База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самолёт летит со скоростью 450 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Обувь».
- На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в некотором интернет- магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 100 000 покупок. 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения \(\frac{13}{20} - \frac{9}{35} - \frac{7}{12}\)
- Here is the original image:
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) К беседке вела расчищенная от снега дорожка. 2) Роса выпавшая ранним утром была обильной. 3) Пароход уходил вверх по реке догоняя дождевую тучу. 4) Рядом прижимаясь к самой дороге зеленел лес.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Комната маленькая, за(то) уютная. 2) Что(бы) мне почитать? 3) Ты то(же) пойдёшь в кино? 4) Иван сделал так(же), как и его брат.
- ВПР. Русский язык. 7 класс. Образец Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)следстви.. дождя рейсы были отменены. 2) (Не)смотря под ноги, Петя шёл вдоль оврага. 3) Мы положили деньги (на)счёт в банке. 4) Репетиции шли (в)продолжени.. двух недель.
- Задача 7. На какую высоту будет поднят бетонный блок массой 500 кг, если подъемный кран мощностью N = 2000 Вт будет поднимать его в течении 15 секунд?
- Задача 6. Манипулятор поднимает груз массой 900 кг на высоту 3 метра за 5 секунд. Какую мощность при этом развивает манипулятор? Дать ответ в киловаттах.
- Задача 5. За какое время механизм мощностью 50 Ватт совершит работу в 1200 Джоулей?
- Задача 4. Какую работу совершит мотобуксировщик мощностью N = 2 кВт. Если будет тянуть сани в течении двух часов? Дать ответ в мегаджоулях.
- Задача 3. Двигатель мощностью N = 400 Вт работал в течении 8 секунд. Какая работа совершена двигателем ?
- Задача 2. Какую мощность развивает эскалатор, если за 4 минуты он совершает работу А = 504 кДж.
- Задача 1. Человек передвинул шкаф, совершив при этом работу А = 190 Джоулей, за время t = 10 секунд. Какую мощность при этом развил человек?
- 64:x=4 74:=8 (ост. ) 65:=7 (ост. ) 85:=9 (ост. )
- 4.Установите, какими терминами, названы выделенные фрагменты в каждой позиции:
- 3.Выпишите из приведённого фрагмента диалектное многозначное слово, которое означает «жилище казаков», а также «воинское подразделение запорожских казаков».
- Мальчик в тетради в клетку нарисовал фигуры, симметричные относительно прямой. Выбери чертёж, на котором фигуры симметричны относительно данной прямой.
- 1 Написать уравнение a) f(x) = x³-2x ; x₀=2 б) f(x) = ln x ; x₀=e 2. Построить график a) f(x)= -x³+3x²-2 б) f(x) = x+ 9/x на отрезке [½;9]
- В состав Избранной рады входили:
- Тип 1 № 35 1 Прослушайте текст и определите, какие из при- ведённых утверждений А - Е соответствуют содержанию текста (1 - True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись. 0:00/5:03 A. This email is from Zoe to Sandra. B. Ivan is Zoe's uncle. C. In July Zoe is going to visit museums in St. Petersburg. D. Sandra is from Krasnodar. E. Zoe wants to meet Sandra in Tver. True False 1 2 vpr.sdamgia.ru Запиши в таблицу выбранные цифры под соответ- ствующими буквами. A B C D E vprisdamgia.ru Ответ:
- 4. Спортивная команда «Математик» проводит товарищескую встречу по во- лейболу с командой «Физик». Матчи продолжаются до двух побед одной из команд. Ничья в матче невозможна. Победу «Математика» обозначим буквой М, а победу «Физика» — буквой Ф. Одним из элементарных событий является MM. а) Запишите все возможные элементарные события. б) Запишите все элементарные события, при которых встречу выигрывает команда «Физик». в) Предположим, что во встрече победила команда «Математик». Какой буквой оканчивается запись соответствующих элементарных событий? г) Какое наибольшее количество матчей может состояться?
- 10*. Решите задачу 9 для схемы дорожек, изображенной на рис. 2. Сколько элементарных событий в этом опыте записывается одной, двумя, тремя бук- вами?
- 9. Красная Шапочка идет от домика мамы до домика бабушки. Красная Ша- почка может идти только по дорожкам слева направо. Схема дорожек показана на рис. 1. Каждая дорожка обозначена буквой. Например, один из возможных путей записывается как ах, другой — как bz. Перечислите все возможные пути Красной Шапочки в домик бабушки. Сколько получилось таких путей?
- Тема: Практическая работа 10. Классификация субъектов Российской Федерации одного из Географических районов России по уровню социально-экономического развития на основе статистических данных. Ход работы Составьте сравнительную характеристику субъектов Российской Федерации, расположенных в географическом районе - Европейский Север России по уровню социально-экономического развития, на основе социально-экономических показателей в 2020 г. https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Region_Pokaz_2021.pdf №п/ План Название субъектов географического района Европейский Север РФ Π характеристики
- 12 Работа постоянного тока (в джоулях) вычисляется по формуле А= напряжение (в вольтах), R – сопротивление (в омах), t – время (в секундах). Пользуясь этой формулой, найдите А (в джоулях), если t = 15 c, U = 6 Ви R = 9 Ом. Ответ:
- 11 Установите соответствие между функциями и их графиками. A) y=2x+6 Б) у=-2х-6 B) y=-2x+6 1) Y 2) ГРАФИКИ y 3) y -1- 0 1 x -1- 01 x В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ Ответ: -1- 01 x
- 10 В соревнованиях по толканию ядра участвуют 4 спортсмена из Японии, 5 спортсменов из Вьетнама, 8 спортсменов из Китая и 3 – из Монголии. Порядок, в котором выступают спортсмены, определяется жребием. Найдите вероятность того, что последним будет выступать спортсмен из Монголии. Ответ:
- 9 Решите уравнение (х+4)(x+3)=2. Если уравнение имеет больше одного корня, в ответ запишите больший из корней. Ответ:
- Отличия. Вотчина Поместье 3. Жизнь крестьян и городских жителей. Типы крестьян. Тип Черносошные (свободные крестьяне, жившие общинами) Владельческие Дворцовые Монастырские При правлении Ивана III наступает начало 4. Холопы и казаки Холопы Вид Обельные Кабальные Казаки: 1. 2. 3. 5.Духовенство. В XV веке крупным землевладельцем являются Церковные течения: 1.Нестяжатели Лидер - 2. Иосифляне Лидер- Белое Где жили Обязанности, повинности Особенности Черное крестьян.
- 7. Максим и Дима готовятся к олимпиаде Учи.ру по математике. Они решили 270 примеров за 3 часа. Сколько примеров в час решал каждый мальчик, если известно, что в час они решали одинаковое количество примеров? В поле ответа запиши только число.
- 2. What does it mean to be a computer professional?
- 1. What does it mean to be computer literate?
- 10. Which of the following terms applies to communication between separate com- puter systems? a. computer literacy b. power supply c. applications software d. connectivity e. none of the above
- 9. Which of the following devices allows the user to add components and capabilities to a computer system? a. storage devices b. keyboards c. system boards d. diskettes e. expansion slots
- 8. Which of the following people probably has the least amount of technical knowl- edge? a. programmer b. user c. systems analyst d. computer operator e. computer professional
- 7. Which kind of storage device can be carried around? a. hard disk b. system cabinet c. diskette d. main memory e. motherboard
- 6. Which of the following terms is related to a monitor? a. screen b. monochrome monitor c. RGB monitor d. video display e. all of the above
- 5. Which of the following is the most powerful type of computer? a. supermicro b. superconductor c. microcomputer d. supercomputer e. megaframe
- Из представленных ниже приборов определи тот, который подойдёт для измерения температуры тела здорового человека (36,6 °С). В ответе запиши цену деления подходящего прибора.
- 12. **Мини-сочинение Напишите короткий текст (4-5 предложений) на тему: «Почему развитие машиностроения является ключевым условием успешной политики импортозамещения?»
- 11. *Выберите правильные варианты ответов. К особенностям АПК относятся: А. зависимость от природных условий, Б. сезонность производства; В. безотходное производство; Г. создание агрохолдингов; Д. ритмичность; Е. входит в состав машиностроительного комплекса.
- Найдите аналитическим способом точку пересечения графиков функций y = −4x – 13 и у = 2x + 47. В ответе укажите координаты точки.
- 1. Мама закончила готовить ужин в 19 ч 20 мин. Сколько времени у неё заняло приготовление ужина, если она начала готовить в 17 ч 40 мин.? 2. Друзья начали собирать пазл в 17 часов 25 минут и собирали є не отвлекаясь, в течение 55 минут. Сколько было времени, когда он закончили?
- Задание 4. Выпишите только те предложения, в которых «(по)скольку» является союзом, а не сочетанием предлога и местоимения. (По)скольку я много лет занимаюсь английским, мне легко перевести этот текст. (По)скольку раз необходимо повторить это правило, чтобы запомнить его? (По) скольку родители согласны, и я не возражаю. (По) скольку раз он решал одну и ту же задачу?
- Задание 3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Объясните написание союзов и омонимичных с ними слов. 1) Что(бы) я делал, если бы стал нев..димкой? 2) Что (бы) хорошо учи(ть,т)ся, нужно много читать. 3) Я хочу, что (бы) лето н..когда не заканчивалось. 4) Я не знаю, что(бы) я сделал в этой сложной ситуац..и. 5) Что (бы) п..лучить хороший ур..жай, колхозники от.. брали самые лучшие с..мена. 6) В дружбе доверие нужно так(же), как надежность.
- Задание 2. Установите соответствия. Мама сказала, что(бы) мы после уроков сразу шли домой. Что(бы) вы делали без меня? Мы позвонили нашей тёте, что(бы) предупредить о приближающейся буре. Я никогда не знал, что (бы) хотел делать в жизни. Он спросил, что(бы) я хотела на ужин Моя бабушка ест по ложке мёда каждый день, что(бы) не болеть. Предложения с союзом «чтобы» Предложения с местоимением «что» и частицей «бы»
- Практическая работа по теме «Правописание союзов» Задание 1. Найдите соответствия. 1 В предложении чтобы – союз, можно заменить союзом «для того чтобы» 2 В предложении местоимение что и частица бы. Частицу можно опустить Тоже союз, можно заменить союзом «и». 3 4 То - местоимение с частицей же. Частицу можно опустить. Ответ: 1 2 3 4
- 5. Why should people choose programs carefully?
- 4. Why do some people think TV is good?
- 3. What types of TV channels are mentioned?
- 2. Why do teenagers like watching TV?
- Задание 2. Ответь на вопросы по тексту письменно 1. What is one of the most popular kinds of mass media?
- Рабочий лист по теме: Средства массовой информации (телевидение) 7 класс Задание 1. Прочитай текст и переведи его на русский язык
- The elephant seal Elephant seals, sometimes called sea elephants, make the same journey not once but ! From , the seals go to the warm waters of California to have Then they travel to the cold waters of to find From , the seals go back to . to lose their old and Elephant seals travel a long way - and get a lovely new coat too!
- Вариант 2 Подготовка к ВПР (6 класс) 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Кто же в нашей стране (не) знает Александра С.Аргеевича Пушкина! Его скайки стихи поэмы приходят к нам в ра(н, нн)ем (3) действе и не оставляют нас уже никогда. Поэт жил двести. лет назад но до сих пор его называют «солнцем ру(с,сс)кой поэзии». Что же такою особенного сделал А. С. Пушкин? Поэт не только создал прекрасные произведения но и сослужил великую службу всему ру(с, сс) кому языку. Красота языка это ясность точн.сть (2) краткость и сила. Именно этого и добивался Пушкин. Он прислушивался к языку народа бережно отбирал слова находил более точные выражения. В его произведениях слова разных стилей соединились и стали великим и могучим ру(с,сс)ким языком, на котором мы разговариваем до сих пор. (По М. Улыбышевой) 2. Перепишите слова, выполните обозначенные цифрами задания: (2) — морфемный и словообразовательный анализ слова; (3) — морфологический анализ. 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: как в русской культуре и литературе традиционно называют А. С. Пушкина? Запишите ответ. 4. Из третьего предложения третьего абзаца текста выпишите многозначное слово со значением «выбрать определенные объекты из общей массы». Самостоятельно составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. 5. Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) охрипнул от крика 2) самое вкусное яблоко 3) к полтора часам 4) иду в гости
- Имя, фамилия 1. Собери правило из набора слов. Слова, имеют, схожее, значение, но, и, пишутся, по-разному, называются, которые, близкими, по, значению, произносятся. 2. Вставь слова, подходящие по смыслу. Из нашего окна хороший На уроке мы рисовали Мужчина заплатил за Мама провела с ним Бойцы отразили Все ждали (пейзаж, вид). (пейзаж, вид). (беседа, разговор). (беседа, разговор). (атака, наступление). (атака, наступление) зимы. 3. Подбери и запиши слова, близкие по значению. Можешь использовать словарь. красивый чистый идти луна грусть тёплый мокрые - - - - - - писатель -
- Заполни таблицу с датами основных событий Великой отечественной войны (данные бери из учебника) Дата Событие
- 10. Реши ребус
- 12. **Мини-сочинение Напишите короткий текст (4-5 предложений) на тему: «Почему развитие машиностроения является ключевым условием успешной политики импортозамещения?»
- 11. *Выберите правильные варианты ответов. К особенностям АПК относятся: А. зависимость от природных условий; Б. сезонность производства; В. безотходное производство; Г. создание агрохолдингов; Д. ритмичность; Е входит в состав машиностроительного комплекса.
- 60. Грусть – настроение; гнев – ? а) печаль; б) ярость; в) страх; г) аффект; д) прощение.
- 59. Кожа – осязание; глаз - ? а) освещение; б) зрение; в) наблюдение; г) взгляд; д) смущение.
- 58. Горы - перевал; река - ? а) лодка; б) мост; в) брод; г) паром; д) берег.
- 57. Наука - математика; издание — ? а) типография; б) рассказ; в) журнал; г) газета «Вести»; д) редакция.
- 56. Решение – боль; превышение скорости –? а) расстояние; б) протокол; в) арест; г) авария; д) сопротивление воздуха.
- 55. Год - весна; жизнь — ? а) радость; б) старость; в) рождение; г) беседа; 1) язык.
- 54. Пища соль; лекция - ? а) скука; б) конспект; в) юмор; г) беседа; 1) язык.
- 53. Язык - горький; глаз — ? а) зрение; б) красный; в) очки; г) свет; д) зоркий.
- 52. Ель — дуб; стол - ? а) мебель; б) шкаф; в) скатерть; г) гардероб; д) гарнитур.
- 51. Роман - пролог; опера — ?. а) афиша; б) программа; в) либретто; г) увертюра; д) ария.
- 50. Автомобиль — мотор; яхта —? а) борт; б) киль; в) корма; г) парус; д) мачта.
- 49. Ножницы — резать; орнамент - ? а) вышивать; б) украшать; в) создавать; г) парус; д) мачта.
- 48. Луна - Земля; Земля — ? а) Марс; б) звезда; в) Солнце; г) рисовать; д) выпиливать.
- 47. Голод — худоба; труд — ? а) усилие; б) усталость; в) энтузиазм; г) планета; д) воздух.
- 46. Животное - коза; пища — ? а) продукт; б) еда; в) Солнце; г) плата; д) отдых.
- 45. Действие - успех; обработка — ? а) товар; б) труд; в) обед; г) хлеб; д) кухня.
- 44. Круг — шар; квадрат а) призма; б) прямоугольник; в) отделка; г) достижение; д) цена.
- 553. Прочитайте и озаглавьте текст. Каким образом доказывается выделенный тезис? Как он связан с выводом?
- 552. Заполните 2-3 примерами таблицу «Слитное, раздельное и дефисное написание слов». Какие виды орфограмм вы используете? Обозначьте в записанных словах соответствующие орфограммы.
- 551. Выпишите местоимения из стихотворения А. Пушкина «Узник». Выполните письменно их морфологический разбор.
- В предложениях 2, 3 кайдите антонимы (Антонимическую пару). Выпишите эти АКТОВИНЫ. Orser
- Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. Запишите номера ответов. 1) Он с полной готовностью взял корзину, поставил её на голову себе и пошёл, а воротився за сольдо лишь вечером, 2) Грубая женщина не поняла скромной гордости победителя еля - она только погрозила ему железным кулаком. 3) Он что-то мурлычет тихонько, он всегда поёт. 4) А когда море спокойно, как зеркало, и в камнях нет белого кружева прибоя, Пеле, сидя где-нибудь на камне, смотрит острыми глазами в прозрачную воду..۰ 5) И в тишине над голубой водой тихонько течёт авонкий, задумчивый голос Orseri О море... море...
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Пепе живёт на побережье солнечной Италии. 2) Все яблоки, предназначенные для подруги синьоры, растащили мальчишки. 3) Синьора была горда Пепе и дала ему два сольдо вместо обещанного одного, 4) Больше всего на свете Пепе любит танцевать под тамбурин. 5) Пепе воспринимает мир вокруг как чудо, поэтому внимательные люди предполагают, что в будущем он станет поэтом, Ответ:
- Типы растительных сообществ Преобладающие виды растений Сопутствующие виды растений Растительные сообщества Тундра Хвойный лес (тайга) Смешанный лес Широколиственный лес Степи Луга Пустыни Болота Водные сообщества Агрофитоценозы
- 4 карандаша стоят на 20 рублей дешевле, чем 2 ручки и 2 карандаша. На сколько рублей карандаш дешевле ручки? Запиши решение и ответ.
- 1 Discuss with your classmates and decide what makes a successful person? A successful person is a person: who lives separately (отдельно) from his family who is independent in his relations with other people who doesn't have friends and doesn't rely on other people who shares everything he / she has with other people who works hard every day to become better and cleverer who succeeds by his/her own efforts alone who thinks of himself more than about other people 2 Name any successful person you know.
- Выбери все утверждения, которые описывают главные задачи операционной системы Управляет работой процессора и распределяет его время между программами Создаёт текстовые документы и таблицы Обеспечивает запуск и выполнение прикладных программ Управляет оперативной памятью Защищает компьютер от вирусов Организует работу с файлами и папками Позволяет редактировать фотографии
- С двух полей собрали клубнику. На сколько квадратных метров площадь одного поля больше площади другого?
- 11 Пауза – это: А) знак молчания Б) сила звучания в музыке В) высота звука, голоса
- 10 Бард - это: А) автор балета Б) автор и исполнитель собственных песен В) автор стихотворных композиций
- 9Кто управляет оркестром: А) пианист Б) дирижер В) сценарист
- 8К зарубежным композиторам относится: А) С.В. Рахманинов Б) П.И.Чайковский В) И.С.Бах
- 7 «Минор» - это: А) грустный лад Б) название оперы В) веселый лад
- 6 Симфония - это: А) крупное музыкальное произведение для оркестра Б) песня без слов В) крупное вокальное произведение
- 5Какого инструмента нет в народном оркестре: А) баяна Б) балалайки В) тромбона
- 4Низкий мужской голос: А) бас Б) тенор В) сопрано
- 3Музыка - это: А) искусство, воздействующее на человека посредством звуков Б) искусство, основанное на изображении окружающего мира посредством красок В) искусство, воздействующее на человека словом
- 2Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра: А) гобой Б) скрипка В) кларнет
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.