База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите примеры:
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple, Past Simple или Future Simple. 1. Birds ___________ (to fly) to the South a month ago. 2. She usually ___________ (to drink) juice in the morning. 3. I ___________ (not to celebrate) my birthday next year. 4. Why ___________ (you / not to play) the piano yesterday? 5. ___________ (they / to go) dancing on Fridays? 6. When ___________ (you / to call) the doctor? — I ___________ (to call) him in 10 minutes. 7. They ___________ (not to fail) the exam 4 days ago. 8. I ___________ (to like) watching soap operas. 9. ___________ (you / to give) me this book next week? 10. ___________ (he / to want) to be a sailor?
- Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple, Past Simple или Future Simple. 1. They ___________ (not to cook) dinner tomorrow. 2. When ___________ (he / to bring) this puppy? He ___________ (to bring) it 2 hours ago. 3. ___________ (he / to meet / often) his friends? 4. She ___________ (not to make) any mistakes yesterday. 5. ___________ (you / to want) to be a pilot? 6. When ___________ (she / to grow) this flower? She ___________ (to grow) it last spring. 7. ___________ (he / to go) to the sea next autumn? 8. We sometimes ___________ (to go) to the theatre. 9. I ___________ (to fly) a kite next week. ___________ (you / to go) with me? 10. Why ___________ (your cat / to climb) a tree yesterday?
- 13. Вычисли 21/18 : 7/8 - 1 1/3 + 2 4/15 * 5/16.
- Учитель предложил четырём ученикам несколько задач. Каждую задачу решили только трое. Известно, что Вика решила больше всех — восемь задач, а Гриша решил меньше всех — четыре задачи. Сколько всего задач предложил учитель?
- На рисунке изображена лодка и её отражение в воде. На борту лодки написано название «Мечта». Напиши название лодки на отражении в воде.
- Сопоставьте события и процессы
- 7.Закончи предложения. Мы узнали из произведения ______ Побуждает ______ Учит ______
- 1) В какие часы из указанного периода было больше 5 посетителей?
- 230. Рассмотрите схемы слов. Скажите, что можно узнать о слове по данным схемам? К какой части речи относится каждое слово? Каковы его грамматические признаки (время, спряжение, род)? Подберите слова, которые соответствуют данным схемам и запишите их. Проверьте себя.
- На складе хранится 50 ящиков с товарами трёх видов: а) вес 10 кг, цена 6 000 рублей; б) вес 5 кг, цена 3 000 рублей; в) вес 2 кг, цена 1 200 рублей. Общий вес всех ящиков составляет 300 кг. Какова общая стоимость всех ящиков на складе?
- Определите протяжённость (в километрах) Атлантического океана по параллели 20° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 20° ю. ш. 40° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 20° ю. ш. 13° в. д. Длину дуги 1° параллели 20° ю. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются на 2.
- 12 car / travel / by / It's / to / than/quicker / train / by.
- 11 it/ 'thank you' / wrong/ expect / a / message / Is / to?
- 10 lt / this / isn't / us / for / drive / in / weather / to / safe.
- 9 it / Spanish / Was / to / hard / learn ?
- 8 meal / pay / was / you / It / to / of / for / kind / the.
- 7 It / Rachel / was / exciting / meet / to .
- 6 the / It's / to / lock / windows / important / all.
- 5 to / for / meetings / Is / unusual / cancel / Wendy/ it ?
- 4 listen / It's / to / than / better / to / speak.
- 3 perfect / not / to / It's / OK / be.
- 2 to / It's / again / see / you / great.
- 1 come/to/ for / fine / It's / you.
- 7. Найди значение выражения (7x)⁴/(49x¹³) * 2x⁴ * 5x⁵, если x = 3.
- 27. Исполнитель Черепаха перемещается на экране компьютера, оставляя след в виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды: вперед (а) (где а – целое число) вызывающая передвижение Черепашки на л. шагов в направлении движения; вправо(т) (где m – целое число), вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке; влево(t) (где t – целое число) вызывающая изменение направления движения на t градусов против часовой стрелки. Запись повтори к [команда1 команда2 команда3] означает, что последовательность команд в скобках повторится к раз. В начальный момент Черепаха находится в начале координат, ее голова направлена вдоль положительного направления оси ординат, хвост опущен. Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм: повтори 10 [вперед(2) влево (36)]. Постройте многоугольник в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и посчитайте количество точек с целыми координатами, которые находятся внутри фигуры (точки на границе считать не нужно).
- Найди в каждой строчке лишнее слово и напиши объяснение. 1 rabbits tortoises frogs 2 seahorses spiders fish 3 birds parrots dogs 4 foxes horses dolphins
- а рисунках показано, как установились магнитные стрелки, находящиеся возле полюс ух постоянных магнитов. Определите полюса этих магнитов, обозначенные цифрами 1 и атко поясните свой ответ.
- Для измерения сопротивления резистора R собрана электрическая цепь, схема которой показана на рисунке. Чему равно сопротивление R резистора, если вольтметр V показывает напряжение Uv = 5 В, а амперметр А – ток IА = 200 мА? Внутреннее сопротивление вольтметра Rv = 3,5 кОм, амперметра – RА = 5 Ом.
- Кипятильник мощностью 1 кВт смог нагреть тонкостенное ведро с водой лишь до 90 °С. За какое время после выключения кипятильника ведро остынет до 89 °С? Масса воды равна 10 кг, удельная теплоёмкость воды равна 4200 Дж/(кг-°С).
- При проведении научных исследований образец некоторого вещества, первоначально находившийся в твёрдом состоянии, сначала нагревали, а затем охлаждали. На графике отражена зависимость температуры этого образца от времени. Найдите отношение удельных теплоёмкостей образца в жидком и твёрдом состояниях \(\frac{c_ж}{c_т}\), если за каждую секунду к нему подводилось одинаковое количество теплоты. Потерями тепла пренебречь.
- Зимой на улице металл на ощупь кажется холоднее дерева. Что будет казаться более горячим на ощупь летом в сорокаградусную жару: металл и дерево? Поясните свой ответ.
- Прочитай. Запиши, вставляя пропущенные буквы. Я прихожу с подарками, Блещу огнями ярким. Цая для Нарядна и На Новый год я главный.
- Дан параллелепипед ABCDA1B1C1D1, какие из пар отрезков параллельны?
- От двух пристаней одновременно нав-стречу друг другу отошли два теплохода и через 6 часов встретились. Какое расстояние до встречи прошел каждый теплоход, если первый шел со скоростью 20 км/ч, а второй — 24 км/ч?
- Какую часть всех автомобилей составляли автомобили модели «Лада-Калина»?
- 3. Если от задуманного числа отнять 40, то получится число, которое в пять раз меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Четвероклассники Зинаида и Анатолий после изучения про- изведения В.В. Голявкина «Никакой я горчицы не ел» вы- сказали своё мнение.
- Прочитай отрывок. «Дождик, дождик, веселей Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи! Зря в окошко не стучи Брызни в поле пуще: Станет травка гуще!». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) потешка 3) закличка Ответ:
- Что не относится к фольклору? Выбери верный ответ. 1) повести 2) поговорки 3) небылицы Ответ:
- Заполните таблицу: Имя представителя культуры, Область деятельности, Памятник культуры (можно несколько).
- На уроке географии Андрей построил профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- 6. Тип 5 № 13686 При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- 5. Тип 4 № 11561 На диаграмме показана средняя цена нефти в 2017 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Определите по диаграмме, сколько месяцев в 2017 году средняя цена нефти была меньше 61 доллара США за баррель.
- 4. Тип 3 № 670 Если задуманное число умножить на два, то результат окажется на 456 больше половины задуманного числа. Найдите задуманное число.
- 3. Тип 2.2 № 13701 Вычислите: 5,3-5,1: 0,3.
- 2. Тип 2.1 № 13700 Вычислите: (3-24) 14 Ответ:
- 1. Тип 1 № 11582 Вычислите: 19-7-16.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- : 2 ≤ 4x+2/3 < 6
- Какая экосистема поглощает больше всего углерода на планете? Выберите один вариант ответа
- Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: – = О и О Выпишите номер этого предложения.
- 7. 7. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) После долгих споров и разговоров мы всё же решили заглянуть (в)продолжени.. романа. 2) Не стоит опираться (на) подоби.. стены, составленное из пустых картонных коробок. 3) Обязательно проверьте свою работу (в) продолжени.. пятнадцати минут. 4) Ребята много купались, лежали на камнях и разговаривали (в)течени.. всего лета.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Цитаты Настя решила привести (в) продолжени.. своего сочинения. 2) (В)связи.. с изменениями маршрута поход завершится уже завтра. 3) Проблема заключается (в)отличи.. наших точек зрения друг от друга. 4) Моя старшая сестра хорошо училась (в)течени.. всего этого года.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)переди нас ехали спортсмены-лыжники. 2) (Во)время выполнить домашнее задание — главное условие. 3) (По)среди реки проплывали пассажирские пароходы. 4) (В)течени.. быстрой реки образовались мели.
- 4. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Из-за моих убедительных слов (в) отношени.. моего друга к цирку многое изменилось. 2) Около школы располагался маленький магазинчик (на) подоби.. хлебной лавки. 3) (В)течени.. этой недели девочка каждый день ходила в приют для бездомных животных. 4) Невозможно поверить (в) отличи.. моих результатов от того, что показал весь класс.
- 3. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Я находилась у дедушки (в) продолжени.. всего лета. 2) Читатели заинтересованы (в) продолжени.. рассказа. 3) Обнаружились важные детали (в) следстви.. об аварии. 4) (Не) смотря на трудности, поход завершился удачно.
- 8. 24/49: 6/7 + 1/14.
- 7. 9/14 * (17/24 - 5/12).
- 6. 5/12 * (1/5 + 3/25).
- 5. 1-4/7: 16/21.
- Выбранная тема: (укажите букву в перечне). Прочтите список слов (словосочетаний) и напишите слово (словосочетание), относящееся к выбранной Вами теме. Александрия, понтифик, агора, империя Хань, алфавит, Ветхий Завет. Ответ: Объясните смысл этого слова (словосочетания). Ответ:
- Что дает приведённый текст для характеристики правления гиксосов? Объясните, почему в тексте говорится о Верхней и Нижней стране, хотя речь идёт об одном государстве.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Пришла весна. Ласково светит холодное солнышко. Твёрдый снег остался только в тени леса. На озёрах треснул толстый лёд. Светлая вода затопила низины. Журчат тихие ручьи. На берёзах надулись большие почки. Громко кричат грустные воробьи.
- Сколько наклеек у Кати?
- Hey! How r u (are you)?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 180 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали грузовик и легковой автомобиль. Грузовик едет со скоростью 60 км/ч, автомобиль — со скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час? Найдите все возможные варианты.
- Какой эпизод вам понравился больше всего?
- В чём заключается основная мысль произведения?
- Расположи иллюстрации в правильном порядке, подбери цитаты из текста. 1. МЕРСИ! 2. 3. 4
- Кратко охарактеризуйте героев. ЛЁЛЯ МИНЬКА
- М. М. ЗОЩЕНКО "ЗОЛОТЫЕ СЛОВА". Вставьте пропущенные слова. - Вы не совсем правильно поступили, потому что обстановка снова __________. Выяснилось, что дети не виноваты. А если и виноваты, то в __________. Ну, а за глупость __________. Попросим вас, бабушка, налить Леле чаю.
- К какой функции науки можно отнести утверждение, что медицина создаст лекарство от рака?
- Прочитайте. Найдите в предложении имя прилагательное, употреблённое в переносном значении. С неба глядело ласковое весеннее солнышко
- Только одной линейкой постройте центр окружности, показанной на рисунке 30. Нарисуйте в тетради окружность, проходящую через те же три точки.
- Заполните таблицу
- Сколько клеток закрасит Робот, выполнив такую программу?
- Укажите предложение, в котором выделенное слово является переходным глаголом.
- Answer the question based on the text in the image.
- В подгруппах Периодической системы с увеличением заряда ядра атомов происходит:
- Что такое эмоциональная депривация?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о воспроизводстве населения?
- В каком отрывке содержится сравнение? 1) Воробышки игривые, Как детки сиротливые... С.А. Есенин «Поёт зима 2) Уж тает снег, бегут ручьи, В окно повеяло весною... А.Н. Плещеев «Весна» 3) Осенние листья по ветру кружат, Осенние листья в тревоге вопят... A.H. Майков «Осенние листья по кружат...» 4) Белый снег, пушистый в воздухе кружится И на землю тихо падает, ложится. И.З. Суриков «Зима»
- Какие полюсы обозначены на рисунке буквами А и В?
- Найди корень уравнения х² + 4 = (x + 2)².
- Создайте с одноклассниками свой «Бессмертный полк» ко Дню Победы. Расспроси у старших членов твоей семьи о прапрадедах, которые принимали участие в войне. План сообщения запиши в тетрадь.
- В знаменитой песне Д. Тухманова и В. Харитонова «День Победы» есть такие слова: «...Это радость со слезами на глазах...». Как ты понимаешь значение этих слов?
- Перечисли города-герои нашей страны.
- Выберите все графики линейных функций, представленные на рисунке:
- Тема № 7 Правописание приставок. Предлог и приставка 1. Как найти в слове приставку? 2. Перед какой частью речи никогда не стоят предлоги? 3. Вставить пропущенные приставки. Выделить их. Подчеркнуть предлоги. Автомобиль _ехал из гаража, _ехал по улице, _ехал на мост и вскоре _ехал до леса. 4. Вставить пропущенные орфограммы. Выделить в словах приставки. Подчеркнуть предлоги. В руки яблочко вз_ла, к алым гу_кам подн_сла, пот_хоньку при- кусила и кусочек прогл_тила. Чтоб к_нцы своих владений охра_нять от нап_дений, должен был он сод_ржать многочисленную рать. (А.С. Пушкин) 5. Найти слова с приставками. Выделить приставки в этих словах. Вредный, замолчать, орех, строить, закрыть, уполз, сдать, от- пуск, вражда, поляна, заболеть, слизнул, полить, дарить, смотреть, подписать, выиграть, потеплеть, окружить. 6. Вставить в приставки пропущенные гласные. _тлететь, н_писать, д_шёл, в_писать, р_звернул, п_р_ _б_йти, п_дводный, н_скочить, д_бежать, п_р_писать, _бучить, з_стонать.
- Задумали двузначное число, которое кратно 10. Если цифру десятков увеличить в 3 раза, то число увеличится на 60. Какое число было задумано?
- В 6 «А» классе учится 20 человек, что на 4 человека меньше, чем в 6 «В» классе. А в 6 «Б» классе учеников на 30% больше, чем в 6 «А». Сколько всего учеников в этих трёх классах?
- В многоквартирном доме 294 квартиры. Известно, что во всех подъездах дома одинаковое число этажей и на любом этаже каждого подъезда одинаковое число квартир (больше одной). Сколько этажей в этом доме, если число квартир на каждом этаже в подъезде в 2 раза меньше числа этажей в доме?
- Вычислите: 1 \frac{3}{7} \cdot (\frac{5}{6} + \frac{1}{10}) - \frac{26}{3} : 6.
- Автомобиль проехал с постоянной скоростью 300 км от города А до города Б за 5 часов. На следующий день автомобиль проехал тот же путь обратно со скоростью на 20 км/ч меньше, чем в первый день. Сколько часов потребовалось автомобилю на обратный путь?
- Выкладка акционного товара производится в следующих местах: Выбери 3 варианта ответа
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.