База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Плот, отправленный от пристани А, через 6 часов доплывает до пристани Б. Расстояние между пристанями равно 12 км. За какое время моторная лодка от пристани Б дойдет до пристани А, если собственная скорость лодки 6 км/ч? Ответ:
- 5. Дополни текст. мая 1703 года в устье реки Невы был заложен град Санкт Петербург Строительство началось с сооружения Петропавловской крепости. Было начато строительство собора. Город строился по плану. На берегу От него до протянулась главная улица Петербурга
- 4. Отметь на ленте времени: - год основания Санкт-Петербурга; - год, когда Санкт-Петербург стал столицей. 1701 1702 1703 1704 1705 1706 1707 ... 1711 1712 1713 1714
- Какие города возникли при Петре І? Подчеркни. Таганрог, Петрозаводск, Москва, Екатеринбург, Казань, Санкт-Петербург.
- Раздел 5. Страницы истории России Тема: Пётр Великий 1. Вставь пропущенные слова. Пётр І, прозванный Великий - последний царь всея Руси и первый император Всероссийский. Представитель династии Романовых. Годы его царствования с 1682 по 1725. Был провозглашён царём в 10 - летнем возрасте. Управлять государством стал в 17 лет. Одним из детских увлечений были военные потехи. Пётр Первый хорошо знал математику Освоил около 14 специальностей, мог построить своими руками корабль В 1721 году Пётр Первый был провозглашён императором Россия стала империей
- на каждой лампе по 6 В; 1 A на каждой лампе по 12 B; 2 A № 1 № 2
- Упражнение 6. Что тебя удивило в рассказе «Лесная кормушка»? Как нужно заботиться о птицах и животных зимой? Значение слова ползень посмотри в толковом словаре. Подумай, как ты можешь помочь животным зимой. Запиши.
- оловie... 3. Вставь пропущенные буквы. Укажи время гла- голов. П..ля опустели. Цв..ты исчезли. (На) поверхности луж уже плавают первые л..динки. Жёлтая тр..ва клонится (к) з..мле, как будто просит снега. Одна только озимь поднимается ровным з..лёным к..вром. К..решки хлеба сохр..нятся невр..димыми. В..сной они выгл..нут (на) свет з..лёными ст..бельками. 67
- 7) Продолжительность отпуска 24 (36, 48) рабочих дней Рассчитайте день выхода на работу, если начало отпуска 7 11 мая; 26 июня.
- Какие два поколения в теории Штрауса и Хоува объединяются под общим названием «цифровое поколение»?
- Делу время — потехе час. После драки кулаками не машут. От добра добра не ищут. Любишь брать — люби и отдать. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда. Не садись не в свои сани. Рыбак рыбака видит издалека.
- Вспомните смешной случай из вашей жизни. Расскажите о нём так, чтобы слушатели смеялись. Наиболее интересные рассказы запишите и поместите в классной стенгазете или рукописном журнале.
- Напишите сочинение о том, каким вы представляете рассказчика, по предлагаемому плану: а) Кто такой рассказчик? б) Как он относится к товарищам по классу? в) Почему Харлампий Диогенович сравнил его с Гераклом? г) Как сам герой оценивает свои поступки? д) Каково авторское отношение к нему?
- Подбери двузначное число, на которое разделится без остатка число 143.
- Расход топлива автобуса 12 литров на 100 км пути. Колонна из четырёх таких автобусов прошла 1350 км. Сколько всего топлива израсходовали автобусы? Ответ:
- Задание 3. «Анализенгуании Прочитайте три коротких текста. Определите: 1. Какие глобальные проблемы в них описаны (не менее двух в каждой ситуации). 2. Как эти проблемы связаны между собой. Ситуации А. «Острова уходит под воду» Жители небольших островных государств в Тихом океане (например, Тувалу) постепенио теряют свою землю. Уровень Мирового океана поднимается из-за таяния ледников, и острова уходит под воду. Люди вынуждены переселяться в другие страны в основном в Новую Зеландию и Австралию. Однако местные жители не хотят принимать чужаков, возникают конфликты. Ситуации Б. «Шоколад и дети» В Западной Африке (Кот-д'Ивуар, Гана) выращивают какао-бобы, из которых делают шоколад для Европы и Америки. Чтобы какао было дешевым, на плантациях используют труд детей. Дети не ходят в школу, живут в бедности. Когда они вырастают, у них нет образования и работы. Многие вступают в преступные группировки или пытаются нелегально уехать в Европу. Ситуация В. «Аральское море» В Советском Союзе воду из рек, питавших Аральское море, направили на полив хлопковых полей. Море стало высыхать. Рыбаки остались без работы. Ветра поднимакот с высохшего дна ядовитую пыль (там были удобрения и пестициды). Люди в окрестностях стали часто болеть, выросла детская смертность. Задание 4. «Глобальный прогноз Вам нужно написать короткий прогноз (5-7 предложений) на тему: «Как нехватка пресной воды в будущем повлияет на другие глобальные проблемы?» Используйте подсказки: Что будет с сельским хозяйством? Что будут делать люди, если воды не хватит? К чему приведет массовое переселение людей? Могут ли начаться войны?
- a·3 21 24 18 27 12 9 c:3 20 +42 6 73 8 38 3 + 76 100 5 3 41 + 7 3 65 21 Дорисуй и раскрась фигуры так, чтобы рисунки стали симметричными.
- На контурной карте Африки, выделить Океаны, моря, заливы и проливы, омывающие материк. Выделить озера и реки на континенте. Подписываем водные объекты, названия синим цветом. Крайние точки, выделяем красной точкой, название чёрным. Не забываем про легенду карты и название.
- Задание 6. Найдите другие символы в рассказе, кроме родинки.
- Задание 5. Напишите значение слов, которые встречаются в тексте рассказа. Комиссар Конница Атаман Партизан Эскадрон Дезертир - Засека Урядник
- Задание 4. Сопоставьте портреты Николки и его отца. Портрет Николки: . Возраст: Рост: • Лицо: Глаза: Характерная черта: Портрет отца: 0 Возраст: 0 Рост: Лицо: Глаза: Характерная черта:
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 14 Квадратные неравенства Вариант 1 1. Из предложенных выражений выберите квадратные нера- венства: a)-x²+3x-2 < 0; в) 4x² - 9 ≤ x + 7; 6) x + 5 > 2x – 3; г) х² – 8x = 16. 2. Выберите неравенство, решением которого является число 3: a) x² - 4x > 0; 6) x²-x > 0. 3. Решите неравенства: a) 2x²-6x+5 < 0; 6) 4x² - 4x + 1 ≤ 0. 4. При каких значениях переменной выражение (x-2)² 2x+6 имеет смысл? V 2 3 5. При каких значениях в уравнение bx² - (3b + 1)x + b = 0 имеет два различных действительных корня? Вариант 2 1. Из предложенных выражений выберите квадратные нера- венства: a) x²-2x-4 > 0; в) 3x²-5x-3; 6) 2x-3 <x-4; г) х² + 4x = 12. 2. Выберите неравенство, решением которого является число 2: a) x²-x>0; 6) x²-3x > 0. 3. Решите нера-
- Учитель провел опыты с прибором, предложенным Паскалем. В сосуды, дно которых имеет одинаковую площадь и затянуто одинаковой резиновой пленкой, наливается жидкость. Дно сосудов при этом прогибается, и его движение передается стрелке. Отклонение стрелки характеризует силу, с которой жидкость давит на дно сосуда. Описание действий учителя и наблюдаемые показания прибора представлены на рисунках. В сосуды разной формы наливают воду. Высота столба жидкости одинакова. Какие утверждения соответствуют результатам проведенных экспериментальных наблюдений? Из предложенного перечня утверждений выберите два правильных.
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 752 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 752 мм рт. ст.
- 2051:642 ска B больше, ходовали е полот- Сколько рослых, 50 см? её. км/ч 300.72960! 87 220:14 671.223+(6000-87.40) 301. При ремонте дома нужно покрасить 150 рам. Один за маляр может это сделать за 15 дней, а другой 10 дней. За сколько дней маляры смогут выполнить задание, работая вместе? 302. Туристы совершили восхождение на гору. В первый день они поднялись на 750 м. Во второй день они осилили две третьих высоты, взятой вчера. В третий день они поднялись на высоту, составляющую полови- ну той, которая была достигнута в первые два дня. На какую высоту туристы поднялись за эти три дня? 303. Объясни, что показывает каждое выражение, состав- ленное по данным таблицы. Расстояние 260 км 240 км Время движения 4 ч 44 1) 260:4 3) 260 + 240 5) (260+240): 4 2) 240: 4 4) 260 - 240 6) (260-240): 4 304 V Димы начинается B
- 2 На полке стояли учебники математики. Когда 24 учебника взяли, там осталось ещё 14 учебников. Сколько учебников математики было на полке сначала?
- 1 Запиши столбиком и вычисли. 1) 24 + 24 2) 41 + 53 3) 63 + 25 4) 87 + 12 5) 68 - 37 6) 75-51 7) 89 78 8) 96-84
- Как пишутся выделенные слова?
- Homework N5 There are some eggs There aren't any onions There Isn't any butter There is some cheese There aren't any apples. There is Some bread
- Дано: ABCD - параллелограмм, АС пересекается с BD в точке О. Из точки О проведены биссектрисы к каждой стороне параллелограмма. Р, E, F, R - точки пересечения биссектрис со сторонами параллелограмма Доказать: PERF - ромб
- 5. Попугай съедает один пакет корма за 2 недели. Сколько пакетов потре- буется трём таким попугаям на 8 недель? Ответ:
- 4. Найдите высоту прямоугольного параллелепипеда, если его объём ра- вен 300 см³, длина равна 10 см, а ширина равна 6 см. Ответ дайте в сантиметрах. Ответ:
- 3. Каким числом нужно заменить букву , чтобы получилось верное равен- ство? 613 x = 287 Ответ:
- 2. Три пятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 10 мальчиков? Ответ:
- 1. Выполните вычитание: 8,09 - 6, 44. Ответ:
- 5. Тип 5 № 146 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) менее сильнее 2) сороками метрами 3) подписать договоры 4) прорисовывая детали
- 4. Тип 4 № 6361 Леб..ди об..тают на озёрах, реках и морских заливах. Их (бело)снежное оп..рение, дли(нн/н)ая изогнутая шея и мощ(?)ные крылья завораж..вают. Наиболее извес(?)ны лебедь-ш..пун с (ярко) оранжевым клюв..м и кл..кун, чьи трубные крики разд..ют(?)ся над водой. Чаще всего люди встречают(?)ся с леб..дями-ш..пунами. Это крупные птицы, весом до два? цати ки(л/лл)ограммов. Взрослые лебеди (бело)снежные, а вот птенц.. вылупляют(?)ся покрытыми плотным серым пухом. Леб..дята очень быстро р..стут. К осени они дост..гают размеров взрослых птиц. При этом молодые леб..ди остают(?)ся все такими же сер..нькими(2). Постепенно они л..няют, (с/з)брасывают старое перо и отращ..вают новое, (бело)снежное. Это долгий проце(сс/с) длит(?)ся около трёх(3) лет. Теперь-то мы пон..маем, что га(д/т)кий утёнок из извес(?)ной сказки (не)пр..вр..тился в леб..дя, а и был им. Просто (не)знал об этом. Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «Орган летания». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: куда пригласили работать Анну Павлову по окончании балетного училища? Запишите ответ.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Choose the correct form of the verb. We ... not happy after the sad ending yesterday.
- Найдите произведение: 1,4 · 1,5 =
- Выполни действия с именованными числами: а) 2 ц 8 кг. 9 = б) 4 сут. 3 ч - 2 сут. 18 ч = в) 10 м² 24 см² : 4 = г) 2 м³ 96 см³ + 25 дм³ 904 см³ =
- Клумба имеет форму круга. На границе клумбы установлен декоративный заборчик, длина которого равна 6,28 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. Число и примите равным 3,14.
- 4 Когда в Москве 3 часа дня, в Улан-Удэ 8 часов вечера. Сколько времени в Москве, когда в Улан-Удэ 10 часов 40 минут утра?
- 3 Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: какую сдачу получил покупатель, расплатившийся за пакет молока, батон хлеба и бутылку кефира двумя купюрами в 100 рублей?
- 2 Вычисли: (37 + 27): 8 + 17. Ответ:
- 1 Вычисли: 45 + 47. Ответ:
- Рис. 1. Зависимость между количеством теплоты, силой тока, сопротивлением и временем (Ответы округли до целых!)
- На судью за малозначительность совершенного им дисциплинарного проступка налагается дисциплинарное взыскание в виде
- Выполни задания на карточках. Раздели слово на слоги. Поставь ударение. Цветок слогов букв звуков Раздели слово на слоги. Поставь ударение. Раздели слово на слоги. Поставь ударение. СЛОГОВ Филин букв звуков Раздели слово на слоги. Поставь ударение. Эскимо слогов букв звуков Юла Слогов букв звуков 2.4 Сколько палочек на каждом рисунке? Напиши. 3. Подчеркни гласные буквы в словах. Акация, роза, улыбка, магазин, иней, весна, страна. - Подчеркни согласные буквы в словах. Март, листья, апрель, рюкзак, касса, чайник, май.
- Перечислите стили, свойственные художественной культуре первой половины ХІХ в. Назовите характерные особенности каждого стиля.
- Как развивалась система образования в России в первой половине XIX в.? Перечислите главные типы учебных заведений.
- Расскажите о главных этапах и ходе Крымской войны. Каковы были результаты войны для Российской империи?
- Что такое Восточный вопрос? Какую роль он играл во внешней политике Рос- сии?
- Каковы были особенности административного деления и управления террито- риями в северо-западных, западных и юго-восточных регионах Российской им- перии во второй четверти ХІХ в.?
- Назовите последствия выступления декабристов. Выскажите своё отношение к событию, произошедшему 14 декабря 1825 г. на Сенатской площади в Петер- бурге.
- 4 Fill in: next to/on/in front of/behind/in. You have got a pencil case. There are pens and pencils _______ the pencil case. Your
- 10. Where are the trees? (рядом со школой)
- 9. Where is the teacher's table? (рядом с окном)
- 8. Where are you?
- 7. Where is the blackboard? (перед учениками)
- 6. Where are the windows? (рядом с учителем)
- 5. Where is your rubber? (в пенале)
- 4. Where are the pupils who you can't see? (за мной)
- 3. Where is the school bag? (под столом)
- 2. Where are your books? (на парте)
- 197. Вырежи 2 таких же квадрата, как квадрат АВCD. Разрежь один из них по отрезку BD и составь из полученных фигур и другого квадрата сначала первый четырёхугольник, а затем второй. Найди площадь каждого из них.
- 196. Запиши уравнения и реши их. 1) Произведение неизвестного числа и 60 равно сум- ме чисел 6 907 и 43 493. 2) Частное 40 450 и неизвестного числа равно разнос- ти чисел 7 621 и 7 571.
- 195. На 5 детских свитеров расходуют столько же шерстяной пряжи, сколько на 2 свитера для взрослых. Сколько пряжи требуется на детский свитер, если на свитер для взрослых расходуют 500 г пряжи?
- 194. В 11 ч с аэродрома вылетели одновременно в противоположных направлениях два самолёта. В 14 ч расстояние между ними было 3540 км. Один из них летел со скоростью 620 км/ч. С какой скоростью летел другой самолёт?
- 193. На первом тракторе работали 60 ч, на втором – 55 ч. На втором тракторе израсходовали на 35 л меньше горючего, чем на первом. Сколько литров горючего израсходовали на каждом тракторе при одинаковой норме расхода горючего в час?
- 192. Найди значения выражения если 85.b, b = 10; b = 11; b = 12; b = 100; b = 101; b = 1001.
- 191. 1780-23 7820-36
- H. Fill in much or many 1. How _______ milk is in the bottle? 2. Let's make an apple pie. How _______ apples have we got? 3. How _______ kilos of sugar do you need? 4. There isn't _______ orange juice in the carton. 5. My father doesn't drink _______ coffee.
- J. Choose the correct variant. 1. There (isn't/ aren't) any tea in my cup. 2. There (isn't/ aren't) any children in the park. 3. (Is/are) there any pasta? 4. (Are/Is) there any animals in the cartoon? 5. There (is/are) some strawberries in the bowl.
- 4 Иван с Марией живут в Свердловской области. Они решили на майские праздники отправиться в путешествие в Республику Карелия. Они купили билеты на самолёт из своего областного центра до Петрозаводска республиканской столицы. Заполните пропуски в авиабилете: впишите название пункта вылета и время прилёта в пункт назначения (местное время). Время вылета - 11:00 Расчётное время полёта - 3 часа Петрозаводск Время прилёта -
- 3 Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шельфа. Установите соответствие между границами континентального шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) внутренняя Б) внешняя Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- ٥٠ e e e e кислородсодержащие кислоты и основания; соли - , основные и несолеобразующие; гидроксиды (бинарные соединения, в том числе ок- тые (металлы, неметаллы и бла- и основные). средние, кислые 2. Химические свойства кислот! 1) кислота + OCHOвание - соль + вода; (реакция обмена) 2) кислота + оксид металла соль + вода; (реакция обмена) 3) кислота + металл соль + водород: (реакция замещения) 4) кислота + соль новая кислота + новая соль. (реакция обмена) 3. Химические свойства оснований: 1) основание + кислота соль + вода; (реакция обмена) 2) щелочь + оксид неметалла соль + вода; (реакция обмена) 3) щёлочь + соль → новое основание + новая соль. (реакция обмена) 4. Химические свойства оксидов: 1) основный оксид + кислота → соль + вода; (реакция обмена) 2) кислотный оксид + щёлочь → соль + вода; (реакция обмена) 3) кислотный оксид + основный оксид → соль; (реакция соединения) кислотный или 4) основный оксид + вода растворимый гидроксид. (реакция соединения) 5. Химические свойства средних солей: 1) соль + кислота → новая соль + новая кислота; (реакция обмена) 2) соль + щёлочь → новая соль + новое основание; (реакция обмена)
- A: Is there any orange juice? B: .....
- A: ..... B: Thank you.
- A: ..... B: I don't think so.
- A: ..... B: I'd like a cheese sandwich, please.
- A: Would you like a glass of milk? B: .....
- A: Is there ..... rice? B: Yes, but not ......
- ? C P=2M63CM 2463CM - SOM SCM-1M² Q + 8 + c = P
- 1. Установите последовательность процессов, происходящих при листопаде. Запишите соответствующую последовательность цифр без пробелов, например 256.... 1. В лист перестаёт поступать вода. 2. Уменьшается интенсивность обмена веществ. 3. Лист отпадает. 4. Хлорофилл разрушается. 5. Формируется отделительный слой из пробковой ткани. 6. Меняется цвет листа.
- 8 Тип 14 № 535305 i Найдите значение выражения 1,8⋅9,5+3,4.
- 7 Тип 14 № 511625 i Найдите значение выражения 21 7 25:5-0,3.
- 6 Тип 14 № 511974 i Найдите значение выражения 1000 - 35 ⋅ 20 - 43.
- 5 Тип 14 № 506324 i Найдите значение выражен 4,6-3,9+1,74.
- На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в квадратных сантиметрах. 2) Найди периметр этой фигуры.
- Задание 5. Заполните таблицу. Свойство воды Плотность Подвижность Температура Содержание кислорода Солёность Освещенность и прозрачность Характеристика и влияние на живые организмы
- 4. 1) 72:9.12 64:8.11 2) 63: (14-7) (30-12): 6
- 6. It is now the largest selling monthly for young women in almost all of the countries in which it is published.
- 5. The room includes a continental breakfast and a morning
- 4. He turned the pages of a tabloid , barely pausing to read the words.
- 3. A glossy has lots of pictures of fashionable clothes and is printed on good quality paper.
- 2. Fashion Vanity Fair has compiled its annual list of the world's best - dressed people.
- 1. It is a daily , appearing from Monday to Saturday with a Sunday edition of Business Weekly each week.
- 1. В Таблице 3.1 представлены данные, отражающие параметры совокупного спроса и совокупного предложения. Таблица 3.1 Зависимость совокупного спроса и совокупного предложения от уровня цен
- Объясните, каким образом взаимодействие эффектов мультипликатора и акселератора приводит к циклическим в экономике?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.