) и граней (Г)?
- 14. Изобразите многогранник, вершинами которого являются середины ребер куба. Сколько у него вершин (В), ребер (Р) и граней (Г)?
- За первый месяц использовали треть запаса воды, за второй — пятую часть оставшегося количества. После этого осталось 1600 литров воды. Каков был первоначальный объём запаса?
- Welche Farbe?
- 1. Что называется световым годом? 2. Какой вывод следовал из моделей Вселенной, полученных А. А. Фридманом? 3. Кто, когда и каким образом экспериментально подтвердил факт расширения Вселенной?
- Углы треугольника ABC относятся так: ∠A : ∠B : ∠C = 1:2:3. Биссектриса BM угла ABC равна 16. Найдите длину отрезка MC.
- I love _ats and _ows.
- I was Sunday yesterday. There were a lot of children in the park. Nina and Sasha played badminton. im wanted to fly the kite but it wasn't windy. Sergey tried to ride his bike but he needed help. Maxim elped him to fix the bike. Victor painted his face and the children laughed. Their parents watched m. Садыков Алиер 44
- 8. Отметьте на координатной прямой число √102.
- В каких предложениях текста описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что редис — это высшее растение?
- Установите соответствие между объектами двух столбцов
- Вы получили электронное вробщение от своего друга по переписке Сэма из Великобритании. Напишите ему ответное пальмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Sam@mail.uk To: Russian_friend@mail.ru Subject: Homework 4 I don't have much homework. I have a lot of time for my hobbies. hg When do you do your homework? What is the most difficult subject for you? Write back soon. Best wishes, Sam Начните со слов: Hello Sam, From: Russian_friend@mail.ru To: Sam@mail.uk Subject: Homework
- Одна сторона прямоугольника равна 5 см, его периметр — 24 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответст с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5 в пустые «окошки». Раздался выстрел, артиллерист упал подле пушки и закрыл лицо рукам Мальчики первые попрыгали в воду. 1 Наш корабль стоял на якоре у берега Африки. По волнам колыхалось жёлтое брюхо мёртвой акулы. Акула плыла прямо на мальчиков. Перед закатом солнца капитан вышел на палубу, крикнул: Купаться!
- На основе прочитанных текстов определи, верны ли следующие утверждения. А. Рассказ «Акула» — это история о том, как два мальчика плавали в открытом море. Б. Обучение в Яснополянской школе было интересным для детей, и уроки превращались в общую увлекательную беседу, а иногда и в игру. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны
- Какой эпизод вам понравился больше всего?
- В чём заключается основная мысль произведения?
- Расположи иллюстрации в правильном порядке, подбери цитаты из текста. 1. МЕРСИ! 2. 3. 4
- Кратко охарактеризуйте героев. ЛЁЛЯ МИНЬКА
- Крупная конференция пройдёт в нашей области в её столице.
- Дмитрий отправился на пробежку в пятницу с утра пораньше.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.